初中生的作文

初中生的作文[范例3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的初中生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

　　今天早上起來的時候，我就感覺到頭暈暈的，我以為沒什么大不了的，連忙洗漱好了背上書包去上學(xué)。

　　到了學(xué)校，頭暈的感覺還沒有消失。進了教室，我坐在自己的位置上，從書包里面拿出課本，一只手拿著書，另一只手撐著額頭，看起了書來。因為頭痛的原因，早操我沒有去，早餐我也沒有吃，總是趴在書桌傷。小茹看見我沒精打采的，擔心的說：“筱璇，怎么了?今天見你那么沒有精神，早操也沒有去，早餐也沒有吃。”我搖了搖頭，勉強笑起來對她說：“沒有，只是覺得頭暈，沒有什么大不了的，等一下就會好的�！毙∪阌檬置�了摸我的額頭，又摸了摸自己的額頭，說：“會不會是發(fā)燒了?要不要跟老師請假啊?”我又搖了搖頭，繼續(xù)趴在桌子上。

　　一節(jié)課過去了，頭暈的癥狀還是沒有消失，我感覺全身慢慢的熱起來，這一節(jié)課我大部分時間都是趴在桌子上度過的。老師察覺到今天的我不對勁，連忙走過我身邊，小聲的對我說：“筱璇，怎么了，是不是不舒服?”我點點頭，老師從辦公室里拿來溫度器，量了量，然后焦急的說：“筱璇，你發(fā)燒了，老師送你去醫(yī)院。”小晟聽見了，連忙和老師一起將我扶起來……

　　在醫(yī)院打了吊針，睡了一下子，舒服了一點。醒來的時候，老師正在看課本。老師見我醒了，連忙拿起桌子上的`面包和牛奶，對我說：“筱璇，快來吃點東西，今天你還沒有吃過東西�！边@時，門口傳來陣陣的敲門聲，然后小晟和其他同學(xué)進來了。小晟說：“筱璇，好點了嗎?”我點了點頭，然后小晟遞給我一本筆記本，說：“筱璇，這時今天數(shù)學(xué)課我抄的重點部分，給你看看�！睈鄣臏嘏�充滿我的身體，充滿整個房間，我感受到了人間最溫暖的陽光。

初中生的作文 篇2

　　那天班里調(diào)座位，你我成了同桌。感謝老師，讓我有了讀你的機會，結(jié)識你這位真誠的朋友——吳圩。

　　一次考試，我語文考砸了，垂頭喪氣地趴在桌上，老師講的什么，我一個字也沒有聽進去。你輕輕地拍拍我的胳臂，把嘴巴貼近我的耳邊，悄悄地說，“老師在評講試卷呢？越是不聽就越是落后，哪里跌倒了，就在哪里爬起來！”我這才挺直了腰板，專注地聽講了。課后，你又問我，“老師講的你聽懂了沒？”我隨口答應(yīng)道，“聽懂了，我的大小姐！”你疑惑地問，“那么，《好感》中的‘我’有兩個‘收藏’，它們的`意思是一樣的嗎？”哎呀，你問得好深刻��！面對我惶惑的樣子，你認真地告訴我，前一個只是記住了人家給予自己的‘好感’，后一個指的是不僅記住了人家的‘好感’，還學(xué)會了傳遞‘好感’�！蓖Ａ艘幌�，你又問，“記住了嗎？讀文章要結(jié)合上下文來理解……”哎呀，你就是一位負責任的老師啊！這時，我傾聽你的話語，是那么親切，洋溢著春風的溫柔。

　　一次上體育課，同學(xué)們集體跑步，我在你的前面跑，跑著跑著，我一不小心被一塊石頭絆住了，一個踉蹌，摔在地上。你連忙停下來，扶我起來，拍拍我膝蓋上的灰塵，“快卷起褲腿看看，摔破皮沒有？”“大概沒有，不用了，謝謝你！”但你還是不放心，硬是卷起褲管，看到我膝蓋處有一塊淤青，拉著我到一邊，幫我揉了起來。這時，一種感動涌上心頭。我看到你的眼神，是那么清澈，蕩漾著心靈的漣漪。

　　一次課堂作業(yè)，我的水心筆“油盡燈枯”了，找遍了抽屜的每一個角落，也沒有發(fā)現(xiàn)備用筆�！敖o！”和你備用筆一起送過來的，還有你的笑容。我接過你的水心筆，刷刷刷地寫了起來，感覺是那樣流暢。這時，我讀懂了你的笑容，那么燦爛，綻放著真誠的花朵。

　　一位名人說過，人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。看來，有吳圩這樣一位好姐妹，我還有什么不感到滿足的呢？

初中生的作文 篇3

　　中考結(jié)束了，我們心中的那一顆沉甸甸的石頭也算是落下去了，雖然我們已經(jīng)結(jié)束了初中生活，將要迎接嶄新的高中生涯，但是我腦中與他們一起玩耍打鬧的身影總是揮之不去，中考結(jié)束了你們之后又該何去何從，現(xiàn)在的你們還過得好嗎？

　　還記的初一嗎？剛從小學(xué)升上初中，我們對著一切新事物總是保持著無盡的好奇心，但同時也帶著小學(xué)那種隨心所欲沒有紀律性想干嘛就干嘛的壞毛病，于是剛認識的我們便組起隊，當上了班級上的刺頭，我們干的壞事數(shù)不勝數(shù)，也讓老師頭疼不已，雖然每次犯錯都會受到老師的處罰，就算這樣我們還是樂此不疲，一如既往的我行我素干著惹人討厭的事情。

　　還記得初二嗎？雖然我們已經(jīng)長了一個年級也同時長了一歲，但是骨子中的那股玩鬧性依然還是沒有去除，我們依舊是班上的刺頭，我們依舊會干著壞事，我們依舊會受到老師的批評，但有一天我們闖了大禍被叫去家長，面對老師的指責我們都已經(jīng)習(xí)以為常了，我們習(xí)慣了“左耳朵進右耳朵出”，習(xí)慣了老師說的那些恨鐵不成鋼的話語，但是父親那點頭哈腰的背影我卻一點都不習(xí)慣，父親在我心里面一直都是非常有骨氣不為五斗米折腰的形象，如今卻為了我的事情折下了他那堅挺的腰，透過父親眼中的那一抹失望，也讓我有些心痛，同時也讓我們有所明悟，我們似乎要做出些改變現(xiàn)狀的行動，于是我們便相約一起考取心中理想的高中！

　　還記得初三嗎？初三的`時候明顯的能感受到我們已經(jīng)成熟了許多，雖然骨子中玩性還在但是我們已經(jīng)懂得了如何去控制自己，班上的“刺頭名單”也已然沒有了我們的名字，我們從以前只會玩笑打鬧到現(xiàn)在我們會自覺地復(fù)習(xí)會在晚上獨自挑燈夜讀，我們從讓老師頭疼不已的“小刺頭”，到逐漸變成了老師認同的好學(xué)生，這一步步的轉(zhuǎn)變都在向我們告知我們在慢慢的成長，慢慢的走向成熟。

　　中考結(jié)束后，出成績的時候幾家歡喜幾家愁，有的落榜有的高中，我們比較幸運也是我們努力的結(jié)果，我們被各自的理想高中所錄取，為了迎接自己的高中生活和高中目標而奮斗堅持，雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分隔兩地，因為高中的緊湊生活也鮮少有時間出來玩耍見面，但是我相信在未來的生活當中你們都可以活出自己想要的生活模樣！

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