初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
我七歲那年的寒假，爺爺生了一場(chǎng)大病，根據(jù)醫(yī)生說(shuō)，爺爺?shù)玫氖菄?yán)重的腸胃炎，正需要家人的幫助。小姨，姑姑，爸爸媽媽，外公，外婆都趕來(lái)了。我那時(shí)不懂事，看到爺爺這幅摸樣，我好像無(wú)濟(jì)于事似的！我問(wèn)躺在床上的爺爺：“您疼嗎？你不舒服嗎？”爺爺用嘶啞的語(yǔ)言回答我：“哦！琳琳，爺爺沒(méi)事，爺爺……也不疼，倒是有點(diǎn)腹瀉。不過(guò)，休息幾天就沒(méi)事了！”爺爺用粗糙的手，撫摸我的頭。那表情好像過(guò)不了多久就死去的樣子，卻總是裝作強(qiáng)壯有力，他的額頭上有許多皺紋，可能是疼痛讓這皺紋，變得更長(zhǎng)了。爺爺頓時(shí)衰老起來(lái)。
媽媽很擔(dān)心我爺爺，工作又離不開，就叫我去看。而每次媽媽都叫我提一個(gè)水果籃和一張照片，等來(lái)到醫(yī)院時(shí)，爺爺已經(jīng)睡午覺了。將水果籃放下輕輕地隨著醫(yī)院的催眠曲，跟隨著腳步離開，不知道爺爺起床的時(shí)候會(huì)不會(huì)看到我送過(guò)去的水果籃以及那張照片。這次，爺爺沒(méi)有睡中午覺，他看見我送過(guò)去的水果籃和照片，他見到我露出了甜蜜的微笑。我問(wèn)爺爺：“爺爺，那張照片上的是誰(shuí)？好漂亮呀！”爺爺猶豫了一會(huì)：“琳琳，這是你奶奶，她年輕的時(shí)候，是很漂亮，也很善良！我就是因?yàn)樗纳屏�，才要求她嫁給我�！�
原來(lái)，媽媽這么做，是為了爺爺可以再見到奶奶一面。我禁不住流下眼淚，這么珍貴的東西，我還是第一次見到！過(guò)了一年又一年，爺爺離死亡的期限愈來(lái)愈快了，我還是一有時(shí)間就給爺爺送水果與一張照片，每次都能看到爺爺?shù)奈⑿�，我也很高興！卻有這么一天，爺爺?shù)奈⑿拖袼蚰菢悠扑榱�，我再也見不到了，那么慈祥的微笑了�?/p>
“你好，這位護(hù)士小姐，在309病房的那位病老人呢？我是他的內(nèi)孫�！苯裉欤曳艑W(xué)的早，提著書包去看爺爺，卻看見爺爺不在醫(yī)院的309病房里，我就跑去問(wèn)附近的護(hù)士：“真的很值的悲哀，那位老人在晚上凌晨10：34分去世了，你竟然是他的孫女！我為你默哀，哦哦，那位老病人臨終前還要我告訴“他的孫女”……”那位護(hù)士人員很驚訝的說(shuō)，而我不知道如何表達(dá)那時(shí)的心情，是那么的悲痛，那么的傷感！“是什么，那位老病人，臨終前跟你說(shuō)了什么？”“他說(shuō)：小時(shí)候的`事你還記得嗎，你不小心掉進(jìn)水里是爺爺救你出來(lái)的呀，我的記性還是好，這么老了好記得以前的事，如果想爺爺了，就去以前的小山莊去吧！”我謝過(guò)護(hù)士人員，就匆匆忙忙的離開了，都知道，我是要去爺爺告訴我的小村莊。那里會(huì)有爺爺給我的秘密，當(dāng)我到達(dá)那里時(shí)，那的一切和以前不一樣，不是骯臟的，而是純潔的，爺爺用了自己的一生創(chuàng)出了屬于他和奶奶的天地。
初中的作文 篇2
和美，是港南之美，港南街小學(xué)是我們走向未來(lái)，走向成功的“必經(jīng)之路”。
走進(jìn)大門，那一年四季都盛滿水的小池子，旁邊裝飾著五顏六色的小花，而這些小花象征著我們，就像祖國(guó)的花朵一樣競(jìng)相開放，為我們的祖國(guó)增光添彩。我們教學(xué)樓的柱子上寫著蒼勁有力的字詞：“博學(xué)為美、品質(zhì)為美、創(chuàng)新為美、人和為美�！弊詮奈襾�(lái)到港南校園，每天都發(fā)生著許多美好的故事。
記得四年級(jí)上期的一天課間休息，我和同學(xué)們正興高采烈的玩著傳皮球的`游戲。忽然一個(gè)同學(xué)急匆匆的向我跑來(lái)說(shuō)叫我馬上去蒙老師辦公室，我心里一下子產(chǎn)生了一種不安的感覺，會(huì)不會(huì)是我犯了什么錯(cuò)事，肯定要挨蒙老師批評(píng)了……我忐忑不安的走到蒙老師辦公室門口，輕輕的推開門叫了聲：“報(bào)告”，只見蒙老師正在批改我的作業(yè)，表情很不高興的樣子，我心頭一懵，遭了，肯定是作業(yè)錯(cuò)的一塌糊涂。果然，蒙老師拿起我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)給我，嚴(yán)肅的說(shuō)：“你自己看看！”我拿過(guò)來(lái)一看，臉一下子通紅，有一道簡(jiǎn)單的題竟然全部做錯(cuò)了，看著老師標(biāo)注的“紅叉”，我無(wú)地自容的低下了頭。蒙老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，生氣而又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了，做題時(shí)在干嘛呢？你身為中隊(duì)委，要時(shí)刻以身作則，嚴(yán)格要求自己。為此，罰你寫一篇800字的作文，把這件事的經(jīng)過(guò)和認(rèn)識(shí)寫清楚，去吧�！蔽衣犕�，心里滿是委屈，不敢看蒙老師一眼，眼含淚水跑回了教室。
當(dāng)我冷靜下來(lái)時(shí)，心里滿是自責(zé)，記得媽媽說(shuō)過(guò)：蒙老師因?yàn)閻畚覀�，�?duì)我們負(fù)責(zé)才會(huì)對(duì)我們要求嚴(yán)格。我不能讓老師失望。第二天，當(dāng)我把反思作文恭恭敬敬的交給蒙老師時(shí)，蒙老師和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：“我們不是學(xué)過(guò)一句名言：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。你一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能有好的成績(jī)�！�
這次教訓(xùn)使我終身難忘。
初中的作文 篇3
光陰輕轉(zhuǎn)流年的一隅，但于那記憶中斑斕如霞的時(shí)光深處，尋得你迷離溫婉的衣影，在這時(shí)光之書桃色扉頁(yè)上，印滿了陽(yáng)光般的淺淺足跡。
記憶中的茶香與桃花，墨瞳與白發(fā)，皆是你輕牽我的手，走過(guò)的青澀年華。似水似風(fēng)，似你的眸子，最是一泓濃情。
春色滿都，一起折枝品茗放紙鳶的小城飄絮中，可憶你的茶香浸潤(rùn)了我的.戀戀時(shí)光。
窗外是滿城春色，院落中盛放的桃花好似緞錦，映得你如雪白發(fā)愈發(fā)清如月華。我顧不得細(xì)看，只是急急地品著你煮的茶，連茶葉也不經(jīng)意間咽下肚去。你柔聲喚我慢些嘗，聲音恰似三月春暉，江南口音濡軟清甜。收音機(jī)里綿柔著舊年戲曲，那日你伴我經(jīng)過(guò)的茶煙尚綠，在時(shí)光中，也記下了一筆旖旎的入畫詩(shī)情。
月灑西樓，一起賞月長(zhǎng)談話悲歡的化繭成長(zhǎng)中，可憶你的話語(yǔ)點(diǎn)明了我的青澀時(shí)光。
有了煩憂時(shí)，總喜歡靜坐你身畔。你向來(lái)無(wú)言相伴，卻于那日邀我賞月。清輝如練，我望向長(zhǎng)河在月下澄明如鏡，又仰視蒼穹新月半彎。你開始溫和的勸導(dǎo)我：“人生正如著月亮，總有陰晴圓缺。此時(shí)的缺憾是為了后來(lái)的圓滿，一切苦難終會(huì)過(guò)去，所有波折終將是最刻骨的暖……”我聽著，頓悟。心靈似得到了解放，寬廣似這夜幕包羅萬(wàn)象，綿長(zhǎng)如這長(zhǎng)河滔滔不息，那次夜談，亦是你伴我走過(guò)抽絲剝繭，化蛹成蝶的幸福，在這時(shí)光中，也繪上了一幀銘心的別樣溫暖。
煮茶文火未明，搖曳滿地的思念；那夜月光仍在，輕撥記憶的流連。那些有你相伴的時(shí)光，皆是一枚枚緋色碎片，隨風(fēng)，縫入這洇入夢(mèng)境的十里桃花中。似聽得你輕唱童年歌謠，伴時(shí)光安然入夢(mèng)。
懷念那些有你的歲月，在時(shí)光中種下幸福的花種，待到憶起，便是滿心山花爛漫。與你共度的時(shí)光，便是最美的時(shí)光，溫柔而絢麗地用溫暖輕輕漫溢，直至心房。
陌上花開，有你同行，溫暖似陽(yáng)光。
初中的作文 篇4
我和父親之間的情，就像橘子，酸酸的，還帶著一絲苦澀。
小時(shí)候，父親和我一樣，一提到坐車出遠(yuǎn)門，便心里發(fā)怵，就像天上的呆鳥，聽見弓弦聲，就驚慌地?fù)潋v，掉了委屈的羽毛。
一次，我膝蓋疼，里面像住著一只火精靈，時(shí)常對(duì)我發(fā)火。市醫(yī)院檢查不出來(lái)，父親急得抓耳撓腮，便硬著頭皮準(zhǔn)備坐車去省城為我看病。我聽到這個(gè)消息，便嗅到了一絲難受的氣味。我抓著市醫(yī)院的柱子不放，但還是被父親“無(wú)情”地抱上了車。
哭著鼻子去，哭著鼻子回來(lái)，一路上，父親閉著眼，像是在忍耐著什么。
我的病情被父親保密，但我知道，今后一星期要坐一次車。
天空像透明的大海，沒(méi)有一絲風(fēng)，一絲云，靜得能一點(diǎn)即破。我又上了那可惡的公交車，剛坐下，便慌忙打開窗戶。不料，司機(jī)一發(fā)車，肚子里便開始了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我把頭伸到窗邊，風(fēng)吹去了炎熱，卻吹不走我的反胃。父親坐在身旁，臉色稍顯滄桑，我疑惑地扭過(guò)頭，聞到了酸甜的味道，父親遞來(lái)沉甸甸的袋子，我驚奇地打開，那清香更加濃烈——是橘子。我和父親對(duì)視著，傻傻地笑了。
我迅速剝開一個(gè)橘子，一口吞入嘴中，味蕾開始爆炸，難受的感覺一下被驅(qū)走，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。但是，我又忍不住皺眉：“哇！好酸�！卑职中ξ冶浚覔涞剿麘牙锎螋[。父親給我剝橘子，他寬大的手掌卻像女媧一樣，把凹凸不平的橘皮剝成小人的模樣，我拿著這個(gè)橙色的小人放在鼻子前，聞到了天空和云朵的味道，聞到生活的味道和父親的味道，那是充滿了艱辛和酸苦的。
如今，我再看到街邊橙色的.橘子，都會(huì)想起和父親坐車的日子，想起那酸甜的古早香，像暖云包圍著我。我想到父親替我擔(dān)心時(shí)，臉上那層層皺紋，頭上那根根銀絲，像鋒利的刀刃，我害怕去觸碰。
但是我已牢記著這種酸味，生活的酸味，我會(huì)更好的成長(zhǎng)……
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