初中生的作文

(集合)初中生的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的初中生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文 篇1

　　在中華人民共和國的版圖上，有一塊狹長、遼闊的土地，其形狀酷似雄鷹展翅，這就是美麗的內(nèi)蒙古自治區(qū)，它相當(dāng)于四個英國、兩個法國的面積那么大。是旅游、美食、攝影的好去處。

　　鳳凰山莊旅游區(qū)是供人們游山玩水的好去處。那里風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，令人流連忘返。主要景區(qū)也非常多，有鳳凰臺、鳳鳴樓、龍鳳閣、雪場區(qū)、水上樂園、射擊場、兒童樂園、跑馬場和野生動物養(yǎng)殖場等。傳說中王母娘娘洗浴的地方就是天池。天池水清涼透明，夏季碧波蕩漾；冬季冰面如削，池畔的風(fēng)光別具一格；四面山巒環(huán)繞，原始森林非常茂盛，最神奇的是無論遇上久旱無雨的晴天，還是夏季的漲水季節(jié)，天池里的`水都不會漲落，始終保持在一個水位上。

　　內(nèi)蒙古人熱情好客。如果你到內(nèi)蒙去做客，他們就會拿出很多好吃的來招待你。其中，烤全羊是最豐盛的佳肴。當(dāng)你聞到那股沁人心脾的香味時，一定會饞得口水直流。一聽說白食，也許大家都認為是白吃，其實在內(nèi)蒙古，大家都習(xí)慣稱奶食為白食，有純潔、崇高的意思。

　　賀蘭山原始森林旅游區(qū)的風(fēng)光非常美麗。這里群山巍峨，峭石林立，小溪迂回，清澈見底。山上野花爛漫，蒼松翠柏郁郁蔥蔥，如果你是攝影愛好者，那么，這里的確是一個絕好的去處喲！

　　你想觀看賽馬嗎？你想親自體驗一下騎在馬上射箭嗎？你想體驗摔跤嗎？你想到恐龍之鄉(xiāng)去看看嗎？你想躺在蒙古包里睡覺嗎？如果想，就請你到美麗的內(nèi)蒙古來吧！

初中生的作文 篇2

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛——題記 這是一個下著雨的午后。 柏油路面被突如其來的雨打濕了，街上路人行色匆匆，五顏六色的傘一時間匯聚成一條河，一條一直流向街的盡頭的小河。 我站在屋檐下，冷風(fēng)從街的一頭吹來，鉆進我的衣領(lǐng)，牽起我的衣襟。我打了個寒顫，雙手抱住自己的肩膀。

　　心頭是冷的`，被風(fēng)一吹，便麻了，沒有了知覺。 我漫無目的地看著這條街，忽然我的視線停住了。 街角出現(xiàn)了兩個人，我暫且把他們定為一對母子，或許，他們不是一對母子，不，應(yīng)該一定是一對母子。 白發(fā)蒼蒼的老母親坐在輪椅上，推著車的是一位中年男子。

　　那時下著雨，雨不大，淅淅瀝瀝的，編成了一道簾，似乎在上演一場戲，一場沒有對白的戲…… 男子穿著襯衫，打著黑傘。他不時俯下身子，在老母親的耳邊說著什么，我無法聽見，只能看見他的嘴唇在微微翕動。 輪椅上的老人牽起嘴角，劃開一道美麗的弧，她笑了。嘴角旁邊的酒窩陷得那么深，仿佛盛滿了甜蜜。 他們緩緩前行著，路人們的目光也被他們吸引，不少人停下了匆匆的步伐，駐足觀望。 輪椅停下了，老人膝上的毯子悄然落下。男子趕忙彎腰撿起，重新蓋在了母親身上，并將褶皺一一撫平，動作是如此利索。 她并沒有起身，而是用手指著一棟正在修建的住宅，對老人說著笑著。 老人點點頭，又高興地笑了。

　　男人推著輪椅繼續(xù)前進。 那一刻，冷風(fēng)吹拂著我的身體，我感到一股無可名狀的暖意在心底泛起，軟軟的、柔柔的…… 男子遠去的背影是如此高大，無意間，我看見了他背后的一片水跡，襯衫緊緊的貼在背后…… 這個季節(jié)的雨后沒有彩虹，但在那對母子遠去的方向，我分明看到那么一道虹懸掛在蒼穹間，我的視線也隨之被深深吸引。

初中生的作文 篇3

　　我的初中生活 稚嫩的心經(jīng)過三年的鍛造已經(jīng)堅強起來；孩童般的思想也被成熟的思想取而代之；那刻骨銘心的初中生活，一直在內(nèi)心深處保存著。

　　初一如時針

　　狂風(fēng)錐刺股，暴雨亂如箭。我在雨中拖著疲憊的身體，一步一步的挪動。身體在狂風(fēng)暴雨中移動，隨時都有被擊垮的可能。忽然發(fā)現(xiàn)身上的疼痛減輕了，抬起頭，看見了熟悉的身影。父親穿著已經(jīng)濕透的衣服，頭發(fā)已經(jīng)凌亂，鞋上盡是淤泥，雙手卻為我撐起一把雨傘，為我阻擋暴雨和狂風(fēng)，時間仿佛定格在這一刻，此時我的眼眶已經(jīng)濕潤，淚水也禁不住流了下來。這就是初一的我，曾經(jīng)稚嫩的我。

　　初二若分針

　　外界的天空中白云點綴著蔚藍的天空，太陽直照大地。內(nèi)心的天空卻烏云密布，黑的不在像是白天。手上拿著滿是叉號的試卷，眼神中掠過一絲迷茫，為什么那么努力成果還還是那么�。颗笥寻l(fā)現(xiàn)了那一絲的迷茫，走到我的身邊。安慰我，幫助我。雖然我的朋友沒有為我做很多，只是一句真心的安慰，不過也讓我的內(nèi)心不再迷茫，仿佛得到重生一般。烏云被拉開，五彩的彩虹架在空中，陽光照射，發(fā)出耀眼的光芒。這就是初二的.我，曾經(jīng)迷茫的我。

　　初三仿秒針

　　準(zhǔn)初三學(xué)生，初三學(xué)生，中考學(xué)生。一個個代名詞形容著我們，時間也不斷流逝。教室內(nèi)散發(fā)著緊張的氣息，讓你在這個環(huán)境沒有辦法不遵守紀律。此時我在中考的考場，為了初中最后一次考試奮斗著。眼前閃過一張張記憶的版畫，曾經(jīng)的雨傘，曾經(jīng)的試卷，曾經(jīng)的代名詞……就讓這初中的記憶化作精神動力，讓精神動力點綴著，我的最后一次考試。現(xiàn)在內(nèi)心堅定，思想成熟的畢業(yè)吧！

　　這就是我的初中，我的時鐘。我也將在新的學(xué)院，開辟新的天地，新的時鐘。再見了，我的初中生活。

初中生的作文 篇4

　　夢想，究竟是甚么？究竟是否是那樣的遙不可及？古往今來，我們可以發(fā)現(xiàn)一個套路凡成大事者，一定踏過夢想的門路。

　　小時候，經(jīng)常聽哥哥說起初中生活的美好，但他還有任務(wù)在身，總不愿跟我講太多。因而，幾近每次，他的最后一句話便是：上了初中，你就知道那兒的美好了。

　　我不敢妄加猜想，初中似乎是個廣場，誰都可以進，誰都可以出。因而，我決訂婚身登上那知識的`廣場，初中的廣場。

　　后來稍長大一些，到了五年級，媽媽平常愉悅的神色恍如忽然陰暗了下來。究竟是五年級了，到處都在談甚么小升初、五升六，本來輔導(dǎo)班上愉快的我忽然被課程難度加倍，作業(yè)量的加倍嚇了一跳。

　　因而，我知道了：初中是長大，你必須拿到知識的一次性車卡，或投錢，才能上車。車門是個檢查官，只有符合成績者，才可以登上車；只有你的成績符合，巴士才能容納你。

　　六年級時，我的課內(nèi)時間竟也被占用了。哪天不是一大堆課外作業(yè)在我的書包里？書包沉重得要命。學(xué)校、班級里布滿緊張氣氛，只有偶然的一件事才能減緩一下下那種敵對氣氛，而且是一下下。直到這時候，我才知曉：夢想的路不是那末好鋪的，它需要你認真仔細地學(xué)習(xí)，認真地測試，把最好的夢想的門路鋪在自己的眼前。

　　超出夢想，一騰飛，是的，讓我們一騰飛，一騰飛向初中，飛向夢想的遠處。