初中的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天，有大大的夢想，重重的殼裹著，輕輕的仰望。時光走了，卻留下了碎了一地的回憶，轉(zhuǎn)眼間，那些時光留下的刻骨銘心，依舊在心底默念著，曾經(jīng)的曾經(jīng)，還有那些幸福，抱歉，我走了，和時光一起走了，都回不去了�！}記
那些所謂最好的時光，不是因?yàn)樗拿篮茫且驗(yàn)樗挠篮闶�，我們只能用懷念來召喚它，所以才會變得美好無比，但愿所有走過的歲月，都會在我們的記憶中，成為最美好的時光。歲月如歌，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，時而高亢，時而悲傷，那些被揮霍的年輕歲月，帶著一絲遐想，還有年少時的夢想，小時候，喜歡抬頭仰望，那樣眼眶中的淚水就不會落下，習(xí)慣著堅(jiān)強(qiáng)面對一切，不敢輕易落下眼淚，幼小的心靈，總是默默地思念著，那些冥冥之中的回憶，我總是覺得，那是幸福，那是最美好的日子，可惜，歲月走了，帶走了所有，帶走了我那僅有的幸福時光，我回過頭，不斷地想著，念著，哭著，一步步艱難的走著，這一刻，我想留在夢里，就這樣永遠(yuǎn)的沉睡著，把所有的歲月留住，可惜，我留不住，它還是走了。
夢，碎落，夜，寂寥，花開明媚，散落絲絲芬芳，嘴角旁的淚滴還未擦干，卻留下了淡淡的痕跡，此刻，我有想念。那年的夏天，我還陶醉在童年，那時候的我依舊懵懂，無憂無慮，我的外婆總是很疼愛我，還記得那時，我喜歡聽著外婆的歌聲入睡，因?yàn)槟菢�，我才不會覺得害怕，只會覺得很溫暖，只會覺得很有安全感，安靜的旋律回蕩在耳邊，輕輕地入睡，睡夢中，外婆慈祥的笑容是那樣的溫暖，她輕輕地?fù)崦业念^，安詳?shù)目粗�，總是帶著微笑，沒有太多的言語，我天真的笑著，笑得那么甜�？上В奶斓�'尾聲漸漸走遠(yuǎn)，她也伴著歲月，輕輕地走了，那一天，我哭著睡著了，我在夢中又看見她對我慈祥的微笑著，輕輕唱著歌，哄我入睡，在夢里，我是多么幸福，我微笑著，傻傻地看著。然而，現(xiàn)實(shí)、卻是反的，她走了，沒有留下太多的言語，時光走了，人也走了，留下的只有記憶，我輕輕擦拭著淚水，告別昨天，告別過去，告別這個夏天最疼愛我的你，歲月走過，你依舊在我心里，從未改變過，那些曾經(jīng)，我都還記得。
閉上雙眼，靜靜地想念，過去的時光遙不可及，離我們漸行漸遠(yuǎn)，回過頭看著那些路，盡管布滿荊棘，卻依然安穩(wěn)的走著，因?yàn)樗谋Ｗo(hù)，我過得安穩(wěn)，平靜，少了一些擔(dān)憂，還有些許的顧慮，有時候，我不愿意去回想過去的點(diǎn)滴，回不去的東西，思念又能怎樣，時光走了，都回不去了。
青春是一本太倉促的書，是走了就不會回頭的路，我們都會隨著時光變老，不會遺憾就好了。年少輕狂的日子，在青春的路上行走，似水的年華，不知又過了多少，這樣的歲月似風(fēng)，似水，我們都沉寂在那樣的世界里，沒有太多的顧慮，習(xí)慣了這樣的生活，卻怕被時光帶走，能不能就這樣不要長大，停留在這些美好的時光里，我不敢去想，伴隨時光的流走，未來的我們會怎樣，我只想留住時光，不要帶走歲月，可是，不知不覺中，青春又即將遠(yuǎn)去，回不去的昨天，還有那些未知的未來，歲月無痕，驀然回首，留下的記憶將伴隨著自己，一步一步地走下去，歲月靜好，萬物安息，那些過去，我只能說抱歉，我將塵封那些殘留的記憶。
花開，花謝，歲月依舊，過了的昨天，將不再回來，太多的是非都將伴著歲月遠(yuǎn)去，我不想長大，就讓我沉睡在夢里，感懷著過去，花開有期，歲月無痕，總有一天我們都將會老去，留不住的光陰，過了就是過了。
初中的作文 篇2
在多姿多彩的人生中，有各種各樣的快樂。然而在這快樂的海洋中，唯有“讀書之樂”最為陶冶情操，使人的頭腦得以充實(shí)、心靈得以升華，讓人感受到一種說不出的喜悅和歡樂！
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是讀書讓我領(lǐng)略到了文天祥的豪情壯志;
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”是讀書讓我感受到李白的自信和開朗；
“走自己的路，讓別人說去吧！”是讀書讓我了解到魯迅的信念與信心。
讀書能增長知識、開拓視野，使我們更好的認(rèn)識世界。在讀書中，我們能夠走近名人志士，感受他們的心聲，和他們攜手——共享樂趣、共嘆悲苦。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾那種不屈不撓的精神和那鋼鐵般的意志使我贊嘆；讀《三國演義》，諸葛亮聰明的才智和忠誠令我折服；讀《名人傳》，貝多芬不屈于困境敢于奮斗的精神讓我驚訝不已。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，不錯的，“滿腹詩書”是一種富有的表現(xiàn)，而使自己“富有”的'方式就是讀書�！坝面z甲保護(hù)身軀，用知識武裝頭腦”，而獲取知識的方式也是讀書。讀書能使我們的頭腦充實(shí)、精力充沛，潛力得到開發(fā)，從而在各個方面都取得更好的成績。
如果把人比作一間屋子，那么讀書就是這間屋子的窗戶，只有窗戶才能使?fàn)N爛的陽光照射進(jìn)來，使黑暗的屋子得到持久的光明！
既然如此，我們何不去讀書呢？坐在石板上，泡上一碗清香的奶茶，拿起一本書細(xì)細(xì)品讀，享受著這超脫世俗的樂趣，和作者一起去游山玩水、分享樂趣、談笑風(fēng)生，感受人生的五味------，如此，真可謂是“讀能同其樂，品能述以情者，讀者也！”
初中的作文 篇3
我的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家兼發(fā)明家，為此，我做出了不少的努力，也已收獲了許多。
觀察力是必不可少的。生活當(dāng)中，我喜歡觀察，水里游的的蝌蚪螃蟹，草叢里跳躍的蚱蜢螳螂，奶奶家院子里的雞鴨相爭貓狗相斗，或者是沙灘上色彩斑斕的鵝卵石，天空里奇形怪狀的云朵，我都能看得津津有味。每樣事物都有它自身的特點(diǎn)，記得書上說過，世界上沒有兩片長得完全一模一樣的葉子，有一次，我就在小區(qū)下面花了足足一個多小時，想采集兩片一樣的葉子，結(jié)果，還 真是白費(fèi)功夫！
知識積累，應(yīng)該是最重要的。曾經(jīng)，我非常癡迷動畫片，現(xiàn)在，我基本上只看科教頻道，里面的“我愛發(fā)明”，”大真探” “自然傳奇”總是讓我受益匪淺；遇上學(xué)校訂雜志，《我們愛科學(xué)》，《小哥白尼.趣味科學(xué)》,《動手的科學(xué)》和《快樂科學(xué)》總是我不二的選擇。我就像一團(tuán)干燥的棉花，飛快地吸收著科學(xué)的甘露，變得飽滿起來。我付出了一些時間和金錢，卻收獲了沉甸甸的知識。我知道了最大的`長度單位是光年，最小的是幺米；我知道零下一百多度時，空氣也會結(jié)冰，一千五百八十三度時，鐵也會熔化；我知道人們呼吸是因?yàn)橐┙o線粒體氧氣；我還 知道黑洞其實(shí)是一顆密度超大的白矮星，它吸收了所有的光，但黑色并不是它的真實(shí)顏色……
要成為科學(xué)家兼發(fā)明家，絕對離不開想象力。沒錯，異想天開正是我的特長。我的大腦總是充滿著無限的奇思妙想。曾經(jīng)，我就想象過發(fā)明一個反對污染器。它的外形獨(dú)特，正面有一個類似螺旋槳的東西，背面是一個筒形的洞，表面光滑無比，是用合金做的，可以根據(jù)個人喜好涂上不同的顏色。中間有一個柄，戴著黑色的防滑橡膠。內(nèi)部裝著一個抽風(fēng)機(jī)，只要按下“開始”按鈕，它就把空氣吸入機(jī)身，開始工作了�？諝獗煌蟠担M(jìn)來容易 ，出去可就難了！“必經(jīng)之路”上有水擋著，還 有一張網(wǎng)眼只有一平方微米的小網(wǎng)，有了雙重保障，純凈空氣出得去，雜物們就不可能從天羅地網(wǎng)中逃跑了。過了第一關(guān)，“大塊頭雜物”被擋住了，第二關(guān)，連pm2.5也插翅難逃。怎么樣，炫酷無比吧？總有一天，我的這項(xiàng)發(fā)明會與你們見面！到時，還 有我的荒野求生必備，簡易生火器和雨水收集器等等哦！
當(dāng)然，夢在前方，與現(xiàn)實(shí)還 有很多距離，需要我不斷的奔跑和努力！
初中的作文 篇4
20xx年隆冬的一個夜晚，長沙市救助站門前倒下了一位流浪漢，從此他再也沒能站起來。當(dāng)時，救助站、110和醫(yī)院均趕到現(xiàn)場，但都拒絕施救。救助站的理由是按規(guī)定病危人員不予救助，110則說無證據(jù)證明該人員病危，而醫(yī)院更是重復(fù)著那千篇一律的論調(diào)：無主病人，不救!
且不評說各部門遵守的制度是否合理，單就其面對一條生命所表現(xiàn)出的麻木已足以讓人瞠目結(jié)舌。難道這就是曾經(jīng)擁有過孟軻、墨翟和杜甫的國度?難道這就是彪炳為“禮儀之邦”的文明古國?難道在商業(yè)社會的洪流中“仁愛”的信條只能成為人們美好的記憶?
仁者愛人!
仁者愛人，這個信條已經(jīng)被我們的祖先傳承了幾千年，早已深深溶入了每一個炎黃子孫的骨血當(dāng)中，它是對大千世界、蕓蕓眾生的極大悲憫與關(guān)懷，可以說，它已經(jīng)成為一種習(xí)慣。
習(xí)慣的作用，就是讓它無所不及。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！崩罴潓⑷蕫弁断蜣r(nóng)夫;“死去元知萬事空，但悲不見九州同。”陸游將仁愛投向故土，在古人的眼中，山川草木，花鳥魚蟲，一切都是仁愛惠及的對象，一切都可以用慈悲之心去加以關(guān)懷。以至于殘暴如戰(zhàn)爭，也會有人發(fā)出“一將功成萬古枯”的嘆息。
反觀如今，我不相信傳承千年的仁愛精神這么簡單地從民族的性格中消散而去，他們只是倦伏在靈魂的某個角落，當(dāng)人們被滾滾而來的欲望迷惑了雙眼，除了躲藏它又能做些什么呢?我不是悲觀主義者，我堅(jiān)信并期待著“仁愛”的情懷在每一個人的心中回歸，能使它回歸的，除了和諧平等的環(huán)境，除了人與人之間更加溫暖的`關(guān)懷，還能有什么呢?
雨天里的一把傘，會讓人覺得回家的路是很長;給失路之人一個微笑，他會覺得周圍流淌的是希望。仁愛，不是只有兼濟(jì)天下的偉業(yè)、恢復(fù)河山的豪情才能得以體現(xiàn)，一點(diǎn)一滴，一舉一動，一點(diǎn)同情，一些幫助，都是仁愛的體現(xiàn)。
我有一個夢想，我夢想再也沒有流浪之人病死街頭，我夢想再也沒有窮困之人自尋短見，我夢想藍(lán)天白云下是人們幸福的笑臉，我夢想青山綠水間有父慈子孝、在共享天倫之樂。
我夢想仁愛精神的回歸，我的夢想一定會得以實(shí)現(xiàn)。