初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文3篇[必備]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　九月的風吹來，我升上了初中。

　　來到學校，見到的是充滿文化氣息的校門，墻面上寫著“天道酬勤”，略帶著些斑駁的痕跡向人們說著它雖尚小的年歲也帶上了歲月的印痕。電子熒屏上寫著“歡迎七年級新生到校！”幾個大字。讓我對育英學校心生向往。

　　進門是筆直狹長的校道，通往各個地方。校園小道上，人來人往，有拿著書快步走向宿舍的，有慢慢踱步前行嘴里念著單詞或者古詩的，還有三三兩兩一起說著班上趣事的……很是熱鬧。

　　看，校道兩邊的草木也來湊熱鬧了！那充滿綠意的正在努力成長的榕樹的葉子正隨著風合奏起歡樂的頌歌，像是在歡迎剛來到育英校園的我們，又像在向已經(jīng)在這里學習生活了兩三年的學子們打招呼。走過樹下，小草也向我昂頭微笑。還有和陽光、清風戲耍的，只見陽光從枝丫、葉間穿過傾瀉而下，斑駁的樹影便在我的臉上、地上搖曳……整個校園，一派生機勃勃、和諧優(yōu)美。

　　走到這條筆直的校道的盡頭，拐彎、順著斜坡走上去便來到了操場：紅白相間的跑道，隨風而舞的國旗，從這還能清晰地看到宏偉的“長城”和“白宮”會議室。陽光下，學長學姐們正盡情地揮灑汗水，歌舞青春：有的在操場上打籃球，你爭我搶，汗流浹背，有一拋即中的`，贏來一陣歡呼；也有失了準頭，投到“九霄云外”去的，便惹來一陣嘆息；還有的在邊上的樹陰下與同學談笑風生，也許是在探討數(shù)學問題吧，其中有拿著棍子在地上寫寫畫畫的，談的興起還有歡呼聲呢……一旁的架空層，也響起了歌聲，該是參加了社團活動的學姐們在輕步曼舞，旋轉、跳躍，優(yōu)美的舞姿盡展芳華。偌大的操場，洋溢著青春的氣息，我們一同播種歡樂，享受成長。

　　不覺黃昏已至，熱情的太陽變得溫和了，天空也抹上了柔和的色彩。夕陽斜射在教學樓的墻面上，黃色的墻面越發(fā)明亮了，頓時只覺“夕陽無限好”。晚自習將至，我走上教學樓，從樓梯到那一間間陳列著的教室，嘈雜的聲音愈來愈小。行至教室，看到的是不大不小的五尺講臺，四十來張桌椅，寬大的黑板，潔白的窗臺。如此，便構成了學習的天地，乘載知識的課堂。我回到了班上，同學們也陸續(xù)回到班上，拿起新課本開始學習：討論、交流、做題、思考……入班即靜，入座即學。夜，拉開了序幕，晚修在清脆的鈴聲中有條不紊地進行�！吧成成场�…”，是一片寫字聲，教室內(nèi)安靜得落針可聞，書香圍繞和諧的校園。

　　初中，新的天地，富有美麗、青春、書香之氣，我已蓄勢待發(fā)，迎接緊張而又多彩的初中生活。

　　你好！初中！

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　“叮咚”，媽媽的手機響了，我連忙跑過去接，原來是短信息。我好奇地打開，讀了起來……

　　“祝你母親節(jié)快樂!”是誰發(fā)的短信呢?我看了一下號碼，原來是爸爸發(fā)的。我猛然回過神來�！鞍�!原來今天是母親節(jié)!”我不禁大叫一聲。這可怎么辦?我開始在屋子里來回徘徊，不知所措。該送什么禮物呢?咦?我靈機一動，想到一個好主意。

　　我急忙拿起手機，給爸爸發(fā)了一條短信：“爸爸，媽媽不在家。咱們一起為媽媽慶祝母親節(jié)吧!”爸爸不久便回了一條短信，他同意了。我開始找材料，前幾天我們家買了一個大冰箱，我就用那個紙箱子做吧。我又跑到商店買了一張超大的彩紙，還買了好多五彩繽紛的氣球。

　　回到家里，我便開始大干了一番。我先把那個紙箱子用彩紙包裝起來，還留了一個口。然后我用那些漂亮的氣球，來裝飾我們家。一切準備就緒，我想著接下來做什么。哦，對了!我上次買了一個十字繡，因為沒有空，也就沒繡多少。我把它找了出來，啊!正合我意，圖是一位母親抱著一個可愛的嬰兒。我急忙抓緊時間繡了起來 ，我用了一個半小時的工夫 ，終于把它繡完了。我想了想，在旁邊寫著：長大后的孩子。于是我又把自己的樣子繡了上去。最后，我在最上方用紅線繡了幾個大字 ：祝您母親節(jié)快樂!又在下面繡上：您的女兒，楠楠。

　　所有的工作都完成了。我開始細細地品味著自己的成果，一種說不出的.喜悅在我的心中綻放。這時，“ 叮咚!”一聲門鈴響驚醒了我。我跑去開門，原來是爸爸。我連忙把爸爸拽了進來，高興地說：“ 爸爸，來看看我的杰作吧!”爸爸開始欣賞著，驀地，他問了一句：“這個紙箱子是干什么的?”我悄悄地告訴他：“待會兒，你要把我裝進去，作為媽媽的生日禮物!”爸爸不住地夸我有創(chuàng)意。

　　晚上，媽媽回來了�？粗�屋里的裝飾和那幅十字繡，媽媽激動得說不出話來。爸爸鄭重其事地說：“還有一個超大禮物沒有送呢!”媽媽疑惑地看著爸爸。只見爸爸已經(jīng)把裝有我的紙箱子拖來了，媽媽慢慢地打開了。我像一只頑皮的猴子一下子蹦了出來，嚇了媽媽一跳。媽媽激動得把我緊緊地抱住，熱淚盈滿了眼眶。

　　啊!這個驚喜相信媽媽和我都一定會記在心里的，直到永遠、永遠……

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　古都的冬天是寒冷而干燥的。背著沉重的書包走出校門，望著有些陰沉的天空，我一聲不響地走向家去。墨綠的梧桐樹葉在寒風中搖曳著，發(fā)出沙沙的'響聲，奏鳴著冬季寂靜的旋律。

　　夜幕降臨。步行街開始了一日復一日的夜晚的繁華。各種各樣的店鋪燈火輝煌，霓虹燈閃爍著各種顏色的光芒，各種買賣的吆喝聲開始回蕩，已經(jīng)有許多吃完晚飯出來散步的人逗留在攤前了。

　　我可沒有心思去看這熱鬧的場面，我正心里想著事情呢。今晚的作業(yè)格外的多，明天早上還有課外輔導班在等著我呢。此外，還有許多任務需要我來完成。學習帶來的壓力如同一座大山壓在我的身上，讓我喘不過氣來，而又無法翻越這座大山。

　　唉，或許在每一個人的成長過程中，都會遇到這樣的煩惱吧。當我們遇到這種煩惱的時候，會莫名地產(chǎn)生出一種抵觸的情緒，不想去完成這一切，任憑煩惱橫行，甚至想好好地睡上一覺，做個美夢，像莊子一樣逃避現(xiàn)實生活，逃避成長的煩惱，逃避作業(yè)、學習任務和課外輔導班�？墒牵�當夢醒之后，作業(yè)多依然是作業(yè)多，明天要上課依然是明天要上課!

　　我為什么總想到這些呢?不知不覺中，我已經(jīng)到了家門口。煩悶地來到房間里，脫去外衣，放下書包，面對書桌上的地球儀發(fā)愣。作為一名初中生，感受到的壓力都比小學要多許多，在無形之中，競爭就會帶給你壓力，這是我的第一感受。然而競爭不只是會帶給你壓力，也會帶給你煩惱。