初中的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的初中的作文4篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
我們的初中年華，如早上八、九點(diǎn)鐘的太陽，正是我們學(xué)習(xí)知識的黃金歲月。
初中三年中，我們學(xué)到的各科知識是系統(tǒng)、基礎(chǔ)、實(shí)在和完整的。我們?nèi)胄r(shí)，各科任教教師及班主任對學(xué)生的要求認(rèn)真嚴(yán)格。同學(xué)們自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度和作息時(shí)間，早上7點(diǎn)早自習(xí)，每個(gè)同學(xué)輪流到俄語教師劉鳳梧跟前背誦課文。晚上7—9點(diǎn)晚自習(xí)，同學(xué)們都自覺地用晚自習(xí)完成當(dāng)天的作業(yè)，連不住校的同學(xué)都趕來。
學(xué)校伙食每月7。5元，8個(gè)人一桌，早點(diǎn)稀飯，中、晚飯兩個(gè)菜，每周四中午打牙祭，加一個(gè)串葷。記得有一年新年文藝晚會，迎接元旦鐘聲后，給全校同學(xué)吃了紅糖稀飯。
學(xué)校四樓是幾百人的大宿舍，當(dāng)時(shí)個(gè)個(gè)想住校，所以住校要經(jīng)過申請、批準(zhǔn)。我們住校晚上9點(diǎn)熄燈休息。當(dāng)時(shí)沒有塑料拖鞋，住校時(shí)興穿木版鞋，上下樓都聽到一片木版鞋的“嗒嗒”聲。浦恩施老師管住校生，在同學(xué)中很有威信，他每晚熄燈后都來查鋪，只要有人說：“浦老師來了！” 嘈雜的大宿舍就象老鼠遇到貓一樣，立馬肅靜下來。星期六、日我們睡覺后，耳邊還聽到遠(yuǎn)處傳來優(yōu)美的音樂，原來是老師們開周末舞會，經(jīng)常請聾啞學(xué)校的樂隊(duì)來伴奏。
清潔衛(wèi)生方面，平時(shí)下去1—6下午放學(xué)后值班的.同學(xué)將教室打掃得干干凈凈，住校的同學(xué)在星期六放學(xué)后進(jìn)行大掃除，將地面拖得光光亮亮。
我們上體育課時(shí)，由于校內(nèi)活動場地不夠，體育老師就把我們帶到市政府體育場或拓東運(yùn)動場（現(xiàn)在的省體育館）去開展各項(xiàng)鍛煉項(xiàng)目。
每逢校慶和國慶，學(xué)校都組織慶祝晚會，各班同學(xué)都積極排練節(jié)目。我們19班有一次是請三年級的女生教我們跳《海軍舞》。
平時(shí)學(xué)校也組織各班同學(xué)用壁報(bào)和黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，內(nèi)容主要是科技文化、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面的重大成果和學(xué)校衛(wèi)生。
學(xué)校里時(shí)興初一與初三的班級建立友誼班。我們班在1年級時(shí)，與被學(xué)校命名為《保爾·柯察金班》的初三4班結(jié)為友誼班。后來我們19班在三年級時(shí)，又與初一30班結(jié)為友誼班。友誼班之間都保持著友誼和團(tuán)結(jié)。
通過3年學(xué)習(xí)我們畢業(yè)了，每個(gè)同學(xué)都考取了自己選擇的學(xué)校，奔赴各自新的學(xué)習(xí)崗位。
初中的作文 篇2
我忍不住停下來。時(shí)間似乎還是昨天，但它真的很遙遠(yuǎn)。百年的滄桑和歲月的變遷，真的像李清照說的:“物是人，非萬物。”紫藤花的時(shí)間沒有變。
苔蘚覆蓋了臺階、瓦片和墻壁，亭臺樓閣占據(jù)了水榭。風(fēng)景依舊。陽光透過樹林的縫隙向下傳播并反射到地球上。"天空街道又濕又脆。"青石胡同的憂郁煙雨。角落走廊的淡淡記憶，都是時(shí)間沉淀下來的，就像把葡萄釀成醇酒，都是那么的美麗，懷念我們當(dāng)時(shí)的記憶。
雨后的校園總是如此美麗。露水從枝葉上滴落，混合著空氣中的青草味，各種花香在微微的空氣中醞釀。離畢業(yè)還有半個(gè)月，教室里靜悄悄的，“嘿，看！”同桌指著校園里的紫藤。"嘿，有什么意義？"我淡淡地回答�！澳悴挥X得自己很有活力嗎？”“這是什么意思？”"放學(xué)后，在紫藤街，請自便."我心中充滿了疑慮。也許我也應(yīng)該放松一下，對嗎？
"你在這里！"“嗯”我走著走著，走在紫藤架下，一簇簇的花充滿了我的眼睛，上面的顏色很淺，下面的顏色很深，從遠(yuǎn)處看，一大片逐漸變色的.地方很壯觀，下面的顏色很深，更鮮艷。“我正在開花。”他們一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)地笑著，就像那天孩子們的真面目一樣�！霸趺磿窟@不是很好嗎？是不是很熱鬧？”“嗯”我迷上了這美麗的風(fēng)景。“即使我很忙，我也不能忘記我的生活。生活是如此精彩和疲憊。停下來看看風(fēng)景。它充滿了樂趣！”她的話喚醒了我。我抬起頭。陽光照射在她的頭發(fā)上。她的笑容如此甜美。是的，即使她很忙，她也不會忘記她的生活。她蹲下來，輕輕地拿起一片紫藤葉，慢慢地把它放到我手里。"來吧，寫下你的愿望。"我舉起樹葉，拿出筆，在心里寫下了美好的愿望。她也拿起樹葉，寫下了愿望:“讓它在風(fēng)中飛翔。我聽說紫藤花能帶來好運(yùn)�！蔽倚α耍e起手中的葉子，拿在手里。一陣風(fēng)吹走了我們倆的樹葉。隨著紫藤葉子的落下，紫藤葉子隨風(fēng)飛舞。那時(shí)我愛上了午后的陽光，美麗而清澈的花朵，以及純真無邪的童年。
時(shí)間匆匆，每個(gè)網(wǎng)站都很香，但每個(gè)網(wǎng)站都不能停留太久，你坐在同一張桌子上，這也很簡單和浪漫，“時(shí)間很容易把人扔掉�！�
我忍不住加快了腳步。
初中的作文 篇3
幾百年后的一天，我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)夢想，那就是大家能像兩棲動物一樣，既可以在陸地上生活，又能在海底生活。
我們穿著特制的衣服，在海底自由地暢游著。我和同學(xué)們走進(jìn)一座金碧輝煌、雍容華貴的城堡，里面非常豪華。墻面全是用黃金和漢白玉砌成的，幾根大理石柱子高達(dá)幾十米，氣勢非凡。上面描龍繡鳳，有展翅欲飛的鳳凰，有張牙舞爪的金龍，有山水風(fēng)景，真所謂是雕梁畫棟、富麗堂皇。而墻上大幅大幅的壁畫，也令我們贊嘆不已。這時(shí)，三條章魚端著清涼的珊瑚茶，一搖一擺地走了出來，通過“語言翻譯器”對我們說：“你們好，歡迎你們來到這里，請喝茶！”原來章魚先生是城堡里的服務(wù)員。總經(jīng)理烏賊小姐還對我們說：“喝了這特制的珊瑚茶，不但能清醒頭腦，全身舒暢，而且還能長生不老，返老還童，提高智商呢！”我們聽了，都紛紛搶著喝這“珊瑚茶”。
我們喝完了茶，從城堡走了出來，和其他人一樣，坐上了自己發(fā)明的潛水艇。我的潛水艇造型新穎，色彩鮮艷，我駕駛著它，在海底自由自在地參觀。那像小山似的珊瑚花閃閃發(fā)亮，一片連著一片。珊瑚的模樣千奇百態(tài)，有的像一把扇子，有的.像怒放的玫瑰，有的像飽滿的大白菜……所有的珊瑚在海浪中都安詳?shù)卮�。幾個(gè)海星懶洋洋地趴在巖石上……我們在珊瑚叢中穿來穿去，一群群小魚向我們打招呼，它們搖頭擺尾，自由自在。我們和小魚嬉戲追逐，魚躍人歡。美人魚也和我一起玩耍，大家在海草叢中玩捉謎藏，繞著城堡比賽跑步……五顏六色的海星和貝殼把海底打扮得更美了，我和小伙伴們哪著一個(gè)個(gè)小背包，比一比誰撿得貝殼最多、最美麗。旁邊的小魚、小蝦為我們加油鼓舞。強(qiáng)壯的章魚哥也做起好事來，幫人類挖取海底的寶藏和石油。它揮動著粗壯的手臂，拼命甩動著，好像一個(gè)大力士。各種各樣、五彩斑斕的魚，顏色鮮艷的海蘋果，婀娜多姿的水母，憨態(tài)可掬的企鵝，兇猛的鱷魚，珍貴的娃娃魚，翩翩起舞的鰩魚，還有最低等的動物——海葵……數(shù)不勝數(shù)。各種生物都和我們成為了好朋友，大家一起玩耍，一起生活，誰也不怕誰。大海里可熱鬧了。大海里經(jīng)常會看到許多城堡，有的像水晶似的，閃閃發(fā)光；有的像有的又像穿了隱形衣似的，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。海底的城堡好像是巨大的貝類的形狀，又像是�？愐话闵薮蟮挠|手，在海草的映襯下，五顏六色非常絢麗。那些城堡能四處飄浮，你想到哪兒就到哪兒，隨心所欲。
初中的作文 篇4
大象爺爺是整座森林中最最最聰明、最最最受人敬仰的動物。由于他老人家年歲已高，所以他決定把自己的寶藏傳授給森林里的某位動物。小兔子、小狐貍、小黑熊聽到了這個(gè)消息就立馬向大象爺爺家跑去。
可是到了大象爺爺?shù)募�，門卻怎么都敲不開�！八览项^子，快出來開門�！薄澳愦鬆斘襾砹�，快開門�！毙『偤托『谛芤贿吔辛R一邊踢門，可是門就是不開。“小黑熊，咱們走，不要他的破寶藏了。”于是小狐貍和小黑熊就這樣走了。大象爺爺在屋里嘆息道：“現(xiàn)在的小孩怎么都這么不講禮貌。哎！看看有沒有懂禮貌的孩子吧！我的寶藏可不能傳授給這樣沒禮貌的孩子。”這時(shí)，小兔子輕輕的敲著門問：“大象爺爺在家么？我是小兔子，是想來看看您的寶藏的。”門突然開了，大象爺爺對小兔子說：“進(jìn)來吧，是你用禮貌的鑰匙打開了我的大門。來，我?guī)闳ゲ貙毷��！边M(jìn)了藏寶室，小兔子不由自主的發(fā)出了一聲驚贊：“哇！好多的書呀！”原來大象爺爺?shù)?寶藏就是一個(gè)藏書閣！大象爺爺對小兔子說：“這些書可都是書中瑰寶，只要你細(xì)心體會其中的精華所在一定可以畢生受用�！贝撕笮⊥米雍笆杲K于學(xué)到了這些書本其中的知識。他把學(xué)到的知識傳授給了其他的動物，大家都學(xué)會了許多新本領(lǐng)。小兔子將注定名垂千古、永世不朽！
事實(shí)證明，智慧可以改變?nèi)松�，知識可以改變一切！
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