初中的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的初中的作文3篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
我的學(xué)習(xí)生涯中上過無數(shù)堂課，隨著時(shí)間的流逝，許多我已經(jīng)慢慢淡忘了，但有一堂課卻令我記憶猶新，至今難忘...
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。每當(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的詩句，我都會想到我們的班主任。
我與梅老師認(rèn)識至今已有七八年了。還記得那一節(jié)課，我們的小手中都拿著彩色粉筆，來到操場上，梅老師手把手地教我們畫出我們心中的高樓。那是小學(xué)的第一節(jié)美術(shù)課，而梅老師就是我的`第一任美術(shù)老師。
他們，在我成長的過程中起著無比重大的作用;他們，當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)成功哪怕只是進(jìn)步的時(shí)候，露出欣慰的笑容;他們，當(dāng)我失意或沮喪的時(shí)候，用那親切的話語鼓勵(lì)我;他們，攙扶著我一步一步踏實(shí)地走向成功。
人們通常把童真的還只比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就像園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。
短暫的一個(gè)學(xué)期，我在僑中的生活多姿多彩。歷歷在目的入學(xué)場景，勾勒出無限美好的思憶。
我們的語文老師有一張清秀的臉龐，戴著一副白框眼鏡，來上課時(shí)總有一個(gè)課代表陪著，如同配了一個(gè)秘書。工作之余，還愛看看電影，打打游戲，聽聽音樂....
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵某砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地;因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗?我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_我知識的大門讓我在知識的海洋遨游。在我成長歷程中，濃濃的師愛陪伴我的左右，
老師，您好!這六年來，我們這些猴子們讓您添了不少苦，我真想說："謝謝您，老師和您相處的每一天，我仍歷歷在目。曾對您存有不滿，曾對您懷有怨氣;但我也曾對您存有愛慕，懷有敬佩。無論曾幾何時(shí)，我曾做什么，都不曾改變，我對您的愛。老師，謝謝您！
初中的作文 篇2
守候：
那年、那月、那日、那分、那秒、午后的一切都顯得慵懶。我松開了你的手，繼而背對背一起陌路前行，從此看也沒見到你長發(fā)的背影，了無音訊。每每經(jīng)過那相識的長椅，情不自禁地落淚，你可知老地方依舊有個(gè)女孩一直在守候你的友情？心已麻木，以為自己早就慣落了，可當(dāng)“菊花”出現(xiàn)在眼前的時(shí)候我卑微、沒落、甚至激動地尖叫！是不是代表我把對你的掛念藏得不夠隱蔽？昨夜乘著末班車赴曾經(jīng)的那個(gè)約定，還在堅(jiān)守你的出現(xiàn)，別無他求、只想知道明日你會呼吸著自由的大氣、馳騁著彩虹的七彩，望輕吟一聲：“我很好”。
痛徹心扉：
單薄的命運(yùn)隨著枝葉的搖曳、被擺弄的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。離別是慣用的劇情，始以為自己只是個(gè)路人甲，是看演繹的戲幕是否足以讓我拍案而起。然逃不過命運(yùn)的耍弄、糾結(jié)地被迫參加這百分百讓我生不如死的悲劇。而她成了劇終的犧牲品，找不到她的殘骸，抓不住她氣息的紋路，報(bào)著信仰等待著你的背影。
13歲的.童真：
邂逅在童年，笑聲似還凝聚在空氣中，作陪著我們的血?dú)夥絼�。曾記否許下怎樣的諾言？是的：“一句話”“一輩子”“一生情”“一杯酒”。因?yàn)槲覀兪侵�、是寫在生死薄上、永遠(yuǎn)抹不掉關(guān)系、的朋友。我懂你，你懂我。多少個(gè)夜晚我們促膝長談，肩并肩的依偎在一起。我們說過：只要不死就一直寫下去，或許你已經(jīng)不在人世，那我唯一能做的是帶著你的那只黑色鋼筆、在潔白的紙張上烙上我們炙熱的夢，朋友你看見了嗎？今天我寫下了我們共同的13歲。
守護(hù)：
即便你此生長發(fā)飄飄的背影在碎瓦破磚中湮滅，依舊我會用盡我一生的思念守護(hù)你。如果有一天我老了、蹣跚了，望你原諒我的動作遲緩，但年少時(shí)我依然懷著熱忱有力的步伐，一路狂奔，追尋著你的背影。因?yàn)榈却�，是傘一生的宿命�?/p>
初中的作文 篇3
每一次回到家，都會有一種與外面世界截然不同的感覺。
這種感覺似乎是與生俱來的。家給人的那種暖暖的、溫馨的感覺，攜著一種每家人特有的香氣撲面而來，一下子趕走了所有早已習(xí)慣的倦意，眼睛便條件反射般地突然涌上一股潮氣，酸酸的，刺得鼻梁發(fā)緊，對！就是想哭的感覺。
家是溫暖的港灣，由此看來，這個(gè)比喻也蠻貼切的。
這種想法誰都有。我想，就算是再不感性的人，只要體驗(yàn)一下冬天在外面手被凍得通紅時(shí)，去掏鑰匙打開房門，然后撲進(jìn)有暖氣的屋子時(shí)，都會想到“溫暖”這一詞匯吧？！這還不夠，這只是一間普通的.屋子，它也許是別人家，也許是教室，也許是辦公室，它們只能使人聯(lián)想到“溫暖”一詞，那不是家，不是自己的歸宿。而家，有自己的書桌，有自己的沙發(fā)，有自己的床，也有自己的一部分主宰權(quán)。而更重要的是：那里有家人。有父母的叮嚀，有爺爺媽媽的慈愛，有兒女的孝敬，有丈夫或者妻子的關(guān)懷，還有兄弟姐妹之間的鼓勵(lì)。
這一切一切，才能讓人想到“港灣”一詞，才能讓人感受到家的味道。當(dāng)你在外面經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨之后，沒事的，因?yàn)檫�有家，這個(gè)安靜的港灣，隨時(shí)可以供你休息，排解煩惱，給你獨(dú)一無二的感動。
你被愛情拋棄了嗎？噢，沒那么可怕，你還有友情！
什么？你的朋友都不愿信任你？那也沒關(guān)系，你還有親情！
親情是世界上最堅(jiān)固的鎖，它被血脈連結(jié)著，被愛加固著。它沒有鑰匙孔，也沒有人想把它砸掉。因?yàn)樵业暨@把鎖的人，自以為超越了常人，拋棄了照顧家人這一包袱，其實(shí)，他是最失敗的人，因?yàn)樗僖搀w會不到家的溫馨了。
所以，還在為事業(yè)、情感等方面而沮喪的人們��！快振作起來，被家人們看到了，心會很痛的，別再讓他們擔(dān)心。放慢腳步，去感受一下家的味道，體會那種催人淚下的感動吧！
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