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初中生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的初中生作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生作文 篇1
由于我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，是由校車接送的。最近，我乘坐的一號(hào)校車壞了，學(xué)校派了一輛公交車來(lái)接我們。眾所周知，車上座位不多，我呢！早上車，車上還有幾個(gè)空位，我找了個(gè)靠窗的位置坐下來(lái)�！败嚿衔恢貌欢�，等一會(huì)兒坐滿了人，還有一些學(xué)生，要不我就給那些站的人讓座吧。”在心里想著。車上來(lái)了一個(gè)小女孩，車上的人熟視無(wú)睹，沒(méi)有一個(gè)讓座，她個(gè)子比較小，只能孤零零的'站著。看到這樣，我站起身來(lái)，招呼那個(gè)小女孩過(guò)來(lái)我這兒坐。她感激地看了我一眼。隨后坐下，打起瞌睡來(lái)，可能是睡眠不足的原因吧！她呼吸一深一淺。我靜靜看著她的側(cè)臉，小巧的鼻子，薄薄的嘴唇，濃密的眉毛，還有一頭烏黑的頭發(fā)。我寵溺的摸了摸她的頭。其實(shí)這個(gè)女孩我并不認(rèn)識(shí)。我從她身上看到我小時(shí)候的樣子。她皺著眉頭，心想“這個(gè)小家伙，有什么心事呢？”到了學(xué)校，我叫醒了她，她邁著小步子向幼兒園走去，可能是天氣熱吧！小臉蛋紅彤彤的，讓人想咬一口。我靜靜地看著她走進(jìn)幼兒園，直到不見(jiàn)了蹤影，我才回過(guò)神來(lái)，往我所在的班級(jí)走去。
由于我走得太急，撞上了一個(gè)結(jié)實(shí)的胸膛。我悶哼了一聲。揉揉我那可憐的鼻子，這個(gè)人比我高一個(gè)頭，所有我只得仰望他。剛想罵人，結(jié)果我撞的是既然是我的表哥。話到嘴邊停住了。沒(méi)多少人知道我的關(guān)系。我跟表哥問(wèn)了好，不等他接話，我變往教室跑去。小時(shí)候，表哥最喜歡捉弄我了，現(xiàn)在也是一樣，所有，離他有多遠(yuǎn)就有多遠(yuǎn)。我氣呼呼得走到座位上，跑得太快，還在呼氣。
下課鈴聲響起，我借來(lái)一本書，在座位上津津有味地看起來(lái)，沒(méi)人打擾我。我也不湊上去說(shuō)話。她們?cè)谖液竺嬗懻撈渌氖虑�。她們討論的事情我不感興趣，我只對(duì)漫畫書感興趣。
初中生作文 篇2
初中生活，多姿多彩。初中生活有著彩虹般的絢麗，有著花兒般的芬芳，有著小樹般的朝氣，有著駿馬般的瀟灑自如……用這些來(lái)評(píng)價(jià)我的初中生活一點(diǎn)也不過(guò)份。
一進(jìn)我們班級(jí)就可以感受到一股朝氣。一張張稚氣未脫而又帶有一些成熟的面孔，加上一身用不完的精神氣，讓人看了就有生機(jī)，有動(dòng)力。
瞧！這是一節(jié)政治課上的社會(huì)活動(dòng)，教室里的課桌擺成五個(gè)小"堆"，像一團(tuán)團(tuán)花，競(jìng)相開放。課堂上，同學(xué)們用各組自編自演的節(jié)目，來(lái)表達(dá)各組的觀點(diǎn)--反暴力。
看，這第二組編了一個(gè)形式獨(dú)特的"五句半"，看得聽(tīng)課老師們鼓掌叫好。呵！真真是精彩。第四組也不甘示弱，把他們組幾經(jīng)修改的小品《摩擦出的火花》搬到了講臺(tái)前。恩！不愧是幾經(jīng)修改��！作品果然真成熟了不少。看得同學(xué)老師哈哈大笑，這也達(dá)到了預(yù)期的效果……同學(xué)們自己的智慧表達(dá)著自己的觀點(diǎn)，讓人心服口服，聽(tīng)課老師也為我們的智慧而折服，下課后，我偶爾聽(tīng)一位老師與另一位老師的對(duì)話"這幫孩子真有才！"我聽(tīng)后笑了，初中生不正應(yīng)該擁有這才智和能力嗎？
課堂上我們就是如此，充分發(fā)揮著我們的智慧。這成為初中生活中一道亮麗的風(fēng)景。
瞧！籃球場(chǎng)上男生們奔馳的身影，一個(gè)字形容--帥！看他！躍過(guò)"敵人"的防守，一個(gè)轉(zhuǎn)身，漂亮！又沖出了一個(gè)包圍圈！手中的球在掌中與地面之間來(lái)回運(yùn)動(dòng)，卻總也出不去這條無(wú)形的線。跨步，上前，起跳，投籃！這一系列動(dòng)作帥氣而又優(yōu)美，是那樣的嫻熟，球也在空中劃出一條優(yōu)美的'拋物線，然后縱身一躍，進(jìn)入籃框。精彩！這時(shí)場(chǎng)外的女生抑制不住自己激動(dòng)的心情，在場(chǎng)外驚呼起來(lái)，為男生鼓掌，加油。一張張漲紅的臉充滿著快樂(lè)的激情。
籃球場(chǎng)上洋溢著我們的瀟灑與激情。
這就是我們初中生活的一個(gè)縮影，它充滿了快樂(lè)與激情，智慧與活力。
多姿的初中生活如此的美好，叫我怎能忘記？
哦，這多彩的初中生活，盛載了我們的智慧，活力與激情。我愛(ài)這多彩的初中生活。
初中生作文 篇3
每次過(guò)年的時(shí)候，整個(gè)城市都忙了起來(lái)，大家都在忙碌著。有的人趕著回家、有的人在準(zhǔn)備年貨、有的人在大聲吆喝賣東西，可謂是最熱鬧的時(shí)候了，我眼中的春節(jié)是這樣的——我眼中的春節(jié)是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日——人人都期盼著團(tuán)聚，所以才會(huì)更加珍惜。
人們走親戚，拜朋友，一副其樂(lè)融融的樣子。把自家豐盛的.食物都拿出來(lái)，和親戚朋友一起分享。
桌子上擺出的菜，香氣撲鼻，誰(shuí)也按耐不住，“狼吞虎咽”的大吃起來(lái)，長(zhǎng)輩也會(huì)露出欣慰笑容。整個(gè)屋子都沉浸在這種快樂(lè)的氣氛中。
我眼中的春節(jié)又是熱鬧的節(jié)日，孩子們?cè)诮稚戏疟夼�，大人們則拎著一大袋一大袋的年貨，年味馬上就濃了起來(lái)。
對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，最有意思的就是放鞭炮了，我也不例外，但我覺(jué)得要有節(jié)制，污染的是我們寶貴的空氣，留下的是一大堆的垃圾，給清潔工增加很多的負(fù)擔(dān)，適可而止。圖的就是一個(gè)過(guò)年的氣氛。
我眼中的春節(jié)還是個(gè)紅色的節(jié)日，人們把最吉祥的話語(yǔ)寫成對(duì)聯(lián)，貼在們兩邊，祝愿新的一年吉祥如意。
紅色，包含著吉祥，存留著幸福，飽含了快樂(lè)，是個(gè)祝福的象征。門中的一個(gè)“�！弊忠馕吨鴣�(lái)年是一片熱鬧的景象。
我眼中的春節(jié)更是個(gè)響亮的節(jié)日，特別是大年三十的時(shí)候，鞭炮震天響，沒(méi)有一刻停過(guò)，“劈劈啪啪——”天上的煙花別有一番色彩。聲音有的像打雷，有的則有幾番委婉。伴隨著絢麗的煙花，直入云霄。大年夜是徹夜得響。伴隨著人們美好的祝福，開啟了新的一年——一聲聲對(duì)新年的美好祝福都包含在這鞭炮聲中，也是對(duì)過(guò)去一年的一種懷念，對(duì)來(lái)年的祝福。
我眼中的春節(jié)充滿了快樂(lè)，也充滿了美好的祝福，愿在新一年里讓祝福一一變成現(xiàn)實(shí)。
初中生作文 篇4
初中生活，一個(gè)多么令人向往的生活。有很多的課余時(shí)光，不用像高中那么緊張。在初中生活中，有著很多搞笑的事，難忘的事，令人回味無(wú)窮。
記得在一次語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師舉行了一場(chǎng)吹雞毛接力賽，令我大笑了一場(chǎng)。
比賽還沒(méi)開始，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，斗志滿滿。比賽開始前，只見(jiàn)同學(xué)們腳下擺成弓步的姿勢(shì)，當(dāng)老師一聲令下，小李像離弦的箭一樣，一下就躥了出去，只聽(tīng)“叮呤咣啷”的。前方的桌子全被他撞翻在地，眼前一片狼藉，幸好人沒(méi)事。另一個(gè)同學(xué)小劉前進(jìn)的速度很快，忽然一口氣吹得太猛，找不著雞毛了，他剛想回頭問(wèn)我們，只見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，有的人笑得都流出了眼淚，還有的人依扶著桌子大笑。原先雞毛落在了他的頭上。老師也笑個(gè)不停，老師一笑，眼角和臉上露出了皺紋，像皺了皮的蘋果。我們班還有一位平時(shí)十分愛(ài)吹牛的人，這次比賽，他們組獲得了第一，這回真是“英雄”有用“吹”之地了。
初中生活又搞笑又令人難忘！
還記得有一次，800米賽跑立刻就要開始了！這是光明的時(shí)刻，所有人的目光焦點(diǎn)都集中在他身上，這是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上一場(chǎng)最激烈、最吸引人注意的角逐。此刻，場(chǎng)地四周被人群圍的水泄不通，千百雙眼睛都在注視著他矯健的身姿。
初二（1）班的小張身材魁梧，喘著一身鮮艷的大紅色運(yùn)動(dòng)衣，站在最邊上跑道的起點(diǎn)上，看得出他情緒十分平靜。它是本校長(zhǎng)跑的著名選手，最有期望在這場(chǎng)比賽中奪冠�！芭椤钡囊宦暟l(fā)令槍響了，他像離弦的`箭一樣，飛在跑道上。他感到腳步簡(jiǎn)單，渾身是勁，是啊，他決心創(chuàng)出最優(yōu)異的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
突然，一個(gè)天真活潑的小男孩不知怎地走向跑道，小張只要再向前跑幾步就會(huì)把他撞倒，踩傷。這時(shí)，全場(chǎng)發(fā)出了驚呼之聲。小張立刻收住腳步，但不慎一滑，自我摔了一跤。他看到前面的小男孩已經(jīng)被人拉走，自我雖然手腳都擦破了，流出了鮮血，但仍然強(qiáng)忍著劇痛爬起來(lái)，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持跑到終點(diǎn)。
小張沒(méi)有得到冠軍，大家為他惋惜，同班同學(xué)們也都表示不平。但是，小張卻感到很踏實(shí)，因?yàn)樵谌松呐艿郎�，他�?jīng)受了一次考驗(yàn)，他得到了另一種勝利的喜悅。
生活是一支不知曲調(diào)的歌，讓我填譜。我譜過(guò)憂傷、懊悔的歌；譜過(guò)快樂(lè)、向上的歌；還譜過(guò)經(jīng)典、難忘的歌！
初中生作文 篇5
在匆匆忙忙的都市生活中，很多細(xì)節(jié)好像都被忽略了。有些人歸結(jié)于，是因?yàn)檎麄�(gè)城市充滿浮躁的氣息；有些人認(rèn)為，是被生活磨平了棱角；又有些人以為，自己早被這樣一種快節(jié)奏的生活所麻木，變得沒(méi)有太多情感，封閉自己的心，害怕孤寂，自我保護(hù)，沒(méi)有安全感，故而，情緒越來(lái)越大，笑容越來(lái)越少。
是因?yàn)楦≡陠�？是因�(yàn)闆](méi)有棱角嗎？還是因?yàn)檎娴穆槟玖�？也許都有點(diǎn)，也許又都沒(méi)有，只是在這樣的城市，人們?cè)絹?lái)越缺乏的是一顆感知感恩的心。
是啊，生活是需要感動(dòng)的，這樣的感動(dòng)不僅僅是愛(ài)情，更來(lái)自于友情，來(lái)自于親情，來(lái)自于彼此的心心相惜，也來(lái)自于彼此內(nèi)心時(shí)常的牽掛。生活是需要感動(dòng)去支撐，去維系的。只有這樣，心才不會(huì)孤寂，只有這樣，才能感覺(jué)到被愛(ài)。只有伸出自己的雙手，才給了自己和別人握手的機(jī)會(huì)。
生活中哪怕一個(gè)細(xì)微的感動(dòng)，都可以帶給我們良久的心緒，而這些心緒需要心靈的感知。爾后，懷抱感恩的心去生活，一切都將會(huì)變得美好。
人，空手而來(lái)，空手而回，一切都是世間美好的恩賜。這些恩賜教會(huì)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去感激，去感恩。
感激痛苦，讓我們覺(jué)醒；感激失敗，讓我們接近了真理；感激失去，讓我們懂得了珍惜；感激生命，給予我們能量；感激成功，讓我們感受了幸運(yùn)；感激親人，朋友，讓我們感受關(guān)愛(ài)的幸福。
付出和感動(dòng)，同樣讓人擁有快樂(lè)和幸福。付出自己的'溫暖，同樣可以得到別人溫暖的饋贈(zèng)。生命里最重要的一點(diǎn)，就是學(xué)會(huì)如何給與愛(ài)，感受愛(ài)！而幸福是一種甜蜜的感受，只有心懷善良的心，心懷感恩，才能感受得到。
不論你身于何地，居于何職，處于何境，心于何求，都要真誠(chéng)感恩生活的惠賜與擁有，寬容他人無(wú)心的錯(cuò)失與傷害，笑看漫漫人生的坎坷與不幸，收藏源自心靈的體會(huì)和感悟，風(fēng)輕云淡，寵辱不驚，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命中平淡如水的日子，因?yàn)閻?ài)而博大，因?yàn)楦袆?dòng)而溫馨，因?yàn)榻o予而厚重，因?yàn)榕Χ溆?/p>
初中生作文 篇6
“老伴兒，快看，桃花都打朵兒了�！币晃粷M頭白發(fā)，背已經(jīng)佝僂了的老奶奶興奮地對(duì)著屋子里正小憩的老伴喊，只見(jiàn)屋里出來(lái)了一位老爺爺，滿臉爬滿了皺紋，生活的磨礪使他看起來(lái)很滄桑，“是嗎？孩子們?cè)摶貋?lái)了吧！”語(yǔ)氣很輕，像是在安慰自己�！爱�(dāng)然了，他們說(shuō)春天到了就會(huì)回來(lái)看咱們�！崩夏棠唐綍r(shí)無(wú)精神的眼里散發(fā)著光芒，盯著桃樹，仿佛希望他一下子全開花兒。
“老大一定最先到，他一向最孝順，一定又會(huì)買很多補(bǔ)品，多浪費(fèi)錢呀！”老奶奶總是這樣心疼錢。“老二最懶，到時(shí)一定會(huì)讓老大去接她，這孩子什么時(shí)候能勤快些呢？”老爺爺想到自家二女兒的懶樣，無(wú)奈的'笑了笑�！斑�不是你慣得。”老奶奶也跟著笑了，繼續(xù)說(shuō)：“老三最喜歡吃臘肉，到時(shí)我抄一大盤讓他吃個(gè)夠�！狈路鹂匆�(jiàn)了三兒子看見(jiàn)臘肉的饞樣，兩老都笑了。
“到時(shí)候，咱們先在這桃樹下擺上一個(gè)大桌子。老大的女兒最愛(ài)吃炸雞腿，大家吶，殺兩只雞，你就去集市買點(diǎn)豆腐，老二的兒子喜歡吃，大家擺一桌子好吃的菜，讓他們饞的舍不得走。對(duì)了，等老三回來(lái)，一定得讓他成家，要有個(gè)人管著他，別總是在外面瘋。”老奶奶絮絮叨叨的像眼前就是兒女的笑臉，“別忘了，老大，老二，老三都喜歡喝杏花酒�！崩蠣敔斕嵝阉�。“誒呀，我都忘了，我現(xiàn)在趕緊去釀�！闭f(shuō)完，老奶奶就急匆匆的想去摘杏花兒，卻被老爺爺一把拉住了，“杏花還沒(méi)開呢，你干什么去呀�！崩夏棠袒腥淮笪颍呐淖约旱念^：“人老了，總是犯糊涂�！�
晚上，老爺爺做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)兒女，孫子都回來(lái)了。老奶奶也做了一個(gè)夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)杏花開了。她摘了好多杏花來(lái)釀酒。釀好時(shí)，她叫老伴來(lái)嘗嘗。身后卻傳來(lái)熟悉的聲音：“爸，媽大家回來(lái)了�！边�有孫子們的叫聲。老奶奶的眼像水泡過(guò)，只能看見(jiàn)兒女模糊地身影，但嘴角卻揚(yáng)起來(lái)了。
沉沉的夜，老爺爺和老奶奶都做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)中他們都笑了。窗外，傳來(lái)蟲鳴的聲音，春天好像真的到了。
看完作品，記得打分哦：很差差還行好很好很好收藏到作文集
初中生作文 篇7
記得如果上小學(xué)時(shí)，老師要我們寫課間十分鐘時(shí)，每人都會(huì)把它寫的很快樂(lè)，可能都無(wú)一例外地寫：“ 有的同學(xué)玩耍，有的同學(xué)跑步，有的同學(xué)在跳遠(yuǎn)，玩得真高興！ ” 其實(shí)這樣寫只是為了符合老師的要求，那時(shí)的我們上課和下課并沒(méi)有什么兩樣，自然而然也不會(huì)覺(jué)得特高興……
現(xiàn)在老師還愛(ài)讓我們寫課間十分鐘，不過(guò)我們卻不會(huì)再把它寫得很快樂(lè)，可能也會(huì)大多寫同學(xué)們都在刻苦地研究數(shù)學(xué)題吧！當(dāng)然，這也是為了符合所謂老師的要求，但是現(xiàn)在我們那稀有的課間十分鐘卻能著實(shí)讓我們很快樂(lè)，為什么呢？
自從上了中學(xué)后，白天，坐在窗明幾凈的教室里，我們把整個(gè)身心都交給了老師。45分鐘連著一個(gè)45分鐘，腦海里那五花八門的知識(shí)像走馬燈一樣次第出現(xiàn)：剛剛還是“ 楚漢相爭(zhēng) ” 的戰(zhàn)場(chǎng)，突然就就進(jìn)入了“ 櫻花之國(guó) ” ；這一節(jié)還未結(jié)束“ 陋室 ” 的欣賞，下一節(jié)“ 證明平行 ” 的.殿堂便拉開了帷幕。我們?nèi)褙炞⒌貞{老師領(lǐng)航導(dǎo)游，神經(jīng)繃得緊緊的，說(shuō)實(shí)話，對(duì)待學(xué)習(xí)不“ 專心也不行……當(dāng)然還有老師們總愛(ài)拖堂，讓我們本來(lái)稀少的課間時(shí)間少之又少……
看看，每個(gè)老師在拖堂這里還各有一招 ：語(yǔ)文老師在下課時(shí)如果聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)使他不滿意的聲音，就立刻開始他的“ 拖堂大計(jì)，詭詐地一笑，對(duì)我們說(shuō)：“ 大家知道老師從來(lái)不會(huì)拖堂的，但有位同學(xué)強(qiáng)迫老師拖堂，下課后大家去K他好了。 ” 說(shuō)完，把責(zé)任推開后的老師又心安理得地講他的課了…… 數(shù)學(xué)老師的那招更絕，臨下課時(shí)，像讓我們做選擇題似的對(duì)我們說(shuō)：“ 同學(xué)們，你們說(shuō)這道題現(xiàn)在講完好呢？還是你們今天晚上做好呢？ ” 暈，這么難，當(dāng)然每一個(gè)人都會(huì)選擇讓老師繼續(xù)講下去啦，但我們所要付出的代價(jià)就是課間時(shí)間泡湯了…… 政治老師一進(jìn)來(lái)就對(duì)我們說(shuō)：“ 同學(xué)們，我發(fā)現(xiàn)15班的學(xué)生很可愛(ài)，他們下課鈴響了也不告訴老師喔！ ”“ 我們也很可愛(ài)， ” “ 我們也不告訴你。 ” 本能反應(yīng)我們都七嘴八舌地回答老師。但是話一出口就后悔了，因?yàn)檫@不是“ 變相 ”的拖堂嗎？……
為什么我們的課間時(shí)間越來(lái)越少呢？真希望有足夠的課間十分鐘，帶著歡笑，帶著歌唱，伴我們健康成長(zhǎng)……
初中生作文 篇8
每個(gè)人都有過(guò)花季年華！每個(gè)人都有過(guò)青春的美好回憶。但你能確定在那美好的年華中就沒(méi)有過(guò)一些后悔、過(guò)錯(cuò)嗎？青春花季，一個(gè)憂傷的花季。
在一個(gè)小山村中，有那么一個(gè)男孩——他總是在自己的世界里，似乎沒(méi)有任何事物可以引起他的注意.直到一個(gè)女孩走進(jìn)了他的身邊后……她是一個(gè)安靜的女孩，但是在他的面前總是無(wú)法保留著最后的安靜……男孩的村子在女孩的前面，在那一條小路上男孩總是等著女孩，無(wú)論風(fēng)和雨、一如既往的等待。那是一個(gè)陰陰的天氣，女孩走在那條已經(jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次的小路上。心里不知怎的有那么強(qiáng)烈的心跳。在女孩的身后一個(gè)陰影在徘徊著，突然靠近女孩將她捂住拉向了一旁，女孩掙扎著，但那個(gè)陰影怎么也拉不開
……一陣鈴聲“呤呤呤呤……”仿佛是救命的稻草。女孩高聲的呼喊著，男孩來(lái)了、來(lái)的是那樣的及時(shí)……男孩和女孩一個(gè)騎車一個(gè)坐車，在陰陰的天空下慢慢的前行！男孩一直愛(ài)著女孩，一直默默的喜歡著她。今天他很開心，因?yàn)榕⒋饝?yīng)了他！每天的.上下學(xué)便成為了男孩最開心的時(shí)光——因?yàn)樗菚r(shí)在自己的身邊，一直露著在自己心中最美的微笑！時(shí)間不知不覺(jué)中過(guò)去……男孩和女孩在一起已經(jīng)一年零三個(gè)月了，在這期間他們共同渡過(guò)了美妙的青春年華。將一次次、一縷縷回憶裝進(jìn)時(shí)間的歲月瓶中去！時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)、一絲絲的流逝，一年零三個(gè)月——緩慢而快速的時(shí)間……美好的過(guò)后有時(shí)可能就是憂傷。女孩的奶奶去世了，她也要離開這里去大城市里了！那天女孩陪男孩度過(guò)了一年零五個(gè)月的最后一天，在那夜晚上女孩和男孩在離天空最近的地方許下了兩個(gè)愿望——男孩希望可以這樣一直走下去；女孩希望男孩可以記住有過(guò)一個(gè)她！第二天男孩去找女孩時(shí)，她走了。男孩恨自己，狠自己為什么那么的蠢，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)女孩的異樣呢！在女孩的書柜里留有她在每天晚上為男孩許下的愿望——“希望他可以像今天一樣快樂(lè)到永遠(yuǎn)哦！”“他甜甜的微笑好好看，他要一直笑下去哦！”“忽然發(fā)現(xiàn)他的好是那么的愛(ài)我，我好愛(ài)他哦！”
……一段段話語(yǔ)猛砸向男孩，他無(wú)聲的哭泣著——以為她不喜歡自己哭的樣子……花季的凋零……青春的流逝……
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