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初中生的作文

時間:2024-03-21 11:17:27 初中作文 我要投稿

初中生的作文錦集5篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的初中生的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中生的作文錦集5篇

初中生的作文 篇1

  小學生活的逝去,標志著我們已經(jīng)告別那個天真、悠閑的童年。而在如今初中這條道路上,我們時而歡喜,亦曾彷徨……

  初到翠外,感覺什么都是陌生的,陌生的老師,陌生的同學,還有那座陌生的校園……太陽依舊溫暖,我,這個背著書包的初一女生,正歪著頭,望著這棟高大的教學樓,眼里充滿著迷茫與對陌生環(huán)境的恐懼。

  苦澀

  每當晚上蓋上被子的那一刻,思念的苦澀漸漸涌上心頭,最后,化成了一滴滴眼淚。我多么想念我的.小學同學啊!那時的一幕幕情景我始終不能忘卻。我懷念那些年的為了一塊橡皮的爭執(zhí),我懷念那些年老師父母的嘮叨,我懷念校門口各樣的零食,我懷念那些沒有憂愁的日子……

  忙碌

  每天都有的一大堆作業(yè)常常讓我瞠目結(jié)舌,數(shù)學題總會使我有種欲哭無淚的感覺,月考的來臨,更讓我們這些懷著“力爭第一”目標的優(yōu)等生壓力山大……“忙碌”一詞是對初中生活的最好形容?呻m然累,雖然忙,我還是慢慢學著“苦中作樂”,堅持每天在題海中“暢游”。我知道,我不能輸給別人,哪怕要付出再大的努力,我也愿意。

  甜蜜

  “XXX,這道題怎么做?”作為本班的優(yōu)等生,來向我請教問題的同學自然也不少。步入中學三個星期的我已經(jīng)慢慢融入了這個大家庭中,當初的陌生開始漸漸褪去,新的學習,新的生活,變得絢麗多彩;在這里,我結(jié)識到了更多的同學,獲得了更多的知識,還開始了一段新的友誼。

  綿綿的秋雨下個不停,敲擊每個人的心弦。秋風搖落了枝頭的幾片殘葉,卻送來了一屢丹桂清香,當葉落了,花開了,我們也長大了……

初中生的作文 篇2

  今天是“三八婦女節(jié)”,是媽媽們的節(jié)日,我想幫媽媽做點家務事,可是,做什么好呢?

  從外面回到家里的時候,我看見門口的拖鞋很亂很亂,我想:我?guī)蛬寢寯[拖鞋吧!我就先把經(jīng)常穿的拖鞋擺在一起,然后再把偶爾穿一穿的拖鞋給收起來。忽然,我發(fā)現(xiàn)有幾雙拖鞋怎么只有一只呀?于是,我到處尋找,只見沙發(fā)下面一只,餐桌底下一只,還有電腦桌下面一只。終于把全部失蹤的拖鞋都找回來了,我把五顏六色的拖鞋擺在一起,像停車場的汽車一樣整整齊齊。

  接著,我打開了旁邊的抽屜。我大叫了起來,說:“里面的東西怎么這么亂啊!難道你們剛剛打過架?”我先把幾串鑰匙擺在小盒子里,幾副太陽鏡放在一邊,還有些感冒藥也整齊地放在盒子里......我上氣不接下氣地說:“終于擺完了!”

  媽媽回來了,看到門口的拖鞋整整齊齊,就問:“門口的拖鞋是誰擺的呀?”我連忙說:“是我擺的!眿寢屝χf:“你知道今天是媽媽的節(jié)日,還懂得幫媽媽分擔家務,可真了不起。”我聽了心里美滋滋的。接著,我讓媽媽打開旁邊的`抽屜瞧一瞧,她看到了干凈整潔的抽屜,臉上露出了滿意的笑容,摸了摸我的頭,說:“你長大了,懂事了,真是個乖孩子!”

初中生的作文 篇3

  偶像?是什么?是我喜歡欽佩的那個人?是讓我潸然淚下的一位長輩?還是……

  她,為了我的成長,不論酷暑,不管嚴寒,每天晚上,都不辭辛苦地奔波在家與學校的路上。

  她,執(zhí)著堅持,期中考試過后,她發(fā)現(xiàn)我的小科目拉分,毅然決定不再讓我住校,而是將我每天晚上放學后接回家里復習。

  那是一個寒風肆虐的夜晚,異常的寒冷,看著窗外被風吹得嘩嘩作響的樹葉,我想,媽媽也許不會來了……但我還是滿心期待的奔向校門口,沒想到,那身影依然筆直地站在微弱的燈光下,焦急的等待著。我不禁加快了步子,給了她一個大大的擁抱。

  面對工作中一次次沙塵暴的大檢查,她都不輕易屈服。又是一次檢查,她的資料改善的不夠好,她就一點一點的去完善。那幾天,總可以看見她在燈光下忙碌的身影,月光灑落在她的肩上,照亮她前行的路。

  她,教我謙虛。第三次月考后,對于那三門主課,我簡直要把它夸上天,與星辰并肩,與日月同行了,才善罷甘休,慢慢收起虛榮的小心靈,每當這時,她都會向我投來嚴厲的.目光,這目光,似利劍,斬斷了我源源不斷的虛榮心。此后,每當我的虛榮心來臨之際,那目光就會浮現(xiàn)在我的腦海中,久久回味著……

  天,被烏云籠罩著,淅淅瀝瀝的,小聲抽泣著。校門口的人群早已散去,試探著,向門口望去,是她!站在雨中,撐著那傘,靜靜的守候著,我,快步朝她走去,一股暖暖的愛意,翻涌著――“媽媽!”將我擁入懷抱的,正是我的媽媽。

  “快去背書,即使做不了第一,也要不斷前行!甭牐瑦鄣穆曇,再次緩緩傳入耳中……

初中生的作文 篇4

  我的11歲就在舒服的,暖暖的感覺中過去了,現(xiàn)在我真正邁進了12歲的花季,感覺自己更像一個初中生了,突然從心里冒出了一句話:

  初中,一個多面,多變,多彩的季節(jié).

  初中,我懷著雄心壯志.

  上了初中的我,天天夢想著有一天能考上北大.于是便懷著這個遠大抱負開始想象著,計劃著.<<哈佛小子>>的作者田燁有句話成了我的信念;前人做的到的,我沒有理由做不到.于是,這更堅定了我的理想:我一定要考上北大!

  初中,我喜歡上了隨意..

  上了初中的我,畫畫時不再喜歡畫那個童話中的公主,而是喜歡用鉛筆隨意地畫著素描.聽歌時不再喜歡那首“少兒歌曲”,而是喜歡打開千千靜聽隨意地聽著抒情的歌。

  初中,我更愛安靜。

  上了初中的我,不再喜歡像小學時的.熱鬧。以前的我總喜歡湊到人群里,而現(xiàn)在每當很熱鬧時,我總會不由自主地選擇默默離開。我曾以為那是我莫名的自卑,但現(xiàn)在我明白了那是我喜歡上了安靜的美好。

  初中,我有了自己喜歡的作家。

  上了初中的我,喜歡上了席慕容,喜歡上了朱自清,喜歡上了徐志摩。同學曾告訴我:”看了席慕容的散文我也變得憂郁了!被蛟S會有人覺得席慕容是個多愁善感的唯美主義者,但我卻覺得那是一種用淡淡的憂郁的目光觀察世間的美,因為美所以憐惜。我是這么評價我喜歡的作家的的文風:席慕容——在如水的月光下靜靜開放的茉莉;朱自清——如西湖中盛開的荷花般清新;徐志摩——心如腳步,輕輕的,來與去都不曾帶走一片云彩時的隨意與淡然。

  初中就是如此:多面,多變,多彩……

初中生的作文 篇5

  在余暉下,你的微笑閃著光點。光點灑進了我的心里,讓我頓然成長。---題記

  新學期伊始,我換了一位新的語文老師。

  她,梳著一個簡單的馬尾,干凈利落;一副眼鏡穩(wěn)穩(wěn)地架在鼻梁上;眼鏡下,是一雙小而有神的眼睛,充滿溫和卻又不失幾分剛氣。一看就讓人覺得,她這個人不簡單。

  開學沒多久,我便領略到了她的“功夫”。

  那是一堂語文自習課,她到教室給我們布置好了任務,叫我們獨自完成,待會兒她檢查。布置完任務后,她便匆匆的離開了教室。

  在她腳剛邁出教室門口的那一剎那,我心想:“切,肯定是老師臨時有事,過來先給我們布置好任務,說不定等她回來的時候,都已經(jīng)下課了呢……”

  我暗暗為自己的小聰明得意,于是就胡亂通的把書看了一通,草草地完成了老師布置的任務。

  為了不浪費這“大好時光”,我便肆無忌憚的說起話來,先跟同桌說,又跟前后桌說,最后覺得還不過癮,又跟鄰桌說起話來,越說越歡。寂靜的教室里,充滿了我們的“歡聲笑語”,聲音似乎掩蓋了門外那雙盯著我們很久的眼睛。

  突然間,教室一下子安靜下來,我抬頭一看:老師過來了。老師走到我的跟前,對我說:“你,站起來!蔽覙O不情愿,但又無可奈何地站起來。誰知,這一站就是一節(jié)課,站的我腿都麻了。

  此后,我見到語文老師我就繞道走,我心想:“我惹不起你,我還躲不起你呀!”

  第二天,語文老師把我叫到了她的'辦公室。

  她和藹的對我說:“我看你是好學生,好學生就應該有好學生的樣子,你覺得你在自習課上說話對嗎?”

  她的話,如春風貫耳,我羞愧的低下了頭。

  這時,夕陽的余暉透過窗戶,灑了過來,映在她的臉上,她微笑著對我說:“下次不要再這樣了,希望你努力……”

  那一刻,我豁然成長,我仿佛明白:“我們在做好自己的責任的同時,就是對他人的尊重!

  我邁著輕快的步伐走出了辦公室,我的心情一下子變得開朗,充滿了積極向上。我永遠不會忘記,在夕陽下那個閃耀著的微笑,它引導著我,大步向前!

  在余暉下的金色斑點,灑進了我的心田。在成長中,它將會化作生命的光點,照耀我前行。

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