初中優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
希望，是人在黑暗時看見的一束陽光；是在悲痛中的一絲微笑；希望，是人們所憧憬的；是人們所向往的。誰不渴望希望女神降臨地球，降臨每個人的身邊。
我希望，每個人都有一份愛心和孝心。愛就是關(guān)愛他人，愛護(hù)他人。愛，是人世間最溫暖的情懷。每個人都不是沒有愛，而是在平時沒有注意到罷了。其實(shí)，只要我們仔細(xì)地觀察身邊的`每一個人，那你就會知道，他們是愛你的。老師見你不專心，就會批評你；父母見你學(xué)壞了，就會教育你其實(shí)，長輩們的言行舉止都是為了我們好，那個長輩不希望自己的兒女或?qū)W生讀好字、學(xué)好書呢？
說起孝心，盡人皆知。不管你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，還是身臨其境，只要你還有一點(diǎn)兒孝心，就應(yīng)該常回家看看，看看父母。俗話說：孝順父母，天經(jīng)地義。孝順父母，孝順長輩，是我們做兒女的一份責(zé)任心，這樣才能讓人尊敬。
我希望世界能和平。在以前，世界上缺少和平，一眼望去，到處是彌漫的硝煙，到處是戰(zhàn)爭和武器的處地。罪惡的子彈還威脅著那嬌嫩的和平之花。有多少人為了世界和平而犧牲了。戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難時深重的。尤其是那些無辜的孩子們。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭失去了家園，成了難民。也由于食物短缺，孩子們大多營養(yǎng)不良。使用某些違禁武器所產(chǎn)生的輻射，使許多戰(zhàn)后出生的兒童，得了白血病或其他怪病。我所希望的還有很多很多，不過這一切都是幻想。但是，如果沒有這美好的幻想，哪有現(xiàn)在的社會。有希望，是美好的；有希望，是快樂的；有希望，使人不在悲痛欲絕；有希望，是人不在傷心難過。
初中優(yōu)秀作文 篇2
籃球是我的至愛，每當(dāng)我打籃球時，都會想起的事就是一年半前的一場別開生面的籃球比賽――一場由我們檢察院與縣里的組織部進(jìn)行的籃球比賽。地點(diǎn)就在我們檢察院的籃球場上。這是我們檢察院建好籃球場后的第一次籃球比賽。
那天下午五點(diǎn)四十分，兩隊的隊員差不多來齊了，兩個單位的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)坐在主席臺上了。不少外來觀眾和我們院里的大觀眾、小觀眾都跑來觀看比賽。由于下過雨，籃球場上濕漉漉的，我們檢察院的工作人員只好用麻袋將籃球場擦干。
觀眾們左等右等，等到六點(diǎn)二十分，比賽終于正式開始了。每隊有五人，開球之前兩隊的隊員都相互握了握手，表示友好，然后再開球。我迫不及待地坐在樓上的窗臺邊觀看這一場精彩的比賽。第一個球是我們隊的董叔叔投中的，贏得了很多觀眾熱烈的掌聲和熱情的歡呼聲。這時，到組織隊開球，只見組織隊的一位隊員剛接住球就迅速地進(jìn)攻，但由于速度太快，球“飛”了出去，被我隊的小鐘哥哥拿到了，小鐘哥哥又將球傳給王叔叔。我正睜著大眼睛看得入神，只見我隊的王叔叔帶球進(jìn)攻，來到對方球圈的三分線外，想投一個三分球，但很可惜，沒投中，接著他連續(xù)補(bǔ)投幾次都沒成功。突然，組織隊的一位隊員跑過來把球搶去，來一個遠(yuǎn)傳，組織隊的另一位隊員接住了，用一招兩步半的投球方法將球投入球圈內(nèi)。真是“竹籃打水――一場空”呀！到我們的隊員開球了。只見我們的隊員――董叔叔將球傳給小林哥哥，小林哥哥接過球就帶球猛攻，組織隊的隊員力圖從他手中搶過球，但小林哥哥好像早就識破了，把球傳給李叔叔，讓李叔叔進(jìn)攻。忽然，組織隊的一位隊員又過來搶，李叔叔卻從容鎮(zhèn)定地從他身邊閃過，迅速地跑到球圈邊投球，輕松地投中了，得了兩分�！癡eryGood！”我不禁叫起來……不知不覺上半場結(jié)束了。我們檢察隊落后幾分，但是我們的隊員沒有絲毫氣餒的神態(tài)。
休息一會兒，下半場比賽即將開始。我隊換了兩名隊員：小鐘哥哥和王叔叔換了下來，小華叔叔與游叔叔上場，因此，我隊實(shí)力強(qiáng)了很多；但組織隊也換了幾名我覺得實(shí)力也比較強(qiáng)的隊員上場。下半場開始了，我們隊的隊員比賽時跑起來像騰云駕霧一般，簡直是威力無比��！下半場的比賽，我們的隊員幾乎都是連投幾個球，每次投中都贏得了很多觀眾的歡呼。而組織隊也不弱，每次投球，基本上都投中三分球，也贏得了不少觀眾的歡呼。下半場比賽快結(jié)束時，我們的隊員更加努力了，因?yàn)槲覀冞�差幾分。剩下最后六分鐘，兩隊相比，我們還差五分。這時，又到我隊開球，只見李叔叔將球傳給小華叔叔，小華叔叔進(jìn)攻時看見前面有組織隊的隊員想搶球，就將球傳給游叔叔。小游叔叔帶球進(jìn)攻，又有組織隊的另一個隊員跑到游叔叔前面搶球，突然，小游叔叔停住腳步，拿著球，左腳移動，右腳不離地地左右轉(zhuǎn)動，閃過對方的'隊員，將球傳給離球圈最近的小林哥哥，小林哥哥馬上跑過來接，誰都以為我們這次進(jìn)球了，但卻發(fā)生了一件出人意料的事情：由于籃球場還沒全部擦干，小林哥哥滑了一下，沒接住球，被組織隊的一個隊員接住了，將球傳給組織隊的另一個隊員，說來也怪，那個隊員跑過來接球時也滑了一下，球滾到了場外。由于球是對方弄出場的，因此，應(yīng)讓我隊開球。董叔叔將球傳給小林哥哥，只見小林哥哥行云流水般地躲過幾名組織隊的隊員，來個兩步半側(cè)身投球，將球投入球圈內(nèi)�！癡ery-verygood！”我激動地說：“投球的姿勢帥呆了。”……
我們的隊員經(jīng)過努力，終于趕上來了。在最后兩分多種里，我們檢察隊連投中三個球，比賽結(jié)束時我們隊以50比43獲得了勝利。我們院里的大觀眾、小觀眾和隊員頓時歡呼起來。
這場精彩的比賽在友好的氣氛中開始，在熱鬧的氣氛里結(jié)束了。在這場比賽中，我不但學(xué)會了一些打籃球的規(guī)則和辦法，而且知道了想要成功，除了實(shí)力，還得講隊員之間默契配合這個道理。我真想再一次觀看這樣精彩的比賽。
初中優(yōu)秀作文 篇3
昨天傍晚，天上飄起了鵝毛大雪，大地鋪上了一層潔白的毛毯。
今天下午，學(xué)校動員高年級學(xué)生到操場上掃雪，于是，我們在老師的組織下，扛著除雪工具興致勃勃地跑到操場上，興奮地干起來。
操場上，同學(xué)們一個個干得熱火朝天，隆隆的撮雪聲蓋過了我們對自己的鼓勵聲。我和于子淇那雙稚嫩的小手握著沉重的鐵鍬，使出渾身力氣撮著雪。不一會兒，我們的勞動成果就變成了一個大雪堆，這可是我們一點(diǎn)一滴的勞動換來的呀！這時，王玉鑫拿著一個大袋子，飛快地跑過來，我們一同將雪裝進(jìn)袋子里，裝滿了，他二話沒說，扛起袋子，沖向花壇，拔腿就走。我心想，瘦小的王玉鑫今天怎么那么有勁呢？是什么給他如此大的'力量啊？看來他真是個熱愛勞動的孩子。緊接著我們又熱火朝天地干了起來……
上次，不愛勞動的范賀彭，今天卻拿著個最大的鏟子，有力地鏟起來，看來他是知悔改了。過了兩分鐘，興馨也加入了我們的隊伍，和我們干了起來，看著她被凍得通紅的臉，我情不自禁地笑了。
我們像一個個小工人，積極地勞動著。一節(jié)課的時間不知不覺地過去了，操場被我們掃得干干凈凈。我們擦擦頭上的汗珠，不約而同地笑了。
初中優(yōu)秀作文 篇4
作者周國平說：“在為自己的人生確定目標(biāo)時，第一目標(biāo)應(yīng)該是優(yōu)秀，成功最多只是第二目標(biāo)，不妨把它當(dāng)做優(yōu)秀的副產(chǎn)品”。這句話很值得我們讀一讀，想一想，成功和優(yōu)秀是什么關(guān)系呢？為什么作為人生目標(biāo)時，優(yōu)秀要排到成功的前面呢？
大多數(shù)人都把成功作為畢生追求，就不知想要成功，就先得優(yōu)秀，說白了，優(yōu)秀往往沒有捷徑，是堅持不懈的努力，是咬碎銀牙的堅持，是眼淚汗水的積累，而成功頂多是一個被他人認(rèn)可的過程。
自古以來，優(yōu)秀的人很多，成功的人也不少。比如：比爾蓋茨，微軟公司的董事長，世界電腦界的霸主，他很優(yōu)秀，也很成功吧；林丹，這個已經(jīng)獲了十八個世界冠軍的羽毛球球手，誰又能說他不優(yōu)秀，不成功？梵高，一個情感思想以及繪畫手法都遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在他所處時代前面的`畫家，他是何奇優(yōu)秀啊，成功屬于他；愛迪生，著名的發(fā)明大王，一生中有近20xx項(xiàng)發(fā)明，他貫徹了為人類幸福生活而發(fā)明的宗旨，他很優(yōu)秀，也很成功。由此，可得出優(yōu)秀和成功是“你中有我，我中有你的”。
這些優(yōu)秀又成功的人哪，我用百張嘴也說不完他們的智慧；用百條舌也道不盡他們的優(yōu)秀，用百只手也寫不清他們的成功，他們是了不起的，通過自己堅持不懈的努力而變得優(yōu)秀，再通過眾人的認(rèn)可成功。
就像“千里馬”和“伯樂”，它們倆在一起，之所以會成功，是因?yàn)閮?yōu)秀，而“駑馬”和“伯樂”，它倆在一起，之所以及不成功，是因?yàn)椴粌?yōu)秀，所以說，我們要想成功，就要變得優(yōu)秀。而且做很多事的前提，都是必須要優(yōu)秀，只有優(yōu)秀了，你才有資本去拼搏；只有優(yōu)秀了，你才有機(jī)會去努力；只有優(yōu)秀了，你才有能力去比拼；只有優(yōu)秀了，你才有力量去拼湊自己的人生。
從現(xiàn)在開始努力吧，努力變得優(yōu)秀，不要再猶豫了，每一個不曾努力的日子，都是對生命的辜負(fù)，我們要度過有意義的每一天，讓自己為自己驕傲，讓父母為我們自豪，更讓國家以我們?yōu)闃s。
我相信，事上無難事，只怕有心人！有心人的我們一定做得到，我們的未來不是夢，我們選擇的路就是跪著也要挺直腰板堅強(qiáng)地走下去，誓將生命的價值演繹到極致。
初中優(yōu)秀作文 篇5
“上有天堂，下有蘇杭”我的家鄉(xiāng)在杭州，杭州因西湖之美，而聞名天下。
從少年宮廣場出發(fā)，沿著湖邊一直往西走。就看到了那碧波蕩漾的水面，在陽光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，那水時而靜得好像一面鏡子，綠得好像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地劃過。湖邊楊柳依依，一棵挨著一棵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片蔥綠。一陣微風(fēng)吹過，一排的楊柳有的在微風(fēng)中搖擺著自己婀娜的身姿，好好像在給游人們翩翩起舞；有的在湖水邊彎著腰梳洗那長長的秀發(fā)；還有的柳樹姑娘笑彎了腰，好好像在向游客們問好。柳樹姿態(tài)繁多，曾經(jīng)有一位詩人為這些美麗的楊柳題詩：“柳絲萬萬千，秀發(fā)誰曾見。欲窺西湖美，先結(jié)西子緣�！迸赃叺谋鄙铰肪G樹成陰，高大的梧桐樹給北山路打扮的別開生面。
沿著北山路大約走十幾分鐘就來到了白堤，也是西湖十景之一“斷橋殘雪”的所在地，站在斷橋上向右望，一片綠中帶紅的茂盛景象呈現(xiàn)在我們眼底。那一朵朵亭亭玉立的'荷花站在荷葉上，粉嫩的花瓣被頑皮的露珠兒彈得一動一動的，好好像在向我們招手呢！荷花枝繁葉茂，各有姿態(tài)：有的才展開兩三片花瓣兒，好像個害羞的小姑娘；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，飽脹得好好像要破裂似的，在驕陽似火的夏日里，在碧翠欲滴的荷葉映襯下，顯得更是分外妖嬈！千萬朵荷花，千萬片荷葉，把波光粼粼的湖面點(diǎn)綴得更加燦爛奪目。
走過長堤，翻過幾座石拱橋，眼前的這個小島就是著名的西湖十景之一“平湖秋月”。月圓之夜，憑臨湖水，登樓眺望，在恬靜中感受西湖的浩淼，平湖秋月更是樓可望，岸可觀，水可見。游客不論站在哪個角度，看到的都是一副素雅的水墨江南畫卷。
繼續(xù)往前而行，穿過北山路，沿著蜿蜒的臺階拾階而上，便登上了寶石山，高高的保俶塔就矗立在眼前。保俶塔就好像一棵雨后的竹筍拔地而起，足足有七層高，與對面的雷峰塔遙遙相望。站在山上向下俯視，西湖美景盡收眼底。游船、畫舫在湖中星星點(diǎn)點(diǎn)，蘇堤和白堤好像兩匹綠色的綢緞，把西湖打扮的更加秀美。
宋代詩人曾經(jīng)這么贊美過西湖“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱男忝朗俏壹亦l(xiāng)的驕傲，西湖就是坐落在杭州的一顆璀璨明珠！
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