(集合)初中作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的初中作文10篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
在多少青春星夜，孤寂黑夜散發(fā)微弱星光，用筆尖舞動(dòng)青春，獨(dú)自書寫我那略顯青澀的年華。
只是一個(gè)普通的女孩，正舞動(dòng)手中的筆，去醞釀她所憧憬的未來。在她手中，可以掙脫傳統(tǒng)的禁錮，去開辟一個(gè)她想要的世界。夢(mèng)在稿紙上綻放；靈魂在筆尖上附駐。對(duì)未來，她正拼命地想，瘋狂地寫。這是她自己的方式，她希望可以有一個(gè)不平凡的未來，那是她的夢(mèng)想。
她有自己的世界，在那個(gè)世界，任何事都坎坎坷坷，但她卻愛上了這個(gè)并不一帆風(fēng)順的世界。她說，這才是完美。她想要的完美，不是平平坦坦已被鋪好的路。路，可以自己去鋪，那樣，她可以放開地安排自己的世界。她不愿生活在被別人計(jì)劃好一切的世界，她愿意去冒著莫大風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)建自己的世界。那個(gè)陽光清純、極富青春個(gè)性的世界。那是她自己的世界，她永遠(yuǎn)都是那個(gè)活潑而又天真得犯傻的夏紫涵，攜手她的明星哥哥，帶著和她一樣背負(fù)著青春夢(mèng)想的朋友們。除了他們?nèi)魏稳硕缄J不進(jìn)來，也干涉不了的'世界。她希望她的未來，她的青春世界就是這樣。即使流了無數(shù)次淚，跌倒了無數(shù)次，但還是會(huì)努力的，永遠(yuǎn)都是那個(gè)愛笑的夏紫涵。不論怎樣，還有朋友，還有哥哥，還有她自己的世界。足夠了。
她輕握青春的絢麗彩帶，用自己的方式，自己去編舞，演繹那段青春。彩帶飄過，灑下一串串正在旋轉(zhuǎn)的青春夢(mèng)，用自己的方式舞動(dòng)青春。笑對(duì)青春飄帶，寫下“菲舞青春”，寓意青春正悄悄舞動(dòng)綻放。吮吸青春花露，對(duì)雨化露的思戀。舞動(dòng)青春，旋轉(zhuǎn)青春夢(mèng)。
或許，她還會(huì)回眸看看她的杰作。
繼續(xù)讓筆尖跳動(dòng)，被臺(tái)燈拉長的影子不斷閃爍，永遠(yuǎn)看不夠的筆和紙張的45°角。書寫青春夢(mèng)，舞動(dòng)青春旋律。
初中作文 篇2
那天，我和爸爸走在回家的路上。路的兩邊種著名貴的水杉樹，筆直的樹干挺拔向上，似乎要沖破云霄似的。微風(fēng)吹過，幾片葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)的飛下來，在陽光映射下，仿佛一只只金蝴蝶翩翩起舞。我目送著它們落到地上……
我一低頭，猛然發(fā)現(xiàn)水泥地上有許多奇怪的紋路，好像是一位藝術(shù)家精心雕刻的作品：有車轍的痕跡，有細(xì)長的水杉葉……這些像葉子似的凹進(jìn)的痕跡，不規(guī)則的`拼在一起，形成一種無法表達(dá)的美。“真漂亮��！”我情不自禁的蹲下身來，仔細(xì)的觀賞。這時(shí)，爸爸走了過來，俯下身子，和我一起端詳起來。過了一會(huì)兒，爸爸站起身子問我：“知道這痕跡是怎么來的嗎？”
我搖搖頭，望著爸爸，爸爸抬起頭看著水杉樹。正午烈日當(dāng)頭，陽光從水杉樹茂密的枝葉間擠進(jìn)來，光束投在水泥地上匯成了一塊塊隱約閃現(xiàn)的光斑，像一只只金黃色的小精靈在地上躍動(dòng)，一忽兒就不見了。地上的痕跡也被映射的若隱若現(xiàn)，光斑為它們蒙上了神秘的面紗。
爸爸解開了這層面紗：“小區(qū)剛鋪水泥路時(shí)，正是秋天。水泥還沒干呢，這些葉子就落在了水泥地上。葉子漸漸消逝了，可他的印痕卻留了下來。”聽到這里，我的心突然莫名其妙的“撲通”了一下。
我盯著那些痕跡看了好久，腦海里浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：葉子經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，漸漸由新綠的小芽長成枯黃的老葉。當(dāng)?shù)谝豢|秋風(fēng)向它襲來時(shí)，它知道自己的時(shí)間不多了，它掙扎著，企圖在樹枝上多待一會(huì)兒，不幸的是，它們最終還是被風(fēng)吹落，多數(shù)的落葉歸根了，用它們的身軀回報(bào)了土壤，而一些落在水泥地上的葉子，盡管它們的身體弄污了，但它們拼搏了，努力了。雖然失敗了，但卻在跌倒的地方留下了美麗的痕跡。
樹葉是這樣，人亦如此。只要為目標(biāo)拼搏了，努力了，堅(jiān)持了，即使失敗了，依然能在奮斗的道路上留下烙印。它們令我們刻骨銘心，成為我們生命中的閃光點(diǎn)！
初中作文 篇3
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一朵白云，在天空中無憂無慮地生活著。
風(fēng)娃娃來我家玩，我們玩七十二變。風(fēng)娃娃把我吹成雄鷹，翱翔在藍(lán)天；風(fēng)娃娃把我吹成一把傘，為人們遮風(fēng)擋雨；風(fēng)娃娃把我吹成一本書，教會(huì)了人們知識(shí)；風(fēng)娃娃把我吹成一臺(tái)電視機(jī)，為勞累一天的人們消除疲勞；風(fēng)娃娃把我吹成一棟房子，為生活貧困的、沒有房子住的人們提供一個(gè)良好的住所……有時(shí)候風(fēng)娃娃會(huì)把我吹散，啊哈！我又多了一個(gè)孿生姐妹。
這時(shí)，雪爺爺請(qǐng)我來他家里坐客。我一到，就被這兒的美景驚呆了�！巴坂蓿∵@兒簡直就是天堂！”我叫了一聲。這里的`冰雕成堆，光滑的地面仿佛一踏進(jìn)去就要滑倒似的。我小心翼翼地走了進(jìn)去。我瞧瞧這兒、摸摸那兒，每座冰雕都雕得惟妙惟肖。我對(duì)每一座冰雕都愛不釋手，真想拿回去看個(gè)夠呀！可是，這不是我的�。“职终f過不能亂拿別人的東西�！跋矚g嗎？”雪爺爺似乎看透了我的心思。“喜歡的話就挑一座吧！”我一聽，高興得一蹦三尺高�！巴廴�！真的嗎？太好了！太好了！”在挑冰雕的時(shí)候我可犯了難：每座冰雕都很精致，該選哪座呢？我左挑挑、右選選，選了大半天終于挑了一座雕刻著中國龍的冰雕，我在雪爺爺家玩了好長時(shí)間，一直到了天黑才想起這是雪爺爺?shù)募�，而不是我的家。我抓緊時(shí)間拿著冰雕就拼命地往家里跑，因?yàn)槲液ε绿旌凇?/p>
假如我真的變成一朵云，那該是多美的事兒。
初中作文 篇4
你是光明的化身，正義的使者，公平的代言！你手揮利劍不懼一絲黑暗，你變作清泉洗滌靈魂，你化作明燈照亮人身之路，你就是法。你如影隨形，是社會(huì)和諧發(fā)展的堅(jiān)實(shí)屏障。
小時(shí)候，我曾不止一次地自問，法到底是什么？如今，隨著年齡的增長，我愛上了老師推薦的“今日說法”欄目，逐漸讓我懂得了許多法律知識(shí)，它幫我解決了生活中的不少問題呢。
前幾天，我看到了一則新聞：“6月20日，南京友誼河路與石楊路交叉路口，一輛陜西牌照寶馬闖紅燈，將一輛馬自達(dá)轎車撞出10幾米遠(yuǎn)，馬自達(dá)車上的 一男一女當(dāng)場死亡。 撞散馬自達(dá)車零部件飛出，殃及正在等紅燈的3輛出租車和一輛奔馳轎車。據(jù)檢測，寶馬時(shí)速竟達(dá)195.2km/h！”更可怕的是，“寶馬車竟是被查封車，多 次轉(zhuǎn)手抵債后王季進(jìn)私下購得使用，并未辦理相關(guān)過戶手續(xù)�！闭厥滤緳C(jī)已被警方逮捕，據(jù)說不光是交通肇事罪，可能還會(huì)涉及妨礙公共安全罪。這都是不守法釀成 的大禍。假如寶馬車司機(jī)不超速，不闖紅燈，不隨意使用被查封車，這兩死一傷的慘劇就不會(huì)發(fā)生�？梢姡瑢W(xué)法、守法何等重要！
假如說新聞離我們的生活太遠(yuǎn)，那爸爸的教訓(xùn)可謂深刻！記得那天早晨，天氣寒冷，爸爸駕駛著剛買的新車，帶著我和媽媽回老家。道路兩旁，枯黃的.樹葉在 寒風(fēng)中簌簌發(fā)抖，行人都裹著著鼓鼓囊囊的厚衣，在寒風(fēng)中艱難前行。車內(nèi)開著暖氣，溫暖如春。爸爸得意地說;“你看咱們多幸福啊!冬暖夏涼，風(fēng)吹不著，雨淋 不著，就連太陽也躲著我們！”爸爸邊握著方向盤便隨著車載CD發(fā)出的優(yōu)美旋律搖頭晃腦。得意之余，連安全帶都解了。我想起《今日說法》中的忠告：安全帶可 保司機(jī)平安！于是，我著急地說：“爸爸，快把安全帶系上，要不，一個(gè)急剎車你就可能飛出去!”爸爸瞥了我一眼，毫不在乎地說：“兒子，放心吧！你爸的駕駛 技術(shù)好著呢！馬路上行人少、沒交警，沒事的!”正說著，前方突然竄出一條狗，隨著一陣刺耳的剎車聲，爸爸差點(diǎn)撞在前擋風(fēng)玻璃上。我的心更是提到了嗓子眼。 車的右前方赫然立著一個(gè)標(biāo)語牌，刺眼的紅字映入我的眼簾：“車禍一秒鐘，痛苦一輩子”。我連忙指給爸爸看，爸爸不好意思地搔搔頭說：“哎，還是你說的 對(duì)�！彼７�(wěn)車，系上安全帶。
法無處不在，只有我們心中有法、懂法，我們才能成為一個(gè)守法的公民，才能拿起法律武器來保護(hù)自己的權(quán)利，才能維護(hù)國家的尊嚴(yán)！未來的社會(huì)是法制社 會(huì)，作為新時(shí)代的少年，我們必須認(rèn)真學(xué)法，嚴(yán)格守法，將把“法”字牢記心頭，才能成為一個(gè)無愧于自己，無愧于國家，無愧于時(shí)代的中華好少年。
初中作文 篇5
傅雷是我國著名的翻譯家、文藝評(píng)論家，他是一個(gè)博學(xué)、睿智、正直的學(xué)者，母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng)、又經(jīng)西方文化洗禮，既溫厚善良、又端莊賢淑的東方女性。
也正是因?yàn)榧抑杏羞@樣深厚的文化底蘊(yùn)，使得傅聰?shù)靡越】党砷L為一個(gè)令中國驕傲的音樂家�！陡道准視穼懙恼歉德斶h(yuǎn)赴波蘭留學(xué)并定居后，傅雷寫給兒子的家書。
從這本書中，我深深的感受到了父與子之間毫無隔閡、親如舊友的情感。大洋并沒有阻斷他們心與心的溝通，生活上、事業(yè)上、藝術(shù)上、情感上的話題，他們無所不談，傅雷以自己深厚的學(xué)養(yǎng)，為兒子的人生之路點(diǎn)燃了一盞明燈。
傅雷告訴兒子如何看待困難：“一個(gè)又一個(gè)的筋斗栽過去，只要爬的起來，一定會(huì)逐漸攀上高峰，超脫在小我之上。心酸的眼淚是培養(yǎng)心靈的瓊漿。不經(jīng)歷尖銳痛苦的的人，不會(huì)有博大的同情心�！痹诔晒χ飞�，必定會(huì)有數(shù)不清的.困難與艱險(xiǎn)、辛酸與淚水，面對(duì)這些，我們只有“一個(gè)又一個(gè)的筋斗栽過去”，才能超脫小我，成就大我！
他告訴兒子何為真正的“善”：“人應(yīng)該為了善，為了榮譽(yù)，為了公理而善，而不是為了懼怕永恒的懲罰，也不是為了求取永恒的福祉�！敝挥羞@樣的善才可以稱為“大善”。善應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的，服務(wù)大眾的，而不是僅僅為了滿足內(nèi)心某種自私的欲望或達(dá)到某種個(gè)人目的。文章千古事，得失寸心知。有些事，得到并沒有真正得到，失去并沒有真正失去，為大多數(shù)人著想，使大多數(shù)人幸福才能稱得上是真善。
讀過這本書后，我覺得傅雷不僅在為他自己的兒子指路，他也成為了我們心目中的一盞明燈。這位睿智的長者將他畢生的生活智慧澆注在這二十多篇書信中，需要我們懷抱著一顆純真的心去領(lǐng)悟……
初中作文 篇6
“喂，這個(gè)口香糖扔到哪里去呀？”“隨便找個(gè)地方就能扔掉，看，你前面那個(gè)同學(xué)的凳子腿上就有個(gè)空隙，把口香糖塞進(jìn)去不就完了。”“對(duì)對(duì)對(duì)，好主意�！薄�(jié)選自運(yùn)動(dòng)會(huì)的小對(duì)話。
那次是我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，天氣：大風(fēng)。我們班這桌椅板凳到了比賽場地觀看比賽，運(yùn)動(dòng)員在賽場上馳騁，我們?cè)谙旅嬉膊婚e著，每個(gè)人都拎了大包小包的零食，運(yùn)動(dòng)會(huì)一開就是一天，我們的肚子也被填得滿滿的，那些包裝紙什么的順手一扔就不去管它了，有的包裝紙被“聰明的”同學(xué)“毀尸滅跡”到不知道哪里去了。運(yùn)動(dòng)會(huì)開完了，我們一個(gè)個(gè)地搬著桌椅板凳向班里歸去，卻覺好像多了些什么，又空了些什么。
轉(zhuǎn)眼，操場風(fēng)光，千里繚亂，萬里繽紛。望操場內(nèi)外，惟余堆堆，操場上下，頓失靜凈。你舞我跳，原是垃圾，欲與青草比多少。須風(fēng)日，看垃圾飄飄，分外“妖嬈”。操場如此廣闊，引無數(shù)垃圾競積存。運(yùn)動(dòng)會(huì)開完了，操場之上竟然如此多的塑料瓶、紙包、口香糖的鋁箔紙……給人以視覺上的沖擊之大，讓人直生密集恐懼癥，頓失使人覺+得像是到了“宇宙”之中，周圍有著無數(shù)個(gè)大大小小的“星體”。
“噓！塑料，塑料，我是鋁箔，我是鋁箔，我們要不要行動(dòng)�！薄颁X箔，鋁箔，我是塑料，我是塑料，我們不能在這里忍受風(fēng)吹日曬，我們要開始大行動(dòng)了�！�
咦——這是誰在說話？垃圾們？不可能吧！我以蝙蝠一樣的聽覺捕捉到了這個(gè)信息，我大驚！幻覺吧！我于是又像無事一樣繼續(xù)前行。
后來我又接連不斷的聽到了竊竊私語的聲音，這種聲音越來越近，越來越近，許多種聲音混雜在一起，聽得極其不清楚，后來我依稀聽到了“開始吧！行動(dòng)！”的字眼。
“快看啊，快看��！好漂亮��！天上飛的.那個(gè)�！北娙说哪抗恺R刷刷得朝天上望去，一朵類似于水母的紅色物體飄飄忽忽地飛來飛去，緊接著，又有了藍(lán)色的、透明的、黑色的。這是什么？那些不明物體越飛越近，我調(diào)整好晶狀體一看，居然是塑料袋子。我急忙回頭往操場上瞥去，大片大片的塑料袋子在天空盡情舞動(dòng)，復(fù)制式地霸占了整片的天空，愈來愈多的塑料袋子把天幕快要遮黑了。人群里引起一片驚慌。
不好了！一股強(qiáng)大的氣流從背后推及我的軀體。我的腦袋被一個(gè)塑料瓶砸了一下，好痛！隨即，又有許多的人被這“飛來的”塑料瓶砸中，連連叫痛。大風(fēng)忽又起。卷起操場上的垃圾向我們襲來，一個(gè)個(gè)垃圾猙獰著、叫囂式的襲擊人群�！翱炫馨�！”不知道人群中誰喊了一聲，同學(xué)們更加慌亂了，迅速地搬著凳子跑進(jìn)教室，一些平時(shí)柔柔弱弱的女生也力大無窮、以迅雷不及掩耳盜鈴之速奔跑起來。可見，這垃圾風(fēng)暴嚇壞了每一個(gè)人。
我們驚惶著躲到了教室里，沒想到因?yàn)闆]有關(guān)閉門窗垃圾“闖入”了我們的教室。又“撲到”了每個(gè)人的臉上。忽然，一塊口香糖獰笑著向我飛來，我驚訝地張大了嘴，沒想到，它居然一下子加速，飛進(jìn)了我的喉嚨�！斑溃∵�！咳！嗯！”我被口香糖堵住了咽喉不能呼吸了，不要啊，我頓時(shí)覺得眼前一片漆黑，急得失聲痛哭……“喂!你怎么
了？”睜眼一看原來是同學(xué)搖著我的肩膀，我原來是午休時(shí)做了一個(gè)夢(mèng)啊。
這個(gè)夢(mèng)卻像一個(gè)巨大的警兆。垃圾，在大風(fēng)的作用下居然能產(chǎn)生如此大的威力。但是，這何嘗不是我們自己制造的悲劇呢！在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，如果每個(gè)人都做到垃圾不亂丟，那將會(huì)是多么完美的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！每每看到垃圾就會(huì)想起這個(gè)可怕的夢(mèng)。其實(shí)，彎彎腰、伸伸手撿起垃圾，走過去勸告他人，甚至還能用我們的手牽住周圍的手，讓這種行動(dòng)繼續(xù)傳遞下去，小至一個(gè)學(xué)校操場，大到一個(gè)城市。我們要提高對(duì)于環(huán)保的認(rèn)識(shí)，環(huán)保其實(shí)是由小及大的，小動(dòng)作往往能產(chǎn)生大改變。讓我們合起力量，共同構(gòu)建一個(gè)美好的大家！
初中作文 篇7
古時(shí)蘇東坡曾有一間雪堂，繪雪于四壁之上，這是文人的一分雅致。我也有小屋一間，四壁如雪，不曾裝飾瓷磚或?qū)嵞�，雖則異曲同工，但到了咱這里，其實(shí)只是懶人的閑致。于是，一人一屋，持本來面目，素面相對(duì)。
時(shí)間愈久，愈愛這一屋虛白，像畫面上的大片留白，情味雋永。世界至繁，天地至簡，這小小一室，容得下一個(gè)人的萬千思緒。坐在這簡單的四壁之間，無瑣事之繁，獨(dú)品一刻之閑。
我們需要的生活，其實(shí)比想象的更加簡單，所謂“良田萬頃，日食一升；廣廈千間，夜眠七尺”。身無長物，是一種讓人羨慕的狀態(tài)。也許我們本來就無須為太多的念頭埋單，美麗的風(fēng)景，看過就好。
龐雜的愿望中往往夾雜著太多的奢望，付賬時(shí)常常隨著別人的風(fēng)向，有時(shí)忘了自己的初衷。
加法生活里充滿太多多余的對(duì)比和向往，不如試試減法生活，如這四壁白雪，保留天生的一點(diǎn)天真和質(zhì)樸。放輕松，拋開重負(fù)，世界還是一樣美好。
沒有什么不能舍棄的追逐，沒有什么不能停下的.疾馳。我們需要一個(gè)小小的角落，簡單而寧靜，可以放松自己；我們需要一段留給自己的時(shí)間，想一些事情，過去的或者未來的。也可以什么都不想，只是靜靜地坐在這里，發(fā)一會(huì)兒呆，便覺得無限美好。
四壁雪，澄靜一刻時(shí)光。
初中作文 篇8
在這個(gè)夏天的雨夜，我曾悠然的躺在床上，望著墻上的壁燈，鵝黃，仿佛置身童話。心中柔柔的蕩出一片溫情，溫柔地溫柔著。
清新的泥土香從窗口飄入，隱約夾雜著一絲花香，清美，似乎還有那麼不起眼的凄美。凄美？我好像看到窗外那可憐的花兒拖著疲憊的濕衣，努力使自己站的更穩(wěn)。濕漉漉的花瓣幾乎要凋落，花莖和花瓣就那樣藕斷絲連著，費(fèi)力的支撐起自己弱小的身軀。我不覺為她嘆息。
這樣無奈的生命，外表美麗卻經(jīng)不起雨水的.洗禮�；▋旱拿利愐膊煌昝�，她不像昭君那樣美麗且堅(jiān)強(qiáng)。
我的嘴角微微上揚(yáng)。次日清晨，我漫無目的的閑逛，無意間瞥到那狼籍的花壇，昨日還生機(jī)勃勃的花花草草，現(xiàn)在卻七零八落地令人心生憐憫。小腦袋攏拉著，無精打采，看樣子花兒的壽命不會(huì)太長了。
我再一次無奈，然后嘆息。
依舊是清晨，依舊是漫無目的，依舊是無意，但瞥到的是揚(yáng)起的小臉和挺直的腰背，沖著太陽異常歡快的傻笑著。
我忙亂的環(huán)視四周的行人，因?yàn)槲液ε滤麄兛吹轿殷@詫的目光。
依稀記得一句話：成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她們的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
靜靜感到釋然。
太陽升起，一陣清風(fēng)拂來……
初中作文 篇9
很多故事都發(fā)生在夏天，發(fā)生在這個(gè)炎熱的季節(jié)。我的故事也是如此，所以每當(dāng)我回憶起少年時(shí)光的時(shí)候，記憶總是從那烈日炎炎開始。
那嘈雜的夏蟬，清涼的翠綠大西瓜，吱呀吱呀轉(zhuǎn)動(dòng)的老舊風(fēng)扇，以及在陽光下那一群嬉笑奔跑的穿著著薄薄短衣短褲的少年們。太多鮮活而讓人記憶深刻的畫面使得這是故事明明已經(jīng)過去了很久，可回憶起來卻也依舊色彩飽滿，笑容清晰。
那時(shí)候，好像永遠(yuǎn)都是夏天，太陽總是有空出來陪伴著我們。
陽光過分的充足，常常使人在迎著太陽擦汗的時(shí)候感覺眼前一陣陣的發(fā)黑，在熱鬧的玩鬧將精力消耗掉后才會(huì)讓少年們察覺到陽光的酷烈。
夏天！夏天的野獸啊！非常的，兇猛��！
當(dāng)然，幼時(shí)的我們可不會(huì)對(duì)于夏天思考聯(lián)想的這么深，而且，對(duì)于兇猛的夏天我們也天然就有著自己的應(yīng)對(duì)方案——便宜的'棒冰，從中截成兩段就能讓兩個(gè)孩子一起瞇著眼睛幸福的享受冰涼從口中滑落到胃里的舒爽。
清涼的井水，總是能夠在澆到身上時(shí)激起我們一陣陣的冷顫，并惡作劇式的開啟屬于我們自己的潑水節(jié)。
當(dāng)然，最讓人舒爽不過的當(dāng)然是潛入河里與水草為伴，跟三兩條魚追逐嬉戲?yàn)闃妨�！雖然可憐的小魚們也許并不覺得快樂。
但少年的我們才不會(huì)在意啊，享受著獨(dú)屬于少年與伙伴的歡樂，哪怕一時(shí)的置氣在如今看來都是美好的互動(dòng)，是童年珍貴的回憶。
少年是隨意的，一群少年糾結(jié)在一起更是如此。跳脫的思維和好動(dòng)的個(gè)性讓那些大人們根本無法理解我們，只是粗暴的、不加思索的給我們扣上標(biāo)簽——‘搗亂鬼’。可如果真的只是拿這樣的眼光來看我們可就太過偏頗和傲慢啦！雖然說大人們大多都是如此。
少年的我們是不定性的，想到哪就是哪，我們飽含著熱情，每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄夢(mèng)，想要在萬眾矚目的情況下接受大家的歡呼。
我們從少年時(shí)便相信，我們的未來注定不普通，我們都朝著各種各樣的方向走近我們心中的英雄，從小如此，現(xiàn)在如此。
【初中作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中讓作文02-01
初中的作文（經(jīng)典）07-27
[精選]初中作文07-27
初中的作文(精選)07-29
(經(jīng)典)初中作文08-25
初中作文(經(jīng)典)08-01
初中的作文【精選】07-30
初中作文（經(jīng)典）07-30