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初中作文

時(shí)間:2024-06-06 12:56:12 初中作文 我要投稿

(優(yōu))初中作文5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的初中作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu))初中作文5篇

初中作文 篇1

  漫漫人生路上有兩個(gè)身影正背道而馳,去往遠(yuǎn)方的,是我;歸去家鄉(xiāng)的是父親。這漸行漸遠(yuǎn)的旅途,不知有多少次在我不知不覺(jué)中你曾悄然轉(zhuǎn)身,殷切的目光追隨著我遠(yuǎn)去的腳步,留下在天涯咫尺間父愛(ài)的溫度。

  那年我3歲,你30歲,你堅(jiān)定地轉(zhuǎn)身離開(kāi)走出幼兒園的大門(mén)只留下被幼兒園阿姨攬住低聲嗚咽的我。那年我8歲,你35歲。你徑直離開(kāi)了公交站臺(tái),只留下我一個(gè)人拿著車(chē)卡等待著學(xué)校的班車(chē)。你的嚴(yán)厲讓我無(wú)可反駁,卻也成為我獨(dú)立的機(jī)會(huì),即使一顆心未曾體會(huì)父親的溫暖。

  小學(xué)畢業(yè)正值盛夏,在蟬無(wú)休止的.聒噪聲中我準(zhǔn)備踏上學(xué)校組織的七天軍營(yíng)之旅。

  出發(fā)那天,父親去送我,可坐在他的車(chē)?yán)锛词归_(kāi)著空調(diào),車(chē)?yán)锏目諝夥路鸶訍灍。彼此都不說(shuō)話,只是偶爾感覺(jué)到父親的眼神有些飄乎不定,不時(shí)地落在我身上。一會(huì)兒又輕輕移開(kāi)了,很快到了統(tǒng)一乘長(zhǎng)途巴士的地方。我下了車(chē),父親便把打包的行李一股腦地推到我手上,自己卻悠閑地點(diǎn)起一支煙跟在我身旁。我無(wú)奈只得提著行李吃力地走著,他也只是象征性地送了我一段路就直接揮揮手,示意前面不遠(yuǎn),你自己去吧,就轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我漸漸匯入人流當(dāng)中,乘車(chē)的隊(duì)伍里,我有些不死心的朝他離開(kāi)的方向張望,卻在下一秒被淚水模糊了視線。只見(jiàn)父親走得很慢,一點(diǎn)沒(méi)有他往日雷厲風(fēng)行的樣子,點(diǎn)起的煙也沒(méi)有抽,只是夾在指間任憑煙霧繚繞。忽地停住了腳步猛地轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái),還似是怕人發(fā)現(xiàn)一樣閃躲到一個(gè)站牌后面,不停的向我這邊張望著,本不高大的身影卻獨(dú)獨(dú)占據(jù)了我的雙眼,我的心房。原來(lái)他竟是如此掛念著我的,只是他羞于表達(dá)。

  父親深沉的愛(ài)意總是會(huì)在時(shí)光流轉(zhuǎn)中露出它的尾巴。還記得多年之前的某天,父親突然丟給我一個(gè)沉甸甸的掛件,叫我把車(chē)卡掛好,還絮絮地?cái)?shù)落著我每次都找那么久誤了車(chē)怎么辦?現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái),就甚是微妙了,那時(shí)他應(yīng)當(dāng)早就離開(kāi)了吧,他又如何知道我那時(shí)尋找的焦急?

  問(wèn)題的答案早已珍藏在心底,那沉甸甸的父愛(ài)哦,就在那轉(zhuǎn)身的瞬間毫無(wú)保留地給予我,給予我無(wú)窮的力量。相信有你相伴,我的人生路上必定一路花開(kāi)如夏。

初中作文 篇2

  望著窗外的淅瀝的雨滴,我的淚,不禁意中悄然滑落下來(lái),我想到了我的性格,我不禁問(wèn)我自己,我堅(jiān)強(qiáng)嗎?

  我一直把堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)作我的代名詞,我總認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)是為我創(chuàng)造的一個(gè)詞,我從不哭泣,即使哭,也是一會(huì)兒就停了,所以,在我自己和別人眼里,我一直是個(gè)強(qiáng)悍的女孩子。

  從一年級(jí)開(kāi)始,我一直都死要面子,不到關(guān)鍵時(shí)刻,決不向?qū)Ψ降皖^認(rèn)錯(cuò),弄得所有人都避而遠(yuǎn)之。特別是五年級(jí)上學(xué)期,我脾氣特別不好,又常跟人翻臉,別人不認(rèn)錯(cuò),我就算把他打個(gè)頭破雪流,也不肯罷手,我把它視為我堅(jiān)強(qiáng)的旗幟。

  現(xiàn)在,我越來(lái)越感到內(nèi)心的空虛,我懂了,以前我所謂的堅(jiān)強(qiáng),不過(guò)是掩飾我所有兇悍的罪行的軀殼,兇悍只是軀殼沒(méi)的一小部分,更多的是脆弱。我一直引以為榮的堅(jiān)強(qiáng)只不過(guò)是裝飾和保護(hù)我脆弱的靈魂的工具!我也漸漸明白我會(huì)厭倦腥殺因?yàn)槿舜罅,懂事了,明白了人不只是為了自己的利益而活著,兇悍,最多只能讓自己享受一時(shí)屠殺的刺激與興奮,而事后卻會(huì)追悔莫及,所以,當(dāng)我的`盔甲隨著空氣與水一起消逝的時(shí)候,我才覺(jué)得如此輕松,仿佛又找回了一種久違的快樂(lè)??能與同學(xué)們一同玩耍,這讓我脆而柔的靈魂得到了解脫,F(xiàn)在,我還堅(jiān)強(qiáng)嗎?

  我還抵御外界的侵襲嗎?我問(wèn)自己,我還堅(jiān)強(qiáng)不到是堅(jiān)強(qiáng)的一種升華,我不抵御,因?yàn)槲艺业搅肆硪环N解決的辦法,那時(shí)將心比心,以心去與別人交流。

  窗外的雨淅瀝地下著,我想到的是一顆顆璀璨的珍珠,他們的精華正匯聚到了地面上,就想我的進(jìn)化史,流入我的腦海中。

初中作文 篇3

  莫等閑,遲了好時(shí)機(jī),空悲切!

  ——題記

  上臺(tái)前的恐懼和忐忑不安交織在我心中,該不該上臺(tái)為這些來(lái)自五湖四海,異域風(fēng)情的外國(guó)朋友們講述我的祖國(guó),昌盛的中國(guó)呢?

  哈利波特的掃帚將我?guī)Щ亓藦那暗臄?shù)學(xué)課堂。

  鼓起勇氣走向教室前的講臺(tái),心中的一把烈火似乎燃燒到了我的臉頰,只覺(jué)得自己就如一只放飛的大鳥(niǎo),雙腿軟綿綿的。拿起冰冷的粉筆,在黑板上留下了一道道猶如彩虹劃過(guò)的`字跡瀟灑而又優(yōu)美。臺(tái)下是熱烈的掌聲,“她講的是不是精簡(jiǎn)明了?謝謝這位同學(xué)的解說(shuō)。”老師面帶微笑,我心中卻早已心花怒放。

  從前,我鼓起勇氣將自己的想法表達(dá)在大眾之前,為自己發(fā)聲。而如今,也正是此刻,等待著我的卻是為祖國(guó)發(fā)聲!那團(tuán)象征著勇氣的烈火、象征著智慧的大鳥(niǎo)、象征著成功的彩虹,再一次在我腦海中浮現(xiàn),只感覺(jué)心中的烈火再次熊熊燃燒,在召喚我邁出這艱難的一步!皳碛辛擞職,就擁有了機(jī)會(huì)。”這個(gè)難得無(wú)比的機(jī)會(huì)、給予了我替中國(guó)在大眾面前發(fā)聲,機(jī)不待我,時(shí)不再來(lái),我有什么借口不珍惜?

  在黑壓壓的人群中,身在異國(guó)他鄉(xiāng)的夏令營(yíng)晚會(huì)上,我赫然舉起了手。

  “中國(guó)神話、歷史名人、偉大勝利、祖國(guó)特色……”在我口中姍姍道來(lái)。望著臺(tái)下一雙雙好奇、入迷的眼神,我的緊張也不禁放松了下來(lái)。

  演講后,迎接我的是熱烈的掌聲……我心里知道,那掌聲是贊揚(yáng)我烈火般的勇氣。

  與放蕩不羈的人相比,有勇氣的人少了一份魯莽;與軟弱之人相比,又多了一些剛硬。有勇氣的人,具備著多么美好的品格。

初中作文 篇4

  人都要學(xué)會(huì)面對(duì),面對(duì)成功與失敗,面對(duì)困難與挫折,面對(duì)流言與蜚語(yǔ)!人這一輩子不容易,所以不能把時(shí)間白白浪費(fèi)在痛苦的折磨里。

  人長(zhǎng)大了,想的也多了,遇到的事情也麻煩了,因?yàn)槟闼幍沫h(huán)境不一樣了,就不能總生活在以前,以后走的是自己的'路,所以,現(xiàn)在的一切一切都要靠自己.

  我現(xiàn)在覺(jué)得自己沒(méi)有退路了,惟有向前走,無(wú)論前方如何,因?yàn)槲抑雷约荷碡?fù)重?fù)?dān),沒(méi)有休息的時(shí)間,也沒(méi)有選擇的余地,惟有努力,才對(duì)得起養(yǎng)育我的爹娘!

  到底自己有多少運(yùn)氣,到底自己有多少能力,我有時(shí)間也想過(guò),可是,總自添煩惱!

  做好自己的事情,把要浪費(fèi)自己的精力和時(shí)間,現(xiàn)在想想自己今后應(yīng)該給自己嚴(yán)格要求,因?yàn)樽约翰荒茈S波逐流!那樣的我,是腐化的我,是另我厭惡的我!

  來(lái)到這個(gè)世上,我以前沒(méi)有想太多,那是總覺(jué)得有依靠,可當(dāng)自己走到社會(huì),才發(fā)現(xiàn)自己以前是多么的愚蠢,假如那時(shí)候自己能多想點(diǎn),也許現(xiàn)在會(huì)好的多,可是,生活不會(huì)再給你機(jī)會(huì),所以現(xiàn)在自己要加倍努力!去做自己應(yīng)該做的事情!才對(duì)得起流逝的歲月!

  現(xiàn)在,當(dāng)我再面對(duì)困難的時(shí)候,不會(huì)再那么的束手無(wú)策,不會(huì)再去選擇依靠別人!因?yàn)椋椰F(xiàn)在已經(jīng)真正長(zhǎng)大!

初中作文 篇5

  丑八怪,在這曖昧的時(shí)代,你的存在,像意外!}記

  她生來(lái)就長(zhǎng)的很丑,也因她奇特的行為以及怪異的服裝,成為了村中人口中的丑八怪。

  她從小到大,都是其他家長(zhǎng)哄孩子的法寶。小時(shí)候,一句“你再鬧,丑八怪就來(lái)找你玩了!焙⒆恿ⅠR變得安靜;青年時(shí),“你再鬧,那個(gè)丑八怪姐姐就來(lái)看你了!焙⒆泳土ⅠR變得安靜下來(lái);中年時(shí)候,她仍是流傳在各位家長(zhǎng)的.口中,“你再鬧,丑八怪阿姨就來(lái)找你了,她最喜歡吵鬧的孩子了!焙⒆恿ⅠR變得安靜,目光有神,似乎向父母祈禱著:“不要將丑八怪叫來(lái)!倍蚜(xí)慣這樣的話語(yǔ)了,也習(xí)慣了從小到大,村里人看她的目光。(原創(chuàng)投稿 )

  她卻很喜歡孩子們,看到孩子,便走上前,滿臉笑意,蹲下去,說(shuō)聲:“小朋友!焙⒆觽兟(tīng)聲便回頭,看見(jiàn)是她,便直接坐在地上嚎啕大哭,她連忙去安慰,“不要哭,不要哭……”邊說(shuō)邊伸手,孩子們哭得更大聲了,聽(tīng)到哭聲的家長(zhǎng),急忙來(lái)“營(yíng)救”。拽著孩子,往遠(yuǎn)處跑,似乎在躲避著一個(gè)瘟神。她知道結(jié)果是這樣,也還是會(huì)這樣做,而且總做出一副搖搖頭,聳聳肩無(wú)所謂的姿態(tài)。

  她沒(méi)有文化,卻想要做一個(gè)文化人,像孔子那樣的。但她也不是一點(diǎn)文化都沒(méi)有,在她的房子旁邊是村里最好的小學(xué),她也耳濡目染,多少學(xué)了點(diǎn)。她的房子,破破爛爛,像大災(zāi)過(guò)后的樣子,與這個(gè)村子格格不入。而她,總是幻想著她的房子是村里最好的一所房子,幻想著有個(gè)白馬王子來(lái)找她,像全中吳艷那樣。

  而等到薛之謙的歌“丑八怪”流行,村里的年輕人看到她后,也總在議論,“歌里的內(nèi)容是不是在寫(xiě)她啊?”

  她在甜蜜的睡夢(mèng)中結(jié)束了她痛苦而短暫的一生,而各位家長(zhǎng)也發(fā)愁了,沒(méi)有什么東西可用來(lái)哄孩子了。

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