初中優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-04-09 12:00:05 初中作文我要投稿

初中優(yōu)秀作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。

初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文篇1

　　天空很藍(lán)，如藍(lán)色的綢緞一般。天空中飄著幾朵云，潔白的；幾只鴿子飛在天空，同樣的白，與白云相伴。經(jīng)過(guò)了悠長(zhǎng)的冬日與懵懂的初春，天空的色彩更加純熟，更加美麗、可愛(ài)，白色與藍(lán)色相搭配，顯得更加和諧。

　　眼下已是落葉時(shí)節(jié)，風(fēng)一吹，樹(shù)上的花瓣便隨風(fēng)飄落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)�；ò甑�'顏色很美麗，有的淡雅，有的艷麗�；ò曷湓诘厣�，有一種殘缺的美，粉色、黃色、紅色摻雜在一起，更有一種紛雜的美。

　　樹(shù)葉子都綠得發(fā)亮，這種綠是嫩綠，不摻雜任何雜色，綠得無(wú)法形容。小草的顏色卻有深有淺，嬌小的是黃綠，成熟的則是青綠；這時(shí)還沒(méi)有深綠的草，因?yàn)槟捍旱牟菀琅f是孩子，等待著在夏天長(zhǎng)大。

　　柳樹(shù)在這時(shí)已經(jīng)開(kāi)始飄絮，柳絮在空中飛揚(yáng)著，構(gòu)成了春天里的雪花。它的顏色也如雪花般潔白，不同的是，雪花是冰涼的，而柳絮卻是毛茸茸的。柳樹(shù)的枝條在風(fēng)中優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)，柳絮漫天飛舞，綠色與白色巧妙地融合在一起，生機(jī)無(wú)限。

　　夕陽(yáng)西下，暮春結(jié)束在暮色中。夕陽(yáng)微弱的光給天際染上金色，也給大地鍍上金色。藍(lán)色、白色、綠色以及各種花的顏色，這時(shí)，與金色交織在一起，格外艷麗。

　　暮春走了，接下來(lái)是盛夏，大地一片蒼翠。而我卻更加懷念暮春的色彩，只得等到明年的暮春時(shí)節(jié)，再看那多彩的暮春。

初中優(yōu)秀作文篇2

　　初中，是一個(gè)會(huì)讓你很記憶很深刻的的學(xué)習(xí)階段，步入中學(xué)的第一步將是既會(huì)讓人痛苦也會(huì)讓人快樂(lè)的軍訓(xùn)，而我就體驗(yàn)了一番。

　　5天軍訓(xùn)就像一打五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣讓我回味無(wú)窮。

　　酸，是指站軍姿，練定步法時(shí)的酸。在軍訓(xùn)期間，每天上午下午都要站半小時(shí)軍姿，雖說(shuō)天氣很涼快，但是對(duì)有些受不了苦的人來(lái)說(shuō)卻是一道難題。還有練定步法。比如什么正步，教官就會(huì)讓我們分塊練，先練提手，后練踢腳，每一提每一踢都要堅(jiān)持個(gè)五六分鐘，看去不太難，可以真正做就很不舒服，甜，是指教官和老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)與贊賞，一個(gè)很難的動(dòng)作，我們學(xué)不好，教官給予的竟然不是大聲地批評(píng)，而是溫柔地鼓勵(lì)和貼心地指導(dǎo)。這種師生情讓我們心里像罐了蜜一樣。

　　苦和辣，在我心中是互相交錯(cuò)的。看我們班走的軍姿的時(shí)候，慘不忍睹。心中的'苦澀讓我如刀絞一般，我知道“一分耕耘，一分收獲”；我也明白“只有付出，才會(huì)有回報(bào)”。所以我決定而現(xiàn)在只得暗下決心，丟掉惡習(xí)。

　　咸。眼淚是咸的，沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。在站軍姿那會(huì)，不少同學(xué)的眼淚的因痛苦不由自主的會(huì)流出來(lái)，我也一樣。那一刻，我知道了眼淚是咸的。

　　再談?wù)勊幔皫滋煺拒娮�，大概有二十幾名同學(xué)不舒服而倒下。但到后面幾天，不舒服的同學(xué)也只有五六名，或許我們都知道了堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理吧！

　　再談?wù)勌穑搅撕竺鎺滋煳覀儠?huì)希望老師和教官對(duì)我們嚴(yán)厲點(diǎn)，這樣我們會(huì)更認(rèn)真，更專心致志，這樣我們會(huì)在匯演那天表現(xiàn)得更出色。因?yàn)槲覀兌昧艘邪嗉?jí)榮譽(yù)感和集體觀念吧！

　　再談?wù)効嗪屠保袝r(shí)，我們會(huì)忍不住想哭，也會(huì)想家，想父母。但這里的一切也仿佛是一個(gè)新的校園，新的家。讓我們知道在這里的每一天都是對(duì)我們的考驗(yàn)與鍛煉！

　　再談?wù)勏�，眼淚這東西從小它陪我到大，到了初中，我想，我的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓我慢

　　慢告別這種味道，還是軍訓(xùn)告訴了我要堅(jiān)強(qiáng)。

　　軍訓(xùn)讓吳知道了要有不怕苦，不怕累的精神，堅(jiān)定的信念和矢至不渝的態(tài)度。當(dāng)讓，我會(huì)把這種精神全部灌輸至學(xué)習(xí)之中，也用這種精神實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想。

初中優(yōu)秀作文篇3

　　今天是“三八”婦女節(jié)，我決定給媽媽一個(gè)驚喜——我要為那為我日夜操勞，不停勞作的媽媽洗一次腳。晚上6點(diǎn)，媽媽拖著疲憊的身體回到了家，她有氣無(wú)力地脫了鞋，揉揉酸疼的腳跟，嘆了口氣，慢慢的向臥室走去。機(jī)會(huì)來(lái)了！我跑到廚房里，接了一盆熱騰騰的水，搖搖晃晃的端到媽媽的臥室，說(shuō)：“媽媽，我有樣禮物要送給你——讓我給你洗腳吧�！眿寢岓@訝的睜大了眼睛，欣喜地說(shuō)：“女兒，今天好乖喲！”聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)，我開(kāi)心極了！

　　我讓媽媽把腳浸進(jìn)水里，用手輕輕的.搓著媽媽的腳掌和腳背，發(fā)現(xiàn)了媽媽的腳跟我的完全不同，我的腳肉肉的、滑滑的，媽媽的卻干干的、糙糙的。當(dāng)我?guī)蛬寢屜茨_跟時(shí)，有什么東西扎痛了我的手，我一看，原來(lái)媽媽的腳后跟上有一層厚厚的老繭。

　　這老繭是怎么長(zhǎng)出來(lái)的呢？這不禁讓我想起上一年級(jí)的時(shí)候，我還在教室里專心致志的聽(tīng)課，媽媽就早早地來(lái)到學(xué)校門口等我，生怕我放學(xué)早；當(dāng)我練毛筆字時(shí)，媽媽站在我旁邊細(xì)心的輔導(dǎo)我；我生病時(shí)，媽媽背著我，邁著艱難的步子在風(fēng)雨中走······難道老繭就是這樣在日夜細(xì)心照料我的歲月中長(zhǎng)出來(lái)的嗎？我的眼睛漸漸迷糊了，邊為媽媽按摩雙腳也邊輕聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你，！這么多年來(lái)，你教會(huì)了我許許多多做人的道理，使我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)孝順父母、尊重他人的好孩子�！�

　　這時(shí)，媽媽熱淚盈眶，輕輕的撫摸著我的頭，感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)……“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽以撛趺磮�(bào)答我最敬愛(ài)的母親？只是說(shuō)一次洗腳嗎？

初中優(yōu)秀作文篇4

　　這周四，我們學(xué)校組織去了石景山雕塑公園，雖然我們是參加定向越野和去當(dāng)裁判的。但是，在比賽之后，還是讓我看到了美的一幕。

　　春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，放眼望去，一片綠色中點(diǎn)綴著幾朵粉紅色的小花�；�、樹(shù)、草的味道混合在一起。啊，那就是春天的味道啊，那是春天靈魂的香味！哪翠翠的、柔柔的綠摻雜著粉紅，顯示著春天的鮮艷中不乏婀娜。那青青的綠，是春天為大地準(zhǔn)備的新衣裳，而嬌柔的話就是衣服上的精美圖案，這衣服比人間的珍珠衫和紗衣還要漂亮啊。

　　春天，年輕，花枝招展，充滿了活力，溫柔而浪漫，給了我們欣欣向榮的感受�？矗∧嵌∠慊ㄉl(fā)著陣陣誘人的芳香；蜜蜂也開(kāi)始一只兩只的飛出來(lái)尋蜜了；遠(yuǎn)處的柳樹(shù)已經(jīng)抽出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的芽。忽然，我的小腦袋里迅速的閃過(guò)一道光，語(yǔ)文課本上不是有一本課文叫做《柳葉兒》嗎，柳葉兒有那么好吃嗎？于是，我飛快的跑過(guò)去，摘下一片柳葉兒細(xì)細(xì)品嘗著，隨著牙齒的上下咀嚼，柳葉兒的絲絲苦澀伴著一陣沁人心脾的清香，填滿了我的味覺(jué)，不夸張的.說(shuō)，真是一片色香味俱全的葉子�。�

　　帶著沁人清香，望向遠(yuǎn)處，卻看到了六班的一群女生。只見(jiàn)她們臉色慌忙，往水里撈著什么東西，我走近一看，原來(lái)有一個(gè)女生的手機(jī)掉到水里去了，她們把胳膊努力的的向下冰冷的水里面伸，袖子濕透了也不聞不問(wèn)�？墒菬o(wú)奈胳膊太短了，根本夠不到。這時(shí)，一個(gè)放風(fēng)箏的老爺爺過(guò)來(lái)了，那個(gè)六班女生向老爺爺尋求幫助，他二話不說(shuō)，就脫下衣服，把手猛地扎進(jìn)水里，幫他拿上了手機(jī)。之后，還囑咐她怎么吹干手機(jī)，怎么使用，那個(gè)六班女生很感激這個(gè)熱心的老爺爺，但是老爺爺卻一笑而過(guò)。

　　看到這，我揚(yáng)起了嘴角，心想：春天縱然是美麗的，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇、帶著清香的柳葉兒。當(dāng)然，還有那美麗的人。這些，讓我在帶著涼風(fēng)的春天里，溫暖了許久，許久……

　　美，不就是靠這些形形色色的人、事、物的點(diǎn)所支撐的嗎，是因?yàn)檫@些，才讓世界變得如此美好嗎？

初中優(yōu)秀作文篇5

　　我家有一位幽默大王，猜猜他是誰(shuí)?他的外貌是這樣的：魁梧的身材，就像一位威風(fēng)凜凜的將軍，大大的肚子足以裝下一只水桶。還有一雙炯炯有神的眼睛，活像一顆黑葡萄;高鼻梁，大大的嘴巴笑起來(lái)仿佛是一個(gè)檸檬。告訴你吧!他就是——我的老爸!

　　說(shuō)我爸爸幽默可不假，不信?我現(xiàn)在就向你娓娓道來(lái)。

　　前不久，我撒嬌的`對(duì)爸爸說(shuō)：”爸爸，給我和弟弟買一箱爽歪歪吧!反正我和弟弟都喜歡喝，好不好嘛?“”那要是喝起來(lái)挺爽的，喝完了就開(kāi)始歪了，最后還外睡著了怎么辦?“我知道爸爸又在開(kāi)玩笑，我說(shuō)：”成心是不愿意給我買，不會(huì)的，行不行?“”好好好，現(xiàn)在的小孩就是會(huì)喝，盡挑一些貴的喝，我們那時(shí)候喝啥呀!一杯白開(kāi)水都是好的，都搶著喝!唉!“爸爸就這樣嘮叨著走開(kāi)了。第二天，我還在睡相中，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸叫道：”兒子，快來(lái)看，我給你買什么好東西了!“”什么呀!它愛(ài)是什么是什么去!我不管�！啊本褪悄阕蛱煺f(shuō)的那個(gè)什么“歪揣揣”的玩意，酸酸的，要不要呀?“什么歪揣揣?我要了嗎?好奇心驅(qū)使著我，我便下樓看看，我一看，欣喜若狂：原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的爽歪歪，卻被爸爸說(shuō)成”歪揣揣“了，真是好玩。到了家，我把事情說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)后捧腹大笑!這還不說(shuō)，以后我每一次要喝爽歪歪的時(shí)候，我就說(shuō)：”老爸，我要喝“歪揣揣”嘍!“

　　還有一次，爸爸和媽媽去幫爸爸看病，媽媽問(wèn)爸爸：”緊不緊張?“爸爸用半生不熟的廣州話話說(shuō)：”灑灑水了!(用普通話說(shuō)小意思的意思)�！敖Y(jié)果，媽媽當(dāng)做爸爸要上廁所，就找遍了醫(yī)院，給爸爸找到了廁所，就把爸爸領(lǐng)到廁所前面，說(shuō)：”去吧!“爸爸有些莫名其妙，問(wèn)：”干什么?我又不去上廁所�！皨寢屢灿行┟曰蟛唤�，反駁道：”你不是說(shuō)“灑灑水了”嗎!“這時(shí)，爸爸才恍然大悟，笑著說(shuō)：”我是用廣州話說(shuō)，普通話是小意思!“可想而知，接著肯定是一陣哈哈大笑嘍。

　　就剛才爸爸看了我的作文，我上面寫著：大大的肚子足以裝下一只水桶這句時(shí)，脫口而出的來(lái)了一句：”我是飯桶呀!可以裝下一只水桶�！奥�(tīng)了爸爸的話，我和媽媽笑得前仰后合的!然后，爸爸和我聊天，我說(shuō)他是豬，然后爸爸就給媽媽寫：兒子說(shuō)你是豬，沒(méi)想到少寫了”說(shuō)你“這倆字，最后寫成了”是豬“我一看：兒子?不就是我嗎?氣的我哭笑不得的!唉!

　　瞧我這個(gè)幽默爸爸，真好玩!

初中優(yōu)秀作文篇6

　　夜深人靜，清風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，沙沙沙。我仍伏案窗前，獨(dú)自欣賞者夜景，有幾絲倦意。熄滅燈火，在床上冥想，身后似乎有點(diǎn)微弱的廣，但已疲憊不堪，無(wú)力追尋。

　　在之后的數(shù)日，晴空一片，群星璀璨，掩蓋著那絲燈光吧。

　　又一個(gè)不眠的夜晚，在陽(yáng)臺(tái)上瞭望星辰，散發(fā)出幾絲微弱的暗光，月亮有幾分清輝，云隨冷風(fēng)拂蓋星辰，月兒也只好披上了一層絲巾，只因不是自身的光，些許微弱。寒冷的空氣使我屈服，只好改日欣賞。在我緩緩地下來(lái)時(shí)，余光似乎瞥見(jiàn)一絲燈光，回首看著這黑暗的世界，沒(méi)有一絲燈光，光都已經(jīng)休息了，我也該休息了。

　　已是半夜，凜冽的寒風(fēng)掀起了雨蓬，呼呼呼。我被這聲音刺醒了，擦擦眼，努力睜開(kāi)刺痛的雙眼，走到陽(yáng)臺(tái)，在暗黑的夜空苦尋，無(wú)光。心靈一片苦悶，低下頭，看到一絲飄動(dòng)的燈光。

　　不！是燭光！燭光？

　　我的心頓時(shí)開(kāi)明，秉目細(xì)察，朦朧間看到一個(gè)身影，微弱的燭光在跳動(dòng)，若隱若現(xiàn)，若明若滅。只見(jiàn)一雙手包圍著那絲燭光，不讓它熄滅，風(fēng)吹進(jìn)房間，燈光微微顫抖，一顫一抖揪住了我的心，似乎全世界的光明都寄托于這微黃的燭光中。

　　一個(gè)身影披著一件衣服走到窗前，一手關(guān)窗，一手在嘴邊呼氣。燭光像聽(tīng)見(jiàn)了我的呼喚，它努力地發(fā)熱，黃色的燭光又亮起來(lái)的。那么的亮黃，不！甚至是金黃的，散發(fā)著光與熱，傳達(dá)至我寒冷的心房�；砣婚_(kāi)朗，思緒也明晰了�？吹降膮s是一位三十多歲的婦女，在燭光下執(zhí)筆工作，旁邊放著一大疊厚重的`文件。筆在無(wú)休止地劃動(dòng)，我在苦思。

　　為什么她不開(kāi)燈而只點(diǎn)著微弱的燭光呢？

　　是家境寥落？是燈壞了……

　　我的目光投向了房子里，只見(jiàn)一張書桌和一排書柜，婦女彎著身子一直在工作，桌上投出了她的身影。

　　我走近一點(diǎn)，看到一張床。床上似乎睡著一個(gè)小孩，眼睛貼緊了窗戶再看看。

　　噢！是一個(gè)女孩！女孩在夢(mèng)鄉(xiāng)環(huán)游，抱著一個(gè)小熊。

　　我才知道她是為了女兒才點(diǎn)著燭光工作，怕耀眼的燈光是女兒難以入睡，多么偉大的一個(gè)母親�。《嗝磦ゴ蟮囊晃还ぷ髡哐�！

　　時(shí)間在我的眼光中流走，在燭光的跳動(dòng)間逝去，在她的筆尖劃過(guò)。我也漸漸睡著了，但在黑暗的雙眼間我又看到了那燭光，還有我的老師。

　　遙遠(yuǎn)的東方射出了金黃的陽(yáng)光，把黑暗驅(qū)趕。我再看看那房間，空無(wú)一人，燭臺(tái)仍在。

　　在上學(xué)的路上，我看到那熟悉的身影，右手牽著一位小女孩。

　　在學(xué)校，我再次看到她。

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