- 初中生作文 推薦度:
- 初中生的作文 推薦度:
- 初中生作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
初中生的作文【匯總4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的初中生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
初中的生活就像五味瓶一樣,不僅有酸、有甜、有苦、還有辣!——題記
小學(xué)時(shí),我總是盼望上初中。與其說是盼長(zhǎng)大,不如說是盼望初中的自由。在我看來,初中是一個(gè)快樂的階段——沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨?僧(dāng)我邁進(jìn)初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。
初中的學(xué)習(xí)科目越來越多;作業(yè)越來越難;知識(shí)越來越復(fù)雜;自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來越深:
酸
初中生活很酸。
每當(dāng)考試不理想,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份生活的饋贈(zèng),每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“酸不過如此”,只要牢記這句話,我將不怕受挫。
我的初中生活,酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同學(xué)友誼濃郁香醇,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸走在一起,直到無所不談。甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球?鞓,大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!
我的初中生活,甜到心底。
苦
初中生活很苦。
為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué),為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床,為的是抓緊時(shí)間背誦;晚上10點(diǎn)了還不肯入睡,為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、英、史、地、生、政”,科科都有作業(yè);晚上秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查!鞍!累死了!”想看看心愛的`動(dòng)畫片,卻被成堆的作業(yè)困住,無法脫身。
我的初中生活,真累。
辣
初中生活很辣。
初中生活就像一個(gè)“五味瓶”,五味俱全。初中三年,我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信:一分耕耘,就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí),以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人,我們將一起走過酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!
初中生的作文 篇2
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”
每當(dāng)聽到這首動(dòng)人心弦的音樂,我便不由自主地想起謝老師。謝老師已經(jīng)教了我們兩年了,我們都非常喜歡上她的課。因?yàn)橹x老師總是那樣耐心和用心的教我們。記得我們剛上一年級(jí)的的時(shí)候,因?yàn)榇蠹叶际菑挠變簣@剛剛畢業(yè)。就進(jìn)入小學(xué)時(shí)代,大家都不適宜小學(xué)這樣正規(guī)學(xué)習(xí)生活。不是上課說話,就是下座位,還有些同學(xué)在那里搶書本,甚至有些同學(xué)上課的時(shí)候要去上廁所,真是把我們的謝老師搞的暈頭轉(zhuǎn)向。
每次經(jīng)過老師窗前里面燈火依舊,透過那微弱的燈光遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,依稀可見到伏案的身影。這讓我想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌!办o靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光耀我心房,啊!每當(dāng)想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”
老師,講臺(tái)就是您的舞臺(tái),粉筆便是指揮棒。您帶著我們,向知識(shí)的高峰進(jìn)發(fā)。一路上有多少坑坑洼洼,坎坎坷坷,都是您陪著我們走過。默默奉獻(xiàn)的老師背后付出了多少心血與汗水,絲絲白發(fā)蘊(yùn)含著一份擔(dān)憂,條條皺紋都承載著一個(gè)故事。
昔日,老師在我的心田播下了智慧的種子、道德的種子。日后,一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)!我只想掬一滴清水,您卻給了我整個(gè)大海;我只想擷取一縷春風(fēng),您卻給了我整個(gè)春天;我只想采下一朵鮮花,您卻給了我整個(gè)花園!暗嗡,涌泉相報(bào)。”老師對(duì)我的.愛,我無以為報(bào)。
老師的愛比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。老師是您把我們從一個(gè)無知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著您多少心血和汗水啊!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心。老師的愛,感動(dòng)一生;老師的教導(dǎo),一生受益。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈,生命的力量。我只能再說這一句;感謝您!老師,將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我的老師。
初中生的作文 篇3
他們擁抱的瞬間,時(shí)間凝固,一切都靜止了,那個(gè)畫面,從此定格在我的心中。我想,世界上最偉大的莫過于親情,世界上最美的風(fēng)景,定是那感人的一刻化成碎片構(gòu)成的。
幽靜的夜,刺骨的風(fēng),灰黑色的天。梧桐樹的葉子悄無聲息地滑落,它即將化成肥料,長(zhǎng)眠于地下了;璋档腵路燈下,只有影子孤單相陪。我硬是將眼眶中的淚水吞了回去。風(fēng)吹動(dòng)了我的發(fā)絲,也吹起了我的思念。失去最疼、最愛我的外公,我不知所措。一切都是那么凄涼、惆悵。連月光躲著也不肯出來陪我。
一陣哭聲由寒冷的風(fēng)兒傳送到我的耳邊,讓我心里頭那顆沉重的石頭不禁又往下壓。原本沒有心情去理會(huì),但熟悉的聲音響起,讓原本想要離開的腳動(dòng)彈不得。
“憐兒,對(duì)不起,瞞著你,也正是怕你傷心!我也很痛苦,只怪這老天爺太不公平!”這樣低沉,但這痛苦的聲音,在這個(gè)黑暗的小角落,卻聽得很清楚。走進(jìn)——確實(shí)是鄰居家張阿姨夫婦。憐兒,正是張阿姨?催@情景,我不敢驚動(dòng)他們,只得靜靜站在這有些可怕的黑暗中。
“現(xiàn)在我也已經(jīng)知道了,我沒有怪你的意思,只是心疼你啊。看你平時(shí)整日笑嘻嘻的,我還以為自己真沒事兒。”張阿姨頓了頓,潔白的牙齒將下嘴唇狠狠咬了一下,“傻瓜啊,干嘛把所有委屈都自己扛著呢?醫(yī)生也說了,要看心理狀態(tài),也許……”
又聽說張阿姨生了病,去漳州檢查,回來的時(shí)候說沒事,原來是李伯伯自己一個(gè)人默默承擔(dān)著痛苦,瞞過了那么多雙眼睛。
從他們的對(duì)話中,我得知張阿姨是癌癥晚期,沒得治,但靠吃藥、保持樂觀的心態(tài)是可以維持些許時(shí)間的。
李伯伯將張阿姨緊緊抱在懷里,我分明看見,一滴眼淚順著他的臉頰,無聲地落在張阿姨的烏黑得刺眼的頭發(fā)上,張阿姨的嘴角,慢慢往上浮成了15°的笑,是堅(jiān)定,是欣慰,而一滴眼淚,也慢慢從她的眼角,往下滑,直到被張阿姨揚(yáng)起的嘴所吞噬。
那一刻,畫面定格住了。我拼命忍住的淚水瞬間噴出。我想,世界上最偉大的情感,莫過于親情了吧。
那道風(fēng)景,便從此烙印在我的心中。發(fā)覺自己的嘴唇已被凍成了絳紫色時(shí),一抬頭,原本灰黑得可怕的天空,也感動(dòng)得流下了咸澀的眼淚。
初中生的作文 篇4
金魚是一種外形漂亮、顏色奇異、性情活潑的水族小動(dòng)物,所以今天我們就一起來觀察一下吧!
我有兩條金魚,一條穿著黑色的衣服,像一位威風(fēng)凜凜的“武士”。她的眼睛跟別的魚與眾不同,她的眼睛是長(zhǎng)在頭上的,鼓鼓的、圓圓的、像一顆黑色的.玻璃似的,可愛極了!眼睛還有一個(gè)特點(diǎn),就是它能比我們?nèi)祟惪吹酶甯h(yuǎn),她的身體雖然很小但是很長(zhǎng),扁扁的,很瘦弱,看上去很餓,前胸都快貼到后背了;它的身上布滿了鱗片,渾身發(fā)亮;尾巴很長(zhǎng),像幾根海帶綁在一起,非常薄,像輕紗在水中飄蕩,也像仙女的帶子,頭小眼睛大,身體小鱗片多,尾巴長(zhǎng)似海帶,你們是不是覺得金魚它很奇特?
另一條金魚和這一條非常非常相似,好像是個(gè)雙胞胎似的,唯一不同的就是它們的顏色,另一條是紅色的,如一個(gè)美麗的小公主。
它們的生活習(xí)性就只是吃喝玩樂。它們每次玩的時(shí)候,都是手牽著手,結(jié)伴而行,時(shí)而很歡快游動(dòng),像是在比賽,都爭(zhēng)先恐后地?fù)尩谝;時(shí)而慢騰騰的,好像在說什么秘密似的。
它們玩了之后,就非常開心,一開心就會(huì)吹泡泡,它們吹得泡泡浮在水面上,不一會(huì)兒,“嘭”地一聲爆了,反復(fù)很多次,也不停息,仿佛玩得不亦樂乎。
這時(shí),我給它喂了一些飼料,它一開始沒有吃,過了一會(huì)兒,估計(jì)是它聞到了一股香香的味道,就猛撲過去,吃了一顆。它吃完了又開始吐了,我以為它要把飼料吐出來,結(jié)果它是在吐泡泡,吐完之后,還搖搖尾巴,應(yīng)該是打“飽嗝”吧!
它不貪吃,只吃幾粒就不吃了,我想食量這么小,難不怪長(zhǎng)不大。
它的性格非;顫,但是很膽小,輕輕敲一下魚缸,沒有什么反應(yīng);重重敲二下,便四處逃跑,跑得飛快;敲三下,反而一動(dòng)不動(dòng),似乎嚇得驚魂未定,哈哈,真是膽小鬼。
聽我介紹的這兩條金魚,你覺得可愛嗎?
【初中生的作文】相關(guān)文章:
初中生的作文【經(jīng)典】08-13
(經(jīng)典)初中生的作文09-21
[精選]初中生的作文09-19
(精選)初中生的作文09-19
(經(jīng)典)初中生作文09-27
初中生作文01-18
初中生作文01-18
初中生作文01-16
初中生作文01-16
初中生作文01-21