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實(shí)用的初中生作文9篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的初中生作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
小學(xué)的生活是無(wú)憂無(wú)慮的,活潑的,美好的,那初中生活又是如何的呢?
初中生活像是杯純凈的白開(kāi)水,雖看似平靜,但偶爾也有波浪起伏的。有時(shí)在學(xué)校內(nèi)得到老師的表?yè)P(yáng)同學(xué)的認(rèn)可時(shí),水里就好像加了一勺糖,喝進(jìn)去,簡(jiǎn)直甜到了心坎里。當(dāng)然,一切都并不是這么甜美的。初中三年內(nèi),你可能還會(huì)嘗到酸、苦、辣各種不同的滋味。當(dāng)白開(kāi)水喝完時(shí),同時(shí)也意味著初中生活結(jié)束了。
初中生活又猶如一面鏡子,站到鏡前,你的快樂(lè)、成功、難過(guò)、失望……一切都清晰地出現(xiàn)在你的面前。鏡子是潔白的,能倒映出你內(nèi)心的一切,你也能向它傾訴你的內(nèi)心情感,同時(shí)也可以看到一個(gè)逐漸完整的自我,成熟的自我。
初中生活又像是一盒顏料,而自己卻是一支畫(huà)筆。七彩的顏料,神奇的`畫(huà)筆,描繪了一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà):開(kāi)心時(shí)用紅色、綠色……,傷心時(shí)用黑色,灰色。繽紛多彩的顏料啊,你能將我的寄托描繪得淋漓盡至嗎?時(shí)間的流逝,結(jié)束了顏料的“生命”。但并不會(huì)告別我們的人生,只是與青春說(shuō)了聲再見(jiàn)。
初中生活又像溫室里的矯嫩小花,時(shí)常受到周?chē)说年P(guān)愛(ài),在陽(yáng)光的照耀下,在青春的舞臺(tái)上展示了自我的風(fēng)采;在風(fēng)雨的飄搖下,明白了什么是成熟,什么是堅(jiān)強(qiáng);▋旱拈_(kāi)放就是青春的綻放,花兒的凋謝又是青春的告別。雖不會(huì)流下一滴眼淚,但卻帶走了許許多多的遺憾。
揮手告別初中生活時(shí),一切都煙飛云散。現(xiàn)在,大家只是懂得珍惜,學(xué)會(huì)把握……
初中生作文 篇2
走進(jìn)大海吧!我的故鄉(xiāng)。
你也許會(huì)驚訝我對(duì)大海的感受。但我卻很自然認(rèn)為大海已經(jīng)完完全全地成為我的生命中的一部分。想要知道那是怎么回事,那你就得聽(tīng)聽(tīng)我的故事了。 說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),這幾天我一直在回想著去年我到海邊游玩的一事。那天我一見(jiàn)到沙灘,就像小雞找到媽媽樣忘情地沙灘撲去。被夕陽(yáng)照耀的金黃色沙灘軟綿綿的,踩在上面非常舒適,就像裹著絲綿。我就興致勃勃地玩起堆沙子。只見(jiàn)一只小花貓很快就堆成了;ㄘ埳砼瘘S色大衣,耳朵小小的,它的腳掌大,腿很粗,尾巴像針頭一樣短,還有它的鼻子好高,眼睛偏小,可是嘴巴太大。越看越像一頭可愛(ài)無(wú)辜的“豬”。因?yàn)榕聞e人譏諷我,我就把沙子小貓無(wú)情地在我手里給“殘害”了。我又不假思索地堆建起了一座沙雕城堡。這座“城堡”顯得非常雄偉。我又做了五位護(hù)衛(wèi)小士兵,十位侍衛(wèi)和一名大將、兩名小將。哦,對(duì)了,還有一面旗幟,它們都用來(lái)裝點(diǎn)這座鬼斧神工的“城堡”。怎么樣?沙灘玩耍是不是很有趣?好戲還在后頭呢! 最有趣的就是在海邊玩“水花”。咦?水花怎么玩呀?別急,讓我給你慢慢道來(lái)。在玩水的時(shí)候要光著腳。記住,一定要提起褲腳,然后慢慢地向水深處挪動(dòng)。當(dāng)一排排波濤洶涌的海浪擊打著我的'腳時(shí),我的感覺(jué)就是一個(gè)字“爽”!當(dāng)你想象著把大海當(dāng)成“日軍”,我們就像“中國(guó)軍人”勇敢地向“敵人”沖去。要是你承受不了,那你就會(huì)被“敵人俘虜”了去;要是你能夠挺住半小時(shí),那你就獲得了“勝利”。
我喜歡玩水,不僅能讓我們變得有勇氣,還能讓我們熟悉水性。海邊還有一項(xiàng)最具真實(shí)性的游玩活動(dòng)“挖貝殼”。先拿一把鏟子,然后再拿來(lái)一張網(wǎng),這樣就可以“開(kāi)工”了。眼看著別人一挖出一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……,可我卻一個(gè)也沒(méi)挖出來(lái),急得我就要哭了出來(lái)。后來(lái)我就一直無(wú)法找到貝殼,但我挖出的一條通往大海深處的渠道。我想這是我留在海里的紀(jì)念吧。 我愛(ài)大海。它雖然不是我真正的故鄉(xiāng),可我會(huì)把它當(dāng)成我夢(mèng)寐以求的故鄉(xiāng)。我會(huì)為你感到自豪。
初中生作文 篇3
小學(xué)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在班里是佼佼者,可一進(jìn)入初中,我就發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)成績(jī)和其他同學(xué)比起來(lái)真是小巫見(jiàn)大巫,今年我已經(jīng)上初二了,對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法我也有了一些自己的體會(huì)。
我到現(xiàn)在都還記得初中時(shí)的第一次數(shù)學(xué)考試,那次考試很不理想,我做卷子的速度很慢,卷子沒(méi)有做完。因?yàn)槭浅踔袛?shù)學(xué)第一次考試,我很重視,想給老師留個(gè)好印象,沒(méi)想到卻考砸了,下午回家后我還哭了。也許就是因?yàn)槟谴,讓本?lái)就很喜歡數(shù)學(xué)的我更加重視數(shù)學(xué)了。
距離那次考試已經(jīng)有一年多了,如今,我在數(shù)學(xué)課聶老師的帶領(lǐng)下,成績(jī)已是“更上一層樓”,以前要花一個(gè)半小時(shí)才能做完的試卷,現(xiàn)在只要四五十分鐘就可以寫(xiě)完,正確率也提高了不少。像月考,期中和期末這樣的.考試,成績(jī)從來(lái)沒(méi)有低于過(guò)95分。這些都要源于老師的辛勤付出和我自己總結(jié)的學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候,不能光做到認(rèn)真聽(tīng)講,還要學(xué)會(huì)舉一反三,我們要學(xué)習(xí)蜜蜂那樣的工作方法,既會(huì)采蜜,又能釀蜜。在老師講某一道題的解題方法時(shí),同時(shí)還要思考這樣解的道理是什么,然后再推出解這一類(lèi)題的方法。這樣就能把老師教的知識(shí)融會(huì)貫通了。
在剛進(jìn)入初中時(shí),我還加入了我們學(xué)校開(kāi)展的青少年宮趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)。社團(tuán)教給了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要有探索精神,數(shù)學(xué)并不是只有一種解題方法,我們要試著去探索,去思考,去發(fā)現(xiàn),要相信“條條大路通羅馬”。
我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候,還總結(jié)出了“四心”,“四心”就是耐心、細(xì)心、恒心和信心,這都有助于我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
我們班有些同學(xué)說(shuō)數(shù)學(xué)是深?yuàn)W的,是變化莫測(cè)的,讓人搞不懂,猜不透。可我不這么認(rèn)為,我倒是覺(jué)得數(shù)學(xué)最多就是一套打滿死結(jié)的繩索,你只要耐心地解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的死結(jié),終有一天你會(huì)獲得成功。
初中生作文 篇4
初中生活就像顏料中的三原色,表面上看似單調(diào)乏味,可是一經(jīng)調(diào)和,色彩就明艷起來(lái),變得豐富多彩。
紅+黃=橙
橙色是充滿生氣、活力的顏色。上了初中,我認(rèn)識(shí)了許多愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的朋友。我們都喜歡籃球、乒乓球。于是,學(xué)校的籃球場(chǎng)上、乒乓球臺(tái)旁就時(shí);钴S著我們的身影?,我們正在籃球場(chǎng)上打得熱火朝天,仿佛人人都是科比、詹姆斯、格里芬。轉(zhuǎn)身突破隔人飛投的小前鋒,用他靈巧迅捷的步子摘下兩分。對(duì)方的得分后衛(wèi)也不甘示弱,用他苦練的科比投籃技巧,遠(yuǎn)投一個(gè)三分,立刻成為場(chǎng)上焦點(diǎn)。大中鋒也別有風(fēng)采,在隊(duì)友投籃不中時(shí)搶到籃板球,補(bǔ)投命中,成為隊(duì)友的堅(jiān)強(qiáng)后盾。就這樣,我們一打就是一兩個(gè)小時(shí),活力和激情沖淡了學(xué)習(xí)的壓力和負(fù)擔(dān),讓我們?cè)诜泵Φ某踔猩钪忻锿甸e、身心愉快。初中生活是橙色,充滿朝氣、陽(yáng)光。
黃+藍(lán)=綠
綠色給人以平靜、淡定的感覺(jué)。淡定正是應(yīng)對(duì)初中高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的最好辦法。在初中課堂上,我多見(jiàn)這種基調(diào)。數(shù)學(xué)課上,我們投入了復(fù)雜的代數(shù)戰(zhàn)斗。大家都為了求出“x”,冥思苦想不斷演草。班里只有筆的沙沙聲,這可是小學(xué)課堂少見(jiàn)的。有的同學(xué)腦中的智慧被“榨干”了,還是沒(méi)攻下“x”占領(lǐng)的高地,雖有些懊惱但很快平靜心情另想招數(shù);有的同學(xué)搬出了“移項(xiàng)”的迫擊炮,連連開(kāi)炮,眼看勝利在望了,卻并不欣喜若狂。大家似乎都很淡定。
生物課上,我們進(jìn)入了微觀世界。大家在實(shí)驗(yàn)室里,認(rèn)真地做著裝片,就連平時(shí)粗心大意、笨手笨腳的'大胖,現(xiàn)在也極認(rèn)真地拿著鑷子,小心地取著洋蔥的內(nèi)表皮細(xì)胞。而我為了看清血液中的紅細(xì)胞,忍痛用牙咬破了嘴唇,把血冷靜地涂在載玻片上,然后對(duì)光觀察,整個(gè)過(guò)程沒(méi)有一點(diǎn)兒大呼小叫,跟平時(shí)馳騁球場(chǎng)的活潑迥然不同。我想這就是初中課堂的魅力,一種冷靜、嚴(yán)肅的魅力。初中生活也是綠色,給人深沉冷靜之感。
紅+藍(lán)=紫
紫色讓人一看就有一種溫馨的感覺(jué)。初中生活讓我感到溫暖。體育課后,大家都渴得要命,不巧桶里沒(méi)水了,這時(shí)有人自告奮勇去小學(xué)部一樓搬水。要知道,初一年級(jí)在四樓,一桶水有十五公斤呢!我的心一下子就涌起一股暖流,班級(jí)就像家一樣溫暖。班里同學(xué)生病住院了,全班每個(gè)同學(xué)都制作一份禮物給他,有得做祝?,有的疊幸運(yùn)星,還有的寫(xiě)信……雖然不是給我的,但我依然感受到大家那顆溫暖的心。和這樣的同學(xué)在一起,真的很幸福。
初中生活是三原色。那精彩的三原色調(diào)出了無(wú)數(shù)新顏色,畫(huà)出了無(wú)數(shù)美麗的畫(huà)。只要我們用心調(diào)和,就一定能繪出多姿多彩的初中生活畫(huà)卷。
初中生作文 篇5
站在四樓的走廊上,俯望著校園的每一個(gè)角落,不由得深思、回憶起來(lái)。微風(fēng)迎面吹來(lái),吹起一段段令人懷念的往事。六年前,我牽著媽媽的手來(lái)到這所學(xué)校報(bào)道。我東張西望著,這里對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的很新奇。綠茵茵的草叢,高大的樹(shù)木,以及那一幅幅令人深思、激人前進(jìn)的名言警句。
每當(dāng)考試取得好成績(jī)時(shí),便迫不及待地向家飛奔而去。吃著媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的糖,感覺(jué)連心都是甜的。那時(shí)沒(méi)有理想,只知道考試考好了,老師、家長(zhǎng)會(huì)夸獎(jiǎng),同學(xué)會(huì)羨慕。永遠(yuǎn)也不想考差,因?yàn)榭疾盍思议L(zhǎng)會(huì)責(zé)罵。僅此而已。每天都期待著上學(xué),這樣就可以跟朋友一起玩了。那時(shí)的朋友,無(wú)論男女,一樣玩得那么好。放學(xué)時(shí),迫不及待地跑回家。每天晚上,喜歡坐在窗臺(tái)前,天真地幻想著未來(lái)。好想好想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后就可以買(mǎi)很多自己喜歡的東西,就可以玩到很晚才回家。
初一就這樣在嬉鬧中過(guò)去了。現(xiàn)在,迎接我的是初二生活。這考試會(huì)將我們這群來(lái)自五湖四海的.朋友們分離,F(xiàn)在考試,一定要考好的成績(jī),考差了便會(huì)很傷心,不為什么,只因?yàn)橛兄活w爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心,F(xiàn)在也變得異常珍惜了,站在校園的每一個(gè)角落,都會(huì)仔細(xì)觀望,好留戀、好喜歡,F(xiàn)在,變得寬容、大方了,不再跟人計(jì)較。好想好想讓時(shí)間停留,這樣,就不會(huì)離別朋友了,F(xiàn)在,我不想長(zhǎng)大,真的不想長(zhǎng)大!長(zhǎng)大后,會(huì)有很多煩惱。既要顧及面子,又要懂得人情事故。
時(shí)間匆匆流逝,這一切的一切都將會(huì)成為過(guò)去。誰(shuí)能告訴我,這六年的時(shí)間都去哪了?
初中生作文 篇6
——題記
笙歌
“噠噠噠”,結(jié)實(shí)的小腿與熾熱的草地相擁而過(guò),一抹鮮紅滲了出來(lái),大粒的血滴落在地上,幾株矮小的草被染上了紅色。
球場(chǎng)上,少年們的摔倒傷害看得旁人觸目驚心。一顆心猛的懸起,似落不落。少年忍痛起身,豆大的汗珠劃過(guò)傷口,一股刺痛由足下竄到頭頂,每一個(gè)細(xì)胞都痛的發(fā)抖,每一滴血液都讓人疼得咬緊牙關(guān)。
見(jiàn)少年似無(wú)大礙,觀眾懸著的.心才著了地。有些許激動(dòng),又為球隊(duì)感到自豪。
“可以的,可以的,繼續(xù)加油!”
“1703加油啊,再進(jìn)幾球!
……
呼喊聲一聲又一聲,一陣又一陣,跌宕起伏。這些鼓舞人心的言語(yǔ),溫暖人心的言語(yǔ),拼接在了一起,化作了一曲笙歌。
笙歌一曲,曲終人不散。
衣角
純白色的衣角隨著少年的奔跑而舞動(dòng)。跌倒了便馬上爬起來(lái),似地上多躺一刻都不行。這刻他們忘記了疼痛,心中揚(yáng)起的是如純白色衣角般的帆。
少年們配合著,越過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的人,進(jìn)了球,他們歡呼雀躍;沒(méi)進(jìn)球,他們重新調(diào)整,又發(fā)起新的進(jìn)攻。操場(chǎng)上一片輝煌,清風(fēng)徐徐吹來(lái)。奔跑的少年,熾熱的太陽(yáng),興奮的旁人,臉上洋溢著的笑容,隨風(fēng)而飄的純白衣角。畫(huà)面定格,歲月靜好,正值青春的我們。
一球被踢起,直入天空,向太陽(yáng)問(wèn)安,向未來(lái)招手。湛藍(lán)的天空,悠然的白云,還有那滿裝著年少輕狂,不畏艱險(xiǎn),向往未來(lái),隨汗與淚水騰空而上的球。
這場(chǎng)球賽喚醒了心中的熱血,純白色的衣角上映照著我們的青春。我們熱血的初中生活,在不斷繼續(xù)……
初中生作文 篇7
大家都說(shuō):“秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。”但我認(rèn)為,秋天也是一個(gè)開(kāi)始的季節(jié):秋姑娘在帶來(lái)涼爽的同時(shí),也將一片片葉子吹下。瞧,葉子上寫(xiě)著“開(kāi)學(xué)了”。是呀,每個(gè)學(xué)校都在金秋開(kāi)學(xué)了,這難道不是一個(gè)新的.開(kāi)始嗎?
而我,也踏著金色的陽(yáng)光,成為煙臺(tái)一中的一名學(xué)生。
煙臺(tái)一中是一所歷史悠久的學(xué)校,校園美麗又不過(guò)于夸張。一進(jìn)門(mén),高高的教學(xué)樓和蔥郁的樹(shù)木迎接你;徐徐微風(fēng)輕拂面頰;偶爾有一兩只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上引吭高歌,那清脆的聲音引得你不禁駐足傾聽(tīng)。
一中的操場(chǎng)很大,有許多籃球架、乒乓球臺(tái),可以一下子容納四五個(gè)班級(jí)上課。課間時(shí),同學(xué)們會(huì)拿著球拍練習(xí)打球,也有的喜歡在操場(chǎng)上奔跑,完全不需要擔(dān)心空間不夠。
突然,四個(gè)大字跳進(jìn)你的視線“公、誠(chéng)、勤、毅”。這是我們學(xué)校的校訓(xùn)!肮笔侵复蠊珶o(wú)私、天下為公;“誠(chéng)”指誠(chéng)實(shí),不說(shuō)空話,不欺騙自己或他人;“勤”是要勤奮,才能做好每一件事;“毅”是要有毅力。怎么樣?這個(gè)校訓(xùn)是不是“短小而又精練”呢?
一中的校園總使人留連忘返,我好想把這兒的每一寸土地都深深地刻在腦海里,好想在這兒呆下去,呆下去……
初中生作文 篇8
初中生活,宛如縷縷青煙,炊煙裊裊;初中生活,宛如朵朵鮮花,嬌艷動(dòng)人;初中生活,宛如滴滴細(xì)雨,連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活,夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會(huì)不謀而合,躲也不是,閃也不是,令我無(wú)從支配。
與初中相比,小學(xué)生活的確遜色很多,沒(méi)有反復(fù)的督促,嚴(yán)歷的管教。初中生活,緊張而又有序,充裕的時(shí)間,卻會(huì)帶給你無(wú)限的挑戰(zhàn),讓你自己發(fā)崛其中的奧妙,自己體會(huì)其中的意義。你投降,你墮落,前途將一片漆黑;反之,你拼搏,你進(jìn)取,明亮的曙光將永遠(yuǎn)照射著你。
小學(xué)時(shí)的'我陽(yáng)光、開(kāi)朗、無(wú)憂無(wú)慮,肩上沒(méi)有任何負(fù)擔(dān),心中只有一個(gè)信念:自己認(rèn)為正確的、值得的,按著意思做就好,從不顧忌它的后果,即使錯(cuò)誤連篇,也無(wú)動(dòng)于衷。可是現(xiàn)在的我,變了,雖然還不夠徹底。我不在是以前的“樂(lè)天派”,連笑聲,也帶有一點(diǎn)兒虛假,學(xué)習(xí)成績(jī),更是一落千丈。對(duì)于一籌莫展的我,還有什么更好的解決方法嗎?漸漸地,我意識(shí)到了這樣沉淪的后果,于是,竭盡擺脫它的糾纏,我一點(diǎn)點(diǎn)逼近光明,一步步離開(kāi)黑暗,我學(xué)會(huì)與優(yōu)等生相比,做為目標(biāo),一個(gè)個(gè)追趕。不行,還有第二次,第二次不行,還有第三次……我次鼓勵(lì)自己,將黃昏時(shí)的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,再難,不怕!
說(shuō)實(shí)話,有時(shí)在困難面前,我的確低過(guò)頭,凡是看到打“*”號(hào)的題目,還沒(méi)審題,就知道自己不行,乍一看,才了解題目并不難,從而構(gòu)成了我的不自信。
我膽怯,現(xiàn)實(shí)生活,總不能以現(xiàn)實(shí)的角度承受;我望而卻步,總不能坦率地言表自己的看法。久而久之,這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對(duì)任課老師不在生疏,但依舊無(wú)法令我順其自然。
我的初中生活,多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰,誰(shuí)有無(wú)法預(yù)料以后將會(huì)演變成什么,或許會(huì)布滿荊棘一路坎坷,也可能一帆風(fēng)順,光芒萬(wàn)丈,但是我相信,守得云開(kāi)見(jiàn)明月,風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的!
初中生作文 篇9
人生有時(shí)候,是這樣的迷茫。也許這種感覺(jué)的該是這個(gè)年齡該有的?墒,面對(duì)人生,卻有種說(shuō)不出的感覺(jué)。真的覺(jué)得人心險(xiǎn)惡,社會(huì)上什么人都有。蓮花之所以被稱(chēng)為君子,是因?yàn)橛小俺鲇倌喽蝗,濯清蓮而不妖”之美名?墒牵诂F(xiàn)實(shí)之中,有這樣的人嗎?
人都是自私的,這是無(wú)可厚非的事實(shí)?墒牵y道世界上沒(méi)有真正的朋友。難道這爾輿我詐的生活是你我想要的.嗎?在初中的生活中也許我現(xiàn)在可以和你做很好很好的朋友,但我不知道未來(lái)我們會(huì)不會(huì)出賣(mài)對(duì)方。
學(xué)校承載著男孩,女孩的夢(mèng)想,在這里我們有夢(mèng)想。我們?cè)脒^(guò)憧憬的未來(lái)。在這里,有我們美好的初戀,不管怎樣,我們?cè)谶@里是開(kāi)心的。在這里,我們交到很多朋友,豐富我們的生活。也許,當(dāng)時(shí)我們真的是一群天真的孩子。
最近才明白,我們和以前完全不同了。也許是我們認(rèn)識(shí)了許多新朋友,也許是我們都長(zhǎng)大了幾歲。我迷茫了很久,不知道什么樣的生活才是自己想要的。難道就是上學(xué),放學(xué)。在學(xué)校里,看看小說(shuō),上課聽(tīng)聽(tīng)。難道這就是生活么?小學(xué)啊,當(dāng)時(shí)的天空是多么藍(lán),大地是多么綠,生活是多么快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮?墒俏椰F(xiàn)在進(jìn)入初中了,那是人生活的另一個(gè)世界,也是一個(gè)人生的折點(diǎn)。我已經(jīng)走過(guò)了一半了,我清楚初中那是關(guān)鍵的時(shí)期?墒沁M(jìn)入初中我失去了最寶貴的自由,猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀,無(wú)法在蔚藍(lán)的天空中翱翔。進(jìn)入初中,事情也多了起來(lái),朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是每個(gè)人都是那么善良,沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的坦城。
我也有過(guò)小學(xué)時(shí)的輝煌,我在小學(xué)時(shí)盡情享受著成功的喜悅。進(jìn)入初中,我不禁進(jìn)入了人生的低谷。我無(wú)奈無(wú)語(yǔ)……
忘記不了進(jìn)入初中時(shí)候?第一次進(jìn)校門(mén)的感覺(jué)?這個(gè)在面前的校園還在我沒(méi)有來(lái)過(guò)之前,就出現(xiàn)的印象,在這里我認(rèn)識(shí)很多好朋友,他們讓我快樂(lè)的度過(guò)人生的低谷。是他們,讓我背負(fù)太多太多的壓力。當(dāng)太陽(yáng)還在天邊,鬧鐘就把我從睡夢(mèng)中吵醒。進(jìn)入初中,上課時(shí)間提前了,迎著晨曦的第一屢清風(fēng),來(lái)到學(xué)校。當(dāng)開(kāi)始幾天,還真的習(xí)慣不了?墒,后來(lái)在鬧鐘的幫助下,漸漸養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣……走進(jìn)初中,別說(shuō)我們還小,因?yàn)槲覀冊(cè)撻L(zhǎng)大了,爸爸手中的學(xué)費(fèi)第一次交到我手里,這次由我們自己交,原來(lái)發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了。走進(jìn)初中,別說(shuō)自己太弱,因?yàn)槲覀兪请p承載了堅(jiān)強(qiáng)母親的期望。走進(jìn)初中,別說(shuō)自己沒(méi)有夢(mèng)想,因?yàn)檫@是每個(gè)人人生的折點(diǎn),我們要好好把握。
喜歡上學(xué)的感覺(jué),雖然有時(shí)會(huì)感到無(wú)聊或疲憊,但是,不得不承認(rèn),離開(kāi)學(xué)校,我們哪還能交到這么多好友。害怕初中畢業(yè),怕自己不能再無(wú)憂無(wú)慮的玩耍嬉鬧;害怕初中畢業(yè)后,有那么多的不舍……
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