初中的作文精品8篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的初中的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
在每個(gè)人傷心,難過時(shí),心中是否有一縷溫暖的陽光照耀?
在家中看電視時(shí),有時(shí)不經(jīng)意就會(huì)看見有一個(gè)家庭遇難,就會(huì)有人們來幫助他們,這是否也是一縷“陽光”?
在七年級的開學(xué)典禮上,我的理想和信念一直在支持著我,使我一直走到現(xiàn)在也決不退縮。
在上學(xué)的第一天,我認(rèn)真的聽老師講課,并且把知識點(diǎn),清晰的記在筆記本上,刻在腦子里,為的就是好好學(xué)習(xí),考上一個(gè)好校?墒牵覅s忘了這一點(diǎn)。因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,整天無精打采的,上課也沒有精神,筆記空了好幾頁,所以我的成績就像瀑布一樣“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天。”一樣落了下去。原因就是我的樣貌和身材,所以我受到了全班同學(xué)歧視的眼光,和那侮辱的語言。由于我的成績下降了,老師也對我愛答不理的。
通過這一點(diǎn),我突然覺醒,從那些傷心,難過中走出來,調(diào)整好心態(tài),認(rèn)真聽講,雖然每天還是在他們歧視的眼光和侮辱我的于眼前走過,但我一定好好學(xué)習(xí),把他們壓下去,所以,我的理想和信念又回來了。老師對我的態(tài)度也緩和了些,為了取的好成績,我去找老師把課程又學(xué)了一遍,因?yàn)轳R上就期末考試了,所以希望自己考個(gè)好成績,也讓那些看不起我的人,知道我的`能力是多么的強(qiáng)。
理想和信念是照亮我心中的一縷陽光,把我從那可怕的黑暗中拉了回來,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)和自信的力量,以應(yīng)付未來那未知的生活。
初中的作文 篇2
規(guī)矩是人類社會(huì)所要遵守的準(zhǔn)則,同時(shí),不同的規(guī)矩也是不同時(shí)代的象征,也是規(guī)矩的更新與進(jìn)步推動(dòng)了時(shí)代的進(jìn)步。所以,打破那些陳舊落后的規(guī)矩成了時(shí)代進(jìn)步亦或是更迭的重要因素。
和思想一樣,規(guī)矩是統(tǒng)治者們用以鞏固自己統(tǒng)治的重要工具,因此,打破規(guī)矩是推翻一些腐敗政權(quán)的有效手段。孫中山建立中華民國也是如此,他為了反對在中華大地扎根了幾千年的封建統(tǒng)治,打破了一系列規(guī)矩,讓女子不用裹腳,男子不用留長發(fā),甚至使人與人之間不存在等級地位差距。正是他打破了封建社會(huì)的這些不合理的規(guī)矩,解開了封建統(tǒng)治者多年設(shè)置在人民身上的諸多限制,使中國跟上了時(shí)代的步伐。正是孫中山打破了落后于時(shí)代的規(guī)矩,讓人民體會(huì)到最為先進(jìn)規(guī)矩的美妙,使他獲得了人民的認(rèn)同,也因此推翻封建統(tǒng)治變得輕而易舉。
因此可知,打破陳舊規(guī)矩可推翻統(tǒng)治者的錯(cuò)誤統(tǒng)治,使社會(huì)進(jìn)步,使時(shí)代進(jìn)步。
規(guī)矩的存在,不僅限制了社會(huì)的發(fā)展,同時(shí)也是對于人性的泯滅。中世紀(jì)時(shí)期,在教會(huì)的規(guī)矩下,男女直接是不能自由結(jié)婚的,只有雙方地位相當(dāng)而且有教皇的允許。他們才能結(jié)為夫妻。不知有多少對有情人,迫于這規(guī)矩?zé)o法終成眷屬,有的.人甚至因此絕望自殺,可無論如何教會(huì)都對此無動(dòng)于衷。也正因?yàn)榻虝?huì)如此淡漠人性,才有了文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)。那些天才用文字或畫筆,打破了那一條條教會(huì)的不合人性的規(guī)矩,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)充滿人性,和諧與反叛教會(huì)的內(nèi)心世界,給那個(gè)藐視人性的社會(huì)送去溫暖,也喚醒了人性,最終推翻了教會(huì),廢棄了那些泯滅人性的規(guī)矩。
正是如此,打破規(guī)矩可喚醒那在規(guī)矩的扼殺下已經(jīng)麻木的人性,喚醒人們那富有創(chuàng)造性的思想。
當(dāng)然,有些規(guī)矩是不可打破的,如尊老愛幼,不傷害他人等,這些是為一個(gè)人守住道德底線而設(shè)置的規(guī)矩,一個(gè)人若連這些規(guī)矩也打破,那他就已經(jīng)墮落,甚至?xí)䴙檫@個(gè)社會(huì)帶來破壞。
遵守規(guī)矩固然是好,但并不是所有規(guī)矩都要服從,那些陳腐落后的規(guī)矩就是對社會(huì)的限制,只有打破他們,才能贏得人類社會(huì)及整個(gè)時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步。
初中的作文 篇3
耀眼的陽光溫暖明亮,天邊的云使日光看起來更為嬌怯,神秘,它眨巴眨巴雪亮的眼睛,天空瞬間布滿春的足跡。
——題記
走在石橋上,帶著懷古的氣息,著一身碎衣羅裙,眼睛望著變幻多姿的云,等待春的水晶融入我心,揚(yáng)起臂膀向好久不見的老朋友“春”打招呼。
春天來了
吟春
兒時(shí),在父母,古詩的熏陶下,我愛上了詩詞,它帶著陳舊的氣息與清新如晨露的光芒迷住了我!皝y花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”向我展示了花團(tuán)錦簇,馬蹄被任性的'淺草遮住的詩意;“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”向我描繪了春的神秘;“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”向我訴說了春的淘氣……春無處不在。
詩詞造就了純潔美麗的春,給春帶上了芬芳如晨露的王冠。
贊春
稍大些,在幼稚園里和眾多的小朋友跟老師學(xué)春天的兒歌,它讓我們對春天充滿了熱愛。“春天在哪里呀,春天在哪里……”讓可愛幼稚的我在假期中背上旅行包,踏上尋找春天的足跡;“小燕子,穿花衣……”讓我對春的使者燕子滿懷敬佩,滿懷對春的癡戀與燕子的喜愛……
幼稚如夢的兒歌抓住了春的衣角,讓春流淌于詩,詞,夢,畫里,讓它如懵懂的孩子般活潑可愛……
兒歌,優(yōu)秀的詩篇,如癡如畫的美景盡情地流淌,它們?nèi)谌肓舜旱臍庀,為春帶上華麗的水金冠,在日光下綻放出耀眼的星光,讓春依舊的美輪美奐,依舊的活潑,依舊的朝氣蓬勃……
“我來了!”碎衣羅裙溫柔的搖蕩在春風(fēng)里,它展開笑臉,為我戴上了春的花冠,送來了春的祝福,一切都蕩漾在春天的氣息里……
初中的作文 篇4
天空的快樂是穿一身藍(lán);森林的快樂是披一身綠;太陽的快樂是穿一身金黃。
我們的快樂是五彩繽紛的。
快樂是什么?富翁覺得有錢是快樂;青年認(rèn)為有工作是快樂;窮人認(rèn)為能吃飽是快樂?煽鞓穮s像個(gè)無底洞!窮人想吃飽,能吃飽又盼望有工作,有工作又希望有錢,有錢又希望有別墅……
快樂在人們最需要一件東西時(shí)才會(huì)發(fā)出它真正的光芒,但你不需要它時(shí),你會(huì)怎么也感受不到它的光芒,它的美麗。
有一個(gè)富人,偶爾走到了一家窮人門前,看到他那簡陋的.房子,便對他說:“你真不快樂,沒錢,沒勢?次叶嗫鞓!奴仆上千名,別墅又非常豪華,根本不像你!
窮人卻笑著說:“我很快樂,只是你體會(huì)不到!备蝗苏f:“哼!你不可能快樂!”窮人想說什么,富人卻走了。在當(dāng)天夜晚,一把大火讓富翁淪落為乞丐,奴仆全四處逃竄,在他饑渴難忍的時(shí)候,他到了窮人家,窮人給了他一碗水和一碗飯,富翁說:“現(xiàn)在我明白什么是快樂了!”
我是一個(gè)感受不到快樂的人,縱使我身邊有許多快樂的事,但我還是抱怨老天不公,為什么我想干什么不能干!為什么別人能打電腦我卻不能!為什么……但我現(xiàn)在才知道,我是多么的快樂。有溫馨的家庭,有父母的關(guān)心,有……可之前我完全感受不到快樂,因?yàn)槲铱偸峭鶋奶幭,?dǎo)致了認(rèn)為什么也不快樂的心理。
快樂像彩蝶,你拼命地去追逐它,它就會(huì)飛得很遠(yuǎn),如果你停留下來,它就會(huì)停在你的肩上?鞓酚肋h(yuǎn)和財(cái)富,利潤,富裕不沾任何關(guān)系,相關(guān)的只有心。
初中的作文 篇5
這是一座雄偉的橋,我即將穿過它,由北向南。北面是我的家,南面是我求學(xué)的地方。
這是一座雄偉的橋,我正在穿過它,坐在車?yán)。上車時(shí)身后站著父母;下車時(shí),身后只有影子。
這是一座雄偉的橋,我已經(jīng)站在了它的中央。不往后看,我知道,一旦離開,就不可能真正地回去了。
天空里分辨不出云的樣子,因?yàn)樵埔淹耆谧×斯饩,天空一直壓到了橋面,我呼吸著它的渾濁,只是看不清他的臉。
就是這樣一座橋,我就要穿過它了,我知道,這種選擇就是一個(gè)人的長大。
十五歲了,竟還是如此的怯懦。
在海灘上,有三只從岸邊巖洞中爬出來的.海龜,很小。
它們在我的注視下,謹(jǐn)慎地爬到了海灘的的中央,繼續(xù)向著大海爬去。
悲劇的發(fā)生是因?yàn)檫@時(shí)飛下來兩只鶴,它們踢翻海龜,將長喙伸進(jìn)海龜?shù)臍?nèi)——自然界司空見慣的捕食。
然而我不忍,跑過去趕走了兩只鶴,救下這三只海龜,他們一直爬到了海里。
這個(gè)故事之所以是悲劇,是因?yàn)椋@時(shí)巖洞里成千上百只海龜?shù)玫搅诵畔,全部擁到了海灘上,向大海爬去。頃刻間,引來了上百各種各樣的海鳥,一場海龜?shù)暮平俪霈F(xiàn)在這片海灘上。
我驚愕。
故事中的“我”不是我,也不是父親。這是別人的故事,有父親在那個(gè)夏天的晚上告訴了我。
初中的作文 篇6
我生在21世紀(jì),長在21世紀(jì),從我記事起,每天的娛樂就是看著動(dòng)畫片,吃著冰激凌,跳著街舞,玩著輪滑……全然是一個(gè)活潑好動(dòng),熱情奔放的新時(shí)代少年。爸爸媽媽嫌我過于活潑,給我報(bào)了一個(gè)書法班,讓我練練毛筆字,同時(shí)也磨磨我的心性。原以為,漢字就橫豎撇捺筆畫擺好就行,沒想到接觸以后,才發(fā)現(xiàn)書法的內(nèi)涵是那么豐富,學(xué)習(xí)過程是那么讓人回味和深思。
在一筆一畫的書寫中,有著漢字內(nèi)在的精氣神;每種字體的背后,唱響的是那個(gè)時(shí)代的聲音;墨汁慢慢浸透在宣紙上,洇染出書寫者的神韻……漢字,以千變?nèi)f化的線條,濃妝淡抹的筆痕,疏密有致的行氣,盡展中華文化的博大精深。
作為用慣了電腦打字,習(xí)慣了語音輸入的我,學(xué)寫毛筆字真不是一件簡單的事。拿著毛筆的手抖得不停,寫出來的字活賽毛毛蟲;懸腕的手不多時(shí)就酸得不行,只能寫寫停停,慢慢適應(yīng);端坐在沒有風(fēng)扇的屋子里(風(fēng)扇會(huì)吹亂紙),不多時(shí)就汗流浹背,腰酸背痛。至于寫出來的字,除了橫不平豎不直之外,頓筆和提筆的地方也不到位,整個(gè)字扭在一起,要多難看有多難看。我看著自己寫出來的奇丑無比的字,委屈地想哭,還是老師用微笑的話語鼓勵(lì)我:“比昨天的好多啦,大家都有這個(gè)過程,要堅(jiān)持,加油!”從老師的言語中,我獲得了堅(jiān)持的力量。
在日復(fù)一日的練習(xí)中,我的手果真不怎么抖了,懸腕時(shí)候也不怎么酸了,至于端坐一兩個(gè)小時(shí),也能堅(jiān)持下來了,字也很爭氣似的地越寫越美觀了。每一次練習(xí),我不僅收獲了寫字的快樂——那是一種手之于筆之于心的只可意會(huì)不可言傳的快樂,還真切地感受到中華書法文化的.奇特。它充滿了各種形象的美、各種角度的美、各種風(fēng)格的美、各種內(nèi)涵的美。書法,既看形,又重意,說白了就是要把感悟所寫的情景,融入其中。有神韻、有美感的字,才是優(yōu)秀的書法。
在學(xué)習(xí)書法的過程中,我體會(huì)到了中華文化的韻味。它成了我無法割舍的情懷,我要將書法學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去,將這種文化精神傳承并發(fā)揚(yáng)光大。
初中的作文 篇7
明涵,四年的朋友,我的生活中幾乎沒缺過他。
他長的很有型:甲型的臉,美國審美中標(biāo)準(zhǔn)的小眼,成龍般的鼻子,舒淇似的嘴,再加上那五大三粗的身材,顯出它的與眾不同!
這孩子,都上初三了還如此癡迷于動(dòng)漫、小說、游戲,而且基本上全是日本出的。在校時(shí),他給我們講了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)漫、小說、游戲,好像那闊大無比的腦袋都被那三樣?xùn)|西給塞滿了,永遠(yuǎn)也說不完。嘴很能說,一說就是一路,在路上只能聽他那婆婆嘴在一旁永無止境的“嘮叨”著。我和天元為了讓他停止“嘮叨”就會(huì)去另外尋找許多的話題,這樣在能暫時(shí)封住他的嘴!可見他的嘴是多么的厲害,口才是多么的好!
他的記憶力也很強(qiáng)悍,但也是在一定范圍內(nèi)的。比如說:動(dòng)漫中的人物情節(jié)、名字、圖片、動(dòng)作都能死死的.記住,在他那記憶里像是拿刀劃了一道。上次在回教室的路上,他想起了一個(gè)動(dòng)漫情節(jié),硬生生的將動(dòng)漫人物說的話一個(gè)字不差的背了出來!這些都是這都是他感興趣的,而不感興趣的英語,記憶力是很差的!
這是他那不平凡的“婆婆嘴”和令人作嘔的記憶力。在性格上,他也有另一番風(fēng)味。
他的性格很奇特,算是半內(nèi)向半外向的吧!他不會(huì)輕易于不熟識的人說話,但一說起來他的“婆婆嘴”就開始管不住了。唉,什么時(shí)候能改一下啊!一見到熟人,與在陌生人面前那區(qū)別可是天上和地下啊!在熟人面前渾身沒有一處能老實(shí)的。說他犯賤時(shí),他還口口聲聲說:“我怎么了,我多好一個(gè)人!……”
正因?yàn)槿绱,平凡的我的身邊多了一個(gè)不平凡的他,給自己的生活多多少少增添了一絲絲樂意。
初中的作文 篇8
“每個(gè)人都有一片屬于自己的天空”,這句話是姐姐告訴我的,她說她的天空里有明媚的風(fēng)景,有彩色的露珠,沒有雨滴,只有陽光燦爛,花瓣飛揚(yáng),清爽而美麗。那,我豆蔻年華的天空呢?會(huì)比姐姐的更美嗎?
今天陽光明媚,我愜意地躺在嫩綠的草坪上,溫和的陽光穿過手指的縫隙撫摸我的臉,暖暖的。不遠(yuǎn)處有一條小溪,“嘩嘩”的流水聲沖淡了我心中的煩悶,我豆蔻年華的天空……嗯,讓我好好想想。陽光漸漸化成一點(diǎn)點(diǎn)的白光,開始模糊起來,直至白茫茫的一片,又清晰起來——
十四歲的這一年,所有記憶都清晰烙在我腦里,像一卷卷影片,不斷重溫。在舊屋后面,有幾個(gè)孩子正忙著植樹,他們挖坑的挖坑,提水的提水,立竿的立竿,別說多熱鬧了。為了給這光禿的土地添上一絲綠色,他們汗流浹背,而臉上卻寫滿歡樂,每一顆年輕的心都被快樂串在了一起,發(fā)出叮叮咚咚的響聲,而那個(gè)笑得最燦爛的女孩就是我!
在我失落悲傷的時(shí)候,聽見電話的鈴響,熟悉的`聲音讓我感到溫暖,因?yàn)橛心銈冊谏磉叄也还聠。曾?jīng),我們一起去冒險(xiǎn),闖鬼屋,一聲聲驚心動(dòng)魄的叫聲回蕩在耳邊,因?yàn)橛心悖覞u漸勇敢起來。小山坡上有我們埋下的種子,在春天的呵護(hù)中加倍成長,就像我們的友誼,深深扎根。湛藍(lán)的天空記錄下我們吶喊的心聲:“好朋友永遠(yuǎn)在一起!”
又想起那個(gè)感動(dòng)的魔術(shù),嘴角不經(jīng)意勾起了一絲笑容:在大樹陰影的遮擋下,望著面前搖擺的“草色海洋”,仿佛能隱約看見她的笑容,她在等誰?風(fēng)吹動(dòng)著她的頭發(fā),她閉上了眼睛,聽見的只是“沙沙”的摩擦聲。許久,她似乎沒有等到她要的東西,樹蔭也不耐煩地開始離開她。一顆顆滾燙的淚順著臉頰滑落下來。
“喂,笨蛋,我來晚了!
她愕然抬頭,馬上擦干眼淚。一張俊俏的臉擺在了她面前,這就是她要等的人!拔嬷溟]上眼睛,倒數(shù)三秒才能睜開!北緛硭氡г顾麨槭裁催t到,可現(xiàn)在只能按著他的話做,這已成習(xí)慣。“1、2、3”她睜開了眼睛,看到的一份精致的禮物,同時(shí)身后響起了那些熟悉的聲音:“祝你生日快樂……”啊!是她們,她們怎么來了!?女孩驚訝、激動(dòng),那圓溜溜的眼睛使勁地眨呀眨。她將目光移到身旁的那個(gè)人,他沒回答什么,笑了笑:“妹,生日快樂哦,哥哥祝你健康快樂!”如陽光般的笑容,驅(qū)散了她心中的疑惑,溫暖籠罩著心田。
每一次的感動(dòng),每一次的快樂,都化作了一朵朵金色的向日葵,滿滿地扎在這片土地上,互相依偎著,發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。它們一直以45度的仰望追隨著那個(gè)賦予它們生命的太陽。即便是雨天,它們也同樣動(dòng)人。
這就是我的天空——花田里面有種滿溢香的向日葵,燦爛而溫暖。
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