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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-04-04 08:59:13 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中優(yōu)秀作文合集【3篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的初中優(yōu)秀作文合集【3篇】

初中優(yōu)秀作文 篇1

  我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)寫(xiě)作,我更愛(ài)漢字!

  漢字是我們生活中不可缺少的一部分,瞧,街頭的廣告牌上,眼前的書(shū)本上,都有漢字的足跡,如果沒(méi)有漢字,一切從何談起?

  漢字無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊,我們寫(xiě)作時(shí)需要漢字,在默默無(wú)聞的字典里也有著許多奇形怪狀的漢字。

  漢字像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,跳動(dòng)在方格紙上,譜出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌;像一條清澈見(jiàn)底的小溪,流過(guò)筆尖,頓時(shí),一篇作文躍然紙上。

  漢字的作用是那么的廣泛。公園里的告示牌寫(xiě)著:請(qǐng)不要傷害小草,小草也是我們的朋友。

  漢字,是中華民族特有的一種文字。也是中華文明的象征。在日常生活中,我們時(shí)時(shí)處處都能見(jiàn)到它的.身影,可以說(shuō),只要有中國(guó)人的地方,就一定有漢字。

  我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,學(xué)會(huì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的漢字,漢字是我們最好的朋友。

  成語(yǔ)也很有趣,現(xiàn)在很多廠商對(duì)成語(yǔ)情有獨(dú)鐘。他們?yōu)榱宋^眾的眼球,把成語(yǔ)稍加改動(dòng),竟然起到了意想不到的宣傳效果。如十全十美(“石”全“石”美,石材廣告),百依百順(百“衣”百順,某電熨斗的廣告)。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  白駒過(guò)隙,時(shí)過(guò)境遷,時(shí)光的褶皺里,滿(mǎn)滿(mǎn)的塞著曾經(jīng),那些溫暖的記憶。那些記憶,之于親情,之于友情……

  幼時(shí)的片段中,爸爸和他那輛吱吱呀呀的“鳳凰”牌自行車(chē)常常是主角。模糊的光影中,爸爸瞪著自行車(chē)向我駛來(lái)……

  “小雨,想不想跟爸爸一起去逛街啊?”爸爸笑著問(wèn)六歲的我。哇,逛街!一提起逛街,我的眼前就冒出了打雞排啊,各種各樣的水果啦,還有一堆小零食!眼前一片繚亂的景象,那些充滿(mǎn)誘惑的食物仿佛在召喚我,叫人欲罷不能!叭ィ,我要去!”我興奮地一蹦三尺高,恨不能馬上坐在爸爸的自行車(chē)后座上。

  “好!那現(xiàn)在應(yīng)該給爸爸什么呀?”爸爸一臉的意味深長(zhǎng)。我歪著腦袋躊躇了好久,跑上去讓爸爸蹲下來(lái),踮著腳給了他一個(gè)響亮的吻!肮,咱們現(xiàn)在出發(fā)嘍!”爸爸牽著我走出了家門(mén)。

  爸爸騎著那碩大的自行車(chē)如魚(yú)得水的穿梭在擁擠的街道上。此時(shí)我的心情已經(jīng)滿(mǎn)足到了極點(diǎn),瞧——我左手拿著大芒果,吃的不亦樂(lè)乎,右手捏著一個(gè)香蕉,懷里還抱著一包“可比克!薄靶∮辏习趾貌缓?”我正吃著薯片,慌忙咽了下去,“咳咳,好!”我亮開(kāi)嗓門(mén),“爸,我什么事侯可以騎自行車(chē)?”“你還小呢,長(zhǎng)大了爸爸教你。來(lái),我給你秀秀我的絕技!”我期待的看著爸爸,連芒果都顧不上了。

  他先是單手離把,摸了摸我的小腦袋。在拐進(jìn)一個(gè)小巷后改成雙手高舉,吹著口哨!巴坂,老爸好棒!”我使勁的鼓掌,小臉興奮的漲紅了。“哈哈——”爸爸輕快的口哨聲和著我的笑聲一同飛舞在陽(yáng)光里,如今想來(lái),一切都暖暖的——懶惰的`陽(yáng)光,空曠的小巷,爸爸寬厚的背,還有那高高揚(yáng)起的眉梢與嘴角。一切,都被時(shí)光,以一種溫暖的方式,收藏在內(nèi)心。

  那些溫暖的記憶,構(gòu)成了支撐我堅(jiān)強(qiáng)的不懈動(dòng)力。時(shí)刻告訴我:“其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  時(shí)光像一條綿延無(wú)絕的路,留下了歷代文人志士的足跡,并輕描淡寫(xiě)的點(diǎn)了一個(gè)逗號(hào),但歷史仍在蜿蜒。——題記一代梟雄曹孟德在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的交點(diǎn),你一人號(hào)令群侯;在戰(zhàn)火紛飛的年代,你揮手遮天蔽日;在似水流年里,你又華發(fā)了誰(shuí)的曾經(jīng)?月明星稀,烏鵲南飛,繞樹(shù)三匝,何枝可依?浩渺天地,仍依舊無(wú)法阻敵那弱水三千。當(dāng)夜深人靜,你是否會(huì)憶起曾經(jīng)的曾經(jīng),而嘴邊的不屑從未改變?星漢燦爛,若出其中這一句的輕吟,野心竟是赤裸裸的暴露。

  年少輕狂,一代梟雄為塵世而來(lái),卻還了一份喧囂。你用輕蔑與壯志為時(shí)光正式畫(huà)下逗號(hào)。東坡居士蘇子瞻世間萬(wàn)物,嬉笑怒罵,避風(fēng)瀟灑肆意:以文為詩(shī),爽如哀愁,笑傲三千紅塵:豪放不羈,行云流水,試問(wèn)誰(shuí)能與爾同消萬(wàn)古愁?大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。君不見(jiàn),滾滾紅塵三千丈,朝如青絲暮成雪。本是意氣風(fēng)發(fā)的.年代,懷揣對(duì)未來(lái)的憧憬,子瞻在時(shí)光這條路上越走越遠(yuǎn)。人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月于是,他學(xué)會(huì)了享受。但持節(jié)云中,何日遣馮唐?

  卻仍道不盡一朝忠臣之報(bào)國(guó)之志。浮云萬(wàn)頃,卻依舊執(zhí)著為報(bào)國(guó)而來(lái),卻遺憾歸去,子瞻在時(shí)光中,點(diǎn)下逗號(hào)。絳珠仙子林瀟湘落葉蕭蕭,寒煙漠漠,卻見(jiàn)蛛絲結(jié)滿(mǎn)雕梁;絳珠仙草,甘露潤(rùn)滋,但見(jiàn)嫻靜似涓流:微腮帶怒,薄面似嬌,惟見(jiàn)瀟湘滿(mǎn)面羞。未若錦囊收艷骨,一抔凈土掩風(fēng)流。瀲滟水光,卻依舊詠不盡那一曲《葬花吟》,試問(wèn)在海棠深處,你是否依然黛眉微蹙,流不盡那一地相思?質(zhì)本潔來(lái)還潔去,強(qiáng)于污濁陷渠溝那一句低嘆,彰顯你的堅(jiān)貞。

  如花美眷,似水流年為還淚而來(lái),是否為世羈絆?你用孤傲與堅(jiān)貞為時(shí)光畫(huà)下逗號(hào)。在人生這條康莊大道上,逗號(hào)也許只是一個(gè)間隔,卻依舊使我們內(nèi)心的某種堅(jiān)持更加堅(jiān)定。也許,逗號(hào)只是下一次的開(kāi)始。

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