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初中生作文

時(shí)間:2024-03-08 11:13:42 初中作文 我要投稿

初中生作文[匯編6篇]

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的初中生作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文[匯編6篇]

初中生作文 篇1

  時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活好像一抹云彩飄然而去,帶走了同學(xué)們的天真,也帶走了心中的童趣。轉(zhuǎn)瞬間,我們開啟了初中的新生活,也踏上了人生新的征程。

  初中階段,是一生十分重要的時(shí)期,它對(duì)于習(xí)慣的養(yǎng)成,知識(shí)的積累,世界的認(rèn)知影響深遠(yuǎn),我們對(duì)未來的初中生活了充滿暢想。那么初中生活到底是怎樣的?我想,隨著時(shí)光的推移,我們心中也漸漸有了答案。

  初中的新生活是豐富多彩的。絢麗多姿的校園活動(dòng),令我們應(yīng)接不暇。開學(xué)初,軍訓(xùn)就令我們記憶猶新。強(qiáng)烈的陽光,刺眼,炙熱,把同學(xué)們?cè)景尊钠つw曬得黝黑發(fā)亮,但同學(xué)們不畏炎熱與疲憊,像戰(zhàn)士般頑強(qiáng)“戰(zhàn)斗”在操場(chǎng)上。軍訓(xùn)不僅鍛煉了同學(xué)們的體魄,還磨煉了同學(xué)們的意志。學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)也豐富多彩,充分展示同學(xué)們的才華,促使全面發(fā)展,更使自己更為優(yōu)秀。我更期待多姿的初中生活中,能交到志趣相投的朋友,相知相伴,共同進(jìn)步。未來的我,請(qǐng)你努力!

  初中的新生活是美好充實(shí)的。科目的增加,難度的提高,作業(yè)的'驟增……也許會(huì)讓我們學(xué)習(xí)到深夜,會(huì)覺得恐懼,煎熬……如果是小學(xué)生,肯定為沉重的壓力而感到痛苦。但,作為初中生的我們,經(jīng)歷軍訓(xùn)的磨煉,一定比以前更加堅(jiān)強(qiáng),也會(huì)把這些當(dāng)做新的挑戰(zhàn),迎難而上。

  初中的新生活是美好溫馨的。校園有明亮寬敞的圖書館,充滿活力的體育館,更有勤奮,可愛的同學(xué)們。在校園里,隨時(shí)可見捧書認(rèn)真閱讀的同學(xué)們的身影,更有熱烈討論問題或讀書的朗朗聲音,這使得整個(gè)校園充滿了書香,彌漫著渴望知識(shí)的氣息。高新俠們相聚于此,為了自己的夢(mèng)想努力奮斗,向成功的彼岸前進(jìn)。

  希望在初中的三年學(xué)習(xí)生活中,我們能增長(zhǎng)見識(shí),開闊視野,快樂成長(zhǎng),考上心意的高中。

初中生作文 篇2

  近無論是網(wǎng)絡(luò)還是電視等新聞媒體,都無一例外的在報(bào)道著前段時(shí)間發(fā)生在杭州的那起慘痛的交通事故。人們的視線暫時(shí)從經(jīng)濟(jì)危機(jī)上重新轉(zhuǎn)移到了交通安全上來。正是由于相當(dāng)一部分司機(jī)安全意識(shí)淡薄才釀成了一起又一起的人間慘劇。且不說駕駛員的不負(fù)責(zé)任,還是行人的對(duì)錯(cuò)。我們是不是更應(yīng)該把視線轉(zhuǎn)向活著的人身上呢? 如何反思現(xiàn)在社會(huì)上存在的問題,更如何從事故中吸取教訓(xùn)。正所謂說“亡羊補(bǔ)牢,猶未晚矣”。所以我覺得“交通安全知識(shí)”應(yīng)該當(dāng)做一門重要的`課程來教。要讓大家從小就在心里種下這種意識(shí),因?yàn)檫@不僅僅是單純的交通事故問題,而是人生觀、價(jià)值觀、以及世界觀的缺失問題。因?yàn)樽鹬厮说纳鼨?quán),不僅僅是不拿刀槍去殺人就好了!而是要讓大家從小就在心中養(yǎng)成這種思維習(xí)慣:“我這么做對(duì)嗎?會(huì)不會(huì)對(duì)別人造成傷害呢?”只有人們從心中正在意識(shí)到這一點(diǎn),那么我們的社會(huì)就能真正實(shí)現(xiàn)和諧。而這種和諧不僅僅體現(xiàn)在交通安全上,也會(huì)是社會(huì)大家庭的和諧。 所以我提議交通安全教育不僅要教小朋友們遵守交通規(guī)則,更加要注重人格的教育。同時(shí)也呼吁司機(jī)叔叔阿姨們多多注意路邊的人們,愿這種人間悲劇不再發(fā)生。

初中生作文 篇3

  春天的小雨春天是絢麗多彩的。人們熱愛它,贊美它,但我更愛給春天帶來生機(jī),帶來希望的春雨。隨著一聲“轟隆”的春雷聲,我從睡夢(mèng)中驚醒,我一骨碌從床上起來。我透過窗戶,向外望去,只見春雨淅淅瀝瀝地下著,像斷了線的珍珠,真美!這時(shí)我情不自禁地想起了一句詩句“春雨貴如油!蔽已杆僮叱黾议T。!一陣泥土的芳香撲鼻而來,大地被春雨洗刷地干干凈凈,望著這路面,我的心里油然而生一種喜悅。我懷著喜悅的心情來到沿講大道,大道上的柳樹都披上了一片綠紗,柳枝上冒出了一片片新芽,新芽上閃著一串串晶瑩透亮的小水珠,一陣風(fēng)吹來,雨水滴在我的頭上,好像在對(duì)我說:“春天來了,我們正在吮吸著春天的甘露,盡情地洗梳著我們的長(zhǎng)發(fā)!睒渲ι吓紶栍袔字恍▲B,唱著優(yōu)美的歌兒,好像在唱:“春雨姐姐,感謝您,給了我勃勃生機(jī)......”我沿著大道往前走,不知不覺就來了市政廣場(chǎng),!好一個(gè)花的世界。瞧!花壇里有紅色的玫瑰花,有白色的百合花,有黃色的菊花......它們競(jìng)相開放,爭(zhēng)花斗艷,都露出了燦爛的笑容。它們你不讓我,我不讓你,好像要爭(zhēng)奪“百花之王”的王位似的'。一陣風(fēng)吹來,花瓣上的小水珠快活的滾來滾去,跳起了歡樂的舞蹈,表示對(duì)春雨的感激之情。草坪里的小草也不甘示弱,也在盡情地吮吸春天的雨露,快樂地生長(zhǎng),放眼望去,草坪像蓋了一床綠被。穿過市政廣場(chǎng),我就來到了小河邊,河水清清的,嘩啦嘩啦的流淌著,好像在對(duì)春雨說:“是春雨把自己變得更清了,更綠了。啊!春天是多么美麗啊!是春雨給春天帶來了絢麗,這真是“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!蔽覑勖利惖拇禾,但更愛給春天帶來生機(jī)勃勃的春雨!

初中生作文 篇4

  自從離開小學(xué)。我總有一種舍不得的感覺。舍不得你們。我曾經(jīng)的同學(xué)。離開了你們。好像魚兒沒有了水。生命的旋律不再唱起。

  那是第一天。擁擠的第一天。我懷著激動(dòng)的心情來到陌生的實(shí)驗(yàn)中學(xué),想在擁擠的人群中看到自己所在的班級(jí)。人們像蜂一樣嘰嘰喳喳的說著自己的班級(jí)。我擠不進(jìn)去。只好一個(gè)班級(jí)一個(gè)班級(jí)的尋找。終于。我找到了自己的班級(jí)二十九班。里面已經(jīng)有了不少報(bào)到的人,我對(duì)講臺(tái)上的老師說著自己的名字,老師嚴(yán)厲地說:”請(qǐng)說普通話!拔矣梦易钋逦腵聲音說出了我自己的名字,老師讓我選座位,我和分到一班的同學(xué)坐在了一起,前面是兩個(gè)不熟悉的男同學(xué),后面是以前同一所小學(xué)的同學(xué),與后面的同學(xué)越說越能說到一起,終于激動(dòng)的心情漸漸冷靜了下來,慢慢的發(fā)覺我忽略了其他的同學(xué),”老師來了!“一個(gè)不知道叫什么的名字的同學(xué)叫了起來,班里頓時(shí)安靜了下來,班主任還是照舊,還是語文老師。說明了這個(gè)班級(jí),是從五湖四海來到這的同學(xué),大家要和睦相處,我們很快融入了一體。

  第一次上體育課,我們來了個(gè)嚴(yán)厲的體育老師,我們沒把老師放在眼里,繼續(xù)散發(fā)著小學(xué)那幼稚的氣息,不斷地說話,聽到一點(diǎn)搞笑的聲音和一個(gè)滑稽的動(dòng)作,都不由自主的哈哈大笑,但那個(gè)老師能放過我們嗎!老師讓我們受體罰,累的不能形容。真是這樣我們還是有些同學(xué)惡性不改,不知道他現(xiàn)在是一名初中生,不再是小學(xué)生,不能再像以前那么散漫,沒有紀(jì)律,正是在初中第一次上電腦課,第一次接受那么多的科目,讓我開始有點(diǎn)措手不及。

  我現(xiàn)在只想對(duì)在初中生活的我說:”加油!“

初中生作文 篇5

  我推開窗戶,只見暮色凝重,夕陽無力地拍打著云朵,云朵漸漸褪去了霞衣,懸崖矗立在河流之巔,近處的人來往不息,歸家或者出門玩樂。

  夜色逐漸取代暮色,我關(guān)上窗戶,打開開關(guān),燈光瞬間明亮斗室,給自己斟一杯茶,隨手取本書看,無懼夜已深深?蠢哿,我就歇息一下,坐在椅子或者床沿上,想多年前的那些秋夜,我在哪里游蕩。那時(shí)我在上海,爬上一家客戶的三層樓頂,抬頭望去,居然看見一輪清月,當(dāng)時(shí)我都記不清楚自己有多久沒有看到過月亮了,城市的上空被燈光點(diǎn)燃,人猶如爬蟲一般來來回回,懷揣著夢(mèng)想,調(diào)笑著人生。那時(shí)我在北國,狂風(fēng)吹皺了心情,把電線作琴弦彈奏,嗚嗚作響,一夜無眠。此刻我在家鄉(xiāng)的城市中,聽著那些忽明忽暗的節(jié)奏,不知何時(shí),只要有平整的空地,廣場(chǎng)就有人跳廣場(chǎng)舞,音響轟鳴,確實(shí)是歌舞升平。

  夜色濃重,我已經(jīng)把書看了大半,放下書,外面一片靜謐,偶爾能夠聽見遠(yuǎn)方的腳步聲。如果此時(shí)找一部恐怖片看看,是否會(huì)讓我的脊梁發(fā)涼,冷一身的汗,可惜我不喜愛看這種片子,看看都市的肥皂劇蠻好,戰(zhàn)爭(zhēng)片從小看——無味,武俠片沒有武俠書好看,那些層出不窮的翻拍好似燒錢——無聊,偵探推理對(duì)我?guī)缀鯖]有挑戰(zhàn)——無趣,看都市劇沒有血腥,也沒有推理,一切都理所當(dāng)然的大圓滿。

  夜近子時(shí),我再次推開窗戶,行人寥寥,如果此刻那些路燈也跑到廣場(chǎng)上去跳一曲廣場(chǎng)舞,緩解一下僵硬麻木的胳膊,未嘗不可。我關(guān)上窗戶,雨頃刻而至,急雨噼里啪啦,每一滴雨都找到了著力點(diǎn),宣泄著重力帶來的快感,把貯存了幾天的污垢慢慢刷洗到角落,匯聚成溪流,奔涌到河流中,沉淀,再沉淀,幾日過后,河流清澈如故。不多久訪客至,蟬或蛾撲打紗窗,想找個(gè)縫隙闖進(jìn)來,它們和我們一樣,與自然斗爭(zhēng),最后落敗身亡,第二日我的窗臺(tái)上一定有老死的昆蟲,可能我們的一瞬就是它們的一生,可是誰的一瞬是我們的一生呢?我家旁邊的古老的水杉一定能夠回答我的問題,不知道這次雨能否染黃它的.葉子,更不知道它經(jīng)歷了多少場(chǎng)雨的洗禮。

  下半夜,涼意浸透紗窗,換一杯茶,精神依舊,肉體卻告訴我它的疲憊,窗外的世界全是茫茫的雨,絕大多數(shù)人都已經(jīng)熟睡,他們都在夢(mèng)中追尋遙不可及的夢(mèng)想,與虛無戰(zhàn)斗。我想起 千多年前唐代詩人李商隱的《夜雨寄北》“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池,何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”,那種不知怎么回答,只能夠說這里下雨了,隔山隔水,中間還有茫茫夜雨,愛情在最后一句轉(zhuǎn)折中似淡實(shí)濃,濃到化不開。

  夜正酣,合上書,關(guān)燈,上床,睡覺,夢(mèng)中成蛾成蟬成雨滴,管它呢。

初中生作文 篇6

  碣石瀟湘,遙望前路茫茫;關(guān)山難越,應(yīng)恰征途漫漫。學(xué)海無涯,前路漫漫,理想的彼岸似乎太過遙遠(yuǎn),然而,縱使離夢(mèng)想的彼岸征途無限,理想的步伐也不會(huì)停歇,因?yàn)橛辛司嚯x,夢(mèng)想才會(huì)有價(jià)值。

  揚(yáng)帆,啟航。昨夜一席香氣落入了泥土,碧樹凋零,獨(dú)倚高樓,望著那天涯的征途,堅(jiān)信著,路的那邊是花樹似海,距離的盡頭是閑潭云影。在這巨大的距離前,沒有恐慌,沒有畏懼,只有對(duì)前路的憧憬與期盼。妄想著,一路上鮮花似錦,花團(tuán)錦簇,有煙霧繚繞的朦朧。

  然而,距離帶來的如果只有憧憬,那么它就不會(huì)帶來雋永而深刻的記憶。如果距離只是美的期盼,那么夢(mèng)想也不會(huì)因距離而閃光。距離不是花團(tuán)錦簇,不是花好月圓。距離是平沙茫茫黃入天的荒涼,是黃河冰塞川,是太行雪滿山,是峰巒如聚的險(xiǎn)惡,是碣石瀟湘的,漫長(zhǎng)。距離,其通往理想的道路上必然充滿了荊棘,有太多的'溝壑需要跨越,有太多的羈絆需要征服。然而就是這樣,理想的存在才會(huì)有價(jià)值,理想不是妄想著閑云潭影的悠閑,理想催促著我們用力量去征服困難,用堅(jiān)韌去度量距離。

  就如同鯤鵬遷徙到南冥一樣,我們應(yīng)當(dāng)有鵬一樣的氣勢(shì)。張開自己的雙翼,振翅高飛,讓塵土和云氣在下方升騰,讓云霧在身邊繚繞,縱使要積蓄風(fēng)的力量,也要讓云在翅下洶涌,縱使要至萬里遙程,也要用翅膀?qū)⑸裰荽蟮卣闪。用力量搏擊九萬里的云霄,用氣勢(shì)撼動(dòng)大地的莊嚴(yán)。這才是理想真正的含義,這從南海到北冥的距離在鵬看來也是極其渺茫,是因?yàn)轾i有飛躍神州的志向,而這驚動(dòng)天地的偉大舉動(dòng),是因?yàn)轾i有理想。而正是這距離的渺茫,路途的漫漫,理想才顯得有了存在的意義!昂玫倪\(yùn)氣固然令人羨慕,但在戰(zhàn)勝厄運(yùn)中站立起來才更顯得人偉大!迸喔倪@句話放在這里似乎也是行得通的,理想不也是因?yàn)榫嚯x的漫長(zhǎng)而顯得偉大的嗎?

  所以,距離并不是困難,它其實(shí)是用以展示理想的力量的最好方式。距離不是一種羈絆,而是一種價(jià)值,從這個(gè)意義上來說,距離是一次磨煉。

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