初中的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
那是一個(gè)寒冬的下午，我獨(dú)自放學(xué)回家。天氣又干又冷，陽光無力地灑在街頭上。我慢慢地走在街上，漸漸地，我開始感到十分饑餓。這條小街上人不多，店面也不多。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見前面矮墻邊的小磚屋里冒出白色的熱氣 —— 那是一家規(guī)模不大的小面館。
饑餓的我走進(jìn)面館。面館里很冷清，空間也很小，幾張小木桌擺放在面館里。一盞破舊的老式電燈搖搖晃晃地掛在天花板上。雖然不大，但是布置的別有用心�？磥�，這家老面館已經(jīng)很舊了，但是面館的主人不舍丟下，依然經(jīng)營(yíng)著。面館的.主人聽見有客人來了，從廚房里走出來。那是一對(duì)上了年紀(jì)的老夫婦。他們熱情地走過來迎接我。老爺爺?shù)念^發(fā)不多，頭皮上粘著幾束稀疏的白發(fā)。時(shí)間在他又黑又瘦的臉頰上刻下了皺紋。兩鬢已經(jīng)白了，可臉上洋溢著孩子般的微笑。
“小朋友，想吃什么?”老爺爺親切地問。
“一碗拉面�！�
老奶奶走了過來，上上下下打量著我�？戳艘粫�(huì)兒，她和藹的摸了摸我的手，說：“孩子，來，坐這!”她拉著我到了一個(gè)最里邊的位子，然后和老爺爺一起為我做拉面。
老奶奶正在切肉�！班彼斨活^蓬松的短發(fā)，剁肉時(shí)一抖一抖，好像會(huì)掉下來似的。老爺爺在拉拉面。面筋在他的手中好像充滿了活力，啪啪兩下子，面就成型了。那嫻熟的手法，來回拉動(dòng)，一會(huì)兒一個(gè)硬邦邦的面團(tuán)就被他拉成了絲絲細(xì)面，甩下了鍋。透過騰騰熱氣，隱約望見老爺爺?shù)哪樕�，已淌下了大滴大滴的汗珠�?/p>
面煮好了。老奶奶端著面，搖搖晃晃地端到那張焦黑的小木桌上。我吃著熱騰騰的拉面，頓時(shí)感到身體溫?zé)崞饋怼５戏驄D卻并沒有停止忙碌，而是拖著年邁的身體，又做了幾碗拉面。
吃著熱面，看著忙碌的老夫婦，我想起了在外辛苦工作的父母。風(fēng)風(fēng)雨雨，為了讓這個(gè)家生活更加美好，總有一份堅(jiān)持，一份認(rèn)真在心中。吃著，看著，想著，一股暖流從舌尖涌入心中。
初中的作文 篇2
怎么也沒想到會(huì)是你，設(shè)計(jì)的場(chǎng)景，預(yù)計(jì)的畫面，都不再合邏輯；怎么也不會(huì)想到竟是你，你未曾出現(xiàn)在常走的路口，未曾有過擦肩的熟悉，卻變成形影不離。
曾試著自己走，看會(huì)不會(huì)，有憧憬過的際遇，是不是會(huì)看見想要的微笑，會(huì)不會(huì)遇見的就是昨天出現(xiàn)在夢(mèng)里的你，可是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，身邊卻只有你！所以感嘆命運(yùn)真的.善于創(chuàng)造奇跡，你不知道這路上你等的，陪你走一程的，竟是你未曾相識(shí)的陌生人。所以收起所有的遐想，面帶微笑想，這樣也好，至少會(huì)有人陪你走下去。
所以這一路上也許都不會(huì)遇見，那個(gè)在你的童年陪你歡笑，少年陪你煩惱，青春陪你瘋狂的那個(gè)人，但是你遇見的那個(gè)陌生人，卻可以陪你一起垂暮，不管你是多么的年老，多么的滄桑。也許你永遠(yuǎn)忘不了笑的最燦爛的那個(gè)人，眼神最憂郁的那個(gè)人，做事最乖張的那個(gè)人，但應(yīng)該最放不下的是陪在身邊的，你不曾設(shè)想會(huì)走進(jìn)你生命的那個(gè)人。
于是，該感謝，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)遇見的竟是你，你笑的溫暖，眼神堅(jiān)定，做事沉穩(wěn)，成了最信任的人，所以感嘆，為什么沒有早早的遇見你，轉(zhuǎn)身又想，還好沒有很早的遇見你，也就是你，唯有你，在對(duì)的時(shí)間相遇，才成就那夢(mèng)里最美的境地，即使路還遠(yuǎn)，即使還會(huì)有陰雨荊棘，但是相信這一路會(huì)是你，撐起一片天空，踏出一片綠地，有你也唯有你。
感謝，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還好遇見的竟是你。
初中的作文 篇3
人生在世，踏過多少的路？有誰會(huì)為此而計(jì)算過？有人數(shù)過天上的星星，而成為了一位令人仰慕的天文學(xué)家。我不知道他們經(jīng)歷了多少，但是，我從不后悔，因?yàn)�，這就是我的人生！
我羨慕蝸牛，也羨慕烏龜，即使我并不知道他們走了多久，又去過哪里，但是他們所灑下的汗水，就是證明，證明它們來過，經(jīng)歷過，即使是路過，也要留下腳步，留下汗水。
我坐在名叫時(shí)間的馬車上，行走在名叫人生的大道上，身后的路叫過去，腳下的路叫現(xiàn)在，前方的路叫將來。輕揚(yáng)馬鞭，馬車緩緩向前駛?cè)�，車上滿載著我的行囊，身后留下了深深的痕跡。盡管風(fēng)沙暴雨掩埋了我的足跡，但至少我還可以說，我曾經(jīng)來過，經(jīng)歷過！
人生路上，我不愿意利用別人攀上高峰，因?yàn)榫痈吲R下很容易摔得粉身碎骨。所以還是做只蝸牛吧，帶著沉重的軀殼向前緩慢地爬，至終我應(yīng)該可以借助足跡的`力量站在深藍(lán)的天空下高呼：行走萬歲！
路就在腳下，每個(gè)人都如夸父般時(shí)刻追逐著心中的太陽，苦苦地追趕著。在苦苦追尋中，揮汗如雨的你，或許沒能追到理想中的太陽，但你驅(qū)趕了懶散空虛，鍛煉了身體，充實(shí)了人生，嘗到了不斷攀登的樂趣，為自己的人生之路增添了色彩！
有人說，世界上本沒有路，走的人多了，就成了路；也有人說，世界上本來有路，走的人多了，反而沒路了。其實(shí)，人與路，是不可分割的一體。人在哪，哪兒就有路！人生就是一條路，需要思考，需要奉獻(xiàn)，有失敗，有成功，也有收獲！
有人讀過很多書，成為了哲學(xué)家，中間也許改變了很多，但是，精神還是不變的。路，還是實(shí)實(shí)在在的，平凡的路。它以它那永遠(yuǎn)不變的精神，使人們的腳步更堅(jiān)實(shí)，更有力了。
初中的作文 篇4
快樂在我們心中，在我們真誠(chéng)跋涉的每一個(gè)角印里，只要你肯幫助別人，只要你肯愛護(hù)別人，那么，你就會(huì)找到屬于自己的快活林，就會(huì)成為一個(gè)快樂的小精靈！
最近，我讀了一本書，叫《尋找快活林》，它讓我極為震撼，文中的主人公：狐貍一家子，雖說都很聰明，也會(huì)用一些雕蟲小技騙來食物，可他們就是不快活，因此他們要去尋找快活林，他們走呀走呀，突然下起了大雨，狐貍一家子用計(jì)霸占了毛猴的房子，使得毛猴只好搬出去住。看到這，我真為毛猴打抱不平啊，在回頭想想自己，平時(shí)連一枝筆都不肯借給人家，哎，跟毛猴一比，我真是自愧不如呀！
又過了幾天，狐貍一家子因?yàn)椴宦牥淄玫膭窀�，采了有毒的蘑菇，還自作聰明，把毒蘑菇熬成湯喝了，當(dāng)晚，紅房子里傳出了"哎呦哎喲"的'叫聲，白兔和毛猴趕到一看，發(fā)現(xiàn)狐貍一家人中毒了，連忙采來解藥給他們吃。
這時(shí)一股暖流涌上了我的心頭，原來，關(guān)心也會(huì)如此美麗，它讓我們慢慢麻木的心靈，在這個(gè)寒冷的夜晚，漸漸舒張，輕舞飛揚(yáng)。我想，此時(shí)此刻，狐貍也一定會(huì)被白兔和毛猴的真情所深深的打動(dòng)，雖說狐貍一家子這樣欺負(fù)毛猴和白兔，可它倆還是不計(jì)前嫌的幫助它們，關(guān)心它們，這是多么難能可貴呀！
予人玫瑰，手留余香，只要我們肯幫助別人，關(guān)心別人，那么，快樂就會(huì)時(shí)刻回蕩在我們身邊，我相信，此時(shí)，狐貍一家子一定找到了屬于自己快活林，也一定會(huì)順著目標(biāo)快快樂樂的走下去，讓歡聲笑語充滿全世界！
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