[優(yōu)秀]初中的作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的初中的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
打開窗子,一股瑟瑟的寒風(fēng)鉆進臥室,割得我的臉和手一陣刺痛。低下頭,看看自己那雙凍得像饅頭一樣的手,碰一下還隱隱作痛,我開始后悔了,都怪我平時不注意保暖,結(jié)果生了一手的凍瘡。
“女兒,你在看什么呢?外面風(fēng)刮得這么猛,多冷啊,你怎么還把窗子開這么大?”身后傳來了聲聲關(guān)切,我扭頭一看,原來是媽媽進來了,她走到窗口把窗子關(guān)緊,然后用手溫柔地在我的頭上撫摸了幾下,說:“女兒,天冷了,衣服多穿點,別著涼啦……”忽然,媽媽停住了,她的目光呆留在了我的手上,我抬起手,無奈地說:“又生凍瘡了!
媽媽立刻捧起我的手,心疼地說:“我的乖女兒,怎么生了這么多凍瘡,疼嗎?”媽媽抬起頭愛憐地看著我,眼神中貯滿了擔(dān)心、焦急和關(guān)愛,“乖女兒,讓媽媽幫你揉揉,可能會好點,等下用溫水泡泡,媽媽再幫你涂點護手霜……”媽媽把我的手握在她的手里,輕輕地揉搓著。頓時,一股暖流從我心間流過,溫暖我的全身?粗鴭寢屛罩业氖郑粗鴭寢尩哪请p輕柔﹑溫暖的手,我不禁開始回憶……
春風(fēng)拂面的陽春三月,正是踏青賞花的好時節(jié),這時候放風(fēng)箏正是又養(yǎng)眼,又運動,還有情趣,我們一家四口人去公園,遠遠就看見了飄飛于公園上空五顏六色的風(fēng)箏,歡呼聲也隨風(fēng)飄來,不由得加快了腳步,弟弟更是急不可耐,小跑著沖上了廣場。沿途的桑樹掛上了嫩綠的芽,桃樹吐出了紫紅的`蕾苞,柳枝也變得輕盈而嫵媚,著一身淡黃的嫩綠,在向我們微笑招手。
廣場上早有鶴發(fā)童顏的老人和奔跑歡笑的孩子,指揮著小燕子般輕盈舞動的風(fēng)箏,相互攀比似的,努力讓自己手中的線長些更。
初中的作文 篇2
告別了絢麗多彩的春,我們共同迎來了生機勃勃的夏。夏帶著她的氣息,走到我們身旁。
夏沒有春的多彩,卻有屬于她的蓬勃生機。夏的葉子是多么飽滿!在枝干上盡情的生長。陽光下,葉面泛出金光,被陽光鍍上了一層金邊。這時的葉子,多么像精神旺盛、飽滿的孩子!綠油油的葉子在太陽的照射中,煥發(fā)出無限生機、光彩。
夏的太陽炎熱而干燥。熱情的太陽讓陽光灑滿每一處角落,讓所有人感到溫暖。太陽又像個大火球似的頂在我們頭上,讓人們汗流浹背。悶熱的空氣令人呼吸都有一些“困難”。這是夏用特殊的方式歡迎我們。
夏不僅僅是悶熱,夏,也有超凡脫俗的.荷。在炎炎酷暑中,荷的出現(xiàn),點綴了夏,更是一道必看的風(fēng)景。在翠綠荷葉的襯托下,或白或紅的荷便猶如仙子一般,圣潔的令人仿佛不敢觸摸。他們亭亭玉立的立上水面,迎風(fēng)招展,給夏添加了幾分韻味。荷雖沒有牡丹那樣富麗堂皇,也沒有梅花般的不懼風(fēng)寒,但它卻有自己最獨特的美。
茉莉的香氣在夏這個季節(jié)中悄然彌漫開來。淡淡雅雅的茉莉成了夏天里最潔白的角色。玲瓏剔透的花瓣不加修飾,卻楚楚動人。她純潔的樣子,真有點冰清玉潔的韻致。茉莉的香氣雖不濃郁,可是一旦開放,滿屋子里都是茉莉那淡淡的花香。
夏一定是個急性子。夏天的雨,來得快,去的也快;夏天的雨,說來就來,說走就走。剛剛還是個艷陽天,這一轉(zhuǎn)眼,傾盆大雨就嘩嘩降臨人間。這可真是“六月的天,娃娃的臉!毕奶斓挠,沒有春雨的絲絲柔情,沒有冬雪的紛紛揚揚,沒有秋雨的點滴浪漫,卻有大雨滂沱的氣勢。
屬于夏的景色一定還有許許多多。夏的性格,不是春的絢麗多彩、鶯歌燕舞;不是秋的碩果累累、落葉似金;不是冬的雪花紛紛、大雪揚揚,夏是個獨特的季節(jié),有它獨特的氣息,有夏獨特的韻味。夏韻,是夏的魅力。
初中的作文 篇3
過年了,過年了。家家戶戶都熱鬧了起來,因為過年了,是家家戶戶,在一起歡歡喜喜過大年的日子。
按照人們的習(xí)慣,過年當(dāng)然是要吃年夜飯的,我們一家坐在一起,準(zhǔn)備吃年夜飯,餐桌上的飯菜真豐富,看的我眼花繚亂,不知先吃那個好。大家一邊吃著一邊說著一邊笑著,我們一家人,坐在一起,談?wù)摻衲臧l(fā)生的趣事。你一言,我一語的說著祝福的話,相互舉杯敬酒,給對方送祝福,充滿了和諧的氣氛,十分熱鬧,不時發(fā)出歡樂的笑聲。氣氛非常融洽,真叫合家歡樂呀!
天漸漸黑了,這時耳邊傳來幾振炮響,我和我的弟弟妹妹聽到后也按捺不住的想要去放炮了,許多煙花陸續(xù)射入天空,五顏六色的煙花在天空中綻放出獨一無二的美麗光彩,漆黑天空煙花照亮了變得五光十色。我上了樓,鳥瞰下方,家家戶戶燈火通明。仿佛全世界都被光明籠罩著。響起了徹夜不絕的鞭炮聲,整個小區(qū)火樹銀花,場面十分壯觀。那炮聲如雷鳴一般,不斷地在我耳邊徘徊。
看著這般美麗的景象,放完煙花我們又看起了晚會,晚會很有意思,有許多搞笑的小品和各種各樣的節(jié)目,隨著夜色的降臨,外面的鞭炮聲也是時時陣陣,斷斷續(xù)續(xù)的開始響起來了,歡快的響聲向人們傳遞著歡樂,鞭炮聲是越來越多了……
第二天,我的家鄉(xiāng)又開始舞獅了只聽見從外面?zhèn)鱽硪魂囪尮穆。我趕緊湊上前去。舞獅的人在正中央在表演,舞獅表演時的人敲著手里的樂器,他們正繪聲繪色地表演著我們家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。他們?nèi)巳四樕下冻隹鞓返?笑容“咚咚鏘鏘……!蔽瑾{子的開始大顯身手了!他們二人合扮一頭獅子,一個人執(zhí)頭,一個人扮尾。主要是靠獅子頭指揮。獅子是金黃色的,讓人們覺得無比清爽。斗獅子的人手中拿著一個斗大的繡球,不停地做著各種各樣的動作,走來走去。
這一年的春節(jié)就在歡笑中過去。
初中的作文 篇4
牽掛別人,是一種快樂;被別人牽掛,是一種幸福。享受親情的濃郁與友情的溫馨。但是往往我們卻會忽略一份來自遠方的牽掛。
初春的小站,遠處的空氣中回蕩著陣陣的鞭炮聲,兩鬢染霜的父親提著兩大包的行李,身后跟著即將返校報道的女兒。女兒空著兩手跟在父親的身后,父親將女兒送上車,叮囑著:“熱水杯放在綠色的行李包靠鎖的口袋里,到了學(xué)校別亂跑,女孩子要注意安全。還有瓜子、花生放在黑色的行李包里,到那給同學(xué)嘗嘗。總吃人家的不好。還有,到了南京路太遠就打的……”父親還意尤未盡,但女兒已顯得不耐煩了。父親只好告別下車,站在車窗前久久不離去。汽車開動了,父親似乎突然想到了什么,拖著疲憊的身軀又跑起來,好不容易追上,將口袋中將一袋話梅塞給女兒,“含在嘴里,不會暈車”。女兒突然一怔,父親的白發(fā)是那樣的刺眼,淚水禁不住流了下來。她把頭伸出車窗外,沖著父親喊到:“爸,照顧好媽,你自己也要保重身體!”父母心中對遠在他鄉(xiāng)的子女懷著深深的牽掛,這種牽掛自子女出身那天起就一直根植于父母的心中,并一直伴隨著他們走到生命的盡頭,最終,他們?nèi)詫е@份牽掛而去,而子女呢?
年輕的`母親,見兒子發(fā)燒,慌了手腳,抱著兒子往醫(yī)院跑,卻忘了同樣發(fā)燒在家的老母。當(dāng)她把兒子抱回家時,卻不慎摔了個跟頭,等她睜開眼,年邁的母親正擁她在懷,手中端著一碗熱氣騰騰的姜湯,女兒的第一句話是兒子怎么樣,老母笑著告訴她外孫沒事,她喝完湯無意中碰到老母滾燙的手,才想到老母也在發(fā)燒,淚水在女兒的臉上滑落,她心中牽掛的是她的兒子,卻忽略了老母,而老母牽掛的卻是自己的女兒,因為在她的心目中,外孫只不過是女兒的一部分,是女兒生命的延續(xù)!
初中的作文 篇5
伴隨著暑熱的消退,這個暑假就要結(jié)束了。我?guī)е鴰追謿g樂,幾分惆悵,幾分喜悅與緊張來為我的暑假,為這個盛夏做一個簡短的、關(guān)于尋找“美”的總結(jié)。
我尋找到了藝術(shù)之美。這個假期,我讀了一本書名曰《美的歷程》,是我媽媽上大學(xué)時買的。很陳舊泛黃的書中蘊含著無窮的知識與故事。它述說的是華夏民族從遙遠的記不清歲月的時候開始一直到現(xiàn)今的關(guān)乎藝術(shù)、人文變化的美麗。遙遠的遠古圖騰年代是中華的童年,它純真、熱烈,愛歌舞,也愛神秘的祭祀儀式,充滿想象與真善美的年代讓我找到了“童年”的'時代發(fā)源先河。直到夏商周時期之后,美的歷程才有了時代的更迭,才從混沌世界逐漸走向英雄時代。
這種美麗的藝術(shù),并不是表面泛泛而談的,它籠統(tǒng)地灌溉了從古至今人類發(fā)展的足跡。從這本書中,我明白凡事要從深處思考,挖掘其含義比僅僅知道它是什么更重要。并且美的歷程是指向未來的,它要行走的路,還長著。
不僅如此,在生活中,我還領(lǐng)會到進退之美。八月下旬來到長城腳下,抬頭遠望,青山環(huán)繞,城墻曲曲繞繞,山脈綿延起伏;長城上烈日高照,片云俱無,人如蟻大,如山如海。加以剛剛走過幾公里的路,就覺憑自己如今實力,萬萬登不到第八個烽火臺,直達好漢坡!安坏介L城非好漢”,這個“好漢”可不好當(dāng)。況且就算是逞強,也決不可拿自己身體開玩笑。寧可不做這個“好漢”,于是來到城腳下涼亭中暫作休憩,抬頭遠眺風(fēng)光。
一個小時后,等到爬長城的人稍少一些,日頭也不毒了,我們才決定開始攀登。一路上輕輕松松地,倒也不覺過累。帶著相機,記錄下沿路的一切美景,確也可樂。
原來進退之間,也有這樣大的區(qū)別與學(xué)問。魯莽之人,凡事不用腦子,最后不會有好下場;聰明的人,懂得伺機而動,智勇雙全,最后不把事情做得十全十美也難。
盛夏里的美麗,還有很多……
人總是要向前看的,我也會把尋找美的目光投向?qū)。譬如,即將到來的新的一學(xué)期。
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