背影初中作文

背影初中作文(薦)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的背影初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

背影初中作文1

　　夕陽西下，一個(gè)似曾相識(shí)的背影出現(xiàn)在我眼前。我大喜過望，急忙跑了上去，卻發(fā)現(xiàn)那只不過是虛無飄渺的幻覺而已。

　　那個(gè)背影，似乎并不是一個(gè)人的，而是許許多多在我生命中出現(xiàn)過的人拼湊起來的：父母的，同學(xué)的，老師的，以及行行色色的過路人，甚至有一些我的夢想……曾經(jīng)，那個(gè)背影便是我的整個(gè)世界。

　　曾經(jīng)的.我，是“為這些人而活”的，然而他們也是“為我而活”的。自從我出生起，我和這些人的命運(yùn)就被無形的細(xì)線縫合在了一起，就像地球和月球一樣，就像一對(duì)天造地設(shè)的宇宙舞伴，難以分離。

　　父母，是我一睜開眼睛就見到的；同學(xué)和老師，是在我洋洋得意的背著書包走進(jìn)校門后結(jié)識(shí)的；而那些過路人，則是我眼界一次次變大的見證者。

　　直到后來，他們漸漸的從我每天能夠看到的熟悉面容，變成了漸行漸遠(yuǎn)的陌生背影。最后，他們的影子，就像一吹即逝的燭光一樣，隨著夕陽的落下而消散了。

　　看著背影漸行漸遠(yuǎn)，我只能無奈地向他揮動(dòng)著象征著再見的白色手絹，雖然最后并沒能再見。我問自己：“你追逐過那漸遠(yuǎn)的背影嗎？”得到的答案是肯定的。但我那微薄的力量能夠挽回什么呢？曾經(jīng)極力奔跑著去追逐著那漸行漸遠(yuǎn)的背影，可太陽依舊從東邊升起，云彩依舊是不變的在空中游蕩，一切都沒有改變的仍是以前那樣，該走的還是走了。

　　構(gòu)成我整個(gè)世界的背影離去了，我的世界逐漸崩塌毀滅。曾經(jīng)那個(gè)由熱情，幻想與糖果構(gòu)成的世界終究是弱不禁風(fēng)的，最終一定會(huì)被無情的暴風(fēng)雨所撕碎。破碎的幻想與糖果逐漸冷卻，筑成了一個(gè)由冷漠無情的現(xiàn)實(shí)與巖石組成的世界。但這個(gè)世界雖然外表堅(jiān)硬，但是內(nèi)在仍舊柔軟�？蓤�(jiān)硬的外殼又能夠堅(jiān)持多久呢？難道這個(gè)世界將被再次撕碎，重組成更加堅(jiān)硬的世界，最后變成一個(gè)冰冷的石頭？我不知道。

　　盛夏的一天，陽光明媚，卻穿不透我的世界。因?yàn)樗�早已在一次次的毀滅與重組中，從透徹變得渾濁甚至黑暗，連陽光都穿不透了。

　　忽然，在那不遠(yuǎn)處，有一個(gè)活潑的身影。我愣住了，隨即瘋了一般呼喚那個(gè)身影。身影聽到后，便開始奔跑。那是真的，不再是幻象了！我急忙狂奔，想要跟上他。可是我的世界里那些堅(jiān)固的巖石此時(shí)仿佛變成了鉛塊，墜住了我的雙腿。我越跑越累，最終，還是遺憾地說：“還是，算了吧�！北阃Ｏ铝四_步，不甘的握住了拳頭。

　　那道身影遺憾的望著我，最終還是從熟悉的身影，變成了漸行漸遠(yuǎn)的陌生背影，離開了。

背影初中作文2

　　記起上小學(xué)六年級(jí)那年的一天，雨悄無聲息地下了起來，我望著窗外似簾子般密密的雨，懊悔起來：早知道帶傘好了�？諝庾兊贸�市起來：心里生出了些許煩悶。

　　這天的最后一堂課在急促的下課鈴中結(jié)束了。我又望了望窗外，雨似乎沒有停的意思，像幸災(zāi)樂禍的孩子般等著我被淋成落湯雞。我收拾好了書包，走到教學(xué)樓的大廳。

　　那里全是家長，人人都手拿著傘，探頭探腦地尋找人群中自己的孩子。我吸了口氣，算了，沖吧！果斷地脫下校服沖進(jìn)雨中；水洼里濺起的'雨爬上了我的褲腳，冰冰的，我不禁打了個(gè)哆嗦。

　　雨戲弄我似的，越下越大，無奈之下，我躲在一旁建筑物的屋檐下避雨�；秀遍g，似乎看到了那把熟悉的大傘，我四處張望，那把大傘似與我捉迷藏，若隱若現(xiàn)。找到了！我朝那把大傘跑去，“爺爺！”我一把摟住那有力的手臂，溫暖迅速從我心中蔓延開來，一切擔(dān)心、憂慮都煙消云散了�！澳阍趺磁苓@里來了？”爺爺揉了揉我的腦袋，我笑呵呵地吐了吐舌頭：“等不及了唄！”有點(diǎn)稀疏且雙鬢有些發(fā)白的頭發(fā)，小小的眼睛戴著一副多年未換的眼鏡，高而挺的鼻子，總愛笑嘻嘻的嘴巴，結(jié)實(shí)有力的臂膀，個(gè)子高高的，是個(gè)幽默、快樂又慈祥的老人；沒錯(cuò)，這就是我的“老頑童”爺爺。他幫我換好了雨鞋，遞給我一把傘，然后拍了拍我的肩膀：“走了，飯都做好了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　爺爺走在我前頭，讓我能好好看看他那高大的身軀，為什么自己那么喜歡爺爺呢？嗯，爺爺老了，都有些白頭發(fā)了，還每天給我做那么多我愛吃的；爺爺老了，背更駝了，有時(shí)還要走些路來學(xué)校接我；爺爺老了，腳步越來越慢了，還要時(shí)不時(shí)送些好吃的來我家給我嘗嘗……不知為何，眼角竟?jié)駶櫫耍�過去與爺爺?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴涌入腦海，我不知該是哭還是笑，但我似乎明白，自己為什么那么那么喜歡這個(gè)善良、風(fēng)趣、呵護(hù)我長大的爺爺了，

　　現(xiàn)在的我，每到深夜失眠之際，眼前似乎浮現(xiàn)出那個(gè)雨中高大男人的背影，淚眼朦朧時(shí)，憶起那個(gè)曾疼愛我，呵護(hù)我長大到12歲的他。那個(gè)背影，陪伴我度過了溫暖快樂的童年時(shí)光。

背影初中作文3

　　在我的生活中，我總能看見許多人的背影，有熟悉的，也有陌生的，他們的背影像夜空中最亮的星，令我難忘。

　　剛上小學(xué)，父親的背影給了我溫暖。

　　那時(shí)，父親有許多空閑的時(shí)間，便天天陪著我，每天晚上，我寫完作業(yè)后，都會(huì)蹦蹦跳跳地拉起他的手，然后他從沙發(fā)上站起，來到我的座位上，開始幫我批改作業(yè)。我站在他的身后，看著他堅(jiān)實(shí)的背影：他總是穿著西裝，從后面看上去不是很胖，但整個(gè)人很魁梧，他的背總是挺得直直的，烏黑的頭發(fā)上展現(xiàn)出年輕的活力。不久，他改完了，站起來，好似一堵墻立在我面前——好高��！

　　我與他快樂相擁，感到十分溫暖，這情景令我終生難忘。

　　三年級(jí)了，母親的背影讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　三年級(jí)下學(xué)期的期末考試，我的成績不太理想。當(dāng)時(shí)，我十分傷心，下著雨，周圍籠罩著沉重的氣氛。老師簡單交代了幾句便宣布放學(xué)，我卻遲遲不敢回家，一是因?yàn)榭嫉貌�，二是因�(yàn)榕卤粙寢屃R，我靜靜地趴在桌子上，欲哭無淚。

　　又過了一會(huì)兒，好友回班取東西，把我從傷心里叫醒，我才開始慢慢騰騰動(dòng)身收拾東西回家，走到校門口，我一眼就看見了媽媽的背影：那個(gè)瘦小的'背影在來回踱步，下著雨她卻未打傘，她時(shí)而向路過的孩子詢問，時(shí)而向校內(nèi)張望……這時(shí)，她看見了我，焦急地詢問我情況。我再也忍不住淚水，傷心地哭了。我斷斷續(xù)續(xù)地向媽媽說明了情況，她卻沒有因?yàn)槲业某煽冐?zé)怪我，而是靜靜地將我摟在懷里。

　　那個(gè)等待的背影、那個(gè)溫暖的懷抱讓我的內(nèi)心充盈著感動(dòng)，也就從那時(shí)起我明白了要堅(jiān)強(qiáng)。

　　小學(xué)畢業(yè)了，同學(xué)的離別的背影令我釋然。

　　流年似水，我們要畢業(yè)了。當(dāng)我們老師宣布放學(xué)后，我已忍不住抽泣，大家都十分傷心。我與我要好的朋友走到那個(gè)十字路口便要分別了，我們走得十分慢，但還是免不了分離：他馬上要向右拐彎，而我要繼續(xù)向前走。

　　走了一段路，我忍不住回了一下頭，他背著那個(gè)書包，低著頭，慢慢地走，從他一步一捱的背影中，我分明看到了他的無奈。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)回頭的時(shí)候，突然，他也轉(zhuǎn)過身來，我就在遠(yuǎn)處與他對(duì)視著，不一會(huì)兒，他高興地笑了，朝我揮了揮手，我也高興地對(duì)揮了揮手。

　　那燦爛的笑臉，讓我終于放下了沉重的心情，向前走去，走向我的未來。也許，不遠(yuǎn)的前方我們還會(huì)相遇。

　　一個(gè)個(gè)背影一閃而過，我靜靜地追尋，悄悄地珍藏。這些難忘的背影定格在我的記憶中，永不褪色。

背影初中作文4

　　小時(shí)候，外公對(duì)于我而言是童年的英雄，每次看到他那高大的背影就有一種安全感，總感覺有一種無形的力量在保護(hù)我。 我的暑假基本上都是在外公外婆那里度過。外婆管我很嚴(yán)厲，所以我更愿意與外公待在一起。

　　外公身材高大，手指很長，他經(jīng)常牽著我的手行走。我很愿意像個(gè)小跟屁蟲一樣跟在他身后，因?yàn)槊看胃�外公出去他都�?huì)給我買好吃的。外公很溫和，他從來不對(duì)我發(fā)脾氣，總是和我講道理。最喜歡的就是在晚飯后同他一起散步。

　　記得有一次，我右臉疼得厲害，總覺得有東西在扎我。有時(shí)候疼得連飯都吃不下，但我不愿意說出來，因?yàn)槲也幌肴メt(yī)院。一天半夜，我實(shí)在疼得不行了便叫醒了外公外婆，他們帶我去了醫(yī)院。晚上醫(yī)院很安靜，空蕩蕩的，外婆背著我，外公去找醫(yī)生，又是掛號(hào)又是繳費(fèi)。只見外公不停地跑，不停地跑，害怕他累著卻又感覺他有用不完的力一樣�？粗�他的背影我好心疼，安排好后，他輕輕地從外婆背上接過我，我好像感覺到他的手在抖，額頭上的汗水不停地往下流，急促的呼吸聲容不得他半點(diǎn)喘息，外公輕聲安慰道：“別怕，馬上就去看醫(yī)生了�！�

　　進(jìn)了病房，他們把我慢慢地放在椅子上，外公便開始給醫(yī)生說我的情況，他說得很快卻是一字不漏連一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過，知道我得了腮腺炎后才松了一口氣�；丶业穆飞希�外公背著我并告訴我以后該吃什么不該吃什么，不過我全沒聽進(jìn)去，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)只記得他的背很暖很舒服。

　　后來便一直沒有時(shí)間回去看外公外婆，直到有一天母親告訴我外公病了，我們匆忙地趕回去，只見他一動(dòng)不動(dòng)地躺在病床上，蒼白的臉色上沒有一絲紅潤，好像一夜之間老了很多。見我們來了，外公便努力地想用手把自己的.身體支起來，可怎么也使不上勁。外公出去上廁所的時(shí)候，我看著他的背影，我不知該如何形容。他那幾乎瘦得跟火柴梗一樣的小腿，像一根瘦瘦的竹竿，顫顫巍巍地走著。后來，在醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)治和外婆的精心照料之下，外公終于以健康的身體出院了。

　　我在外公高大的背影和瘦弱的背影中長大，我想追尋他以前的模樣，卻發(fā)現(xiàn)歲月已悄悄在他頭上留下了道道白發(fā)。

背影初中作文5

　　時(shí)間輾轉(zhuǎn)，流逝，品年謠，曾經(jīng)的那些溫暖，眼神，細(xì)細(xì)品味--原來，我們錯(cuò)過。

　　曾經(jīng)一起經(jīng)過的流年，被淡淡的時(shí)間沖散，曾經(jīng)的諾言是愛著你一直到老，但現(xiàn)在，天還未幕，人卻老。

　　這段文字，是我一個(gè)音樂愛好者所執(zhí)筆寫下。那個(gè)你字，包括情人，父母，友誼。

　　人世間最美好與珍貴的東西莫過于此。今天，我和兩個(gè)好友聊了好久，說著友誼的珍貴；三個(gè)人整齊排排坐在長長的板凳上，一名老人緩緩走過。

　　那位爺爺我認(rèn)得，是其中一好友的爺爺，前一陣子，我還陪朋友看望過那老人。朋友很愛美，當(dāng)時(shí)她給我們說著學(xué)校的趣事，看到他爺爺走來，第一句話竟是：爺爺，給我點(diǎn)錢嘛。帶著淡淡的撒嬌語氣，她對(duì)她的爺爺微笑著。

　　在信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，人的消費(fèi)總是很高。尤其是女生。女生天性就愛美，這點(diǎn)不可否認(rèn)。

　　我不記得他爺爺給了朋友多少錢，坐在電腦上敲打前一小時(shí)發(fā)生的事情，心中想的是老人的背景。就在幾個(gè)星期前，我們才學(xué)了朱自清先生的背影，時(shí)間回到兩個(gè)星期，我是如此的乏味朗誦課文。現(xiàn)在想起來，有些嗤笑。

　　我從不甘于平凡，又不希望矚目。當(dāng)親眼將這一普遍而又震撼的.場景，竟然眼眶有酸酸的觸動(dòng)。

　　老人前不久動(dòng)手術(shù)，如今走起路來腳微跛；滿臉爬滿難看的皺紋，笑起來鼻子眼睛擠在一塊兒，真難看。朋友滿臉笑容，似乎在向我微笑她的勝利。

　　錢拿到手了。連我都不知道我在想什么。那些東西，是紙，也是人一輩子風(fēng)塵苦旅得到的回報(bào)。

　　簡單的公式是：親人為了親人過更好的日子去勞動(dòng)=錢=更好的日子。

　　之后我有十多秒的沉默。我對(duì)朋友說，你真過分，你看看你的爺爺?shù)谋尘�。我的聲音極小，只有我們倆人聽得到。這是，老人正在跨門檻。老人手先抓住扶手，將左腳跨到檻外，轉(zhuǎn)過來在握住一邊扶手，走到大鐵門外。這一幕我和朋友看的清清楚楚。

　　朋友眼睛眨了眨，對(duì)我說，是的，我覺得自己真該死，如果有一天我爺爺走了怎么辦，我一定會(huì)不知所措的。

　　燈光閃爍之中，我仿佛看到星光點(diǎn)點(diǎn)。于是我往天上一看，黑著呢。

　　其實(shí)我當(dāng)時(shí)想說，那你就應(yīng)該珍惜啊。這半句話終究沒說出口。人要懂得珍惜，一定要學(xué)會(huì)，不然，到時(shí)真的會(huì)后悔莫及的。

　　不要不以為然，也不要不屑一顧。

　　朋友，親情是世間最美好的東西，那是愛情的升華，友誼的精華。

　　回頭看一眼吧，不要在抱怨什么了，他們眼角的皺紋，雙鬢的白發(fā)，對(duì)自己的付出一定抵的過幾句善意的責(zé)備的。

背影初中作文6

　　說起老師，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而在我的印象中最深刻的就是陳老師了，直到現(xiàn)在她還時(shí)�；厥幵谖业哪X海中。她有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發(fā)亮的長發(fā)；一雙“順風(fēng)耳”，還有一個(gè)小巧的鼻子，鼻子上還架著一幅眼鏡，一眼望去，她那親切和藹的身影閃現(xiàn)在眼前。

　　在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們班來了一位新老師，那就是雷老師了，她是教我們數(shù)學(xué)的。開學(xué)的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣，全班同學(xué)都回到了座位上了，有的同學(xué)在準(zhǔn)備文具，有的議論紛紛新來的老師該是個(gè)怎樣的人。正在這時(shí)，一個(gè)的身影出現(xiàn)在我們的視線里，也在此時(shí)發(fā)生了“搞笑”的一幕，因剛來的老師可能不熟悉我們教室的“地形”，一不小心踢到講臺(tái)的地磚上差點(diǎn)趴下了，頓時(shí)同學(xué)們都忍不住大笑起來，雷老師也向我們微微一笑。然后他就向大家自我介紹了，他說：“我叫雷xx，大家可以叫我雷老師，我是教你們數(shù)學(xué)的”此時(shí)，大家心想；這位老師一定好“應(yīng)付”。

　　過了一會(huì)開始上課了，同學(xué)都認(rèn)真地聽著雷老師講課，可我呢卻在想應(yīng)該給點(diǎn)“顏色”這位陳老師看看，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我算是班里的“壞小子”。于是我就在老師過身在黑板上板書時(shí)，我調(diào)皮吹了好幾聲口哨子，心想：這回你知道我的“厲害”了吧！卻出乎意料的是陳老師過身仍是微笑對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們剛才聽到口哨聲嗎？那是嚴(yán)令軒同學(xué)口里傳出的`，他吹的口哨多美妙��！大家鼓掌表揚(yáng)他�！贝藭r(shí)，全班同學(xué)的目光全向我投來，而我的臉卻熱呼呼的，心想：這位新來的老師怎么會(huì)知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么聽得到口哨是我吹的呢？真不愧是“順風(fēng)耳”啊。過了一會(huì)他卻繼續(xù)上課，而沒有批評(píng)我。下課了，我被陳老師叫到了辦公室。心想：他沒有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，這到底是什么意思�。窟@下可糟了。我一到辦公室，雷老師就親切的對(duì)我說“你剛才吹的口哨真的是很好聽，但請(qǐng)你不要在課堂時(shí)間里吹，你可以在課余時(shí)間放聲‘大吹’�！蔽衣犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我就走出了辦公室。

背影初中作文7

　　走進(jìn)這條小巷子，我覺得這里的一切一切都那么熟悉。我就這樣走著走著，突然我看一棵如少女一般亭亭玉立的柳樹。剎那間秋風(fēng)吹過，柳樹的枝條如少女美麗的長發(fā)在空中舞動(dòng)，我慢慢走近手輕輕的撫摸這棵柳樹，陽光從樹葉的縫隙中穿過灑到一旁的草坪上，都是那么的熟悉，那么的親切。

　　這棵柳樹承載著我和媽媽最美好的回憶，而這條小巷是我小學(xué)回家時(shí)的必經(jīng)之路也是我兒時(shí)回憶中最不可缺少的部分。因?yàn)樾�時(shí)候貪玩，放學(xué)時(shí)是我最開心的時(shí)候，我會(huì)和我的小伙伴們一起走出校門口，而我的媽媽則早早的就在那棵柳樹下等我，陽光在她的肩上、發(fā)絲上跳著優(yōu)美的舞蹈。我飛奔向媽媽，沖進(jìn)她的懷抱里，在媽媽的懷里蹭了又蹭。終于，我從媽媽的懷里縮出來，向我的小伙伴們揮手告別。我牽起媽媽的手一路蹦蹦跳跳，和媽媽講述這學(xué)校里發(fā)生的趣事，媽媽靜靜的看著我的笑容，陽光照射在臉頰上顯得格外柔和。

　　走著走著我們來到家附近的`小巷里，我顯得尤為興奮，因?yàn)橛形焕蠣敔攷缀趺刻於紩?huì)到這里賣涼面味道好極了。我用可憐兮兮的眼神望向媽媽并且拱手祈求媽媽施舍給我五塊錢，媽媽被我這可憐兮兮的樣子給逗笑了，用手指戳戳我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小腦袋說：“你呀！涼面雖然好吃但是不能多吃�！彪m然媽媽口上這么說但是手上動(dòng)作沒有停從包里掏出五塊錢給我。我欣喜若狂拿著五塊錢飛奔向老爺爺?shù)臄偽�，著�?shí)把老爺爺嚇了一跳。我迫不及待的把五塊錢遞給老爺爺，用眼神催促著他希望他能快一點(diǎn)。終于我心心念念的涼面做好了，我小心翼翼的從老爺爺手中接過涼面，腳步略快的走向媽媽。到了媽媽身邊，媽媽接過涼面低下腰，我用自己手上的筷子夾了一些涼面喂到媽媽嘴邊，媽媽咬了一小口摸摸我的頭眼神帶著滿滿的贊賞。我高興極了開始和媽媽一起享受美味的涼面。雖然只是一碗涼面卻有滿滿的親情在里面，讓人感到溫暖。我和媽媽的背影在夕陽的斜射下越拉越長。

　　現(xiàn)在我再次來到這棵柳樹下，這條小巷里，這個(gè)攤位前。但是我不再是當(dāng)初那個(gè)不懂事、調(diào)皮愛闖禍的孩子了已然成為一名亭亭玉立的少女。而母親也不在是當(dāng)年那個(gè)風(fēng)采依舊的少婦了，她的臉頰進(jìn)過歲月的洗禮新增了許多的皺紋，以前烏黑的長發(fā)也有銀白色夾雜其間，柳樹也仿佛像媽媽一樣老去樹葉也不在是碧綠色的了。秋風(fēng)吹過，我仿佛看見媽媽蒼老的身軀在柳樹下一起等待……

背影初中作文8

　　秋風(fēng)送爽，碩果飄香迎來我人生中的第一所學(xué)校，在這個(gè)充滿書香的校園里，迎面而來的事你那優(yōu)雅的背影。

　　她中等的身材，烏黑而細(xì)長的頭發(fā)隨著徐徐秋風(fēng)飛舞，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉掛著溫柔似水的笑容，讓人產(chǎn)生莫名的親近。

　　在學(xué)校，陌生的環(huán)境令我感到無比的孤獨(dú)與寂寞，一個(gè)個(gè)陌生的臉孔向我投來驚奇的的木光，連樹上的小鳥都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去，加劇了我孤寂的心靈。

　　獨(dú)自一人坐在冰冷的石椅上，癡癡地望著她們成群結(jié)隊(duì)的玩耍，石椅場的溫度涼透了我的心田，我哀傷的嘆了嘆氣。

　　淡淡的陽光照耀下，感覺一個(gè)熟悉而陌生的身影緩緩的向我走來，細(xì)長的手在空中輕柔劃過優(yōu)雅的弧線，輕輕的摸了摸我頭，親切的問道：“瑩，你怎么不跟她們玩？”

　　我怯怯的回答：“她們，她們不認(rèn)識(shí)我，說我是新生，以前又不是我們班的，我們才不理你這個(gè)新生呢！”我?guī)е�淡淡的憂傷，藍(lán)藍(lán)的天空飛過幾只寒鴉哀鳴了兩聲，猶如替我傷心。

　　“沒關(guān)系，以后她們會(huì)理你的，我保證，來我們拉拉勾，再一起玩�！彼郎厝岬穆曇簦�使我感到溫暖，我的心情也平靜了好多，點(diǎn)點(diǎn)夕陽照耀，一只纖纖細(xì)手和一只幼小的手握在一起。

　　一縷縷夕陽的照耀下，兩個(gè)大小的身影在翩飛的枯黃落葉下玩耍，那一顆顆樹下傳來聲聲歡笑，給開學(xué)的第一天的寂寞校園洋溢了一個(gè)個(gè)快樂的音符。

　　一徐徐冷冷的秋風(fēng)吹過，在老師的陪同下，我回到平靜的宿舍，天幕漸漸降臨，黑夜再次把寂寞降下人間，在宿舍的第一天，怎么睡也睡不著。

　　我靜靜的趴在窗上，晚風(fēng)輕輕吹拂我的臉龐，殘?jiān)鹿滦仟?dú)掛于暗黑的天空。靜靜的長廊里，傳來一聲聲優(yōu)雅的腳步，猶如一個(gè)個(gè)歡快音符，淡淡點(diǎn)點(diǎn)燭光慢慢的向我走來。

　　溫柔似水的笑容，細(xì)膩柔和的聲音驅(qū)逐了我寂寞的心，我望著她，殘?jiān)碌牡奈⒐馀c淡淡的燭光照在你白哲的臉上，是多么漂亮！

　　你那溫柔的`聲音猶如皎月班輕柔，你關(guān)心的問：“瑩你怎么了？”關(guān)心的語氣使我感到無比的溫暖，清除心中的寂寞。

　　“我睡不著，我想家了”我?guī)е�淡淡的憂傷說。

　　“那我給你講故事，好不好”，我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好！”，我用期待的目光望著她。

　　聲聲故事催我睡，句句故事驅(qū)寂寞。隨著老師迷人的聲音，燭光的燃燒，黑夜的深重。窗外，螢火蟲靜靜的躺在樹上，靜靜的聽老是的故事，伴著螢火蟲入夢鄉(xiāng)。

　　模模糊糊中見到老師輕步離開的身影，好長，好長，好長。

　　秋風(fēng)瑟瑟，在此回憶老師那悠長的背影。

背影初中作文9

　　時(shí)隔歲月許久，我?guī)缀蹩焱�記了媽媽以前是什么樣子的了�?/p>

　　又是一個(gè)普普通通的周日，媽媽任然是像往常一樣提著我那重重的行李箱走在我的身后。太陽光呈金黃色般打散地灑在大地上。求背著我那輕巧的書包邁著輕松的步子走在前面，全然不顧后面的媽媽。

　　有人說，在這個(gè)年齡段的女生很愛美，也叛逆。而我，也不會(huì)例外的。如果打開我的行李箱，你會(huì)詫異，你面一大堆五顏六色的上衣、裙子、褲子，各種各樣的發(fā)卡、頭繩。其實(shí)，不過一周時(shí)間，這些東西是不可能穿的過來的，這只是為了滿足我的虛榮心罷了。因?yàn)檫@箱子一直都是媽媽提的緣故，所以我不會(huì)知道這箱子到底有多重。上樓梯時(shí)，我是很輕松的，可是那提著沉重的行李的媽媽，卻有些吃力。

　　上了樓，我僅顧著和室友們顯擺我的衣服，發(fā)卡，變隨便敷衍了她就想要“打發(fā)”她走。當(dāng)我想問一下媽媽：我的發(fā)帶去哪兒了時(shí)，一回頭，看見了背對(duì)著我正要x

　　下樓的媽媽。我已經(jīng)不記得上一次看到她的背影是在什么時(shí)候的了。我記得，她以前是那樣優(yōu)雅，有氣質(zhì)，她是美的，聰慧的，她有著清晰的經(jīng)濟(jì)管理的頭腦，卻為了能夠全心全意地照顧我而變成了一個(gè)家庭主婦。

　　看著媽媽的背影，我意識(shí)到自己犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤。不知道是從什么時(shí)候開始的，媽媽不愛喜歡買漂亮的衣服，不愛穿高跟鞋，也很少打扮的了。媽媽此刻的心情一定不好受吧，也是，要換作是我又怎么可能好受得起來呢？

　　她的背影是那樣的孤寂。上樓時(shí)因?yàn)樘嵝欣钕涠�累出的汗，打濕了她那薄薄的`衣衫。鼻尖上晶瑩的汗珠在陽光的照射下一閃一閃的。頭發(fā)隨意地扎著，卻顯得那樣的孤獨(dú)。她很瘦，很美這是上一次像這樣看到媽媽的背影時(shí)的第一個(gè)想法；而現(xiàn)在當(dāng)我看到她的背影時(shí)，我的感受卻是她又老了很多。或許是因?yàn)槌３Ｌ嵝欣畹木壒�，她瘦的更多了，沒有從前那樣精神，換之更多的竟是憔悴與疲憊。我的心仿佛被狠狠地揪了一下似的。媽媽看見我，向我笑了笑，什么也沒有說，便下了樓。我跑到窗前，看著她的背影越來越遠(yuǎn)，越來越小，回過神時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的眼眶已經(jīng)濕了。

　　媽媽，到底是從什么時(shí)候開始，我讓您只能看到我的背影？又是什么時(shí)候起，您不再讓我看到您的悲傷的呢？其實(shí)，是我的自私與虛榮蒙住了我的眼睛吧……

背影初中作文10

　　最忘不了的是爺爺?shù)谋秤啊Ｋ�曾�?jīng)形容生活的艱辛，讓他在睡夢中也不能相忘。撫摸他的雙手，我摸到了艱辛。不知不覺，他的鬢角露出白發(fā)，不聲不響他額上布滿皺紋。他的背影，我無法忘卻。

　　爺爺以前在山上扛過石頭。他那是起早貪黑地工作，吃了不少苦。雖說爺爺已經(jīng)到了退休的年齡，可他就是閑不住。父母不只一次勸過他，他不聽，反而說：“誰說我老了，想當(dāng)年要不是我在山上拼命干，您們能有房子��？再說了，我現(xiàn)在有的是力氣，還沒到退休的地步！你們不用管我！”聽了爺爺?shù)脑挘�父母心里也不痛快，便由著他�?/p>

　　爺爺住在我家的腳手架出租站里。一次，去外地出差的父親打電話回家說有人要裝貨，貨量比較大。他知道爺爺閑不住，讓我去幫一下忙。我到那時(shí)，爺爺正在裝貨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到他穿著白汗衫，黑色長褲，穿著膠底鞋右肩扛著鋼管蹣跚的走著。到車子邊，再彎下腰將鋼管卸下，有工人裝上車。他抬頭仰天，左手扶著脖子，右手扶著腰，挺了挺胸，像是輕松多了。看著爺爺?shù)谋秤�，我心里酸酸的�?/p>

　　爺爺轉(zhuǎn)過身來，看是我來了，便走過來說：“你來干什么？這里又沒有什么事，你回去吧�！薄鞍职肿屛襾韼湍�，他說人手不夠，怕你”“怕怎么了？怕我老了干不動(dòng)了？”爺爺一邊說一邊擦著兩頰的汗水。“不是”我急忙解釋道。“你回去吧，這里沒事，我一個(gè)人干得動(dòng)的�！睜敔斵D(zhuǎn)過身去，又去搬鋼管了。太陽的灼熱依舊烘烤著大地，我呆呆地站在那。爺爺?shù)暮顾�早已將汗衫打濕。透過半透明的汗衫，爺爺嶙峋的脊椎在陽光下顯得格外刺眼，同時(shí)也深深刺入我的心中。我的爺爺啊，人間的苦澀有三分，你卻吃了十分，我的.生活哪一點(diǎn)不充滿著你的汗水與艱辛啊。

　　爺爺再一次彎腰、裝貨、卸貨望著遠(yuǎn)處的背影，我頓時(shí)感到無比幸福。爺爺，爺爺啊！生活得甘甜有十分，你卻吃了三分。我今生最不能忘的，就是你的背影。

　　我曾經(jīng)形容爺爺?shù)谋秤�，讓我在天涯海角也不能相忘。聽聽他的叮囑，我感受到了幸福，凝望她的雙眸，我看到了艱辛。不知不覺，他的身背愈加佝僂，再苦再累臉上掛滿溫馨。我今生最不能忘的就是他的背影。

背影初中作文11

　　責(zé)任，是每個(gè)人都應(yīng)擁有的；有責(zé)任心是做人的根本。每當(dāng)我想起“責(zé)任”二字時(shí)，眼前就會(huì)出現(xiàn)在那學(xué)校中遠(yuǎn)去的身影。

　　那是一年前的夏天，當(dāng)時(shí)，火熱的太陽，灸烤著大地，沒有一絲涼風(fēng)。我來到教室中，又見班上到處是鬧哄哄的，班長和勞動(dòng)委員在講臺(tái)上十分憤怒，班長在講臺(tái)，臉氣的直直的，眉毛呈一個(gè)倒八字，臉氣的發(fā)紅：“是誰把這團(tuán)紙扔在這里，一點(diǎn)都不熱愛集體！”

　　我順著班長所指的方向，果然眼前有一團(tuán)白色的廢紙團(tuán)。，這是誰扔的紙團(tuán)呀？我在心中默默的猜想。

　　“我看這個(gè)月的衛(wèi)生紅旗又要落空了，真是沒有道德。”勞動(dòng)委員把一背，板著臉，眼睛中冒著火光。

　　這時(shí)，教室中的同學(xué)一下子議論起來：

　　“是哪個(gè)人扔的呀！”

　　“鬼曉得！”

　　“一點(diǎn)都不愛衛(wèi)生”

　　……

　　大家就這樣不停的議論，而那個(gè)廢紙依然躺在尋里，無人問津。

　　就在這時(shí)，突然有一個(gè)人走到那里，蹲了下來，拾起了那團(tuán)廢紙團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶，然后，拍了拍身上的灰，默默的回到了位上，我仔細(xì)一看原來是我的`同桌——王植綠。

　　這一幕結(jié)果被班長和勞動(dòng)委員看到，不分是非，把聲音提高了八個(gè)分貝，一手指著垃圾桶，一手指著我的同桌：“大家，我知道是誰扔的紙團(tuán)啦！”

　　大家一聽，吃驚極了！紛紛問班長是誰！

　　“那就是——”班長為了增加懸念，故意拖了一下。

　　這時(shí)，大家急的不行，都湊到了班長跟前。

　　“那就是——王植綠！”

　　大家一聽，一下子都望著王植綠。頓時(shí)，教室炸開了鍋。大家都指著王植綠，小聲議論著：

　　“真沒想到！他真是一點(diǎn)責(zé)任心都沒有！”

　　“這就叫‘知人知面不知心’呀！”

　　“對(duì)！”

　　……

　　這時(shí)，王植綠低下頭來，默默不語，不過我從他的眼睛中看到了閃爍著金光的淚花。

　　“�！�—�！�—叮！”上課鈴響了，大家只好停止了議論，回到了位子上。

　　老師走進(jìn)了教室中，理了一下眼睛，將課本放在了講臺(tái)上：“大家今天有人將紙團(tuán)扔在了教室中，你們知道是誰！”

　　不用說大家都心知肚明，那就是——王植綠。

　　老師清了清嗓子：“那就是我，我今天為了看看大家的責(zé)任心就將紙團(tuán)扔在了教室里，沒想到只有王植綠一個(gè)撿起，這是你們平時(shí)說的責(zé)任心嗎？”

　　目光再次聚集，他仍默默無語，臉上仍舊可以看到兩條淚痕。

　　放學(xué)了，太陽漸漸落下，夕陽的紅暈將天空的白云染紅，同桌——王植綠的身影在我的眼中漸漸模糊……

背影初中作文12

　　那個(gè)冬天，寒風(fēng)凜冽，冷雨嘩啦啦地打在我的心上，我默默地站在遠(yuǎn)處，凝望著奶奶在冷雨中奔波的身影。

　　我的奶奶年近70，烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾簇白發(fā)，黑瘦的臉上布滿了皺紋，雙手粗糙，眼睛深邃，消瘦的身軀，微微弓曲的脊背，多么熟悉的身影�。�

　　那天，或許是天氣不好的緣故，天空異常的黑暗陰沉，時(shí)不時(shí)還飄著稀稀落落的冷雨，刮著狂風(fēng)�！霸趺催�不來��！這都幾點(diǎn)了！”我焦急地在這風(fēng)雨交加的天氣等待奶奶來接我放學(xué)。兩分鐘、五分鐘……十五分鐘過去了，奶奶還沒有來。

　　旁邊沒有人，打不了電話，又怕自己剛一走，奶奶就來了。這是我表面的想法，可心里還是越來越生氣，抱怨奶奶怎么還不來。漸漸地，我焦急地站起來，探向一個(gè)拐角，我隱隱約約看到一個(gè)矮小、背彎似弓的人影朝我跑過來。啊，是奶奶！這時(shí)的我根本開心不起來，反而怒氣沖冠地喊道：“奶奶，你怎么到現(xiàn)在才來？我都等了好久了！”

　　“今天出門走得急，沒帶手機(jī)，剛好看到一家店鋪，賣的是你最喜歡吃的煎餅，我就想著給你買一份，隊(duì)排的很長，沒有看時(shí)間，接遲了……”聽了這些話，我心里有些動(dòng)容，心頭的怒火一下子消減了不少。這時(shí)，奶奶遞給我那一袋煎餅，說：“吃吧，還熱乎著呢！再不吃就要涼了！

　　“我不吃！公交車來了，上車吧！”我轉(zhuǎn)身走向公交車門，當(dāng)我坐上車后座的位置時(shí)，看到奶奶默默地坐在前排，顯示出十分失落的.表情。雨下的大了些，能聽見雨水敲打在車窗玻璃上的聲響，我忍不住瞧了瞧奶奶，她手握著那袋煎餅，放在懷里，生怕它涼了，還時(shí)不時(shí)打著盹，頭發(fā)剛在雨中跑淋濕了些許，顯得那么憔悴。

　　我不禁心疼起奶奶，她大老遠(yuǎn)跑來，因?yàn)榻o我買煎餅才遲到了，我又憑什么向她發(fā)脾氣呢！我透過車窗瞧見反射過來的奶奶的背影，它是那么年邁，那么蒼老。望著奶奶，我嘴角上揚(yáng)，心想：擁有這么一個(gè)奶奶多么幸福��！

　　下車后，奶奶再一次遞給我那袋煎餅，說：“雖然涼了些，但還是熱乎的！”這一次，我沒有拒絕，一把接過奶奶的煎餅，奶奶笑了，雨也變小了，風(fēng)也沒有那么大了，一切都是暖暖的。

　　把我送到家，奶奶就回去了。我一轉(zhuǎn)身，就看到她那彎似弓的脊背，矮小的身子正拎著袋子走向公交站臺(tái)。她的步伐輕快了許多，一掃先前的著急與沉重。這就是她離去的背影，不再是陰沉的，而是溫暖的，如同我手上的煎餅一樣熱乎乎的。

　　直到現(xiàn)在，每次見到熱乎乎的煎餅時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)讓我溫暖的背影！

背影初中作文13

　　離開，或許往往都是迫不得已的．有的人說離開的背影有的人說都是一樣的，只是身材不同而已，有的人胖些，有的人瘦些．但仔細(xì)想想，離開的背影其實(shí)不一定是差不多的，而且是差的很多的．

　　就拿110米欄的中國田徑選手劉翔來說把．

　　他只從在2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)上拿到了110米欄的金牌并破了世界紀(jì)錄時(shí)，他自然而然的成了全世界的焦點(diǎn)．在2004年到2008年這四年里面，人們一直寸步不離的關(guān)注這劉翔的狀態(tài)．自從劉翔在訓(xùn)練時(shí)，腳受傷后，人們更加關(guān)注劉翔的傷勢．

　　眨眼的功夫間，北京奧運(yùn)會(huì)的110米欄預(yù)賽開始了，觀眾席上根本就是座無虛席，大家都是為了看劉翔在奧運(yùn)會(huì)上的初次亮相．

　　劉翔被分在了第六組，也是最后一組．在前面五組比完以后，劉翔也背著自己的背包走到了起跑線上，但仔細(xì)看看劉翔，他似乎狀態(tài)不太好，顯的十分痛苦．這時(shí)，電視臺(tái)的解說員也說：“劉翔似乎狀態(tài)不是很好，不知是不是腳好沒有痊愈？“

　　到了正式開始比賽時(shí)，只見劉翔和別的選手一樣，站在了起跑線上，擺好姿勢．這時(shí)，我仔細(xì)看了看劉翔，他似乎不是很對(duì)勁．在別的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)的等待著起跑的槍聲時(shí)，劉翔還在動(dòng)著，或許這并不能說明些什么．

　　隨著槍聲的響起，幾位運(yùn)動(dòng)員象是一支支離弦的箭沖了出去，由于有選手搶跑，裁判叫了暫停，而劉翔則在還沒跨第一個(gè)欄是便停了下來。

　　當(dāng)劉翔回到起跑線上時(shí)，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，劉翔并沒有重新起跑，而是轉(zhuǎn)身離開，退出了比賽。

　　當(dāng)我認(rèn)真的.看著劉翔離開的背影，我發(fā)現(xiàn)：

　　劉翔的背影是無奈的；劉翔的背影是痛苦的；劉翔的背影是悲傷的……

　　看了比賽的大家都有目共睹，劉翔這次比賽是拿自己的身體在拼啊！他在賽前那痛苦的表情，大家看了都能理解他的苦衷把。

　　在關(guān)于劉翔退出比賽的記者發(fā)表會(huì)上，劉翔的教練孫海平在提到劉翔的腿傷時(shí)也忍不住哭了……

　　我覺得，大家或許都應(yīng)該尊重一下劉翔個(gè)人。在這四年，劉翔要承受的壓力也是所有運(yùn)動(dòng)員中最重的。不要說什么了，就說劉翔這次要承受的不僅僅是他的腳傷的痛楚，還有他所要承受的壓力。

　　所以，總的來說，大家都要體諒劉翔把......

背影初中作文14

　　“在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影……”不經(jīng)意間，望見書頁上有幾滴淡淡的水痕，朦朧中，我的眼前又浮現(xiàn)出父親的身影……

　　那年夏天，我7歲，公園里，我在學(xué)騎自行車，旁邊站著父親，沒有一句指導(dǎo)，沒有一句安慰與鼓勵(lì)，我自然是摔了又摔。終于，我坐在地上，哇哇大哭起來。小區(qū)居民投來疑惑的目光，父親依舊那么筆挺的站著，烏黑的頭發(fā)在陽光下油光發(fā)亮。他望著我，眼中滿是冷漠。我多么渴望得到他的鼓勵(lì)，沒有；我多么渴望得到他的安慰，還是沒有。終于，我不再哭泣，抹干眼淚，眼邊紅紅的，心里十分委屈。父親轉(zhuǎn)過身，邁著大步走了，只留下一個(gè)淡淡的背影。又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親仿佛頓了一下，卻沒有回頭，留給我的依舊是背影。

　　兩行熱淚順著我的臉頰緩緩流下，滴落在心頭，年幼的我懵懂著，埋怨著父親的冷漠，也因此與父親的關(guān)系漸行漸遠(yuǎn)。

　　那年秋天，我13歲。在寄宿制學(xué)校門口，我在與父親告別。沒有寒暄，沒有安慰，只有一個(gè)擁抱，我直視著父親，竟發(fā)覺歲月的痕跡里已留在他的臉上，皺紋又深了，眼袋又黑了，眼角又多了魚尾紋……他眼里噙著淚水，壓抑者，他顫抖地朝我擺了擺手，轉(zhuǎn)過身，邁著微快的步伐向前走著，沒走幾步，他遲疑了一下，朝我這邊瞥了一眼，還未等與我的眼神交匯，又轉(zhuǎn)過頭去，背影越來越淡。但是父親遲疑著，腳步慢了許多，仿佛是不情愿的拖著走，像是有塊巨石壓在下面。極近拐角處，他慎重地轉(zhuǎn)過身，望著我這邊。終于，我與他的目光相遇，忽發(fā)覺他的目光如此深情，像絢麗的陽光，柔柔軟軟撒了我一身。這時(shí)，我的'眼前浮現(xiàn)出七歲時(shí)學(xué)自行車的一幕�；秀遍g，我似明白了什么，眼角有了一絲涼意，父親的背影被陽光拉得越來越長，在我的視線中越來越淡。抓不住，仿佛要消失的背影，讀不懂，父親的心；看不清，若隱若現(xiàn)的淚水……

　　這一刻我仿佛長大了。

　　父親的背影，是堅(jiān)定的，讓我心生委屈；父親的背影，是溫暖的，讓我心生感恩。哦，父親！何時(shí)的你如此冷漠？哦，父親！何時(shí)你如此深情。

　　感恩父親的背影，伴隨我成長，給我希望，教我堅(jiān)定�，F(xiàn)在回想，我與他之間的感情慢慢遞增，父親的愛，如綿細(xì)的秋雨，如柔和的春風(fēng)，沒有大起大落，只是淡泊沉默罷了。心頭驀地升起那一股感動(dòng)，久久回蕩在父親的背影之后……

背影初中作文15

　　猶記得，初相逢，丹心同。夢中一個(gè)穿綠色衣服的女孩，在遠(yuǎn)方向我招手，我跑過去，卻只留給我一個(gè)綠色的背影。

　　是她嗎？記憶中她極喜歡綠色，她同我說這是生命的顏色。記得有一次，她穿了一件綠色的衣服，卻被同學(xué)取笑，一整天她都沒有說過話，上去安慰她，見她不語，轉(zhuǎn)身欲走，只聽見一串沒有節(jié)奏而低沉的抽泣聲。原來她父親早逝，留她與母親相依為命，父親曾跟她說，綠是生命，綠是世界是最美的顏色。那一日，她向我傾訴了許久，在學(xué)校里，傍晚的黃昏下，兩顆心正漸漸拉近，彼此溫暖對(duì)方的心，一個(gè)綠色的背影走進(jìn)了我的心。

　　應(yīng)該是她。無論春花、秋月、夏日、冬雪，她的身邊總少不了綠色。那是春天的第一場雨，春雷滾滾而來，似乎整個(gè)小鎮(zhèn)都為這天公突如其來的暴怒而振動(dòng)，大雨無情地鞭打著大地，人們驚慌地四處逃竄，我們只好在學(xué)校旁的小商店中躲雨。兩個(gè)人在雨與風(fēng)的交加下瑟瑟發(fā)抖，終于，人越來越少了，我們倆像是無助的孤兒蜷縮在一旁，我險(xiǎn)些落下淚水。她卻一把拉起我，脫下她的綠色外套，遮在我們的頭頂上，像上撐開了一片碧綠的天空，沒有背景音樂的`襯托，一切卻那么真實(shí)，我倆在暴雨下狂奔，外套也早已濕透，撐著衣服的手卻那么溫暖，在這片綠色的“天空”下，我倆的友情更加根深蒂固，似乎無堅(jiān)不摧，確實(shí)也如此。那天，她離開時(shí)那綠色的身影，是我心上抺不去的風(fēng)景。

　　是她��！小升初，我將要轉(zhuǎn)去異鄉(xiāng)，兩個(gè)誰也沒有去刻意提起，只是都知道我們見面的日子不多了，一天一天，連時(shí)間都在做最后的艱熬，終是到我遠(yuǎn)去的日子了，眼看馬上要上車了，她還沒有來，我著急地張望四周，聽見了自己的心跳聲。終于，終于上我看見了她，她朝那輪火紅的落日奔去，然它無情，連這點(diǎn)須叟都不吝嗇給她。它一點(diǎn)一點(diǎn)地下墜，金烏沉海。伴著車子發(fā)動(dòng)的吹哨聲，瑰色的余暉粼粼的海面光影重疊，而她終于來到了車站，望著車緩緩駛離，我大腦一片空白。我的悲傷似風(fēng)暴，將我殘存的最后一點(diǎn)意識(shí)都化為灰燼，我再也抑制不住，哭得撕心裂肺，腦海中不斷閃現(xiàn)著那綠色的背影，我知道，它將會(huì)是我記憶中不滅的明燈，不論記憶的多少次沖刷，也無法磨滅，這也是我心口一道綠色的傷疤。

　　青春不是鍍金，它一定是膚淺的，殘酷的，無聊的，幼稚的，也一定能引起絕大部分人的共鳴。一如我記憶中那綠色的背影，青春無情，作罷，讓這段友情長留我心。

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