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初中生作文通用（3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的初中生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生作文 篇1
不怕跌倒，因?yàn)橛心愕哪_印一路陪伴；不怕磨難，因?yàn)槟憬涛覍W(xué)會堅(jiān)強(qiáng)；我會一路成長一路歡唱，一路拼搏一路輝煌。我會穿越疾風(fēng)驟雨，擁抱黎明的第一縷陽光，因?yàn)槟阋恢痹谖业纳砼裕阄姨魍Ｍ氖锕狻?/p>
在那苦淚交織的未央之夜，在那難過絕望的寂靜黎明，親愛的綿綿，謝謝你一直在我的身旁，給我力量。當(dāng)我在看到成績單時(shí)雙眼微微泛紅，當(dāng)我在面對一道道難題時(shí)手足無措，當(dāng)我卸下風(fēng)帆打算返航。是你牽過我的手，告訴我，不經(jīng)歷雪欺霜壓，梅花怎能芬芳滿枝椏；不經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，蒲公英怎能足跡遍天涯。有了黑夜的暗淡漫長，才會有陽光的溫暖絢爛。雖然現(xiàn)在我們再也不會在同一個(gè)班里學(xué)習(xí)，但每當(dāng)我遇到困難，想要放棄，總是會想起你，長長的劉海綴著陽光的顏色，自信的臉龐充盈著樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。泰戈?duì)栐f：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才擁有創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈出世間的'絕唱。”我不是上帝，經(jīng)歷磨難后能創(chuàng)造天堂，我不是琴師，琴弦浸血后能譜出天籟。但我會象他們一樣，經(jīng)歷磨難，從不放棄，在電閃雷鳴的天空中扇動理想的翅膀，在黑暗坎坷的道路上期待即將降臨的生命的榮光，只因?yàn)槟阋恢痹谖业纳砼�，教會我樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。
親愛的小薈，你是否記得小學(xué)時(shí)那片綠油油的操場，我們曾躺在上面看白云看藍(lán)天，任思緒天馬行空？你是否記得校門口那個(gè)賣冰棍的老爺爺，一毛錢一根的冰棍我們總是百吃不厭？那時(shí)候的同學(xué)我已漸漸遺忘，只是惟獨(dú)還記得你，我們5歲的時(shí)候便已相識，從我知道朋友這個(gè)概念起，你就是我的第一個(gè)朋友，你不知道我有多么的懷念從前，看過很多次天空和白云，卻再也無法擁有兒時(shí)無憂無慮的心境；吃過很多次的麥當(dāng)勞肯德基，卻覺得它們遠(yuǎn)不如那一毛錢一根的冰棍來得美味。直到那一天，我懷著無限憧憬走進(jìn)高中校園，時(shí)光安排我們重逢，是十年后的重逢。當(dāng)我們遇見彼此，那份驚喜與感動我無法言喻，在時(shí)光的打磨下，我們都已褪去兒時(shí)的稚氣，年輕的棱角在陽光下發(fā)出柔和的光，青春的臉龐詮釋著對未來的無限希望。我說，你變了好多啊，我都快認(rèn)不出來了。你搖著頭笑著說，我沒變啊，我還是會在你是身旁。也許那片我們曾經(jīng)躺在上面仰望天空的草地已經(jīng)泛黃，那個(gè)賣冰棍的老爺爺已經(jīng)去了另外一個(gè)世界。但它們都隨著你那句“我還是會在你的身旁”而在我的記憶里重新閃爍光芒，童年的味道飄進(jìn)了十年后的空氣。
初中生作文 篇2
我是個(gè)膽子很小的女孩。
上課時(shí)不敢舉手發(fā)言，只敢看著他們舉手，只敢聽同學(xué)們說，聽老師說。
三年級時(shí)老師要求我積極舉手發(fā)言，這是在老師的要求下我舉起了手。
還有一次，那是今年暑假的事，今年暑假是我奶奶60大壽的.日子，奶奶要我做主持人（因?yàn)槭罴僦挥形液途Ьг谛聦�，晶晶只�?歲半）而且要自己先寫出來，然后再改，我想了又想，后來我寫出來的。她說：“寫得好，不用改�！碑�(dāng)時(shí)我心里特開心。
奶奶60大壽的日子到了，一上午家里人山人海，所以我到外面去了，中午去外面吃飯，這些我緊張起來了，因?yàn)槲乙?dāng)主持人了，后來我該說的都說了，她們都說我講得很好，我自己再講的時(shí)候一點(diǎn)也不緊張了，真是奇怪，我知道這是鍛煉我膽子的一次機(jī)會。
初中生作文 篇3
媽媽的手不大，卻像千手觀音一樣，不知道可以有幾個(gè)分身，媽媽的手。這一會兒，媽媽的手會出現(xiàn)在這里，下一秒鐘，又不知道會在哪里蹦達(dá)，所以我沒有仔細(xì)看過媽媽的手，我只知道，媽媽的手，是一雙神奇的手。
有時(shí)，這雙手很大，可以撐起一個(gè)家。在家里，所有的家務(wù)都是這雙手承包的。從早晨6點(diǎn)半起，這雙手就在廚房里忙活了起來，在刀尖上舞蹈著。手離開了，留下了陣陣香氣，這里，我嗅到了手淡淡的氣息。手還會跳舞呢，在一團(tuán)毛線間，這雙手翩翩起舞，在一縷縷線絲中輕盈舞蹈，那是世界上最美麗的舞蹈呢。
有時(shí)，這雙手很小，怎么也抓不住。不知道有多久，我沒有碰過這雙手了，在我印象中，這雙手還是一雙細(xì)膩的手，竟想不到，現(xiàn)在，這雙手竟然是如此粗糙了。多少年我們沒有拉過手了，所以，時(shí)間卻在我們手指間的空隙里悄悄溜走，原先的那只小手，也漸漸成熟了，大手卻小了，剛長大的小手再也拉不住了。時(shí)間過去，一天變一年，這雙手上，刻上了無數(shù)歲月的.痕跡，小手不知道，大手這些年經(jīng)歷了多少，小手只想化做一雙手套，緊緊包裹在大手周圍。
有時(shí)，這雙手很威武，像一個(gè)神氣的將軍。彈指間指揮著一切，手指輕輕在手機(jī)上晃動著，幾個(gè)電話，幾條短信，就指揮了一樁生意的成交。這時(shí)，這是一雙偉大的手，手指間的權(quán)威，放射出耀眼的光芒，讓我眩目。
有時(shí)，我想牽起著雙手，輕輕地去夢游，可是，媽媽卻像千手觀音，我不知該牽起哪一只手，媽媽的手。
修改稿：
媽媽的手
紹興縣柯橋小學(xué)教育集團(tuán)柯北校區(qū)笛鳴文學(xué)社 312030 周穎 指導(dǎo)老師 茅寒春
媽媽的手不大，卻像千手觀音一樣，不知道可以有幾個(gè)分身。這一會兒，媽媽的手會出現(xiàn)在這里，下一秒鐘，又不知道會在哪里蹦達(dá)，所以我沒有仔細(xì)看過媽媽的手，我只知道，媽媽的手，是一雙神奇的手。
有時(shí)，這雙手很大，可以撐起一個(gè)家。在家里，所有的家務(wù)都是這雙手承包的。從早到晚，這雙手就在廚房里忙活，在客廳里勞作，手過之后，家里留下了陣陣余香。我仿佛嗅到了手淡淡的氣息。大手還會跳舞呢，在一團(tuán)毛線間，在絲絲縷縷中，這雙手輕盈起舞，那是世界上最美麗的舞蹈。
有時(shí)，這雙手很小，怎么也抓不住。不知道有多久，我沒有碰過這雙手了，我越長大這雙手離我越遠(yuǎn)。在我印象中，這是一雙細(xì)膩的手，常牽起我，走向幸福生活，但現(xiàn)在竟想不到如此粗糙了。好久沒有拉過手了，時(shí)間在我們手指間的空隙里悄悄溜走，原先的那只小手漸漸成熟了，媽媽的大手卻變小了，再也拉不住我了。時(shí)間過去，一天又一年，這雙手上，刻上了無數(shù)歲月的痕跡，小手不知道大手經(jīng)歷的風(fēng)雨，只想化做一雙手套，緊緊包裹在大手周圍。
我想牽起這雙手，輕輕地去夢游，可是，媽媽卻像千手觀音，我不知該牽起哪一只手。
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