初中的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初中的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
壓力是現(xiàn)代生活中很平常的一部分，我們每個(gè)人都會(huì)遇到。它就像眼睛上的一層黑布，會(huì)暫時(shí)蒙蔽我們的視線，影響我們的行程。如果忽略它，只是在選擇逃避。如果接受它，并且積極地解決它，那么壓力將會(huì)成為動(dòng)力。
A同學(xué)疑問：下周就要進(jìn)行第一次月考了，心里感到非常緊張，以致失眠、心情低落且無法集中注意力去學(xué)習(xí)，怎么辦?
輔導(dǎo)員解答：
(1)壓力是學(xué)習(xí)生活必不可少的一部分，適度的壓力是可行的而且是必要的，但是如果壓力過大，整天處在壓抑之中，則是不利的，考場上必須拒絕一切猶豫，任何怯懦都無濟(jì)于事。只有勇敢無畏的人，才能在考場上取勝。
(2)分?jǐn)?shù)是對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)階段的總結(jié)，考試的最終目的是改掉知識(shí)錯(cuò)誤，掃除知識(shí)盲點(diǎn)。分?jǐn)?shù)不是用來攀比的工具，而是幫助我們克服缺點(diǎn)的助推器。
(3)其實(shí)睡眠不足本身并不可怕，可怕的是你認(rèn)為睡眠不足就會(huì)影響學(xué)習(xí)這種想法。要學(xué)會(huì)自我放松，使精神得到愉悅和松弛，最終達(dá)到心境的平和與安詳。
(4)學(xué)習(xí)要講求效率，一味用功不會(huì)休息，大腦過度疲勞只會(huì)讓人更糊涂，漸漸對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感，最終喪失信心，所以一定要合理安排作息時(shí)間，輕松學(xué)習(xí)。
B同學(xué)疑問：父母都是農(nóng)民，他們沒讀過大學(xué)，把所有的希望都寄托在了我身上，本應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望,然而我卻總是心神不定，感覺自己肩上背負(fù)著兩代人的'使命，壓力很大，害怕自己考不上大學(xué)。我該如何緩解壓力呢?
輔導(dǎo)員解答：
(1)天下沒有不愛孩子的父母，都希望自己的孩子有出息，超越自已，完成自己沒有實(shí)現(xiàn)做到的夢(mèng)。但同時(shí)會(huì)給我們帶來巨大無比的壓力，這就需要我們多和家長溝通，讓家長聽聽自己內(nèi)心的想法，然后根據(jù)自己學(xué)習(xí)成績的實(shí)際情況共同制定高考目標(biāo)，從而得到父母的支持和尊重。
(2)要知道大學(xué)不是通往成功的唯一，只要自己用心了，努力了，即使考不上大學(xué)也不會(huì)留下太多的遺憾。只要這一刻不放棄，下一刻就有希望。
(3)在生活中要學(xué)會(huì)自我排解不良情緒，可以通過積極方式，比如傾訴、體育鍛煉、寫日記等方式將內(nèi)心的負(fù)面情緒發(fā)泄出來。
(4)每個(gè)人在成長的過程中，都會(huì)遇到壓力。這些壓力就像是成才之路的一道道門檻，人只有順利通過這一道道門檻，才能成才。若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
初中的作文 篇2
很難想象，如今的生活能離開車。
小時(shí)候我跟隨爺爺奶奶在鄉(xiāng)下生活，想母親了，我外公就會(huì)來帶我去常州城里。外公挑著個(gè)小擔(dān)，我赤腳走在泥路上，一蹦一跳地走在前面。不覺間就走了好幾里路，來到了城邊的白家橋。外公停下來，讓我在運(yùn)河的碼頭上把腳洗干凈，穿上了新布鞋。要坐車了，我心里有著說不出的歡快�？烧l想外公在車站上停了好一會(huì)，還是沒上公交車，因?yàn)槟擒嚻币皱X，那是他勞作一天都掙不到的。于是就繼續(xù)挑著擔(dān)，拉緊著我一直步行到母親的住處。從東門步行到西門，多長的路喲！
時(shí)光流逝，我離開鄉(xiāng)下到城里讀初中、高中。每天步行上學(xué)，雖然路程并不很遠(yuǎn)，但看到那在身邊飛駛而過的自行車，心里就別提有多羨慕。那時(shí)做夢(mèng)都想，我要能騎一輛自行車在街上飛奔，那該多么神氣�。】稍谀莻�(gè)物資匱乏的年代里，買這樣的大件這只能是一個(gè)奢望。轉(zhuǎn)眼間我高中畢業(yè)，分配進(jìn)了一家工廠上班。因?yàn)槁吠据^遠(yuǎn)，對(duì)自行車的渴望便越加強(qiáng)烈。望著南大街上百貨公司樓里擺著的嶄新的鳳凰、永久、飛鴿，我常常會(huì)呆立良久，不肯離去。于是我開始悄悄攢錢，除了應(yīng)該繳給父母的，一年里我省吃儉用，硬是存到了100多元錢。那時(shí)候買自行車要憑票供應(yīng)，父親在廠里弄到了一張票，我終于買回了一輛自己日思夜想的嶄新的黑里透亮的26寸鳳凰牌自行車！每天一早我滿臉春風(fēng)地騎著它離家上班，傍晚，我迎著落日余暉下班回家，心里總充溢著那種滿滿的幸福和快樂。一空下來，我會(huì)用白紗團(tuán)一遍又一遍地把車擦得烏黑锃亮，一塵不染。在工廠工作生活的兩年多的時(shí)間里，我和我的愛車可以說形影不離。終于等來了1977年的高考，我就是騎著這輛車來到了設(shè)在江蘇省常州中學(xué)的考場，寫下我終身難忘的高考作文——《苦戰(zhàn)》，改變了自己的人生命運(yùn)。
一轉(zhuǎn)眼又四十年過去了，時(shí)代和社會(huì)正在飛速地發(fā)展和變遷。如今我家里買了電動(dòng)車，更買了小汽車�？刹恢獮槭裁�，當(dāng)我去商店購買這些車時(shí)，雖然心里還會(huì)有渴望和期待，也會(huì)在心里有那么一陣小小的.快慰和激動(dòng)，但說實(shí)話，卻再也沒有了我當(dāng)年夢(mèng)車、看車、買車時(shí)的那樣一種激情，有時(shí)甚至?xí)X得在買一件與自己似乎不怎么相關(guān)的物件�？僧�(dāng)年，這些是怎樣像潮水一樣引起我心靈的澎湃和激蕩��！子在川上曰：逝者如斯夫！以前的歲月永遠(yuǎn)不會(huì)再回返，可真不知道為什么，我的腦海里依然會(huì)常常想起我的外公為了省三分錢不坐公交車挑擔(dān)走很遠(yuǎn)的路的情景，依然會(huì)閃現(xiàn)出那輛烏黑锃亮的26寸鳳凰牌自行車來。
初中的作文 篇3
獨(dú)自坐在窗前，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，我多么想跑出去，在水中盡情的嬉戲�？墒牵厴I(yè)了，心里不禁有一絲憂愁。與同學(xué)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又在我腦海中浮現(xiàn)……
這些記憶就像一本畫冊(cè)、一臺(tái)錄影機(jī)、一本書……一打開，便能涌出這些美好而又溫馨的畫面。
我打開記憶的大門，這是小學(xué)的開學(xué)第一天哩！許多同學(xué)都哭鬧著找媽媽呢！回想起這些，我嘴角不禁上揚(yáng)，覺得同學(xué)們真是可愛。
繼續(xù)往后回憶，我們迎來了開學(xué)后的第一次大型考試。同學(xué)們都抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，爭取考一個(gè)好成績，就連上廁所時(shí)也是小跑去，小跑回。我們有時(shí)也苦中作樂一下，打個(gè)小賭，賭誰考得好，誰會(huì)不及格，誰會(huì)考第一……那緊張而又不乏快樂的生活在我們不知不覺間溜走了。我們成長著。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，三年過去了。我們升入四年級(jí)，又重新分了班，我又結(jié)識(shí)了許許多多的朋友，認(rèn)識(shí)了更多的老師，收獲了更多的友誼。當(dāng)時(shí)，我們不懂畢業(yè)是什么，認(rèn)為畢業(yè)離我們很遙遠(yuǎn)，所以一直在“無視”著畢業(yè)。
終于畢業(yè)季到了，我們升入了五年級(jí)。
畢業(yè)班的生活緊張起來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，聽課出奇的認(rèn)真。我們意識(shí)到：最后的沖刺來了。大考、小考、單元考……像一座座大山壓在我們身上，壓得我們都喘不過氣來了。但我們互相加油，彼此鼓勁，忘不了那個(gè)老會(huì)講笑話逗同學(xué)們開心的小帥，忘不了給同學(xué)們講解習(xí)題的“小老師”允仲，忘不了我們班的老好人，經(jīng)常幫助同學(xué)的小夏，忘不了……太多太多，令我的.記憶都無法承載。
最終，考試來了，畢業(yè)也來了。當(dāng)老師在教室里與我們揮手時(shí)，我的眼淚再也忍不住了，眼淚模糊了我的視線。這一刻終于來了，我為同學(xué)們的分離而感到憂傷，我為離開小學(xué)而憂傷�？蛇@一天，還是來了，我們依依惜別……
五年，就這樣我與同學(xué)們一起走過。
不知何時(shí)，窗外的雨停了，令我高興的是竟然有一道彩虹掛在天幕上，我慢慢關(guān)閉記憶的大門，為自己接下來的初中生活暗暗鼓勁，我一定會(huì)努力做到更好。與小學(xué)同學(xué)一起走過的日子，溫馨而又難忘，我期待與中學(xué)同學(xué)相處的日子……我相信定會(huì)精彩無比！
初中的作文 篇4
經(jīng)歷了人生中的第一次離別，我跨入了中學(xué)的校門。眼眸里是陌生的一切：陌生的校園、陌生的老師、陌生的同學(xué)。進(jìn)入了新的集體——預(yù)備(4)班，與一個(gè)個(gè)陌生人擦肩而過，心底莫名的恐懼油然而生。
今后的四年中，我們這些來自不同小學(xué)、素不相識(shí)的一群人，將在一起共同度過初中的時(shí)光。班主任說，這里是一個(gè)“家”，家需要我們共同的維護(hù)。對(duì)于這句話，我似懂非懂，心中對(duì)這個(gè)“家”產(chǎn)生的陌生感依然揮之不去。
窗外，淅淅瀝瀝地下著小雨。天空陰沉沉的，云低得似乎要壓到頭頂。雨時(shí)小時(shí)大、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如銀線般飄落，密極了，空氣又悶又濕。惱人的雨�。∥倚睦锔械接行⿶�，拎起書包，大步向門外邁去。終于結(jié)束了——收那些重寫的語文卷的工作。我垂著頭，無趣地隨著大家一起走下樓去。
和我同行的是王寧和戴正，已經(jīng)很晚了，雨還在下著，我盼望著快點(diǎn)到家，喝一杯熱乎乎的奶茶，吃一塊香噴噴的蛋糕�？蓻]想到，麻煩事來了：王寧沒有帶雨傘！要知道，在夏天，小雨可能瞬間變作傾盆大雨，傾瀉而下。就算自己不怕淋雨，可書包怎么經(jīng)得起雨水的洗刷。沒有帶傘，真是個(gè)特大的問題。
我和戴正打傘送了王寧一程，可以走到路口發(fā)現(xiàn)，王寧往左拐，我們的方向卻是筆直向前。這下，難題又來了，雨天，出租車出奇地難招。盡管我們拼命地向來往的車輛揮手，可沒過一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)，這似乎是徒勞的，因?yàn)閹缀跛械?車上都有乘客。王寧有些急了，愁眉苦臉地問我：“怎么辦？”看著王寧近乎哀求的眼神，我早已忘卻了盡快回家暖暖身子的渴望，絞盡腦汁想起了對(duì)策�！皩�(duì)了，去那兒買雨傘！”我指著前面的一家小店興奮地大喊道。話音剛落，我們就急急地沖向那家店。
和店主的一番討價(jià)之后，12元的傘被砍到了9.5元。我和王寧都沒帶錢，于是一塊兒將目光投向了一旁的戴正。他果然沒讓我們失望，犧牲買零食的錢，一塊一塊地湊到了9.5元。
王寧如獲至寶般地捧起著把傘，我和戴正臉上都有了一絲欣喜的笑容。“太謝謝你們啦！再見！王寧一邊起撐傘一邊與我們道別�！霸僖娎�！別忘了還錢哦！”我向王寧揮揮手，開玩笑似地補(bǔ)充道。戴正也笑著向她告別，王寧又一次回過頭來，戀戀不舍地?fù)]著手。
眼神對(duì)上王寧那清澈干凈、充滿感激的眼睛，我的心猛然一震，那原先堵住我心肺的情感頓時(shí)煙消云散，我竟然感到如此的舒暢。一種叫“和諧”的東西在我們之間悄悄蔓延開來，構(gòu)成一幅美得近乎透明的畫卷。
那一刻，我恍然大悟。原來，這就是班主任老師說的家的感覺，家中的每個(gè)成員不只想著自己，而是努力為彼此的快樂而付出。在這之后，得到對(duì)方感激時(shí)的那種融洽溫馨的氛圍，正是所謂的家��！那種心情——無與倫比的快樂和滿足的心情，是那些自私自利的人永遠(yuǎn)無法體會(huì)的。
家，之所以被稱為“家”，只因?yàn)樗臏嘏托腋�，而這種幸福，這種溫暖，就是由家中每個(gè)成員點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出所積累起來的！
雨，還繼續(xù)下著，但我的心情已不再煩悶。透過重重雨簾，我仿佛看到了雨過天晴、陽光燦爛的那一幕。
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