初中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的初中作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
今天,9月18日,下周六就是我的生日。每當(dāng)臨近生日,心中總有無(wú)限感慨,翻開(kāi)相冊(cè),回首看看曾度過(guò)的12個(gè)花開(kāi)花落,想想成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,猛然發(fā)覺(jué)曾經(jīng)走過(guò)的路是那么漫長(zhǎng),那么令人難以釋懷!
生日,一年一次,在我曾度過(guò)的12個(gè)9月24日中,身邊總少不了父母。說(shuō)來(lái)也巧,父親的生日和我是同一天,我倆也是那么得相像,常常稱兄道弟,出門在外,父親的朋友也常說(shuō)我們不像父女,反而更像朋友。而母親,在我印象中,母親常常是嚴(yán)厲的,是個(gè)“嚴(yán)母”,兒時(shí),我常常與母親鬧別扭,把家鬧得翻天覆地才罷休,母親就責(zé)罵我,所以我就一直與她針?shù)h相對(duì),直到現(xiàn)在仍是依舊。
或許正是因?yàn)檫@12個(gè)花開(kāi)花落中,有他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的相依陪伴,伴隨著一些成長(zhǎng)的小拌小吵,又摻雜著一些生活中的共患難共享樂(lè),我的世界,才因而彰顯出完整的意義。
1998年9月24日,一朵生命之花綻放了,那是我的第一個(gè)生日,是在產(chǎn)房中伴隨著母親的欣慰、醫(yī)生的關(guān)懷、親人的期望與我的啼哭聲一起度過(guò)的,那時(shí),我不過(guò)是個(gè)襁褓中的嬰兒,對(duì)一切事物都感到新奇。而就是這樣,我開(kāi)始了我的人生,也賦予了父母新的人生。
你的世界,因我的存在而具有新的`意義。
若是問(wèn)我在過(guò)去的生日中,印象最深的是哪一個(gè),或許我只會(huì)淡淡地回答沒(méi)什么特別的。但或許每一個(gè)都是讓人抹不去、忘不了的,身邊一直有父母的細(xì)語(yǔ)關(guān)心,父母的撫頭呵護(hù),這不就已經(jīng)足夠了嗎?父母總是在我生日時(shí)陪伴著我,給我買禮物、買蛋糕,在我吃生日蛋糕時(shí),給我唱生日快樂(lè)歌……可是,我卻從未為他們做過(guò)這一切,想起這些,心中的酸澀涌出眼眶。在這12個(gè)花開(kāi)花落里,每年只有我過(guò)生日,每年只有在9月24日這天吃生日蛋糕,我更從未刻意去記過(guò)父母的生日?酀恍,父母一直都是為我付出,一直為我考慮,把我放在一切的首位,而我呢?
低下頭,翻開(kāi)一直捧在手里的兒時(shí)的相冊(cè),這張是我蹣跚學(xué)步,那張是我初入幼兒園、又有一張是我舞蹈表演……我的慈父嚴(yán)母啊,隨著這12個(gè)花開(kāi)花落,爸爸成了老爸,媽媽成了老媽;隨著這12個(gè)花開(kāi)花落,我,也在被這世界悄悄改變著;而我的改變也正被你的世界、我的世界所見(jiàn)證著。
走進(jìn)我的世界,看到的是你們;步入你們的世界,里面裝滿了我……
初中作文 篇2
在曾經(jīng)的一個(gè)春天里,一塊山石突然從山間滾落下來(lái)。緊接著,一股清冽的泉水從石縫中流了出來(lái),一直流山下,與山上的融雪匯成一條小溪,向遠(yuǎn)處奔去。
幾天后,小溪流過(guò)一個(gè)池塘。池塘問(wèn):“小溪兄弟,這是要去哪呀?”
小溪簡(jiǎn)短的說(shuō):“去大海!
“可是去大海的路程是分艱辛!背靥陵P(guān)切且驕傲地說(shuō)“你看,我有田田的荷葉裝扮我,有呱呱的青蛙陪伴我,有婀娜的楊柳環(huán)繞我,有如織的游人欣賞、贊美我。你何不匯入到我這兒,和我一起過(guò)這平靜而又無(wú)任何風(fēng)險(xiǎn)的幸福生活呢?”
“不。”小溪堅(jiān)定地回答!澳愕脑竿前惨。而我,要奔向大海!闭f(shuō)罷,小溪就頭也不回地奔向遠(yuǎn)方。池塘望著小溪遠(yuǎn)去的背影嘆了一口氣,“真傻!
幾個(gè)月后,小溪?dú)v經(jīng)坎坷,克服了難以數(shù)計(jì)的險(xiǎn)阻,完成了他的.夙。在這幾個(gè)月當(dāng)中,他從瀑布上摔下過(guò),險(xiǎn)些粉身碎骨。他也被從山上滾落的巨石攔住過(guò)去路,被上面尖銳的棱角所劃傷?伤敛痪趩,奮力擊打巖石。終于,巖石的棱角被磨鈍了,巖石只好讓開(kāi)了路。小溪一路歌唱著,流入了大海。
而那個(gè)只圖安逸的池塘因沒(méi)有活水流入,漸漸發(fā)臭、干涸了。田田的荷花枯萎了,呱呱叫的青蛙逃走了,婀娜的楊柳干枯了,如織的游人消失了。昔日那個(gè)美麗的池塘,已成為了歷史。
曾經(jīng)的小溪早已融入了大海。得到了升華,實(shí)現(xiàn)了永恒。
初中作文 篇3
在親朋好友眼中,我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的女孩;在我的朋友眼中,我是一個(gè)率直的女孩;在父母眼中,我是一個(gè)叛逆的女孩;在我自己看來(lái),我已經(jīng)變得很理智了。
我的親戚和朋友不喜歡和我說(shuō)話的印象可能是在我還是個(gè)孩子的時(shí)候形成的。我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,當(dāng)我去參加節(jié)日的時(shí)候,很多我不認(rèn)識(shí)的人會(huì)牽著我的手,摸著我的`頭,微笑著問(wèn)我:“嗨,今年又高了!”你考試得了多少分?我的回答總是一個(gè)詞,那就是“嗯”。因?yàn)槲腋緵](méi)有長(zhǎng)高,我不好意思讓他們知道我的成就。當(dāng)我的母親看到這一切,她會(huì)責(zé)備我:“這個(gè)孩子怎么可能不懂人類?我不會(huì)說(shuō)!“有很長(zhǎng)一段時(shí)間,我真的很喜歡我媽媽說(shuō)的話。我不喜歡說(shuō)話,我不能說(shuō)話。
在我朋友的眼里,我是一個(gè)坦率的女孩。每次我和朋友們出去,如果我看到一個(gè)漂亮的女孩或者一個(gè)很帥的帥哥出現(xiàn)在我面前,我會(huì)迅速走到那個(gè)人的前面,假裝不經(jīng)意的回頭看。當(dāng)我回首往事時(shí),我常常感到失望。這時(shí),我會(huì)大聲說(shuō),“這是浪費(fèi)我的眼睛!蔽铱雌饋(lái)不太好!”我旁邊的女孩會(huì)捂住我的嘴把我拉開(kāi)。
我媽媽總是說(shuō)我不聽(tīng)話,不聽(tīng)話。事實(shí)上,我覺(jué)得我一直很聽(tīng)話,但無(wú)論我做什么,我的媽媽總是不滿意。我想可能是因?yàn)榧依镉邢裎腋绺邕@樣的好孩子,可以和我相比。因?yàn)槲腋绺绾苈斆,我的成?jī)也很好,所以我的成績(jī)一般,我喜歡和我媽媽頂嘴。這就是為什么我如此平凡和不聽(tīng)話。簡(jiǎn)而言之,我媽媽對(duì)我所做的并不滿意。例如,當(dāng)我大聲洗碗時(shí),我的媽媽會(huì)生氣地說(shuō),“想要反抗嗎?”我聽(tīng)見(jiàn)威爾在我心里嘀咕:下次我要向哥哥學(xué)習(xí),故意打破飯碗。所以媽媽不會(huì)讓我洗碗,是嗎?但我猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間,但我還是不能做。
在我的親戚、朋友、同學(xué)和父母眼中,我有不同的性格。在與我的接觸中,他們認(rèn)識(shí)了不同的我。事實(shí)上,在我自己看來(lái),我只是一個(gè)內(nèi)向的小女孩,渴望被父母疼愛(ài)。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,開(kāi)始有了自己的想法,開(kāi)始懂得了。然而,沒(méi)有人真正了解我,沒(méi)有人真正進(jìn)入我的內(nèi)心世界,也沒(méi)有人真正了解一個(gè)真實(shí)的我。
這就是我,一個(gè)在不同人眼中有著不同性格的女孩。
初中作文 篇4
珍惜,可以使我們感到幸福;珍惜,可以讓我們不留遺憾;珍惜,使我們能夠收獲的更多;總有人說(shuō):“人吶!總是等到失去了才懂得珍惜!毕嘈琶恳粋(gè)人都知道這個(gè)道理,可是我覺(jué)得很可悲。大家都知道這個(gè)道理,但很少有人會(huì)真正的去體會(huì),所以世界上才會(huì)有那么多的人會(huì)感到后悔,原因是他們并沒(méi)有真正的去理解珍惜的含義。珍惜,顧名思義,即珍愛(ài),愛(ài)惜。
我是一名即將畢業(yè)的初中生,初中生活即將結(jié)束,我們都很不舍。這天我很晚才到學(xué)校,一進(jìn)教室,我驚呆了。我心想:這還是我們班嗎?怎么不吵也不鬧?連平時(shí)那些調(diào)皮搗蛋的人也不鬧了,大家都在安安靜靜的坐著自己的事。突然感到胸口一痛,是啊,我們還有一個(gè)月就畢業(yè)了呢,畢業(yè)班的學(xué)生總吵吵鬧鬧的成何體統(tǒng)?于是我也安安靜靜的回到座位上開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)。
放學(xué)了,因?yàn)槲沂切l(wèi)生委員,要安排大家值日。正當(dāng)我安排著他們的工作之時(shí),有四個(gè)同學(xué)來(lái)找我對(duì)我說(shuō):“你們?nèi)コ燥埌,讓我們四個(gè)來(lái)打掃吧!我們平時(shí)沒(méi)未班里做過(guò)什么,快畢業(yè)了,讓我們做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!”我驚呆了,我懷疑我聽(tīng)錯(cuò)了,他們四個(gè)可是平時(shí)在班里最調(diào)皮的學(xué)生啊,以前班里做值日。他們都是逃跑的,怎么這會(huì)兒……我有些震驚……于是我跟他們開(kāi)了一下小玩笑:“今天太陽(yáng)是打西邊出來(lái)了吧?怎么那么好心膩你們?”他們很愧疚的撓撓頭說(shuō)道:“以前是我們不懂事,現(xiàn)在要畢業(yè)了,我們也要為班里做些貢獻(xiàn)嘛!你們快去吃飯吧!”我被感動(dòng)到了,雙眼有些模糊,我趕緊抬起了頭對(duì)他們說(shuō):“沒(méi)事啦!只要你們有這份心就夠啦,這是我們的`職責(zé),去吃飯吧!”說(shuō)話間他們四個(gè)走了過(guò)去,搶了大家的掃把,還說(shuō);你不給我們?yōu)榘嗬镒鳇c(diǎn)貢獻(xiàn),我們就不給你們掃把了。”最終我坳不過(guò)他們,只得由著他們來(lái)了。我不能剝奪別人做好事的機(jī)會(huì)呀!
即將要畢業(yè)了,我們都很舍不得彼此。我們?cè)?jīng),一起笑過(guò);我們?cè)?jīng),一起相互鼓勵(lì)彼此;我們?cè)?jīng),一起去為理想而奮斗過(guò);我們?cè)?jīng)……我們之間有太多太多的曾經(jīng),這些曾經(jīng)會(huì)成為我們的回憶,會(huì)讓我覺(jué)得這些曾經(jīng)值得我去珍惜,還有一個(gè)月的時(shí)間,我相信我們會(huì)好好過(guò)的,我相信我們會(huì)珍惜彼此的……
突然想到《那些年》這首歌:好想再回到那些年的時(shí)光,回到座位前后,故意討你溫柔的罵,黑板上排列組合,你舍得解開(kāi)嗎?”珍惜是擁有的前提。若想擁有,請(qǐng)珍惜,不要讓自己后悔。讓我們一起珍惜現(xiàn)在吧!
初中作文 篇5
燦若星漢,皎如明月的中華五千年的文學(xué)在我心頭緩緩流過(guò),充滿幻想的遠(yuǎn)古神話,百家爭(zhēng)鳴的諸子散文,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的唐詩(shī)、宋詞……博大而精深。
輕輕合上《名人屋》,編者對(duì)書的評(píng)價(jià)在我耳邊響起:書推動(dòng)著歷代文學(xué)家去關(guān)心國(guó)家命運(yùn)和人民疾苦,而不是單純把書看成是閑情逸致消遣。我不禁陷入沉思。
古有詩(shī)曰:“國(guó)家不幸詩(shī)人幸,話到滄桑句便工!比欢覅s認(rèn)為,這里面還包含著許多不為局外人所知的沉痛和無(wú)奈。那位曾經(jīng)在汩羅江畔遙望故土的詩(shī)人屈原。他先被委以重任,而后遂被流放到江南的荒僻之地,詩(shī)人不得不痛苦地看著故國(guó)由盛到衰及亡,自己卻壯志難酬,不由憤筆揮灑,留下千古絕唱《離騷》,傾吐自己無(wú)比堅(jiān)定的信念——“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”社會(huì)的'黑暗磨練,造就著屈原,他用自己的作品散發(fā)著自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),描繪出一幅幅祖國(guó)的山水畫。
我們的時(shí)代,似乎多了些輕歌曼舞,少了些剛勁鐵骨;多了些溫文爾雅,少了些博大恢宏;多了些錦衣玉食、鮮花喬木、文弱之風(fēng),少了些勇猛進(jìn)取之志、包容宇宙之心、偉岸傲視之節(jié)。
是的,我究竟需要什么樣的明天?
明天和未來(lái)是從今天開(kāi)始!睹宋荨穼懙剑河⑿酆团枷癫粌H是光彩耀人,而是他們身上的那種可貴的追求和氣質(zhì),是默默地去奉獻(xiàn)。他們,代表一種精神、品質(zhì),一種人性的光輝。他們是民族的脊梁。
書給人的力量是無(wú)窮無(wú)盡的!
初中作文 篇6
20xx年的第一天,我和很多好朋友約好一起去杭州低碳館。我們約定在地鐵文澤站集合。
我們?cè)谫I地鐵票時(shí)剛好碰到了宋老師,宋老師也是去低碳館?墒沁@時(shí)候涂騰還沒(méi)有來(lái),所以宋老師和她小孩及朋友先去了。我們大家全到齊后一起來(lái)到了低碳館。我們一行七人像箭一樣飛快沖進(jìn)低碳館,在一樓,我們看到了鏡子迷宮、打水、會(huì)亮的圓點(diǎn)、給動(dòng)畫配音、看山洞、菜園子等,我用盡力氣打水,一會(huì)兒就滿了,真好玩。我多次進(jìn)入迷宮,每次都成功了。然后我們到了二樓,我們進(jìn)入的是全球變暖廳,九個(gè)人乘船感受環(huán)境的變化,我們要好好珍惜環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,不要等到全破壞了再來(lái)后悔,世界上是沒(méi)有后悔藥的。
我們?cè)偈莵?lái)到了三樓,我又玩了低碳設(shè)計(jì)臥室、客廳、廚房等,每次都有85分以上,好開(kāi)心呀。我還玩了騎馬、設(shè)計(jì)衣服、挖煤、和機(jī)器人打乒乓球等。后又欣賞了機(jī)器人跳舞,它真能干。中飯后,我們看了兩場(chǎng)電影,一場(chǎng)是《冰雪世界》,看到北極和南極都在全球變暖下冰溶化的'速度加快了很多。另一場(chǎng)是《鯊魚(yú)》,各種鯊魚(yú),我們是3D,我好多次情不自禁地伸手去抓,因?yàn)楦杏X(jué)就是在我眼前呀,當(dāng)然抓不到。這二場(chǎng)電影都很好看。電影看完后我們又回到一樓,繼續(xù)玩項(xiàng)目。
不知不覺(jué)下午四點(diǎn)了,我們依依不舍地告別了杭州低碳館,回家了,F(xiàn)在科技真是發(fā)達(dá),但同時(shí)也會(huì)給環(huán)境帶來(lái)很多不好的影響,我們要善待地球,保護(hù)環(huán)境。
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