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（熱）初中生作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的初中生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生作文 篇1
再過(guò)幾天就是“三八”婦女節(jié)了，我正在思索該給媽媽送什么禮物：送化妝品吧，太貴了，我的零花錢不夠；送花吧，又太俗了，因?yàn)槊磕甓荚谒�；送賀卡吧，更是老套！該送什么才好呢？突然，我想 起媽媽平時(shí)對(duì)我的期望；想起媽媽省吃儉用為了讓我多學(xué)點(diǎn)知識(shí)；想起我進(jìn)步后媽媽欣慰的眼神……對(duì)！就送這個(gè)禮物！我在心里早已打好了“小算盤”，開(kāi)始實(shí)行自己的計(jì)劃！
第二天上課時(shí)，我十分認(rèn)真地聽(tīng)講，筆記也寫得一絲不茍，不敢有絲毫的馬虎。下課了，別的同學(xué)都出去玩了，我也想去和她們一起盡情玩耍，可一想到要給媽媽一個(gè)不同尋常的禮物，我只好獨(dú)自待在 教室里溫習(xí)書本。這時(shí)好朋友叫我：“余夢(mèng)瑤，我們出去玩沙包吧！”說(shuō)著她拿出了她平時(shí)都不舍得玩的小沙包，那可是我一直都非常喜歡玩的玩具��！望著好朋友手里漂亮而又小巧的沙包，我心里癢 癢得，那玩具我平時(shí)都沒(méi)有機(jī)會(huì)玩。我不知怎么才好，去玩會(huì)吧，媽媽的禮物怎么辦？不去玩吧，心里又癢癢得，想來(lái)想去，我還是選擇了“不玩”。
于是我拒絕了好朋友，坐在那里認(rèn)真的學(xué)習(xí)。好朋友見(jiàn)了，諷刺我說(shuō)：“哼！天天就知道學(xué)習(xí)，也不放松一下。反正你這樣也考不好！我勸你別臨時(shí)抱佛腳啦！”我聽(tīng)了心里很不是滋味，心想這么要好 的朋友都這樣嘲笑我。我都沒(méi)有信心再學(xué)下去了。此時(shí)的我，恨不得把書給撕了！但我又想起自己決心準(zhǔn)備的禮物。我一咬牙，又學(xué)了起來(lái)。
就這樣，我天天都在溫習(xí)書本，就連吃飯時(shí)也在心里默念書本上的.知識(shí)……“功夫不負(fù)有心人”通過(guò)我的不懈努力，我的英語(yǔ)終于考了滿分！望著這個(gè)令我夢(mèng)寐以求的100分，我放佛看見(jiàn)媽媽的臉上綻開(kāi) 了美麗的笑臉……
“三八”婦女節(jié)，我捧著這張?jiān)嚲碜叩綃寢尭埃言嚲磉f給了媽媽。媽媽看了試卷后，激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，好半天她才愣愣地吐出幾個(gè)字來(lái)：“我的娃呀……”話還沒(méi)說(shuō)完，就一把摟住我的肩膀，用 她溫暖的面頰緊緊地貼住我的額頭，我頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身，是那樣的溫暖！從眼角余光里，我看見(jiàn)媽媽笑了，她笑得那么開(kāi)心，那么甜蜜……我相信，這一定是世上最美的笑容！
初中生作文 篇2
昨日，下了一場(chǎng)夜雨，那情景，讓我有一種不知名的感覺(jué)。
天空因有云雨而顯得十分黑、有些混沌的感覺(jué)，有的地方因地上的光照到云上，反射出一片橙紅色的光，在天上極為耀眼、漂亮，但我卻覺(jué)得十分難看。就算是沒(méi)有雨的晚上，天空也不會(huì)是我期盼著的漆黑如墨，想想在家鄉(xiāng)的往日，天上一片繁星，月亮也掛在了空中為人們照亮，根本不需要路燈。反倒月光我覺(jué)得更自然、美好。想想，晴朗的夜空上繁星閃閃，我們閉著眼睛，享受著涼爽的風(fēng)，時(shí)不時(shí)還睜開(kāi)眼仰望美麗的星空，在月光的照耀下快樂(lè)的嬉戲、玩耍，多么美好、愜意呀！而現(xiàn)在，別說(shuō)月亮了，一顆閃亮的星星都沒(méi)有，而且連想要天空漆黑如墨也似乎成了一種奢望。我十分失望：這都是因?yàn)闊o(wú)錫環(huán)境的破壞、污染太大了。我獨(dú)自站在雨中，開(kāi)始了美好的回憶。小雨，依舊“沙沙”地下著，我站在小區(qū)的街道上，在那略微昏暗的白色燈光下，聽(tīng)著雨有節(jié)奏的敲打，它們敲打著地面：“沙沙”；敲打著屋頂：“刷刷”；還擊打在水坑中：“滴答”。不知過(guò)了多久，我“醒”了，我抬頭注視著暗暗的燈，看到了白色的雨不知疲憊地向下落啊落啊，永不停歇，一束接著一束，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的“飄”落在地上。我緩步走在街上，周圍除了雨聲，一片寂靜。這兒，終于逃離了吵鬧的環(huán)境。我所希望的安靜到來(lái)了，透過(guò)雨幕望去，終于不再是一片金光閃爍，熱鬧非凡的場(chǎng)景。這里，仿佛和以前有著天壤之別，沒(méi)有汽車的遠(yuǎn)光燈，沒(méi)有車的汽笛聲，這在我的.心里，已經(jīng)十分滿足，至少不在喧嘩，而是和家鄉(xiāng)一樣的寧?kù)o，雨也是大自然的聲音，并不算吵，反倒消去了我的迷茫，讓我能夠有事干，不至于老是無(wú)聊、發(fā)呆，至少有雨陪著我。我，享受著雨，坐在人工湖旁邊的石頭上，借助微弱的光，欣賞著小雨如何在水面上擊起一道道美麗的波紋慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，在這環(huán)境下，我的身心似乎都被這雨水洗滌了，心里，也一片寧?kù)o。不知自己在想著什么，也不知自己在做什么，眼前就是只有這湖，這雨。人，依然在這兒，心思，卻不知已經(jīng)飄到了哪兒。待到一下子驚醒，卻是一片茫然，剛才的事就沒(méi)了蹤影。我立即起身，漫步在雨中，看著小雨飄飄灑灑地從天空落下，享受著絲絲涼意，當(dāng)真十分愜意，說(shuō)不清的舒服。也不想干些什么事情，一心觀雨，誰(shuí)知一句話脫口而出，倒叫我嚇了一跳，反應(yīng)不過(guò)來(lái)，“地方變了，時(shí)間變了，人也變了，唯有這雨還未變！”我若有所悟。家鄉(xiāng)，我也是這樣觀雨的吧！難怪會(huì)有一種熟悉的感覺(jué)，不過(guò)，那時(shí)的我，貌似沒(méi)有這么多感悟，也算是多愁善感吧！淅淅瀝瀝的雨漸漸停了，我踏著水花，回了家，腦子照樣一片空白……
夜雨，本應(yīng)是美好的，但我們?nèi)祟悓?duì)環(huán)境的破壞，卻讓它變得……是大自然孕育了我們，但我們又有和回贈(zèng)呢？繼續(xù)破壞生態(tài)平衡？保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！
初中生作文 篇3
可能大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為：生存不就是平平安安的活下去嗎?其實(shí)，學(xué)會(huì)生存并不是那么簡(jiǎn)單的。有可能在一個(gè)不經(jīng)意間，我們的生命就會(huì)受到威脅。
電視里播報(bào)著新聞，其中有一條新聞就是這樣寫的：一個(gè)年輕人為了圖方便，從馬路邊的柵欄旁跨過(guò)，正巧迎面一輛汽車飛車而來(lái)，將他撞飛了。就是因?yàn)檫@個(gè)年輕人的一念之圖，他的生命就這樣結(jié)束了。大家想想，如果那些人沒(méi)有因?yàn)椴蛔呷诵械蓝ド撬磥?lái)的生活該是多么精彩!僅僅一念而已，斷送了他的姓名，要學(xué)會(huì)生存，其實(shí)一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單!
有一次，我放學(xué)走在路上，在走斑馬線的時(shí)候，我以為車子都不會(huì)開(kāi)來(lái)，就徑直往前走，頭微微低著。一陣尖銳的剎車聲傳入我的耳朵，我嚇得猛地抬起了頭。原來(lái)是一輛電動(dòng)車差點(diǎn)撞上我，車的主人破口大罵：“你這小孩走路是不是沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊?過(guò)馬路還低著頭，是不是不要命了!”他的聲音來(lái)了許多過(guò)路人，，大家議論紛紛：“這小孩也真是的，走路也不好好走，也不珍惜自己的生命!”聽(tīng)著旁邊的指責(zé)，我羞愧的'低下了頭，慌忙離去。我此時(shí)心中害怕極了，要是車撞上我的話，那我現(xiàn)在一定是在醫(yī)院了，或者是……唉!都怪我自己太放松了，在馬路上什么事情都會(huì)發(fā)生，如果這次開(kāi)來(lái)的是一輛小轎車，我想，我應(yīng)該跟這個(gè)世界說(shuō)拜拜了吧�？磥�(lái)我以后過(guò)馬路，都要注意四周有沒(méi)有車輛來(lái)往。車子是沒(méi)有長(zhǎng)眼睛的，我們必須自身要警惕起來(lái)，做好走人行道，紅燈停，綠燈行。只有自己做好，才能更好的生存。
生存，并不簡(jiǎn)單。你只有時(shí)時(shí)刻刻的把它放在心上，才能更好的生存下來(lái)。必須要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，如何應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)和困難。正如危地馬拉的阿斯圖利亞斯說(shuō)：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！�
初中生作文 篇4
“誰(shuí)最棒？”“我最棒！”“誰(shuí)最胖！”“我最。”
唉？神馬？英語(yǔ)老師又調(diào)皮了？
“誰(shuí)最胖？”英語(yǔ)老師提高了音量。我們瞬間反應(yīng)了過(guò)來(lái)，“班長(zhǎng)最胖！”哈哈，默契滿分！前面領(lǐng)跑的班長(zhǎng)一臉哀怨地回頭看我們。
要問(wèn)我們?yōu)槭裁催@么異口同聲，當(dāng)然是因?yàn)槭聦?shí)就擺在眼前咯。我在隊(duì)伍第三排，一抬頭就是班長(zhǎng)人高馬大的壯實(shí)身影，有人還給他起了外號(hào)“大壯”。
“大壯”可算我們班一位“牛人”。
這第一牛呢，當(dāng)然數(shù)體積。每次在操場(chǎng)上站隊(duì)時(shí)，從來(lái)不用愁找不到隊(duì)伍，“大壯”往那兒一站，就是我們班行走著的標(biāo)志。找不到隊(duì)伍的小伙伴們，“只要你踮起腳尖”，朝著“大壯”撲過(guò)去就好啦！上學(xué)期，“大壯”可沒(méi)少讓我們羨慕。凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，我們這些“小不點(diǎn)兒”就差把腦袋縮進(jìn)羽絨服里了�！按髩选本谷痪痛⿴讓颖∩溃成线�出了汗。說(shuō)嫉妒都不過(guò)分吧。誰(shuí)叫人家脂肪層厚呢！
這第二牛呢，就要數(shù)書寫了。你怎么也想不到“大壯”寫的字那一橫一豎，一撇一捺，竟如此工整而且秀氣，有點(diǎn)對(duì)不住自己的身形。唉，沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，讓我一個(gè)人坐在角落里畫圈圈，詛咒他。都說(shuō)字如其人，“大壯”你怎么可以！明明是粗獷的`漢子，筆下卻叫好多姑娘都羨慕不已。
這第三牛，當(dāng)數(shù)學(xué)習(xí)，尤其是英語(yǔ)�！按髩选钡挠⒄Z(yǔ)發(fā)音十分準(zhǔn)確，已經(jīng)可以媲美老外了。無(wú)論是口語(yǔ)課還是足球課，我們都在旁邊聽(tīng)得丈二和尚——摸不著頭腦，他卻能與外教交流自如，還充當(dāng)我們的翻譯。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候他在我們眼里可都是神一樣的存在。而且不光英語(yǔ)，他其他學(xué)科也是棒棒噠！
不過(guò)說(shuō)到學(xué)習(xí)，小雅君才是我們班NO.1，好幾次蟬聯(lián)我們班第一。每次說(shuō)起來(lái)，她還一臉謙虛。上學(xué)期老師就告訴我們她每天都會(huì)作時(shí)間規(guī)劃表，有條不紊，效率是百分之二百的高，期末考試的時(shí)候就拿了獎(jiǎng)學(xué)金。這學(xué)期可更不得了，她參加了啦啦隊(duì)，每天中午都要去練啦啦操。哦，還有每天下午自習(xí)課，但她卻從沒(méi)落下一次作業(yè)，黑板上沒(méi)完成作業(yè)的名單里從來(lái)沒(méi)有她的名字。老師還經(jīng)常把她當(dāng)模范教育我們。不過(guò)雖然她很拉“仇恨”，但這并不妨礙她的好人緣——她在女生里非常受歡迎呢。小雅君不僅學(xué)習(xí)非常好，跳舞更是一級(jí)棒。上學(xué)期藝術(shù)節(jié)時(shí)，她還自編舞蹈為我們的合唱伴舞。所以她的柔韌性也是沒(méi)得說(shuō)，體育課上時(shí)，她把腿搭在高高的臺(tái)子上壓，弧度已經(jīng)大于180度了，卻做的很輕松，著實(shí)讓人羨慕。
你瞧上天真是不公平，給“大壯”和小雅君開(kāi)著門，留著窗還順帶著裝修了一下。但不得不說(shuō)，我們班不僅有“�！保�有更多藏龍臥虎呢，不過(guò)這就得麻煩你自己去搜山蹈海了！
初中生作文 篇5
9月2日是我們開(kāi)學(xué)的日子，開(kāi)學(xué)典禮一結(jié)束，我們就完成了從小學(xué)生到中學(xué)生的轉(zhuǎn)換，我是一名初中生了。
上了初中就是不一樣，我真的.長(zhǎng)大了。我終于獨(dú)立了，要學(xué)會(huì)自己照顧自己了，要住校了。
9月，是學(xué)生的痛苦月，因?yàn)橐_(kāi)學(xué)了。9月，是家長(zhǎng)的開(kāi)心月，因?yàn)榻K于解脫了。
到了學(xué)校，先去公寓放好行李，就走向教室。此時(shí)的教室已經(jīng)有二三十個(gè)人了，我坐在位子上等著上晚自習(xí)，我靜靜地看著每一個(gè)人，這叫做觀察，再度熟悉一下以后朝夕相處的同學(xué)。班主任姓黃，黃老師一進(jìn)教室就生氣，因?yàn)榘嗌蠈?shí)在太吵了，講話的講話，玩游戲的玩游戲……
老師就給我們“獎(jiǎng)勵(lì)”，每個(gè)人抄寫三遍《中小學(xué)生守則》。抄的時(shí)候還是有人講話，老師就額外給他們“獎(jiǎng)勵(lì)”了一個(gè)大禮包——再多抄兩遍《中小學(xué)生守則》�，F(xiàn)在終于安靜下來(lái)了，唉！敬酒不吃吃罰酒啊，我們需要不斷反思。
小學(xué)階段，我成績(jī)不好，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，沒(méi)有哪科是強(qiáng)項(xiàng)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，我要加油！
初中生作文 篇6
黃沙翻滾，卷起三層波濤。千古歷史，道盡風(fēng)流人物。
天下亂世，兵戈擾攘。劉備為求奇才，放下重任，駕其戰(zhàn)馬，三顧茅廬，只求一見(jiàn)。
諸葛出山輔助。奇招妙計(jì)，大敗敵人，為劉備打下堅(jiān)實(shí)的江山。諸葛出山，是對(duì)劉備三顧茅廬的'感恩。
感恩，是要用行動(dòng)去回報(bào)的。
初中生作文 篇7
大家聽(tīng)過(guò)“上有天堂，下有蘇杭”這句話嗎？其中杭指的是人間美麗西湖。而我的家鄉(xiāng)就在這風(fēng)景如畫的杭州。這次，就由我來(lái)做向?qū)�，介紹這西湖的美景吧!
西湖是我國(guó)十大名景點(diǎn)之一，西湖一年四季都很美麗的，特別是春天。蘇堤邊的柳樹發(fā)芽了，湖水真是清澈見(jiàn)底。柳樹正梳著自己的長(zhǎng)辮子。柳樹的葉子非常的柔軟。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹那柔軟、長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，在微風(fēng)中翩翩起舞。真像大詩(shī)人賀知章所說(shuō)的：“碧玉裝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠思絳�！碧一ň`開(kāi)了一多朵朵笑臉，穿著粉紅色的衣裳。春風(fēng)把桃花裁剪出活潑可愛(ài)的小姑娘。
夏天的西湖的荷花開(kāi)了，到處散發(fā)出迷人的香味。荷花挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，荷花就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。
秋天的西湖地上全都是落葉，湖面上小螞蟻?zhàn)鲋按钡教幝眯�。西湖�?桂花開(kāi)了，桂花穿著嫩黃色的衣裳，像一張張笑臉。桂花有種迷人的香味，吸引了許多中外游客。
冬天到了，西湖沉積了厚厚的雪，天空上飄著雪花。有時(shí)候湖邊凍上厚厚的冰。荷葉枯黃了，上面有一顆顆透明的水珠。
西湖真美啊 !它給我留下了深刻的印象。
初中生作文 篇8
初中生活像什么？像一個(gè)酸、甜、苦、辣、咸所匯集的五味瓶，讓我時(shí)時(shí)刻刻品味著多彩的初中生活。
“一二一，一二一”，炎炎烈日下回旋著我們響亮的口號(hào)，那一聲一聲的吶喊聲都是由我們的汗水所凝聚的，一天天刻苦的軍訓(xùn)，在剛開(kāi)學(xué)就讓我們這些初一新生，嘗到了初中生活的辛酸，而就是這種讓人記憶深刻的酸，在以后的.生活中會(huì)成為學(xué)習(xí)的“�？汀薄�
花兒香，蜜兒甜，五味的初中生活自然少不了最重要的味道——甜。在我的記憶中，最甜的時(shí)候莫過(guò)于老師的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。一次歷史課上，老師就大加表?yè)P(yáng)了我一番，這時(shí)，我的心中就像灌了蜜一般甜。
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我雖然不贊同說(shuō)學(xué)習(xí)是苦的，但我也不得不承認(rèn)在今后的初中生活中，是要吃苦的。繁重的作業(yè)，緊張的課程，無(wú)一不體現(xiàn)著這個(gè)“苦”字。晚上做完小山般的作業(yè)，抬頭一看，已近九點(diǎn)，還要溫習(xí)本天的功課，溫習(xí)完功課，已經(jīng)十點(diǎn)多了，兩個(gè)眼皮像壓了千斤的巨石，想睜也睜不開(kāi)。一覺(jué)睡到天明，又要開(kāi)始新一天的生活。我相信，有了這種苦的付出，才會(huì)有甜的回報(bào)。
說(shuō)到辣字，人們難免會(huì)想起紅似火的朝天椒，其實(shí)，五味的初中生活也帶一點(diǎn)點(diǎn)辣味。記得有一次，語(yǔ)文課上爭(zhēng)論一道題，都爭(zhēng)得面紅耳赤，也沒(méi)爭(zhēng)出個(gè)結(jié)果，最后發(fā)展到吵了起來(lái)，還是老師制止了這一場(chǎng)面。
至于咸嘛，就體現(xiàn)在體育課上了。同學(xué)們積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，奮勇拼搏中那咸咸的汗水伴隨著我們。咸也許就是五味中的最后一味吧！
這五種不同的味道，匯集成了我精彩豐富的初中生活，它們相互聯(lián)系，指引我刻苦學(xué)習(xí)，走向成功的彼岸！
初中生作文 篇9
春天快要來(lái)了，油菜也快要開(kāi)了吧……
那年春天，油菜開(kāi)得正好，我的心卻像空氣一般透明，考試的失利像石頭一樣壓在我的心中。
夕陽(yáng)的余暉灑下大地，照在那一片油菜地上，黃燦燦的油菜映照著夕陽(yáng)的金光，顯得格外迷人。
捏著卷子的一角，一步一步走向那片油菜地，想要感受陽(yáng)光的溫暖，來(lái)?yè)嵛渴軅男��？赡苁鞘且驗(yàn)閭奶睿阅瞧痰臏嘏荒芴钛a(bǔ)受傷的心吧，嘴角浮起一絲不屑……
我木著臉坐在油菜地旁邊，眼前的一切都仿佛在黑暗中籠罩，沒(méi)了希望的生活，就像一個(gè)沒(méi)了靈魂的肉體。
我正要起身離開(kāi)，兩個(gè)粉紅映入眼簾，順著粉紅望去，是兩個(gè)小姑娘。稚嫩的童氣還未消去，臉上滿是天真爛漫的笑容，看著她們，我的心輕輕的顫抖了一下。
高一點(diǎn)的女孩見(jiàn)不跑到油菜的.旁，正準(zhǔn)備拔掉幾株油菜，低一點(diǎn)的女孩就大聲的喊道：“姐姐，不可以！”
“這個(gè)女孩怎么可以摘油菜呢？”我的心中萌生出了一絲不滿。
我注意著那個(gè)姐姐會(huì)說(shuō)什么，她笑了笑：“嘿嘿”，顯然有些難為情，接著，她定了定神，“妹妹，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失望，就不會(huì)有希望。我也知道，摘它確實(shí)不對(duì)，但如果是因?yàn)檫@個(gè)挫折使它變得堅(jiān)強(qiáng)，找到希望和陽(yáng)光，也未必不是一件好事呀�！�
我的心狠狠的動(dòng)了，不知道這話對(duì)那個(gè)小女孩是否有用，但還是使我大有感觸。人生就像女孩說(shuō)的那樣，雖然我們都希望一帆風(fēng)順，但風(fēng)浪是一定會(huì)有的，這時(shí)，我們就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，尋找希望，一步一步走出失敗！
我拿出手機(jī)拍下她們和那片油菜花，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)看看那張照片，然后嘴角上揚(yáng)，告訴自己：帶著希望出發(fā)！
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