實用的初中作文9篇(優(yōu)秀)
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的初中作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
黎明時分，紅日初生，從無限美好的虛幻中回歸現(xiàn)實，光影消散，燦爛的陽光洗凈心靈的憂傷，自然散發(fā)出陣陣暗香。
輕快的早晨，陽光從樹葉兒翠綠的邊上投下魅影，濃霧散盡，晶瑩的露珠在草尖上回轉，路邊的花朵是新一次的微笑，嬌嫩欲滴的.花瓣甚是迷人，穿于林間，回味自然的驕子，因而折服于她的旖旎。
梅
曠野雪原之上，它在笑。
寒天凍地時，那雪原上，一片靜寂，想不到的死氣，在遼闊的原野上空環(huán)繞�；秀遍g，有種莫名的渴望，去找到一點點，哪怕是一點點富有生機的東西也好。梅就如此，在你希望的時候出現(xiàn)。無需你再盼望，即使寒天凍地。在冰凍三尺時，在萬物皆凋時，唯有梅花在雪原上傲然挺立。
驛外斷橋邊，寂寞開無主
梅花詩圣潔的，但卻是很少被人觀賞的花朵，對于梅花來說，從來不會有別人細細觀賞自己的事情，茫茫無人，只出于兩個原由，不是梅花少，便是人畏寒。梅就是這樣，不圖為人所欣賞，但卻在默默中為冬天增添生機。正像蜀相諸葛亮一樣，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。無為自化，是老子的境界��！
初中作文 篇2
記得一年級剛剛進學校時，感到一切是那么陌生。轉眼間，五年過去了，我升上了畢業(yè)班，再也感覺不到在五年前的輕松了。我的`目標是金山中學，聽說今年三千多人去考，結果才考中了621名，可見難度之大，所以我更要好好學習，考進前100名，為學校、班級、家長爭光�？梢幌氲揭屯瑢W們說再見了，還真有點舍不得。
今晚，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，就回憶起一年級的一件事。
老師說要查作業(yè)，我走過去把書包拿出來，才發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)沒帶來。這時，我急得哭了，想讓媽媽幫我拿來，又不知道怎么叫。我哭著對老師說：“老師，我作業(yè)放在家里沒帶來，能不能下午帶來？”老師毫不猶豫地說：“沒帶來就是沒寫，沒寫就要接受處罰�！碑敃r，我是多么委屈呀！從此，我養(yǎng)成了一個好習慣：每天早上要出門之前，必須先檢查書包里的東西帶齊了沒有。
我接著寫作業(yè)……突然想到了二年級第一次當值日生時是多么的好笑。老師教我們，如果看到家長，要說：您好，請問您要找誰？我按照老師說的去做。有一位老師，我不認識他，以為他是家長，說：“您好，請問您要找誰，您來干嗎？”那位老師說：“我來上班哩！”這時使我哭笑不得�！肮蔽疫呄脒叴笮�，結果被媽媽訓了一頓，哎！
哎！時光飛逝�。∥乙欢ㄒ湎W習的時間，珍惜和同學們相處的時間。
初中作文 篇3
在電視上，我們經�？梢钥吹侥切┪闯赡甑暮⒆樱驗檎`入歧途，走向了人生的深淵。由此我們可以知道，走好人生的第一步是多么重要啊。
我們經常羨慕他人的成功，而感嘆自己的平庸，但我們卻疏忽了一個問題，那就是他們?yōu)槭裁磿晒�。很可能是當他們走到三角路口時，走了一條最正確的道路，才有了他們人生中的“第一桶金”，然后才有了往后的成功。而我們正是缺少了這種能力，才會阻礙我們的成功。
綽號“飛人”的美國職業(yè)籃球運動員邁克爾？喬丹將NBA推上了一個新的高度，自己也取得了空前的成功。但是，他早年也曾去過棒球隊打棒球，但是他的棒球生涯走的并不順利，于是他便選擇了籃球。結果，他的籃球生涯出奇的輝煌，率領芝加哥公牛隊兩次三連冠，鑄就王朝。自己也被世界所熟知。
喬丹正是及時地做出了正確的選擇，自己才會如此成功。試想一下：如果他到了三十歲才選擇去打籃球，那么他是不可能取得如此巨大的成功的。
由此，雖說第一步沒有選擇好，但是只要及時改正，還是可以成功的。
當然有人也會說：“不是也有人到了四五十歲才轉業(yè)而獲得成功的`。”就像畢淑敏，早年在參軍，直到四五十歲才轉行創(chuàng)作，她也一樣獲得了成功。但是，她所付出的努力也不是常人所能想象的，有的人可能堅持到一半就放棄了，因受不了艱苦。但是她卻以她超人的毅力，多少個日日夜夜，她都在奮筆疾書。終于，她成功了，但人們卻疏忽了她背后所付出的艱辛。
到了不恰當?shù)臅r間時努力雖然也能成功，但是卻比走好第一步的人所付出的艱辛還要多幾十倍，甚至幾百倍，有的人還會因此放棄。所以，讓我們走好人生第一步。
如今，我們已是初中畢業(yè)班的學生了，是時候該覺悟了�，F(xiàn)在我們將要面臨人生第一次重大選擇，我們應收起自己的任性，讓理智控制我們，舍棄一些玩耍的時間，多用于讀書，那么，我們以后才會對自己的選擇無怨無悔，也算是走好了人生的第一步。
記住，成功的人生在于走好第一步，但是如果沒選擇好，及時改正也是可以的，只是會付出更多努力。
初中作文 篇4
苦是什么滋味？味覺上的苦令人頭皮發(fā)麻，伴隨著強烈辛澀直沖舌根及咽喉，接下來便是一陣回甘。生活中或心中的苦使人感到沉重，有時更是種打擊，但若解決了，心情轉為無比的暢快，同時也獲得了一些知識、經驗。
小時候，我曾經很怕吃苦澀的食物，但有一次被逼迫吃了一口外婆種的“特苦苦瓜”，那種又苦又澀的味道直達全身，整個人為之一“震”，立刻起身找水喝。說也奇怪，正當我恨不得直接開水龍頭沖灌舌頭時，突然間苦澀的味道煙消云散，緊接在后的便是回味無窮的甘甜，就如同嚴冬的摧殘后百花怒放般，加上清涼退火 的功效，我自此愛上了苦瓜，每次回外婆家必定要嘗嘗那種苦瓜，忍受難以抵擋的苦味，就為了等待那余味回甘、喉韻悠長的`滋味。
相較于人生，何嘗不是要受苦？一個平淡無奇的人生哪能有高潮迭起的經歷？唯有能吃苦耐勞、克服重重困難的人，才能成就一出波濤洶涌、動人心弦的戲，人生也才過得更有價值！
不論什么滋味的苦，味覺上的輕苦、重苦；生活上的小阻礙、大挫折；或者心中過眼云煙的小感傷、熱鐵烙膚的痛，我們都要面對它、解決它，然后放下它，不能只是逃避。俗話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不論是何種的“苦”滋味，終究是對人有益的。
初中作文 篇5
清朝愛國將領林則徐，在一次宴會上用嘴吹冰淇淋上冒出的“熱氣”，而被洋人嘲笑。他靈機一動，上了一道外表看似冰冷，而內部卻是奇燙的“方塊菜”，燙得洋人有口難言。這道為國人挽回面子的“冷食”，便是俗稱的“拔絲地瓜”。
當然，洋人被燙除了他們自以為是而外，主要是不懂吃法。實際上，“拔絲地瓜”是一道外焦里嫩、香甜可口的風味名菜。下面，我就簡單地介紹一下它的做法。
第一步是準備原料，即準備好去皮后切成塊狀的地瓜、花生油、砂糖、水等。
第二步是炸地瓜塊。首先，往鍋中注入花生油。注油前，鍋必須干燥，否則，加熱后會因為有水而使花生油四處飛濺。加入的花生油以能淹沒地瓜塊為好。待油燒至八成熟(油面油沫基本消失，且微冒油煙)時，將地瓜塊倒入鍋中。等地瓜塊炸成金黃色時，用漏勺將地瓜塊撈出。
第三步是熬糖。這一步很關鍵，它直接影響這道菜的口味，也影響這道菜的`形象，即是否拔得出“絲”。先往鍋中倒入少量花生油，等油燒到七成熟左右，加入砂糖，并不斷攪拌。如因油過熱而使砂糖燒燃，可加入少量水，但一定要不停地攪拌，直到成為均勻的汁狀為止。
最后-步就是拼盤澆汁。將地瓜塊均勻地排放在盤中，然后澆上糖汁。再準備一碗涼開水，放在旁邊。這樣，一道可口的“拔絲地瓜”便做好了。順便提醒一句，吃前可要放在涼開水中浸一下喲，不然，又該鬧出“洋人被燙”的笑話了。
分析：這篇程序事理說明文寫得很有特色。特色之一：作者把“拔絲地瓜”的具體做法歸納為四步程序，對于每一步程序．包括一些注意事項，作者解說得非常清楚明白，語言也相當準確，讀后令人產生躍躍欲試的感覺。特色之二：開頭引用的小故事生動有趣，既激發(fā)了讀者的閱讀興趣，又引出了說明對象--“拔絲地瓜”的具體做法。結尾看似閑筆的一句提醒，既順便介紹了“拔絲地瓜”的吃法，又回應了開頭的小故事。語言幽默風趣，給人以輕松愉快的感覺。
初中作文 篇6
有的人說：人生就是一臺戲，每個人在臺上都是主角。
這句話不假。但我對人生的理解可不是這樣，我眼中的人生就是一場游戲，你玩它的態(tài)度決定你的命運，每個人生下來，智商品德都是一樣的，隨后我們被上帝要求玩?zhèn)�游戲。所以，我們就開始了人生，從呱呱墜地到年少的無知，再到青年的輕狂，然后我們步入成年人的行列，最后的一種就是老者的淡定，隨后就是死亡的來臨，也就是這個游戲的結束，其中我們經歷的風風雨雨都是構成我們生活的一部分，我們應該從容面對。
有的人對人生很專注，便很努力奮斗，最后面對死神的來臨，他會從容的說：人生無悔了！有的人對此不在意，年輕時得過且過的活著，老年了后悔，可惜為時已晚，時光不在回來，只能遺憾地面對死神的懲罰。在說說人生的意義：社會上的人有一部分為了自己的名利，虛榮心，而去勾心斗角地爭奪，他們想過沒有，他們死后不是照樣進棺材，而帶不走任何東西，那為什么要爭呢？
我們不如去追求精神的財富，讓自己的`靈魂得到生華，你會覺得會很有意義，其實有些人怪上帝沒有給他一個美麗的臉龐，和完美的身材，其實這是不正確的，因為上帝給了我們一雙明亮的眼睛，我們便能看到了美好的景色，上帝給我們耳朵，我們便可以聆聽世界美妙的聲音，這不是人生之樂嗎？所以我們要好好生活，熱愛生活，有意義的生活。
初中作文 篇7
有一種花，它不在春天、秋天、冬天展示，她在初夏中綻放。這是一種什么花呢?她就是象征著慈母之愛的“凌霄花”。
有這么一段路，嶄新平整，綠樹成蔭，蔥蘢綠景;有這么一座廣場，昂然挺拔的“火星”標志矗立在廣場中央;有這么一條長廊，處處映射著和諧、文明的氣息。提質改造后的凌霄文化廣場，在夏日里閃閃發(fā)光。穿越風云，歷經洗禮，一個繁榮、宜居、幸福、美麗的新凌霄，正向我們走來。
時光倒回，一年前的凌霄路，一遇下雨天，我們走在上學路上，一腳泥、一腳水。路上坑坑洼洼，各種各樣的石頭、沙石隨意躺在路邊，街道上經常會有枯枝敗葉和各種顏色的垃圾袋。花壇里的花兒也低垂著腦袋，就連路邊的草兒也埋進了泥里……一切都是那么毫無生機，心情也隨之躁動。
“首夏猶清和，芳草亦未歇。”蜇伏了一個冬天的凌霄花，經過春的洗禮，在這個初夏的清晨，披著一身綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。漫步在凌霄社區(qū)公園里，怡然自得。早起的人們在公園里起舞、練太極、做早操，或圍坐在一起拉家常，打撲克……一切都是那么生機勃勃，令人心曠神怡。
微風輕柔地在從我身邊吹過，像母親撫摸愛子一般溫柔，我默默地走，風默默地吹，這種感覺讓我十分愜意，不知不覺來到了廣場中央，看，這里新建了一座長長的涼亭，美麗的花壇也初見雛形，花壇的旁邊建設了一座觀景的“小橋”。道路兩旁長長的文化長廊也換上了新衣裳，連下水井蓋上換上了優(yōu)雅的花朵禮服。長廊的公交車站臺，也“變身”成了涼亭，亭子的四周種滿了花花草草，上方爬滿了綠綠的爬山虎，木板長椅顯得很有情調，讓焦急地等待也變成了一種享受。
夜幕降臨，美麗的“凌霄花”亮起來了，凌霄廣場的四周金碧輝煌，光彩奪目，霓虹燈光閃爍，紅色，黃色，綠色……彩燈勾畫出一棟棟高樓，商業(yè)街上，明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，把古色古香的大街裝扮得更美了。月朗星稀的夜晚，那些辛勤的`工作們還在加班，熱火朝天地為“凌霄花”添磚加瓦。
一段路，一座廣場，一條長廊凝聚了人們的智慧，也體現(xiàn)了人們勤勞、勇敢、拼搏的精神。“凌霄花”正如祖國精心培育和澆溉的花朵，它照亮了街道、照亮了人們的心靈。變化是城市發(fā)展變遷的縮影，我們的城市發(fā)生了日新月異的變化，這變化令人欣喜，令人憧憬，我希望我們的城市能發(fā)展得越來越好，也能夠承載起每個家庭對幸福生活的美好祝愿。
初中作文 篇8
“朋友不曾孤單過，一生朋友你會懂……”我的朋友書你可曾記得與你的愜意對話。總想對你說：朋友，你好！
我很喜歡看書，每次看書我都會和書竊竊私語，沉浸在一番意蘊之中，在與書對話的過程中，我少了很多憂愁，少了許多不滿，我學到了很多，懂得要做一個積極向上、心懷感恩的人。是書洗凈我心靈的塵埃，蕩滌了靈魂，讓我捧著一顆坦蕩蕩的心，做一個坦蕩蕩的人。
讀《我的父親母親》，我問，父母為什么對我們那么好，但有時卻那樣批評我們？書回答：父母與我們的感情是與生俱來，最自然最寶貴的親情，沒有任何雜質。父母希望我們成龍成風，所以在我們犯錯時，對我們進行教育與引導，嚴也是一種愛。噢，我知道了，父愛如山，沉著穩(wěn)定；母愛如水，輕柔綿甜。這愛，取之不盡，時刻盡顯，所以我們要心懷感恩，對父母理解加尊重。
讀《青銅葵花》，我問，城市的`人為什么要將葵花帶走，為什么青銅和葵花要經歷那么多苦難？書回答：每個時代有每個時代的痛苦，葵花本來就屬于那座城市。現(xiàn)在的孩子也有他們的苦衷，為天天的作業(yè)與各種各樣的酸累而大呼小叫，這是必須要經受的。噢，我明白了，人們不能今朝有酒今朝醉，要勇于面對自己挫折與困難，勇敢地向成功邁去。
讀《假如給我三天光明》，我懂得了樂觀向上，才能活出一番意義；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了只有不怕困難、堅不可摧的精神才能鍛煉出偉人一般的人格品質；讀《簡·愛》，我懂得了每個人都有自己的強項，不必自卑。
人生是坎坷的，它不是一帆風順的，只有與書籍對話，心靈才會釋放，才會得到滿足。與書籍對話，讓精神升華。
初中作文 篇9
“紅領巾”是祖國的花朵，“紅領巾”是祖國的未來，“紅領巾”是祖國的棟梁，“紅領巾”就是我們當代的學生。因為學生是花朵與未來，就要多加關心他們，他們將來能給祖國增添新的能量。
可是現(xiàn)在他們中有的人已沒有活力，他們中有的因為父母對他們期望太高，他們怕自己無法完成；有的是與父母之間有代溝；還有的因為學習壓力太大……。
學生們現(xiàn)在的憂愁大都是因為學習。我們班有一個同學認為他的父母并不愛他，因為在他學習三、四小時候后，他的母親卻說他學習的時間太短，而在他玩耍休息的時候，才剛剛休息一個小時，卻說他已經休息很久了，而不去學習。后來這位同學對我們說，他完全是被父母趕著走，周末回家一點也不快樂。自然他的每一次考試成績都不容樂觀。
為什么這位同學學習了很長時間成績依然沒有進步呢？其實這是一個惡性循環(huán)，他考不好，他的父母就不高興，想讓他成績提高，就讓他花更多的時間去學習，盡量少去玩耍，這樣這位同學就很不開心，花再多的時間學習也沒有什么收獲，這樣成績也不可能提高。
這就是他的憂愁，其實要化解他的憂愁很簡單，就是化父母督促的被動學習為自己主動學習。這句話也是任何一個學生成績好與不好的根本區(qū)別。任何一個學霸，你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，他對待學習永遠是主動積極的態(tài)度，例如英語學習，他永遠不用老師家長督促，他都會認認真真地把課文背誦下來，并且還要默寫一至兩遍�！盎粍訉W習為主動學習”，不要小看這句話，有的同學因此考上好的高中，而有的`同學沒有做到卻從此與名校擦肩而過，長大成人后只能后悔當初自己沒有自覺性，沒有督促自己的學習。
學生的另一個煩惱就是，玩沒有玩好，學沒有學好，這也是眾多學子的一大難題。有一種人他們上課時想下課怎么玩，而玩的時候卻想著學習，這種人學習是不可能優(yōu)秀的。有另一種人，他們學習的時候認真學，玩的時候開心玩，但效率很高，學習成績非常優(yōu)秀，我們班的學霸就是這樣的。他考試經常名列前茅，但他并沒有同學們吹的左右腦可互換那樣神奇，他自己總結就是學的時候認真學好，下課也不用花太大功夫�？偨Y起來就是學要學好，玩要玩好。
學生們在學習中，只要做到“化被動學習為主動學習”、“學要學好，玩要玩好”成績一定就是提高的�？墒�，只有學習是學生的全部憂愁嗎？
現(xiàn)在的中學生大多與家長之間有代溝，這一條代溝好像把他們分在兩個不同的世界上。代溝的產生一般是因為家長和孩子之間缺乏交流與了解，進而沒有共同語言，或過多的批評與指責，這樣下來孩子就很反感，現(xiàn)在有很多小孩離家出走甚至走上自殺的道路，很大的原因就是因為家長與孩子之間存在代溝，而如何填補這條代溝呢？
在這樣的情況下，家長首先要多了解自己孩子的興趣愛好，要多與孩子交心談心，還要多開展家庭親子活動，如經常一起散步，一起看電影，一起做家務……孩子也要多體諒父母，在與父母發(fā)生矛盾之后，要想想是不是自己哪里錯了，其實父母批評和說教我們，也是希望我們認識到哪里做得不好，讓我們以后變得更加優(yōu)秀。在日常的生活中也要多幫助父母做力所能及的家務事，我相信孩子與父母這樣相處后，代溝會逐漸消失，這樣學生們的憂愁也會得到解決。
代溝、學習壓力都是“紅領巾”們現(xiàn)在的煩惱，但是學生們如果解決了它們的憂愁，他們的生活將會多一片快樂與希望。愿所有學生在陽光下無憂無慮地成長。
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