初中作文匯編（6篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的初中作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
當美的靈魂與美的外表和諧地融為一體，人們就會看到，這是世上最完善的美。——（古希臘）柏拉圖呼喚和諧
和諧在人們心中逐漸失去了地位，人們常常用利益和金錢換取了它的地位。幸好，人們及時發(fā)現(xiàn)了失去和諧的危害。在公共場所宣傳人們要團結(jié)，在做廣播操時隨時可聽到“社會有了和諧將會變得更加完美”，“人類如果心中有一粒和諧的種子，這粒種子將會在你的`心中茁壯成長
”……因而，和諧離我們更近了，更近了……
尋找和諧
現(xiàn)在的社會中，和諧已可隨處可見了。因為什么？因為大家靠的是兩個字“遵守”。為什么說這兩個字是和諧的根本呢？因為在這大千世界中，必須遵守生活中的規(guī)則，如：自覺遵守不亂扔垃圾、自覺排好隊，自覺關(guān)好水龍頭……因為只有人們都能自覺遵守社會公約，社會才能變得更美好。
發(fā)現(xiàn)和諧
瞧！馬路邊，小朋友們幫助一些老弱病殘的人過馬路，公交車上老人或孕婦上車時，主動讓位；大家主蜂涌而上，熱情地為外來人員指路；有人丟錢了，人們拾金不昧……在這個年代中，和諧的幽雅充滿了整個世界。
贊美和諧
朋友們，行動吧！讓和諧充滿這個時代。因為和諧，我們變得更懂禮貌；因為和諧，讓我們的品德得到滋潤；因為和諧，讓我們的生活環(huán)境顯得更加和平！
擁有和諧是人生中最珍貴的禮物；擁有和諧，是社會的一大榮耀；擁有和諧，是地球的一大保證。和諧，使一些需要幫助的人或事物得到幫助；和諧，使大家變得春風滿面、神采奕奕；和諧，使五大洲變得更加生氣勃勃。
初中作文 篇2
溫潤的某個黃昏，耳畔傳來的是含蓄、雋永的琴聲，這琴聲來自小提琴的演奏。閉著眼睛陶醉其中，就像聽到純潔的春蠶吮吸桑汁，看到美麗的仙女駕著白鶴遠去，感覺到姐姐雋滑的秀發(fā)在光潔的脖子上纏繞摩挲……一切美得那么妙不可言。
許多種子被深深地埋在泥土中，不久他們便張開兩瓣小葉子來擁抱大地。風吹日曬，雨淋霜凍，小樹還是熬過來了，并且漸漸長大。一年又一年，枝繁葉茂�；涓�，不知多少際，卻慢慢長大。一圈又一圈的年輪，記錄著它的成長，終于長成參天大樹，見證過這方土地上的流云，見證過這方土地上興起的塵埃，也見證過這方土地上代謝的萬紫千紅，同時它的根系也深深地扎在這方土地之下——它完成了自己的使命，終于要結(jié)束這普通的宿命。
這輪回了五百多個春秋的生命終于結(jié)束了，它被分割成一塊塊均勻而紋理清晰的木板，在強烈的陽光下暴曬達三年之久，然后又浸泡在水中有三年之長，然后直到這些木板變的堅硬、光滑、紋理分明時，它們被打磨成了一把把精致華美小提琴。
此時的他們就像被賦予了靈魂一般，握在手中，有一種穩(wěn)穩(wěn)的.厚重感，散發(fā)著淡淡的古木香，閃耀著古樸而又不失色澤的美。各個音符如同精靈一般跳躍在琴弦之間，讓彈者如天使般安靜甜美，讓聽者醉然于其中。檀木從古至今就象征著圣潔和莊華，從一顆小小的種子到崩跳出靈動音符的樂器，它所具有的境界是至美的。一個生命經(jīng)歷了五百多年的光陰，將生命凝結(jié)在最美的時刻。
止于至美，需要我們用一身去咀嚼。
初中作文 篇3
拜訪朋友，途徑許昌學院。停車駐足，走進校園，看見幢幢新樓林立，其間樹木搖曳，綠草茵茵，小橋流水，亭臺軒榭，環(huán)境優(yōu)雅。學子們個個意氣風發(fā)，從容自信，陽光瀟灑，青春飛揚。處處充滿了現(xiàn)代高校的氣息。我暢游其中，如在花園。但仔細想來，這座美麗的校園仿佛與我無關(guān)，這里的一切對我都是陌生的。找不到母校的感覺。因為我讀書時，是在距此十里左右的老校區(qū)。聽說老校區(qū)將被拆除。我和老公忽然想去再看一眼那曾經(jīng)留下我們美好記憶的母校。
驅(qū)車而行，很快到了老校區(qū)。放眼滿是斷壁殘垣，斑駁破落，雜草叢生。一幅衰敗、落寞的景象。我們走進曾經(jīng)的教室、圖書館、電教室、餐廳、宿舍樓......每個地方都如一把神奇的鑰匙，逐一打開了我封存已久的記憶：
木樓前的花圃中，我仿佛又看見花草幽徑邊的石凳上，我們?nèi)逯�，或促膝而談，或捧書而讀。教室里，又見到三十幾位同學，或伏案疾書，或默然沉思。這一幕幕景象還清晰如初，老師的教誨仍響在耳邊�；匮弁T窗卻已滿是灰塵和蛛絲。
圖書樓前，假山池沼中，游魚仍在歡快嬉戲，全然不知世事的滄桑變化。我正暗自責怪它，卻猛然想起，那魚兒已不是當年的魚兒了。應是“物是魚非”了，它無須為此傷感。
站在宿舍樓下，仰望那熟悉的206房間的窗口，仿佛又看見當年的姐妹們探出頭，沖我笑著、喊著......胸口一陣暖流涌上，眼睛模糊了。
老公大概也有同感，因為我們一路無言了。來到運動場上，我靜靜的立在斜陽中，深深地吸上一口氣，想讓微風撫平心緒，不料思緒卻借著風勢愈發(fā)飛揚，不能自控。眼前的一切，把我對這里所有美好的記憶都撕得粉碎，飄落一地殘片，猶如這滿園衰草一樣凄不忍賭。雖然我早已料到會是這般光景，但真正面對時，還是難耐悲傷。不知是我的神經(jīng)過于敏感還是過于脆弱。
這校園的每個角落，都珍藏著我和同窗好友的青春往事，我們曾在這里一起散步、看書、聽歌、聊天、嬉鬧......而今這一切，猶如一首漸行漸遠的歌，撥動心弦，卻有絲絲心痛。再想到這一切，在不久的將來，或許是幾個月，甚至幾天后，就在也不復存在了。我們對母校的溫暖的記憶，也再無處尋找，無從拾起。我忽然覺得自己成了一個從此再也找不到家的孩子，心中悵惘而凄然，任憑淚水無聲而下。
告別時，我又回眸看一眼那將要消失的母校，猛然看見那棵棵熟悉的老樹上，都標上了號碼。我想可能是要被移栽他處了。走過去，手撫那斑駁的樹干，如拉著一位滄桑老人的手。他倔強地立在那，默默地向大地訴說著被強行搬離家園的無奈與憤怒，無言地向蒼天講述著光陰的無情與繁華落盡的悲涼。它的一枝一葉都記載著母校滄桑的歷史，也承載著多少代學子溫暖的.記憶。以后，無論他被移植何處，也無論他在別處多么繁茂，亦或何等敗落，我都無法再認得他了。因為他只有生長在此地，我們才是相識的，只有生長在此地，才能喚起我那一段段溫暖的記憶。
我曾在雜志上看到，耶魯這樣世界級的名校，都不一味追求校舍的宏大與貌美，他們盡力保護原有的一切，即使不得已要維修，也要遵循“修舊如舊”的原則，建筑風格甚至連顏色都不能變，否則會受到校友們的起訴。而耶魯那些在我們看來“破舊”的校舍（有些建筑已有200多年的歷史），不僅沒有影響他世界名校的地位和聲譽，反而賦予了他獨有的深厚文化底蘊。但是，在我們身邊，多少個可愛校園，多少條舊街古巷，多少座文化老城，都在“轟轟烈烈”的開發(fā)與舊城改造中灰飛煙滅了。隨著這灰飛煙滅，又有多少人找不到了自己的歸屬感。其實，殘磚斷瓦、一草一木都承載著流失的歲月，見證了滄桑的變化，記錄著歷史的痕跡。也正因為這，才有了無可替代的價值，無法復制的元素。所以，我們不能輕易的拋棄它、毀掉它，應該倍加珍惜它、愛護它。為后人更為我們自己留住歷史和那關(guān)于歷史的溫暖記憶。
初中作文 篇4
“父愛”一個神秘而又真實的字眼，蘊含著神上而又樸素的情感。我曾一度無視它的存在，但他卻從未離去過，一直悄然無息的伴隨著我，伴隨著我走過了13個春秋�？赡菚r的我竟毫不自知，直至升入初中我才發(fā)現(xiàn)，原來濃濃的父愛一直伴隨著我、守護著我。
上小學時，我一直感覺不到父親的愛。因為在我孤獨寂寞時，陪伴我的是母親；考試失利時，安慰我的是母親；生病住院時，照料我的是母親；偶爾犯錯時，批評教育我的`也還是母親�！案笎邸边@神圣而又樸素的情感好像還未進入我的生活。
偶爾得到父親難得的關(guān)心，也是象征性的問問我的學習，卻全然沒有母親那般熱情與細心。于是，我就懷疑連著難得的關(guān)心，也是為了顯示自己的責任走走程序罷了。
但是，我升入初中后漸漸改變了這種想法，記得那是我升入初中的第一次考試，由于小學各門成績優(yōu)秀的我看輕了對手，第一次考試就名落孫山，我回到家中悶悶不樂，埋頭痛哭。爸爸見我是這種情況就問我怎么了？我如實的告訴了爸爸，爸爸同我談了很久，最后送我一句話：“一次小小的失敗算不了什么，愈挫愈揚。”這是我和爸爸第一次這么長時間聊天。此后，我細細品味爸爸送我的這句話。終于，在第二次考試時取得了較為優(yōu)異的長績，想想我當時真是被勝利沖昏了頭腦。在學校，我欣然接受同學的祝賀、老師的夸獎；在家中，我毫不猶豫地接受了媽媽的表揚與獎勵，放松了學習。晚上爸爸來到我的房間里，跟我談了許多學習的方法和深奧的學習感悟，最后又送我一句話：“驕傲、自滿是一切失敗的最主要原因�！卑职肿吆螅壹毤汅w會到了這句話的深刻含義。在后來的學習中我一直謹記和不斷做磨父親送我這兩句話的意義，這兩句話不僅僅體現(xiàn)了父親讓我在學習上剛上一層樓，還體現(xiàn)出了濃濃的父愛。
有一首老歌《父親》中：“那是我小時候，常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛^”唱得好，唱出了我心中無法用言語表達的情感。經(jīng)過幾次與爸爸長時間的交談，我發(fā)現(xiàn)爸爸是愛我的，只是表達的方式不同。在此后的日子里，爸爸在家時，我們會一起坐下來暢談學習的技巧；爸爸出差在外時，會時常打電話問我學習的情況，并鼓勵我好好學習。從此，爸爸常了我的導師，驕傲時，爸爸提醒我驕兵必��；遭受挫折時，爸爸會告訴我愈挫愈揚，使我繼續(xù)奮發(fā)向上。
我感受到了濃濃的父愛，我知道它會伴隨著我走下去，一直走下去……
初中作文 篇5
雖然長壽花花團錦簇，茉莉花芳香四溢，玫瑰花嬌艷欲滴，但是我最喜歡的卻是那冰清玉潔的荷花。我愛它的美麗，愛它那優(yōu)雅、動人的身姿。
每到驕陽似火的夏天，家人總會帶我去公園乘涼，而那里就有一個又大又氣派的荷花池。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。遠遠望去，碧綠的荷葉挨挨擠擠，遮住了半個荷塘，好像一望無際的森林。而小魚們卻把這些荷葉當做自己的“遮陽傘”，它們在“遮陽傘”下盡情的游來游去。
而荷花就會從“遮陽傘”中“冒”出來。它們有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全部展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的……它們的樣子也是多種多樣的，有的像寶蓮燈，而有的像害羞的'小姑娘……在陽光下，這些荷花有的白如玉，有的黃如金，有的粉如霞。
有句詩詞說的好：“蓮出淤泥而不染”，便是夸贊荷花那亭亭玉路的身姿與它那玉琢冰雕的形象。這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。這一朵像仙子一樣美麗，而那一朵卻像天使一樣可愛。
一陣微風吹來，我感覺自己就是一朵荷花，在陽光下舞動，與同伴一起翩翩起舞。我被眼前的景色吸引住了，只覺得天高地廣，花在水中，人在畫中。
初中作文 篇6
上帝啊。59！我考試不及格！我緊緊地抓著試卷，上面有紅色的尖頭，刺痛了我的眼睛。我癱倒在凳子上，腦子一片混亂，我的身體似乎失去了控制，我僵硬得動彈不得。
窗外開始下毛毛雨。天氣非常陰沉。教室里只有我一個人發(fā)呆。我背著書包邁著沉重的步子走出了教室。我沒有帶傘，也沒有讓薄薄的雨水落在我的臉上和身上。我就像一具沒有靈魂的軀體，在街上游泳。我的頭腦非�；靵y，突然我想起了試卷上醒目的`59分。我停下了。我的心似乎被撕裂了，流著血。
突然，一個聲音在我心里響起:我怎么能不經(jīng)歷風雨就看到彩虹？這聲音就像一顆已經(jīng)在土壤中沉睡了很長時間的種子。它想沖破障礙，沖破地面。我反復思考這句話，不是嗎？暴風雨過后，會有彩虹嗎？這聲音在我心中回蕩了很久。
我在心里想，我已經(jīng)很久沒有找到答案了。雨漸漸停了，幾歲的小孩就在前方不遠的地方。因為路滑，原本不穩(wěn)定的小身體突然摔倒了。沒有等我母親的幫助，我努力掙扎著站起來，再次走到前面。我突然醒悟，幾歲的孩子，即使摔倒也會勇敢地站起來繼續(xù)前進。但是我呢？我不如一個孩子好嗎？這是什么困難？我感到內(nèi)心充實，不再困惑。我抬頭看見天空中有一道明亮的彩虹。我整理了一下頭發(fā)，然后出發(fā)回家。
雖然我這次考試失敗了，但我想了很多，理解了很多。生活充滿挫折。如果你低下頭，你只會陷入絕望的深淵。如果你向上看，你會有一個屬于自己的新世界。有些事情不能為了改善而改變，不能為了承擔而改善，也不能為了放下而承擔。不能沉浸在絕望中，只有毅力，才能在空中飛翔！
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