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初中生的作文實(shí)用4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的初中生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
漢代學(xué)者劉向說:“書猶藥也,善讀之能夠醫(yī)愚!备郀柣f:“熱愛書籍吧,它是知識(shí)的源泉!迸喔f:“書是橫渡大海的航船!
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲,雖說不是嗜書如命,但書籍不但是我的良師益友,而且是我生活中不可或缺的一個(gè)重要部分。
幼兒園時(shí),《安徒生童話》、《格林童話》一向是我的好伙伴,我對(duì)這些書也愛不釋手。放學(xué)時(shí)讀,睡覺前讀,總之有空閑時(shí)光就讀,甚至一讀就忘了時(shí)光,連吃飯也要媽媽提醒。而且,我也學(xué)會(huì)了要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈,要像白雪公主一樣純真善良,要像《皇帝的`新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……
步入小學(xué),我又結(jié)識(shí)了一大堆的朋友——科普知識(shí)書。這恰恰滿足了我這個(gè)左一個(gè)“為什么”右一個(gè)“為什么”的“小問號(hào)”。一做完作業(yè),我便如饑似渴地讀起來,真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”啊!以后我一有問題就去翻閱,找到了之后也十分高興,因?yàn)槲也粌H僅明白了問題的答案,還豐富了知識(shí),真是一舉兩得!
來到中年級(jí)我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時(shí)光,我就在書海中盡情遨游,肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累,我寫作文一點(diǎn)也不頭疼了,而且還得心應(yīng)手呢!
此刻,黃蓓佳傾情小說系列、楊紅櫻校園小說系列等校園小說,成了我的知心朋友,就像金纓說的:“讀未見書如見良友,讀已見書如逢故人。”每當(dāng)沉浸在書籍中時(shí),我就好像到了另一個(gè)世界,成為了書中的一員,與他們一齊玩耍,一齊回家……
但愿我以后的“良友”越來越多。
初中生的作文 篇2
早晨,我正懶洋洋地翻了一個(gè)身,‘咚咚,咚咚’一個(gè)緊急的聲音 我馬上睜開眼爬了起來,原來是我的鬧鐘聲呀!
我無可奈何地起了床,去上了個(gè)衛(wèi)生間,聽到了水聲,使我的腦子清醒起來。接著我拿著毛巾去水池邊,打開水龍頭我仿佛聽見了瀑布往下流的聲音。當(dāng)我穿上鞋子出門時(shí),我家的.小狗總會(huì)撲上來,‘汪汪’地叫,像是說;‘快走吧!不然上學(xué)就要遲到了’。
我正走在馬路上時(shí),能聽見各種各樣的聲音,有汽車的喇叭聲,發(fā)動(dòng)機(jī)聲,還有腳步聲,響成一片。當(dāng)我經(jīng)過樹林時(shí),發(fā)現(xiàn)了許多小鳥排著整齊的隊(duì)伍站在那兒,好像在等太陽出來才飛走,剛過了一會(huì),它們就嘰嘰喳喳地飛了起來,仿佛像一支支箭一樣往天上射。
走到學(xué)校,上了樓梯,就聽到了同學(xué)的朗讀聲是那么動(dòng)聽!體育課上同學(xué)們排著隊(duì)伍,喊著響亮的口號(hào),跑著步。那精神像軍隊(duì)中的軍人一樣勇敢頑強(qiáng)不怕困難。下課時(shí),教室里有同學(xué)嘻嘻哈哈打打鬧鬧的聲音。
這么多的聲音交替在我的耳畔,成了我一天中所有的快樂。
初中生的作文 篇3
今天,我躺在房間的床上,突然發(fā)現(xiàn)自己變成大自然里蜂巢上的一只小蜜蜂。我在蜂王和其它蜜蜂細(xì)心地照料下茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)大以后,我聽從蜜蜂管理員長(zhǎng)的安排,從維護(hù)蜂巢的最底層工作做起,套用一句俗語就是:一切從基層做起。
蜜蜂管理員長(zhǎng)給我安排的工作是去打掃蜂巢。第二天我和其它在基層工作的蜜蜂一起打掃,大家都是十分十分認(rèn)真地打掃著蜂巢。一旁的管理員長(zhǎng)看見我們認(rèn)真的樣子,十分滿意。我也很努力跟著大家一起打掃每個(gè)房間,甚至連每一個(gè)房間的每一條道路、每一個(gè)角落我們都不放過。終于,我們打掃完了,管理員長(zhǎng)面帶微笑地說:“今天,你們都做得很認(rèn)真,地也掃得很干凈!明天你們就去運(yùn)輸部門運(yùn)送蜂蜜吧!大家說好不好?”我們大家異口同聲地說:“好!
第二天,天氣格外晴朗。我們一伙人興高采烈地到運(yùn)輸部報(bào)到。比起打掃房間,運(yùn)送工作可忙多了!從早上一直忙到太陽西下,我們這些蜜蜂才能從外面回來,一個(gè)個(gè)累得筋疲力盡,但是效率卻低得不好意思說出來。管理員長(zhǎng)見這工作不適合我們,就安撫我們說:“沒關(guān)系,明天幫你們換工作。”管理員長(zhǎng)想了想說:“不如你們就在家里漆蠟吧。”我們累得喘不過氣來沒回應(yīng)管理員的話,管理員長(zhǎng)見我們不吭聲就當(dāng)默認(rèn)了。不過這樣也好,只要不要搬那沉甸甸的蜂蜜,做什么都好。
時(shí)間又過了一個(gè)晚上,太陽緩緩地從東邊升起來,天已經(jīng)亮了,我也要開始我的新工作——漆蠟。我在漆蠟間,拿了兩桶滿滿的蜜蠟,在剛成形蜂巢上認(rèn)真漆蠟。慢慢地,淡黃的墻壁就變成了蠟黃的,我漆蠟的工作也終于竣工了。一轉(zhuǎn)眼又到晚上,管理員長(zhǎng)進(jìn)來檢查我們的成果,很滿意地說:“不錯(cuò)!”并告訴我們明天就可以提升為采蜜的'蜜蜂了。這可是向上躍了一級(jí)呢!我高興得一個(gè)晚上都睡不著,總盼著快天亮。
好不容易盼得東方露出白點(diǎn),我迫不急待地飛出去采蜜。在花叢中我左看看,右瞧瞧,力求不錯(cuò)過任何一處蜜源。終于經(jīng)過我的不懈努力,我發(fā)現(xiàn)了一處蜜源。我立刻飛回我的蜂巢,找了一些同伴,一起去采蜜。我們一邊哼著歌,一邊忙個(gè)不!
突然,我的耳邊傳來一陣震耳欲聾地聲音:“澤群,澤群……”我清醒過來,原來我剛才是在做夢(mèng),夢(mèng)見自己變成一只蜜蜂!原來當(dāng)蜜蜂也和我們?nèi)祟愐粯,做事都要腳踏實(shí)地,從基層做起。我想我們作為學(xué)生,在飛速發(fā)展的時(shí)代里也要把書讀好,只有這樣長(zhǎng)大才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
初中生的作文 篇4
冬,到了。
華燈初上,窗外淅淅瀝瀝,不是雨,是雪。呷一口清茶,然后再呼出一口白氣,放下鼻梁上的眼鏡,合上書本,靜心,冥想。
思畢,起身前往窗臺(tái),撫凈窗上霧氣,看到了這磅礴雪景。是苦痛,是寒冷,抑或是良辰,美景?
有人問我,雪是什么味道的?
想必聽者譏笑毅然,閱讀群書的我,似乎也找不到一個(gè)合理的答案。冥思許久,搖頭作罷。
歸家,久久不能平息,雪是什么味道的?這個(gè)答案仿若胸口,卻抑難發(fā)出。是什么,是什么?雪是什么味道的?苦惱的我終究愈陷愈深。
這時(shí)我想起了知識(shí)淵博的母親,我?guī)е蓡,敲開了母親的門。母親依舊在老舊油燈旁讀書,不愿開電燈,她說,這樣讀書,才有味道。
我問:“母親,您可知道雪是什么味道的?”老母親一怔,似乎跟我的處境一樣,但隨后老母又釋然的笑了。說了一句:“你果然是親生的,你爸也帶著這個(gè)問題問過我!
母親沒有作答,起身滅了燈,帶我到院子里。
“母親,雪到底是什么味道的?”
老母親笑笑說:“兒啊,別著急!闭f著,隨手折下一支梅花,拿到我的跟前!澳懵劼勥@朵香不香?”
我拿起來深嗅一口,梅花的`淡雅是我熟知的味道,因?yàn)槲业脑鹤永锉惴N著幾顆老梅,那是爺爺留下的?粗种械拿坊,我如遭雷擊,雪,原來是這個(gè)味道的。
這是我從小就知道的味道,傲雪寒梅,這才是冬天的味道,雪的味道。
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