初中生作文

時(shí)間：2023-12-15 10:06:30 初中作文我要投稿

初中生作文（匯總10篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初中生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生作文（匯總10篇）

初中生作文篇1

　　溫州的環(huán)境是糟糕的，空氣不好，水質(zhì)也不行。常常能夠看到小河里躺滿垃圾，混濁不堪。若不是工作需要，絕對(duì)不會(huì)選擇定居溫州。事與愿違，還是在溫州這么年復(fù)一年的待著。也許，注定要跟溫州糾纏不清，才有這不解之緣。

　　相較于溫州而言，我更喜歡家鄉(xiāng)鷹潭。沒(méi)有溫州這般車水馬龍的繁華，卻有一派靜謐安詳�？諝饫锿钢蓛�，水則特別的明澈。青山若黛，綠水悠悠，見(jiàn)之歡喜。也許，正是因?yàn)檫@般山好水好，才有內(nèi)心之中那般深深的眷戀。每每假期，總要回去。在樓上遠(yuǎn)眺青山綠水，實(shí)乃賞心悅事。

　　每家每戶都有自己的院子，種些柚子樹(shù)、桂花樹(shù)、棗樹(shù)、桃樹(shù)或者楝樹(shù)等。柚子樹(shù)的花兒晶瑩剔透，瑩白如玉�；ㄏ愦┓坷@戶，淡淡娟雅，沁人心脾。我特別喜歡五月枝頭的柚花，然而，絕大多數(shù)的五月我都在溫州度過(guò)。柚子樹(shù)很難看到，更別說(shuō)賞花了。五月如是匆匆，哪一年我才能再聞見(jiàn)那幽幽清香呢？

　　楝樹(shù)在溫州也是看不到的。它和柚子樹(shù)一般的頑強(qiáng)，多數(shù)都無(wú)人打理。記得小時(shí)候家里的`后院長(zhǎng)了很多楝樹(shù)，每每花開(kāi)，每每花謝，習(xí)以為常，從不曾多看一眼。這樹(shù)越長(zhǎng)越高，越來(lái)越多。五月花開(kāi)，七月枝頭已經(jīng)滿是楝子。我們總愛(ài)扯了楝子玩，男生們則用它們做彈丸打鳥(niǎo)兒。后來(lái)，家里的房子翻新，就把這些楝樹(shù)砍了。而今，后院里只剩了幾顆柚子樹(shù)和一片菜地，再也沒(méi)了楝樹(shù)的身影。每每想起，不免可惜。

　　有時(shí)候，信步鄉(xiāng)間小路，也能邂逅楝樹(shù)。然而，在家也并不常出門，看見(jiàn)的次數(shù)自然也少了，慢慢地它也就淡出了我們的視野。而今，它居然就這般從容地在文字間游走，想來(lái)記憶依然清晰。那滿樹(shù)綠蔭，那紫白小花，那青碧楝子，包裹著童年趣事，扎根在歲月深處。

　　說(shuō)起童年往事，滿滿的不知從何提起，只好略過(guò)。忽然想起今天是六月一號(hào)兒童節(jié)，愿我們都永葆一顆童心吧！不盡歲月纏綿，世事森涼如初，酸甜苦辣都嘗遍，若能一直像孩童般天真地笑，天真地哭，便不失初心。像是這山這水，只愿它們永遠(yuǎn)這般長(zhǎng)青長(zhǎng)綠。

　　然，每次回去都發(fā)現(xiàn)高樓又起了幾座，遠(yuǎn)處的山又被填平了一些。郁郁蔥蔥的樹(shù)木不見(jiàn)了，只剩了座座樓房冷漠地注視著大地。昔年放牛的山坡，如今已找不見(jiàn)；昔年采蘑菇的小樹(shù)林，如今已不復(fù)尋；昔年垂釣的小池塘，如今水已干涸；昔年打豬草的水田，如今成了結(jié)實(shí)的草坪；昔年種滿花生的菜地，如今野草密布。從什么時(shí)候起，變成了這般？

　　田園將蕪胡不歸？隨著城市建設(shè)的步伐向農(nóng)村邁入，農(nóng)民也把耕耘的對(duì)象轉(zhuǎn)向了城市，漸漸地遠(yuǎn)離了土地。那種鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土的生活雖苦，但不應(yīng)該棄之不顧，畢竟土地才是農(nóng)民的血脈。猶記當(dāng)年站在自家的后院便可看見(jiàn)綠油油的稻田，以及田間勞作的人們。而今，山水依舊，卻再看不見(jiàn)那番景象。夕陽(yáng)西下，還有誰(shuí)荷鋤而歸？

　　萬(wàn)語(yǔ)千言不過(guò)無(wú)聲一嘆，忽然想起孟浩然有詩(shī)曰：綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。那是記憶里遙遠(yuǎn)的生活場(chǎng)景，樸素而動(dòng)人。只是待到重陽(yáng)日，何處可就菊花？

初中生作文篇2

　　在眾多的老師中，要數(shù)最“斯文”的當(dāng)然是Mr鐘了，在我印象里，用“和藹”兩字形容您是最適合不過(guò)的。

　　我知道老師您最向往的課堂是全班同學(xué)安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地配合講臺(tái)上的老師講課，讓師生都能愉快的度過(guò)課堂時(shí)間，既讓老師“講”的輕松，也讓學(xué)生們“聽(tīng)”的進(jìn)去�？蛇@誰(shuí)不想呢？班上整整80個(gè)人，有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生一點(diǎn)也不奇怪。老師，您太民主啦！一點(diǎn)威嚴(yán)的感覺(jué)也沒(méi)有，這樣只會(huì)使調(diào)皮的學(xué)生變本加厲，從不專心發(fā)展成開(kāi)小差；從開(kāi)小差發(fā)展成傳紙條……到了這里，課堂已經(jīng)不像課堂了，這就好像早晨的市場(chǎng)“嘰里呱啦”的討價(jià)還價(jià)聲。

　　我知道學(xué)生也有三六九等之分，可是，做為老師，我認(rèn)為有責(zé)任教育他們，不能放棄他們。但是，Mr鐘您卻不這么認(rèn)為。您對(duì)我們說(shuō)過(guò)：在一堂課里，時(shí)間并不是很多，如果為調(diào)皮搗蛋的學(xué)生做出批評(píng)，不僅使課堂上的氣氛減弱，還推慢了講課的進(jìn)度，雖然調(diào)皮的學(xué)生沒(méi)學(xué)到東西，但是想聽(tīng)的學(xué)生還有呢�？衫蠋熌绬幔客谝婚g教室里，調(diào)皮的學(xué)生一樣能影響到想學(xué)的學(xué)生的！

　　在小學(xué)的時(shí)候，教我英語(yǔ)的老師是Mrs溫，剛好，她跟老師您適好相反。Mrs溫是一位很兇的.老師，上她的課靜得連蒼蠅非過(guò)也能聽(tīng)得見(jiàn)。每當(dāng)她布置的課文單詞沒(méi)背誦好，就得留下來(lái)學(xué)好。班上的同學(xué)都很怕她，背后都管她叫“瘟神”�？赡莻€(gè)時(shí)候，我們班的英語(yǔ)成績(jī)卻很棒！直到五年級(jí)，我才明白了Mrs溫發(fā)用苦良心，她兇是為了我們好的這個(gè)道理。漸漸地，喜歡Mrs溫的同學(xué)越來(lái)越多了。

　　老師，該嚴(yán)厲就嚴(yán)厲吧！只要“嚴(yán)厲”的有道理！

初中生作文篇3

　　歲月，在墻上剝落；歲月，讓記憶退色；歲月，讓年輪增加……歲月改變了許多許多，但他改變不了我們心里的那份感動(dòng)。

　　感動(dòng)，也許是一句鼓勵(lì)；感動(dòng)，也許是一番美景；感動(dòng)，也許是一語(yǔ)安慰……是��！感動(dòng)這個(gè)名詞如此高遠(yuǎn)純潔，但是，那次是如此真實(shí)的貼近我的生活，令我至今記憶猶新。

　　四年級(jí)的期末考試，十分不容樂(lè)觀。原本全級(jí)第一的我竟成了全班第五（雖然我自己十分清楚自己驕傲了）。自尊心催著豆大的淚珠從濕潤(rùn)的眼眶里悄悄落下，我的好朋友見(jiàn)了，說(shuō)：“哭吧，讓淚水洗去痛苦�！边@九個(gè)字讓我怔住了，但我好像聽(tīng)見(jiàn)了內(nèi)心的呼喚：不能哭！你是生活中的強(qiáng)者！我相信你可以的！這是多么的俗氣，但在這，他是多么富有力量！

　　我頓時(shí)精神大振，仿佛一股正能量別成了血液流淌在我的.身體里！讓我東山再起，重振往日雄風(fēng)！

　　時(shí)至今日，這件事仍然記憶猶新。朋友的那句話，我內(nèi)心的呼喚，直至今天，野在不斷的激勵(lì)著我想著困難前進(jìn)著！

初中生作文篇4

　　我個(gè)人其實(shí)并沒(méi)有什么偉大的理想，可能最大的理想莫過(guò)于登上世界之巔吧�？墒呛髞�(lái)發(fā)現(xiàn)這有些難度，便改為登泰山�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！边@難道不是是杜甫的詩(shī)嗎？既然志向一同，不妨去試一試。正在我開(kāi)始準(zhǔn)備登泰山的時(shí)候，他來(lái)了。

　　他雖不算我最好的朋友，但也十分要好。他的頭發(fā)不算長(zhǎng)，烏黑烏黑的，跟我家曾經(jīng)養(yǎng)的雞毛差不多吧，那只是看上去的感覺(jué)。眼睛水汪汪，叫人不知怎么形容好，只知一看他的動(dòng)人的眼睛，世界似乎都消逝了。但是有誰(shuí)能透過(guò)那一潭水，看到他心靈的深處呢？看起來(lái)沒(méi)人能讀懂他。你不妨試一試，看看你行不行。反正當(dāng)我一開(kāi)時(shí)接觸到他，認(rèn)識(shí)他的'時(shí)候，我并沒(méi)有在意，只覺(jué)得這個(gè)人神秘莫測(cè)，很高深的感覺(jué)。

　　那天他也來(lái)了，去登泰山。我感到很奇怪，素日我記得他并不是這樣。我倆已有兩年不再通信，我試探著說(shuō)了一句，他竟然真來(lái)了。三年前跟他說(shuō)好了去旅游，他死也不答應(yīng)。又答應(yīng)了吧，最后又不去。我只有哭了，他最終還是去了。是的，他就是這么“氣人”，我也形容不了他了。剛?cè)チ瞬坏絻商欤旨奔钡匾s回來(lái)。其實(shí)來(lái)這旅游是他想出來(lái)的�，F(xiàn)在就這么逗一下他，他竟來(lái)了。當(dāng)然我也作好了他要真來(lái)的準(zhǔn)備，即便概率很小，但也不至于尷尬。

　　于是我們便上路了，把大行李放賓館--我家不住那兒，他也是--之后，每個(gè)人背一個(gè)并不重的小包便開(kāi)始往上走。我記得他這包還是我買的，按他的話來(lái)說(shuō)，他是“為人勤儉”而在我看來(lái)，他是“邪惡多端”。那說(shuō)白了分明是讓別人出錢，但“請(qǐng)客”的是他。而他還不要?jiǎng)e人白給的東西，當(dāng)然刨除了吃的。我只好在他生日那天送給他，筆自然是別人買，大家都笑笑，便了之了。

　　我怕他要坐纜車，這原是他的性格。我于是便小跑，他竟比我走的還快，難不成是兩年未見(jiàn)，他變了？他跑得快是分明的，但是忽快忽慢，連每次他在學(xué)校跑步的成績(jī)都不一樣。

　　待我跑累了，但肯定不累，現(xiàn)在他竟叫喚著累，于是我們便歇在一旁。因?yàn)槭窍奶欤匈u冰棍的，我便“掙扎”地起身去買了兩個(gè)，沒(méi)等付錢，卻聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)著：“我付過(guò)了”。我摸摸口袋，好似錢已經(jīng)不多了。他什么時(shí)候變成這樣了？我突然想起小時(shí)候，我手頭不可能拿到錢，他用“勞動(dòng)”“掙”來(lái)的一些小費(fèi)，買了兩個(gè)蘋果。后來(lái)他找到了我，這分明是不尋常的，他竟把一個(gè)蘋果送給了我。在小朋友們面前，我是被“傳染”了的，而對(duì)一個(gè)玩累了半天而又沒(méi)吃東西沒(méi)喝水的孩子來(lái)說(shuō)，是多么渴望有一個(gè)蘋果吃啊�，F(xiàn)在他這一些所謂不尋常的動(dòng)作，竟激起了我的一系列回憶。

　　他“旅游”回來(lái)不是送我了好幾盒玩具嗎？他過(guò)完生日后過(guò)我的生日時(shí)，他不是送我了一堆他自己買的學(xué)習(xí)用具嗎？他不是每次買吃的時(shí)都有我們一份嗎？在生活中這些微不足道的小事連結(jié)起來(lái)，他竟成了我們之中所謂最“好”的人。

　　當(dāng)我最終登上泰山時(shí)，第一次感到了“一覽眾山小”的情景。然而這泰山有得要多少基石來(lái)墊底呢？他這微不足道的一些小事，卻成了我在人生道路上的基石。不要在意別人說(shuō)什么，只要管好屬于自己的山就行了。

初中生作文篇5

　　生活中有了你們，才更加溢滿陽(yáng)光。——題記

　　時(shí)光荏苒，十四載光陰如箭飛逝�；厥淄�，總有一些人，給予我關(guān)懷，讓我茁壯成長(zhǎng)。

　　她

　　步入初中的大門，我覺(jué)得，自己已成為大人了，可是，一次次的碰壁，讓我畏縮不前，失去信心，幸好有她，一次一次地鼓勵(lì)著我。

　　記得，在初中第一次期末測(cè)試中，我的成績(jī)讓人大跌眼鏡——足足退步了50名！領(lǐng)取成績(jī)單時(shí)，我一直不敢看她的眼睛，自己深知，辜負(fù)了她的期望�？墒�，出乎意料，在她口中，沒(méi)有責(zé)備，充溢著的是關(guān)心與鼓勵(lì)，于是，眼眶濕了，淚水滴在那發(fā)白的成績(jī)單上，沒(méi)錯(cuò)，我必須要努力！

　　后來(lái)，在她的幫助下，成績(jī)有所好轉(zhuǎn)，在她眼中，我讀到了欣慰。

　　感謝她，給予了我進(jìn)步的動(dòng)力。

　　他

　　這學(xué)期，又換了座位，幸運(yùn)的，我坐在了他的后面，都知道，他的成績(jī)?cè)谛？墒菙?shù)一數(shù)二的，這樣，我的成績(jī)一定會(huì)有所提升的.！果然，在第一次月考中，我進(jìn)步了。

　　這學(xué)期，物理課程中“電”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，似乎有些遙不可及，沒(méi)辦法，只得一次又一次地求助他，在判斷電壓表測(cè)哪個(gè)用電器的電壓這一類題上，他不知費(fèi)了多少口水，可是，我卻仍不能熟悉掌握。唉，怎么又遇到這類題了？還是問(wèn)他吧！于是，耳畔又響起了標(biāo)準(zhǔn)的“楊氏口音”：看，這是電壓表的第一只腳，電流不能通過(guò)電壓表，所以……“

　　在他的幫助下，我的物理有所進(jìn)步，對(duì)物理也產(chǎn)生了好感。

　　感謝他，給予了我進(jìn)步媽的動(dòng)力。

　　在初中生活中，還有不少的他、她，他們都給予了我鼓勵(lì)，讓我能徜徉在充滿陽(yáng)光的天堂！

初中生作文篇6

　　每個(gè)人第一天上學(xué)的內(nèi)容都不一樣。看到的、聽(tīng)到的都不一樣。而我的一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，是我這一生中最難忘最快樂(lè)的。

　　記得在一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，班主任李瑩老師把我們整完隊(duì)形后，就帶著我們?nèi)ヒ淮蹦信奚針�。我們一�?3人，一進(jìn)大樓，衛(wèi)生老師彭老師熱情地接待了我們，并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍，把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。

　　我們?cè)谒奚岬姆块g里玩得可火了，一會(huì)兒玩“七仙女小游戲”，一會(huì)兒玩“石頭剪子布”。后來(lái)，彭老師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的`到來(lái)使我更高興了，我可以大顯身手了。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g折紙，折得還很精美。作文

　　我拿起一張粉紅色的手工紙，左看看，右看看：它穿著一件粉紅色的晚禮服，晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花，小花上還有一只可愛(ài)的小蜜蜂在上面采蜜呢！最后，我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴，那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上，我拿起它，看了又看，覺(jué)得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個(gè)女同學(xué)見(jiàn)我折得好，自己又不會(huì)折，就虛心前來(lái)求教：“請(qǐng)問(wèn)你能教教我嗎？”我爽快地答應(yīng)了。

　　我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟著折一下。終于，她也折出了一只可愛(ài)的千紙鶴，她會(huì)心地笑了，并激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”因?yàn)檎矍Ъ堹Q，我得到了好朋友——“涼水”。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，到了吃午飯的時(shí)間了。李老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥垼蠹s我們都肚子了，大口大口地吃著香噴噴的飯菜。

　　到了下午，李老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲，有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的還與老師玩老鷹抓小雞，我們?cè)谝魂嚉g呼聲中結(jié)束了愉快的一天。

初中生作文篇7

　　我在很小很小的時(shí)候就聽(tīng)別人說(shuō)，在晚上深夜的時(shí)候如果看見(jiàn)流星，只要閉上眼睛許下自己的愿望就可以實(shí)現(xiàn)。

　　于是，我每當(dāng)晚上失眠的時(shí)候總是透過(guò)窗戶呆呆地望著夜空，渴望可以看見(jiàn)“傳說(shuō)”中的流星，許下自己的愿望。我也在想：如果真的看見(jiàn)了流星，我要許下什么愿望好呢？希望自已考上清華北大？希望弟弟考上陽(yáng)春一中？希望父母身體健康？希望失學(xué)的孩童早日重返學(xué)堂？希望世界沒(méi)有貧弱之分？希望世界永遠(yuǎn)沒(méi)有病痛和自然災(zāi)難？希望地球的每一個(gè)角落都充滿愛(ài)。還是許下那個(gè)我現(xiàn)在一直想實(shí)現(xiàn)的愿望？希望在外寄宿的我能夠和父母見(jiàn)上幾次面，希望每到與父母分離的時(shí)候忍住淚水。因?yàn)榉N種原因，我讀初中選擇的是離開(kāi)父母身邊到一個(gè)與家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方讀書，到這里熬三年，就像與家人、小學(xué)的同學(xué)、老師斷了聯(lián)系了，因?yàn)閶寢屧谒臀胰プx初中后就也跟爸爸到了外地打工掙錢給我和弟弟讀書。回去家人也不在家，所以一年只是在春節(jié)的時(shí)候回一次家，回家還是只回不到15天。

　　記得今年回家過(guò)春節(jié)年二十六回去，到了年初六就要離開(kāi)父母身邊了。年初五的晚上，從收拾行李開(kāi)始一直哭到第二天，還延遲了離開(kāi)的時(shí)間。后來(lái)，不知道什么原因，我的老師來(lái)了我家，他告訴我人的一生有悲歡離合，該分的時(shí)候就會(huì)分開(kāi)，該聚在一起的時(shí)候就會(huì)聚在一起。但是，我和父母的分離不同別的分離，畢竟我愛(ài)和媽媽在一起，是媽媽一直陪伴我渡過(guò)我夢(mèng)幻般的童年，叫我一下子接受365天的分離，就等于在我心扎一根針。上初中寫關(guān)于父母、我都是寫我渴望與父母見(jiàn)面。分離后，我卻要擔(dān)任“父母”的責(zé)任管好弟弟，我是覺(jué)得那么的不習(xí)慣。我也希望過(guò)我能把代替媽媽把“父母”的職責(zé)辦到最好，教育弟弟做人的道理、管好弟弟，輔導(dǎo)弟弟升中考試考上市重點(diǎn)中學(xué)；我也希望過(guò)我是機(jī)器人，不會(huì)勞累，自已學(xué)完習(xí)就教弟弟。一連串的愿望涌進(jìn)我的心頭，到底許下什么愿望好呢？

　　隨著我成長(zhǎng)的腳步，終于漸漸明白了：其實(shí)這些愿望不需要在流星下許下才可以實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有流星一樣可以美夢(mèng)成真。因?yàn)槲抑灰冻雠褪强忌锨迦A北大最好的一顆流星。那些失學(xué)孩童早日返回學(xué)堂的愿望只要我們每個(gè)人伸出援助之手，獻(xiàn)出愛(ài)心就是最好的流星，每一個(gè)人的幫助代表一顆流星，那么再多的愿望都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　我們要用行動(dòng)來(lái)制造流星，用心去為身邊的每一個(gè)人獻(xiàn)上流星，讓世界變得更美好！作為一個(gè)中學(xué)生的我們，雖然沒(méi)有太多的能力為別人獻(xiàn)上最大的幫助，但是我們做一些力所能及的事情也可以為別人獻(xiàn)上深深的愛(ài)。比如，在捐款的時(shí)候多捐一些錢，雖然不多，但是卻可以幫助別人。助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為炎黃子孫有責(zé)任繼承弘揚(yáng)。一滴水就能夠折射出太陽(yáng)的光輝，眾人拾柴火焰高，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，有困難的孩子就可以感受到生活的溫暖，就可以重樹(shù)信心，快樂(lè)成長(zhǎng)，我們何樂(lè)而不為呢？如果中國(guó)13億人每人都捐出1元錢，那么就有13億元了。相信再大的困難除以13億會(huì)變成小小的煩惱，再小的幫助乘以13億會(huì)變成大大的扶持。

　　我們?cè)诟改赶掳嗷丶业臅r(shí)候，為父母端來(lái)一盆洗腳水，遞上一杯熱茶；老師上完課的時(shí)候，為老師獻(xiàn)上一顆潤(rùn)喉糖；在同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候主動(dòng)為他解決問(wèn)題。這些不是為別人獻(xiàn)上的'一顆“流星”嗎？其實(shí)，我們奉獻(xiàn)出去的愛(ài)微乎其微，但它帶給別人的卻是甜美的祝福，甚至能滋養(yǎng)整個(gè)生命！

　　我記得有一首歌的歌詞是這樣寫的：我們同歡樂(lè)，我們同忍耐，我們懷著同樣的期待，我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛(ài) ，無(wú)論你我可曾相識(shí)，無(wú)論在眼前在天邊，真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安！朋友們，讓我們用心去制造更多的流星吧！讓流星化成一片愛(ài)的流星雨，永不間斷。因?yàn)�，�?ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此美妙。對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。我們應(yīng)該珍惜身邊所有無(wú)價(jià)的愛(ài)，畢竟一個(gè)人的人生是短暫的。愛(ài)也是完美的，愛(ài)是無(wú)瑕的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。我們應(yīng)該將這份愛(ài)傳遞給別人，讓別人也感受到愛(ài)的溫暖。

　　俗話說(shuō)：愛(ài)，是藍(lán)天上的一朵白云；愛(ài)，是沙漠中的一片綠洲。我們只有在充滿愛(ài)心，富有同情心的互幫互助中才能生活的更幸福、更美滿！我們的世界才會(huì)更加美好！我們可能來(lái)自不同的地區(qū)，不同的家庭，有著不同的成長(zhǎng)故事，但我們每天都沐浴著同樣溫暖的陽(yáng)光，聆聽(tīng)著同樣關(guān)愛(ài)的語(yǔ)言。讓我們結(jié)成一幫一對(duì)子，敞開(kāi)心扉，一起哭泣，一起歡笑；讓我們手拉手，一起學(xué)習(xí)，一起討論問(wèn)題，一起面對(duì)風(fēng)雨，跨過(guò)坎坷。當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦，就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界！

初中生作文篇8

　　冬天去了，春天來(lái)了，一切的生命都重新開(kāi)始了，燕子從北方飛回來(lái)了，小草也偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，春風(fēng)吹到臉頰上，是那么的柔和，一切都變得那么美好！

　　春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)，小草從泥土里鉆出來(lái)了，可又有誰(shuí)知道它們經(jīng)歷的重重困難，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹，正是它們這種頑強(qiáng)拼搏的精神，才能讓我們看到綠到逼你的眼的小草，一棵棵不起眼的小草聚集起來(lái)就仿佛成了一片綠色的毛毯，真是讓人贊嘆道：“春風(fēng)吹又生”��！在一陣陣春風(fēng)的吹拂下，小草擺動(dòng)著身子，跳著美艷動(dòng)人的舞蹈，真是美麗極了。

　　春花則更令人感到一片溫暖，院子里、田野里，一大片一大片滿是的，紅的、紫的、黃的、白的都競(jìng)相開(kāi)放，展現(xiàn)出“萬(wàn)紫千紅總是春”的景象，那千百朵笑臉相迎的.鮮花，仿佛正在微笑地說(shuō)道：“春天來(lái)了！”然而這么多綻放的花朵又怎能不吸引那蜂兒，蝶兒呢！

　　春天的雨是最耐人尋味的，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著，還淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，展現(xiàn)出一片細(xì)雨蒙蒙的景象，在雨水的滋潤(rùn)和灌溉下，樹(shù)葉子已經(jīng)綠的發(fā)亮，山也更青了，水也更綠了，所有的生物都精神了許多，怪不得人們總是說(shuō)“春雨貴如油”哩！

　　當(dāng)然，春天來(lái)了，冬眠的小動(dòng)物們也就都出來(lái)了，燕子們翩然歸來(lái)，飛過(guò)田野，飛過(guò)農(nóng)舍，投入到春天的懷抱當(dāng)中，小鳥(niǎo)們也在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳地唱起了春之歌，森林里的小兔子，小鹿，小羊們也都出來(lái)嬉鬧了。森林里一下子熱鬧起來(lái)了。

　　春天永遠(yuǎn)都會(huì)在我的心中，只不過(guò)，我相信，它不止在我一個(gè)人的心中，它還會(huì)在全世界人們的心中，總是，春天的美讓人無(wú)法比擬。我愛(ài)你，美麗的春天！

初中生作文篇9

　　我的外婆住在臨安的一個(gè)小山村，我每次假期都會(huì)去看望他們，所以我對(duì)那邊很熟悉。

　　小山村依山傍水，風(fēng)景秀麗。村子的東西兩面是連綿不斷的青山，西面山腳下是清澈見(jiàn)底的天目溪，一直流向遠(yuǎn)方的富春江。小山村的北面去往安徽省，南面去往桐廬建德。

　　我翻看了我剛出生時(shí)在那里的照片，那個(gè)時(shí)候小山村很破舊，好多地方是黃泥房子，甚至還有茅草房。媽媽告訴我，雨天屋里屋外都在下雨，只有幾幢房子是新造的樓房。外婆家也是一所破破爛爛的泥墻房子，外面的白色墻面也發(fā)黃了，還有開(kāi)裂的地方，大門上的油漆也掉落了，房頂上的瓦片也是黑乎乎的，還滲水。

　　這幾年，小山村的房子有了新的變化。村里建起了一幢幢漂亮的新房子，以前的老房子再也看不見(jiàn)了。以前的泥墻變成了現(xiàn)在的磚墻，造房子也用上了鋼筋，房間寬敞明亮。外婆家也改建了房子，兩層的'泥房變成了三層的樓房，墻面上是整齊的墻磚，大門上是精致的雕花玻璃，房頂上用的是溜光發(fā)亮的大瓦片。

　　不僅是小山村的房子發(fā)生了變化，小山村的馬路這幾年也發(fā)生了很大的變化。以前是狹窄的馬路，只能過(guò)一輛車，路面高低不平�，F(xiàn)在那條唯一的馬路被廢棄了，一條寬闊平整的新馬路建成了。機(jī)動(dòng)車道和非機(jī)動(dòng)車道分開(kāi)，馬路兩邊種上了高大的銀杏樹(shù)，各式各樣的花朵和小樹(shù)木變成了隔離帶。隔離帶上還裝上了明亮的路燈。

　　雖然我只有十歲，但是我親眼看見(jiàn)了小山村在這短短的幾年里發(fā)生的許多變化，我不得不贊嘆現(xiàn)在的生活越來(lái)越好！

初中生作文篇10

　　在我的家鄉(xiāng)里，有一條路。這個(gè)周末，我又想起這條小路上，回憶起我在這條小路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起我在家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　幼兒園時(shí)，我每次去幼兒園都會(huì)走過(guò)那條路，那時(shí)的路還是坑坑洼洼的，每當(dāng)下雨時(shí)，也全都是泥巴。即便是這樣，當(dāng)周末時(shí)，我便會(huì)和周圍的小伙伴一起去那條路上，每人帶上一瓶自來(lái)水。在塵土飛揚(yáng)的那條路旁，和起了泥巴。大家有的做個(gè)城堡，有的做個(gè)小人，有的做個(gè)大樹(shù)，總之不亦樂(lè)乎。雖然最終的.我們?cè)缫殉闪诵』ㄘ�，身上也全是泥巴，雖然我們回家又要因?yàn)榕K兮兮的衣服而被說(shuō)教，但每個(gè)人都是笑嘻嘻的回到了家。

　　在家鄉(xiāng)的那條泥巴路上留下了我的歡樂(lè)記憶。

　　二三年級(jí)時(shí)，我每天去上學(xué)都要路過(guò)那條都是石子的路，爸爸送我去小學(xué)。記得每次走上這條小路，我心里就是忐忑不安，我心中知道我又要去那個(gè)小學(xué)，我死死的拽住爸爸的衣角。希望爸爸不要送我去，但是那是徒勞的。我有次賭氣不想去上學(xué)，但我只能在爸爸身后，我沒(méi)有看到那條路上有一顆石子，我走了過(guò)去，“啪”的一聲絆倒了，雙手被碰傷了，膝蓋也有些疼。而爸爸只是走過(guò)來(lái)說(shuō)：“摔倒了就站起來(lái)！”我說(shuō)：“我都摔倒了，你都不扶我�！倍职终f(shuō)：“你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！蔽抑缓米约赫酒饋�(lái)了。但是之后我在也沒(méi)有抱怨過(guò)什么，而是像爸爸說(shuō)的那樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　在家鄉(xiāng)的那條石子路上留下了學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的我。

　　現(xiàn)在的我，上了初中，也沒(méi)有很多時(shí)間去那條路，記得是上個(gè)周末，爸爸說(shuō)帶我去散步，我們走著走著走到一條路前，現(xiàn)在的路已經(jīng)不在是石子路和泥巴路，而是一條寬闊的大馬路。我走在這條路上，不在摔倒，也不會(huì)和小時(shí)候的鄰居玩耍了，大部分的人都搬走了，爸爸說(shuō)：“人會(huì)長(zhǎng)大，人會(huì)變，而路也會(huì)變，唯一不變的是對(duì)著家鄉(xiāng)的永遠(yuǎn)眷戀�！蔽艺f(shuō)：“恩�！蔽覀冏咴谶@條路上，走了很久，也聊了許多許多，我也明白了許許多多的道理。

　　在家鄉(xiāng)的那條大馬路上留下了長(zhǎng)大的我。

　　家鄉(xiāng)的路教會(huì)我許多，也給我留下許多開(kāi)心的記憶。雖然路變了，人變了，但對(duì)于家鄉(xiāng)的愛(ài)是不變的。

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