[熱門]初中作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的初中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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初中作文 篇1
深秋之夜，淡淡的月光撒在蒼茫的大地上。一片寂靜，只有秋風(fēng)掃落葉的沙沙聲。秋，把我不敢釋放出來的憂傷，慷慨地贈(zèng)送給了秋風(fēng)，飛揚(yáng)在這多愁善感的季節(jié)里，飛揚(yáng)在這流淚的季節(jié)里！
重返故鄉(xiāng)，這個(gè)根本剪不斷臍帶的血地，斷了筋骨，連著血脈。殊不知它承載著我與親人滿滿的回憶。
故鄉(xiāng)的庭院里，每一個(gè)角落，都曾流淌過我和爺爺?shù)臍庀�。它記錄著我們的每一次歡聲笑語；它保存著我整個(gè)童年里的美好記憶；它讓我在爺爺弄弄的愛中逐漸長大。這是我來到人世間所收獲的最初的溫暖！
我抬頭望著天空中的那輪明月，腦海中滿是爺爺祥和的笑臉……
不禁想起了那段讓人難忘的日子：我總是騎在爺爺?shù)谋成�，將頭貼在爺爺厚實(shí)的脊梁上，然后緊緊地抱住爺爺?shù)念^；我總是抓著爺爺最長的三根胡子，卻緊緊不放手；我總是捏著爺爺厚厚的嘴唇，如同橡皮泥般的玩弄�？伤麉s從來不生氣，在我的世界里，他甘愿扮演小丑的角色，腦海中的爺爺總是嘴角上揚(yáng)，眉宇間流露著一代農(nóng)民少見的樂觀和豁達(dá)！
兒時(shí)，我是個(gè)性格火爆的小女孩，即使如此，爺爺依舊將我捧在手心，無論我做的對與否，他都會(huì)袒護(hù)我。也只有在爺爺?shù)膶櫮缦�，我才�?huì)做那個(gè)蠻橫的'小公主。每當(dāng)外出回家時(shí)，調(diào)皮的我總喜歡和爺爺比賽，然后在半途我會(huì)故意悄咪咪地將鞋脫下，對著爺爺大喊：“鞋掉了”，爺爺怕我的腳受傷，急忙轉(zhuǎn)過頭去撿，而我卻一邊偷笑，一邊光著腳丫向終點(diǎn)跑去，最后坐在院子里大笑。爺爺被我的小聰明打敗，又因我的“可愛”而感到無奈。不算大的院子里到處都回蕩著我們倆的笑聲，久久不散！
然而，十年后的人生，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像又回到了起點(diǎn)。那是沒心深處的傷疤，我似乎永遠(yuǎn)也無法忘記守護(hù)在爺爺病床前，苦苦哀求他不要離開我的那個(gè)瞬間，乞求他不要睡著，看著以前只在電視里見過的心跳監(jiān)護(hù)儀，望著爺爺艱難的呼吸，一動(dòng)不動(dòng)地躺在病床上，目光呆滯，我好怕，我好怕心跳監(jiān)護(hù)儀上突然出現(xiàn)一條直線！我的雙腿發(fā)軟，我告訴自己這也許是夢境，那一刻的自己，始終不愿沖破現(xiàn)實(shí)的牢籠。
我還在思考人生的意義所在，只不過是對物是人非對時(shí)光流逝的無可奈何，我才明白，原來一切都只成為了回憶！難忘的回憶總是層層疊加，不知哪一段才是最讓人刻骨銘心的，但我依舊想守護(hù)那個(gè)呆萌的老頭，直到生命的盡頭！
我最愛的親人，他會(huì)化作天空中最亮的那顆繁星，繼續(xù)守護(hù)我的世界！
初中作文 篇2
短短三天的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但教官那句“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”的話，仍回響在我的耳邊。從軍訓(xùn)中我們學(xué)到了很多、很多：堅(jiān)強(qiáng)的意志是磨練了出來的;強(qiáng)健的體魄是鍛煉出來的;鐵的紀(jì)律是靠大家維系的……
“啪、啪……”幾下皮帶抽打地面的聲音，既響亮又嚇人。頂著9月的驕陽，帶著幾許新奇，我們飽嘗了軍訓(xùn)的酸、甜、苦、辣。隨著時(shí)間的腳印，軍訓(xùn)生活已隨風(fēng)飄去，但軍訓(xùn)的`日子，還時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前……
我相信，軍訓(xùn)的每一個(gè)腳印都深深地印在我們每一個(gè)人心中。操場的地面知道我們流下了多少的汗;腳下的小草知道我們使了多大的勁;路邊的樹木知道我們走過多少的路;樹上的鳥兒知道我們吃了多少的苦……
“還不站好，這回我讓你們嘗嘗什么是‘地獄式’訓(xùn)練!”教官冷冷地笑著說。那雄渾的聲音加上那冷冷的一笑，真叫人毛骨悚然。開始，教官先給我們一個(gè)“下馬威”：如果誰做錯(cuò)動(dòng)作——蛙跳。由于太緊張，我們屢屢做錯(cuò)，我們的腳都被罰得不會(huì)走路了，真讓我們吃盡了苦頭。當(dāng)一滴滴豆大的汗珠從你的臉上流下時(shí)，你不能用手去擦汗，還得站好。否則，你將會(huì)受到很好的“待遇”——“罰”。除了罰外，還是罰。大多數(shù)同學(xué)都說：“軍訓(xùn)苦呀。”苦就苦在一個(gè)“罰”上。經(jīng)過幾小時(shí)的嚴(yán)格訓(xùn)練，我們儼然一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍，那整齊劃一的步伐，那雄赳赳的氣概……看到這些，同學(xué)們所有的怨言都被拋到九霄云外去了。
訓(xùn)練的間隙，是我們最快活的時(shí)間，校園里到處飄蕩著我們的歌聲�！耙欢�，三二一，一二三四五六七�？炜炜欤灰駛�(gè)老太太;咚咚咚，不要像個(gè)老公公……”一聽到這聲音，就知道教官教我們拉歌了。那歌詞，多有趣呀!歌詞道出了軍人的雷厲風(fēng)行。聽，我們又在快快樂樂地拉歌了：不管你是冬瓜皮，還是西瓜皮，就是不許你耍賴皮……看，我們唱得多起勁。完全忘卻了操練是的艱辛，忘卻了對嚴(yán)厲的教官的怨恨;忘卻了對毒花花的太陽的詛咒……
短短三天的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但教官那句“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”的話，仍回響在我的耳邊。從軍訓(xùn)中我們學(xué)到了很多、很多：堅(jiān)強(qiáng)的意志是磨練了出來的;強(qiáng)健的體魄是鍛煉出來的;鐵的紀(jì)律是靠大家維系的……
軍訓(xùn)，就是要把軍人的風(fēng)范帶進(jìn)校園，讓軍人的精神永駐我們的心中。我要大聲地說：“無悔軍訓(xùn)!”
初中作文 篇3
無憂無慮的時(shí)光總是那么短暫，夏日的花兒還想絢爛開放，樹兒卻想迎接秋日的果實(shí)了。我還未做好準(zhǔn)備，就得和我的童年說再見了。或許有些匆忙，或許有些彷徨，或許有些期待，我邁進(jìn)了初中的大門。
我不再是那個(gè)幼稚的孩子了。早晨走進(jìn)教室，我不再期盼語文老師燦爛的笑臉，熱情的擁抱，也不會(huì)再有數(shù)學(xué)老師的捏一下臉，拉一下耳朵。初中的老師大多是嚴(yán)肅認(rèn)真、 一絲不茍的，他們埋頭忙著，有時(shí)來不及用眼睛回應(yīng)你的招呼——是的，我已經(jīng)不是孩子了。我趕緊回到座位上，拿出課本開始朗讀。
我不再是那個(gè)受呵護(hù)的孩子了。我向老師提了某一個(gè)請求，她毫不猶豫的'拒絕了我，要是在以前，我會(huì)臉紅，感到受到了傷害，甚至?xí)蕹鰜��？墒俏抑皇堑拖骂^想：“是我的要求太過分了！”我遇到了一個(gè)困難，我向老師求救，他只是鼓勵(lì)我說：“這件事只能你自己想辦法了！”是的，我馬上得開動(dòng)腦筋，行動(dòng)起來——自己的事情自己做！
我不再是隨心所欲的孩子了。在周末，我沒有原來那么多空閑時(shí)間玩游戲，更沒有時(shí)間游山玩水，等待我的是愈來愈多的書籍和試卷。在教室里，我甚至感覺出了濃濃的火藥味——學(xué)習(xí)越發(fā)緊張，考試隨時(shí)都會(huì)到來。
我不再是一個(gè)內(nèi)向的孩子了。周圍的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)獨(dú)立、自信、開朗，我也得像他們一樣。從前我不敢舉手發(fā)言，不敢發(fā)表演講，上臺(tái)講話手會(huì)抖，臉會(huì)紅。而現(xiàn)在我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我在課堂上踴躍地舉手，積極地策劃和組織活動(dòng)……我真的長大了嗎？
是的，走進(jìn)初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會(huì)一天天長大，褪下幼稚，穿上成熟，告別童年，走向一個(gè)全新的青年時(shí)期！
初中作文 篇4
那天，當(dāng)我坐爸爸的車趕到時(shí)，外公已經(jīng)停止了呼吸，他去了天堂。我呆呆地站在門外，不敢進(jìn)去，不敢相信一星期前還對我微笑的外公，如今卻離我們而去。媽媽只是呆呆地跪著，仿佛是一個(gè)無知覺的植物人。外婆穿著厚厚的衣服，身體卻微微顫抖著。舅舅低著頭，我看不清他的神情。舅媽催我去見外公最后一面，我一步步挪到床前，望著那熟悉的面孔，回憶如泉水般涌了出來……
沙沙沙……窗外，是狂風(fēng)吹動(dòng)樹葉的吶喊；嗚嗚嗚……窗內(nèi)，是內(nèi)心的不舍與悲痛的哭泣。
那天，當(dāng)我坐爸爸的車趕到時(shí)，外公已經(jīng)停止了呼吸，他去了天堂。我呆呆地站在門外，不敢進(jìn)去，不敢相信一星期前還對我微笑的.外公，如今卻離我們而去。媽媽只是呆呆地跪著，仿佛是一個(gè)無知覺的植物人。外婆穿著厚厚的衣服，身體卻微微顫抖著。舅舅低著頭，我看不清他的神情。舅媽催我去見外公最后一面，我一步步挪到床前，望著那熟悉的面孔，回憶如泉水般涌了出來……
“外公，外公，快看，是蜻蜓！”
“嗯，它可能在找食物吧？”
“才不是呢，它在尋找同伴！”我不滿地嘟囔著。
“好好好，它在找同伴，我的外孫女最聰明了！”外公和藹地?fù)崦业念^。
“那外公幫我去抓那只蜻蜓好不好？”3我滿懷希望地望著外公。
“下個(gè)星期你過來，外公一定抓給你，好不好？”我一聽，立馬失望地低下了頭。
“哈哈哈……”樹蔭下，老人開心地笑著，女孩失落地低著頭。
外公，你不是說過這個(gè)星期要幫我抓蜻蜓的嗎？我現(xiàn)在來了，你快起來�。�
“外公，外公，你看，是風(fēng)箏呀！”我抬著頭，搖著外公的手興奮地叫著。
“是啊，還是一個(gè)紙風(fēng)箏呢！”
“外公，我要那個(gè)風(fēng)箏，我要！我要！”我拼命地向外公撒著嬌。
“好好好，下次外公做好了等你來，和這個(gè)一模一樣的，好不好？”外公慈愛地望著我。
“耶，太好了，一模一樣的，我要和外公一起放飛它！”
“好了，我們快回家吧，外婆要等急了！”
油菜花間，老人牽著女孩的手微笑著向家中走去，女孩牽著老人的手嘴里不停地說著什么。
外公，你不是說這個(gè)星期會(huì)做好風(fēng)箏等我來的嗎？風(fēng)箏呢？你忘了對不對？那你快起來給我做�。�
“外公，我明天就要考試了，考完試，我要在外公家玩兩個(gè)月哦！”
“呵呵，好啊，但外孫女要考兩個(gè)100分給外公看哦！”
“好，我一定會(huì)考兩個(gè)100分的！”我蹦跳著，舉起拳頭對天發(fā)誓。
“我的外孫女一定會(huì)成為有用的人才！”外公學(xué)著我的樣子朝著天空說道。
“外公……你的手……舉得比我高……”我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
“哈哈哈……”小溪邊，老人幫女孩擦去眼淚，女孩委屈地嘟著嘴。
外公，我真的考了兩個(gè)100分，你快看啊，我還有兩張獎(jiǎng)狀呢！你別睡了呀！快起來幫我抓蜻蜓，起來幫我做紙風(fēng)箏，起來夸我考了兩個(gè)100分。外公，你快起來呀，我們不是說好了嗎？外公，你還要和我玩兩個(gè)月呢，你怎么可以躺在這兒呢？快，快起來呀，外公……
良久，眼淚淌過臉頰，落在冰冷的地板上，飛濺，破碎……帶著我和外公的約定，一起在這兒，破碎了，外公，我們不是說好了嗎？
初中作文 篇5
美麗的彩虹，只屬于狂風(fēng)驟雨后寧靜的天空；美麗的蝴蝶，其實(shí)是經(jīng)歷了痛苦蛻變的小蟲；美麗的雕像，那是被千錘百鑿，刀削針剔后的石頭。生活中的種種，告訴著我們，磨難，讓事物更美麗。
這樣簡單的道理，連石頭都懂。當(dāng)你欣賞著博物館中的石像，為它們身上細(xì)若蚊足的紋理贊嘆時(shí)，為它們栩栩如生的模樣而驚訝時(shí)，你可曾想過，在千年之前，它，被人們用錘、用鎬，從石洞中取出。在它從洞內(nèi)不見天日的生活結(jié)束后，更可怕的事情來了！一次次，它的皮膚被打磨，一次次，它的骨肉被剔除！但它卻忍住了磨難，于是有了這份美麗，讓千年這后的我們都對它心生敬意。正是俗說所言：“玉不琢，不成器�！�
大自然中的生靈，也遵循著這條法則：有一次次生與死之間徘徊，羚羊是不會(huì)成為“跑步大師”的，正是因?yàn)樗仨氃讵{子的獠牙下逃生，才煉就了一身本領(lǐng)；在狼群中，只有最兇猛，最健狀，最有智慧的那一只狼，才能擊敗所有敵手，統(tǒng)領(lǐng)狼群，而懶狼、弱狼則與這份榮耀無緣；
海龜每次繁殖期，產(chǎn)下的后代有數(shù)百之多，可是真正的成年海龜，在同一窩中，可能只有十指之?dāng)?shù)，是什么制造了這份反差？是因?yàn)楫?dāng)幼龜出生后，幾乎沒有自御能力，海鳥、螃蟹等動(dòng)物可以毫不留情地捕食。在這“物競天擇，適者生存”的大自然當(dāng)中，有多少遺憾的嘆息多少次不甘的低吼。多少次憤恨的咆哮，多少次殘忍的`磨難，才煉成了那金子一般閃爍的生命之美！
由此我不能不聯(lián)想起近百年來我們偉大的祖國，那些不可磨滅的一道道傷痕，鴉片戰(zhàn)爭，甲午海戰(zhàn)、侵華戰(zhàn)爭、在那個(gè)喪權(quán)辱國、民不聊生的黑暗年代，在那個(gè)敵強(qiáng)我弱，有心殺而無力回天的年代，一次又一次，洋務(wù)派破產(chǎn)了，維新人士被殺，起義軍被絞滅，這其中，有多少壯年一夜愁白頭，多少青春熱血灑大地，多少凄苦化作淚��！
但是，作為一個(gè)五千年來從未滅亡的國家，她流過的淚，吃過的苦會(huì)少嗎？她憑什么挺過了五千年風(fēng)吹雨打？她憑借著自身的偉大！
讓我們回憶一下那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，昏黑的天空中，竟突然閃過一道金光；貧苦的大地上，一群革命人士站了起來，他們，是中華文明的傳承者，和先輩一樣，手提三尺青鋒，他們要戰(zhàn)斗，這一次，不為君王，為了祖國！
義無反顧，他們向黑暗的遠(yuǎn)方前進(jìn)了，自那一刻起，他們卷入一個(gè)巨大的而混亂的旋渦之中——陰謀與陽謀來回較量，精神與肉身一同發(fā)力，靈魂中的潛能一次次爆發(fā)，再爆發(fā)，背叛者出現(xiàn)，侵略者來襲，可從沒有人放棄，直到揮出最后一拳，吼出最后的聲音，打盡彈匣中的子彈……
如今，中華民族正朝氣澎勃，建設(shè)起美麗的現(xiàn)代化國家，人民的生活安祥而幸福，一切都是那么美好，遠(yuǎn)離了動(dòng)亂，遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火，可以和親人、朋友一起，過自己想過的生活。
或許，從某方面講，我們應(yīng)該感謝諸多列強(qiáng)，若不是他們高舉帝國主義的大旗打開我們的國門，我們當(dāng)今可能還是一個(gè)落后的封建王朝吧！
無論是無言的石頭，還是自然界的叢林法則，以及當(dāng)今我國明亮、寬闊的強(qiáng)國之路，都在有力地證實(shí)了：磨難，你讓我如此美麗。
初中作文 篇6
這次的英語節(jié)可真是豐富多彩。英語課都變成了“游戲課”。周一，我們進(jìn)行了單詞運(yùn)動(dòng)會(huì)，也就是類似于單詞接龍。老師將我們分為了四個(gè)大組，進(jìn)行競賽。我們這個(gè)大組獲得了第二名。周二是連詞成句。這個(gè)我可是印象深刻。老師把我們分成兩大組。我和君婷四人三足，系好繩子后，便非常有默契地沖向陳葉增那兒，領(lǐng)取紙條。然后我們再以神速，飛奔到黑板前，寫下句子。最后，我們組獲得了勝利。在一旁看著的校長，也進(jìn)來發(fā)表了她的感言，畢竟“友誼第一，比賽第二“嘛！周三的尋寶可真是跑死了。我和鄭曄、南君婷、周浩怡、彭書戰(zhàn)一組，一起去尋寶。跑上跑下，跑動(dòng)跑西，黃色的寶藏、綠色的寶藏、藍(lán)色的寶藏和紅色的寶藏。哎呀，好多寶藏�。〔贿^，我們小組還是以短時(shí)間內(nèi)，找到了寶藏，獲得了第三名，可喜可賀喲！周五是音樂會(huì)。我和張涵詩、吳曉璐一起唱“godisagirl”，自我感覺還是不錯(cuò)的，獲得了19票。下臺(tái)的時(shí)候，余老師說我們唱的`很好聽，哎呦，不錯(cuò)喲。
周五下午，激動(dòng)人心��！跳騷市場真是忙活，我先是去當(dāng)了迎賓，接待了幾位家長，然后就下樓幫忙了。一邊吆喝，一邊賣，哎呀，人可真多，忙也忙不過來，喉嚨都要喊破了似的。我們的生意可好了，只不過，東西有點(diǎn)點(diǎn)貴，有些人聽了價(jià)格之后，本來滿臉的微笑就凝結(jié)住了，但是，我們的東西是絕對好的，質(zhì)量絕對是一流的，既好看，又精美，不買就虧了喲！生意極好，但是還是有一些貨物沒有賣出去。可能是因?yàn)闀r(shí)間不夠吧。還剩下三個(gè)鉛筆盒，和幾包夾子之類的，總之，剩下來的不多了。我猜想，我們應(yīng)該賺了不少吧。
跳騷市場結(jié)束后，我們就開始了日語課。家長們都在旁邊聽著，我們在旁邊講著。我們學(xué)了數(shù)字。話說，數(shù)字的日語說法真的很有趣呢。最后我們還做了一個(gè)游戲，那個(gè)游戲叫啥名字我忘了，不過，有六位同學(xué)幸運(yùn)地拿到了獎(jiǎng)品。雖說我和老師有三個(gè)數(shù)字是一樣的，但是根本就不能連成一線，哎呀，好可惜�？粗麄兡米擢�(jiǎng)品，心里是滿心的羨慕�。�
日語課結(jié)束后，我們下樓看社團(tuán)表演。英語演講社的課本劇——灰姑娘，可真是好看。我們班很多同學(xué)在里面演呢。小老鼠、仙女、派對女孩，都有他們的份。不過，最精彩的，莫過于王子的一跪了。哈哈，引起了一大陣騷動(dòng)呢！我覺得舞蹈隊(duì)的舞蹈很好看。那個(gè)《蝶影》視覺效果特好，雖說里面有一個(gè)男的，表情不怎么好，但是其他的都很不錯(cuò)呢！超級漂亮！
這周的英語節(jié)可真是忙碌啊，我可真是樂在其中呢！
初中作文 篇7
在不知不覺中，初二的日子就要過去了。忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生活使我已然忘卻時(shí)間的腳步。在辦公室的黑板上，我找到了“他”的印記笑在初二，喜迎初三。猛然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的很快，原來兩年就如彈指一揮間。。。。。。
在記憶的長河中，很容易就可以找到那段快樂的歲月……
6年的小學(xué)生活，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了！在我理解的意思上，撒謊能夠初中就意味著長大！那是剛剛上初中的第一節(jié)音樂課，老師讓我們自我介紹，并簡單介紹自己對音樂的認(rèn)識�；蛟S是我的“演講”比較精彩吧。老師竟然說這是她在全年段中聽過的最精彩的。著不免在我的心中泛起愉快的漣漪。往后，合唱團(tuán)的名單中就多了我一個(gè)。在無數(shù)的日子的無數(shù)個(gè)中午，音樂教師總會(huì)傳出我們的聲音，說實(shí)話，很多人歲音樂的知識從來沒有涉及過，當(dāng)然，我也是“很多人”中的.一個(gè)。但是，現(xiàn)在只能從基礎(chǔ)開始學(xué)起。在無數(shù)個(gè)日子的努力下。終于，大家的知識和能力都有所長進(jìn)，老師也不免很高興。
一陣子后，發(fā)聲聯(lián)系就開始了。每天中午，我們的耳邊都會(huì)有“1234567”這些聲音。老師說，我們比那些坐在班級里午休的同學(xué)更辛苦。為了老師的這句話，我們更努力了……
比賽的曲目終于定下來了，是一首很有感覺的歌莫扎特譜曲的《渴望春天》。聽了范唱，大家對這首歌曲表示一致地肯定。隱隱約約還記得其中的歌詞：“來吧，親愛的五月，給樹林換上綠裝。讓我們在小河旁看紫羅蘭開放。我們是多么愿意，重見那紫羅蘭。來吧親愛的五月，讓我們?nèi)ビ瓮妗?/p>
一個(gè)學(xué)期后，經(jīng)過區(qū)里的肯定，我們披星戴月地參加了比賽，最終，我們獲得了銀獎(jiǎng)。雖然大家對這個(gè)成績不是很滿意，但老師說這是海滄在市里的比賽中取得的最好成績……
現(xiàn)在一切都已經(jīng)過去了……
初中作文 篇8
回憶現(xiàn)在人生的旅程已經(jīng)走過一些了，時(shí)間在無言中一點(diǎn)一滴地流逝，也許你也在慢慢的改變，也許你身邊的人也在改變，也許這個(gè)世界都在改變的。人的旅程就是這么的奇怪和不可思議。
在人生的旅程中你所遇到的某些事，某些人。他們會(huì)走進(jìn)你的世界，也會(huì)伴隨時(shí)間的流逝而退出你的世界。我們不能同時(shí)在一條河流逝，所以我們?nèi)说穆贸叹褪悄氵x擇了走怎么樣的路，怎么樣的事，怎么樣的人，都是不能同時(shí)擁有走兩條路的。也許在人生的旅程中，外面的風(fēng)景很迷人，你一不小心就會(huì)被窗外的.風(fēng)景迷惑。從而走另外一段旅程，另外的旅程是好是壞，都是個(gè)未知數(shù)，沒有誰能夠預(yù)料的�？墒悄悻F(xiàn)在走的旅程，是你走過的，你認(rèn)識和了解過的，至少你不會(huì)對她陌生。
你坐過火車嗎？火車經(jīng)過每個(gè)站它都會(huì)有旅客下車，因?yàn)槁每椭滥蔷褪撬麄兿胍降胤健？墒侨绻承┤�，如果一不小心下錯(cuò)了站，那就是錯(cuò)了。因?yàn)槟菚r(shí)候火車已經(jīng)開走了，你再也坐不上了，而后面又沒有同一時(shí)間再有車。所以你會(huì)錯(cuò)得很徹底很無藥可救。
旅程就是這樣，我很害怕自己會(huì)上錯(cuò)車和下錯(cuò)了站，所以我會(huì)很小心地看著路過的每個(gè)路標(biāo)，因?yàn)樗梢越o我指導(dǎo)我該要走的路和方向。
初中作文 篇9
還記得那天我去看老人，我?guī)Я诵┚坪鸵恍┫戮撇�，老人接待了我，幾天不見他的面容很是憔悴。我們坐在小屋前，眼前是那片茂密的樹林，我發(fā)現(xiàn)有幾棵小樹長大了不少，多生出了好幾支新枝。
那晚，老人忽然提議：“不如我們一起種一株樹來紀(jì)念我們這段往年之交如何？”我欣然答應(yīng)。老人在那間破茅屋的一個(gè)隱蔽的角落里捧出一棵銀杏苗，我們將它種在了一棵蒼老的樟樹旁。為了紀(jì)念，我把一直隨聲帶著的.一只鈴子系在了上面，盡管老人再三說不要系。
微風(fēng)吹過，鈴子發(fā)出清脆的聲音。老人說：“這樣也好，以后無論我到了哪兒，只要有風(fēng)吹過我就能想起這片林子，想起我們這段忘年之交��！”我心中雖有幾分不解，但還是點(diǎn)頭應(yīng)和著。
那天晚上老人喝了很多酒，說了很多話，他說：“我爸爸是護(hù)林員，他守了三個(gè)林子，但最后那三個(gè)林子都成了居民區(qū)；我爺爺守了兩個(gè)林子，但最后那兩個(gè)林子都成了工廠；這是我守的第四個(gè)林子，第一個(gè)林子現(xiàn)在成了個(gè)廣場，第二個(gè)林子現(xiàn)在成了政府辦公樓，第三個(gè)林子現(xiàn)在是一個(gè)木質(zhì)家具廠的原料基地，現(xiàn)在這個(gè)也要被人承包了。唉，真不知道在我有生之年還有沒有林子可以讓我守啊……”
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