初中作文10篇[熱]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初中作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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初中作文 篇1
轟轟烈烈的“末日說(shuō)”無(wú)非是十二月下旬最引人矚目的焦點(diǎn)，但當(dāng)這一天頂著全球的期待黯然到來(lái)時(shí)，它的平凡卻著實(shí)讓人大跌眼鏡。盡管我從不曾信過(guò)這樣的謬論，卻還是抱著和世俗人一樣熱眼看世的態(tài)度漫不經(jīng)心的調(diào)侃著。
然而我在前一天也曾不無(wú)虔誠(chéng)的問(wèn)自己：如果明天世界末日，你會(huì)去做什么？
隨即心緒似長(zhǎng)久未動(dòng)的耳機(jī)交織錯(cuò)亂。
我會(huì)一覺(jué)睡到自然醒，然后看著哭腫了眼的媽媽為我做早餐，靜靜的看著那忙碌的身影——只為我而忙碌。
我會(huì)狂打電話給我摯愛(ài)的閨蜜，聽(tīng)到她們大嗓門的聲音，然后破涕而笑，卻幻想著曾相擁而哭的場(chǎng)面。
我會(huì)獨(dú)自走在無(wú)人的街上，無(wú)論是陽(yáng)光媚人還是昏天黑地，都有可能是我最后一次重溫這一遍遍留下的足跡。也許路邊的那叢叢三葉草會(huì)在明天零落成泥碾作塵，或交織幻變成那令人心馳神往的四葉草。
我會(huì)再讀一遍海倫·凱勒的.《假如給我三天光明》，用同樣的心境來(lái)體會(huì)著對(duì)于生命的熱愛(ài)和光明的渴望，我更會(huì)真正領(lǐng)略到生命的真諦與價(jià)值。
我會(huì)再趴在陽(yáng)臺(tái)上看看那四百年前的星光。它們經(jīng)過(guò)那浩瀚的宇宙銀河系來(lái)到人們的視野中，然而，也許只有那么一段光年，知道人類的命運(yùn)何去何從。
坐在秋千上，拂面的風(fēng)令這個(gè)世界都顯得銷魂。我會(huì)悄悄回憶著我最難忘的回憶，理清著“雁過(guò)無(wú)痕，風(fēng)吹無(wú)形”的心事。看著大人們憂心忡忡的樣子，放不下的太多，和我一樣憂心著這個(gè)世界。
盡管我經(jīng)歷的并不多，但仿佛世界總濃縮在每個(gè)人的孩提時(shí)代。我正經(jīng)歷一生中最美好的階段——青春，所以我不甘，不甘被這種種不應(yīng)讓我承受的原因而導(dǎo)致全人類陪葬的惡果。
我會(huì)蓋好被子，蜷縮著，等待著黑夜在無(wú)聲中將我吞噬。
我知道畢竟有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，到時(shí)候的世亂會(huì)令人心慌，再也沒(méi)有情調(diào)讓我去享受自己所計(jì)劃的“最后一天”，然而我所寄托的，僅僅是我千分之一的夙愿，難道在這最后一天都要遵循現(xiàn)實(shí)的規(guī)律在遺憾中死去嗎？有些事現(xiàn)在不做永遠(yuǎn)都不會(huì)做了，瑪雅人對(duì)后人的預(yù)言往往是一種告誡，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)，我學(xué)會(huì)了珍惜。
無(wú)論如何，我會(huì)盡力和后天的陽(yáng)光說(shuō)“早安！”。
初中作文 篇2
我用手輕輕握住時(shí)光的線軸，我在懇求著時(shí)光，希望時(shí)光慢慢走。但是，時(shí)光還是從我的手指縫隙中留走了，走得毫不留情。
時(shí)光的步伐很快，愛(ài)我的爺爺已經(jīng)留在了記憶中，疼我的奶奶，一頭銀白的發(fā)絲也越來(lái)越濃。時(shí)光快速的走過(guò)，留下的步伐還刻在了父母長(zhǎng)輩的臉上，同樣的也體現(xiàn)在我的身高上。
時(shí)光你慢慢走，你走得如此之迅速，讓我錯(cuò)過(guò)了很多，失去了很多。我多希望你能夠慢些走，也好讓我能夠有充足的時(shí)間來(lái)陪伴愛(ài)我的爺爺。我也多希望你能夠慢些走，也好讓我去細(xì)細(xì)品味我生活中的每一份愛(ài)。
我在請(qǐng)求時(shí)光慢些走的時(shí)候，生活中的.我已經(jīng)珍惜起了我生活里的每一天。從太陽(yáng)升起，到太陽(yáng)西落，再到燈光亮起。這一分一秒的時(shí)間在我的心里都變得無(wú)比的可貴起來(lái)，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白時(shí)間的不可逆轉(zhuǎn)。每個(gè)人的生命都是有限的，我們要在有限的時(shí)間里過(guò)好現(xiàn)有的每一天，珍惜每一天。
無(wú)論是在陪伴我們的家人，還是在為我們的夢(mèng)想而奮戰(zhàn)。這些我們每個(gè)人所擁有的時(shí)間都是易逝且可貴的，我們應(yīng)該要讓這些時(shí)間更加有意義的度過(guò)。
雖然，我的心里有所期待，期待時(shí)光能夠慢下它的腳步，但是我明白，這種渴求的期待也不過(guò)是出于我們對(duì)時(shí)光的珍惜。只有當(dāng)我們真正懂得珍惜時(shí)光的時(shí)候，我們才會(huì)意識(shí)到時(shí)光的可貴之處，也才會(huì)意識(shí)到我們每個(gè)人所擁有的時(shí)光都是應(yīng)該好好珍惜的。
我們?cè)诳是髸r(shí)光慢慢走的時(shí)候，我們的心里已然對(duì)時(shí)光有了一個(gè)評(píng)判。當(dāng)我們將時(shí)光投入到更加有意義的階段的時(shí)候，我們內(nèi)心也或許會(huì)感覺(jué)到我們所擁有的時(shí)光真的慢下了腳步�；蛟S這是我們的錯(cuò)覺(jué)，但是無(wú)論怎樣，也都請(qǐng)珍惜我們的時(shí)光。
初中作文 篇3
我慢慢地滑動(dòng)鼠標(biāo)，靜靜聽(tīng)著音樂(lè)，浮躁與焦急的心情漸漸冷靜下來(lái)，我看著鋼琴房里的那個(gè)女孩，我淡淡的笑了，王瑜，我的朋友，你現(xiàn)在可好……叁
——題記
鋼琴十級(jí)的你，什么曲子對(duì)于你都是小意思，完全不放在心上，不過(guò)有時(shí)候上臺(tái)表演的時(shí)候你還是會(huì)有一點(diǎn)小緊張，畢竟我知道你可是有一點(diǎn)人群恐懼癥的啊，你還記不記得，我們小學(xué)六年級(jí)那次六一表演，那是我們過(guò)的最后一個(gè)六一，我記得你當(dāng)時(shí)擔(dān)任鋼琴演奏，雖然你在臺(tái)上上表現(xiàn)的很好，但是你下臺(tái)的時(shí)候你可還是跟我說(shuō)你有一點(diǎn)小緊張，說(shuō)什么怕音符彈錯(cuò)了，什么節(jié)奏彈快了，我記得當(dāng)時(shí)你滿臉都寫著擔(dān)憂，我忍不住拍了一下，大笑道：“黃魚(yú)，我說(shuō)你表演都結(jié)束了，還緊張什么，你啊，明明是人群恐懼癥太嚴(yán)重了，別胡思亂想了，冷靜冷靜�！蹦惝�(dāng)時(shí)可還在我旁邊狠狠地瞪了我一眼，沒(méi)好氣的答道：“你懂什么，你說(shuō)，我個(gè)鋼琴十級(jí)的人，在那么多人面前彈錯(cuò)了音符，你讓別人怎么看我，你讓老師怎么看我，你讓同學(xué)怎么看我，我可不跟你一樣這么無(wú)所謂，真是的�！薄笆鞘鞘�，我錯(cuò)了，我無(wú)所謂慣了，滿意了，行了，夠了，坐下來(lái)好好看表演吧�！逼鋵�(shí)我知道好奇，你當(dāng)時(shí)上臺(tái)還自信滿滿的'你，下臺(tái)怎么就這么膽小，難道是人格分裂？好吧，我說(shuō)錯(cuò)話了。
我無(wú)奈，這個(gè)“黃魚(yú)”平時(shí)看著很可愛(ài)的她，在人多的時(shí)候怎么這么懦弱，真的搞不懂她，不過(guò)我不得不承認(rèn)，她鋼琴?gòu)椀牡拇_很好，在沒(méi)有人的時(shí)候，她就會(huì)靜靜地坐在鋼琴凳上，緩緩抬起手指，在這些鋼琴鍵中按出一個(gè)又一個(gè)的音符，一個(gè)個(gè)音符歡快跳躍，慢慢聚成一首美妙的歌曲，我斜倚在旁邊，當(dāng)她最忠臣的聽(tīng)眾，我緩緩感受音符的跳動(dòng)，我好奇她的音符是怎樣跳動(dòng)的，不過(guò)我會(huì)欣賞。
歌聲更悠揚(yáng)，漸漸回蕩耳邊，王瑜，我的朋友祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)�！笥�
初中作文 篇4
曇花盛開(kāi)的過(guò)程，像似表演一支古色古香的舞蹈，和著江南小曲輕柔的節(jié)奏，她微微翹起花筒，繼而緩緩舒展絳紫色的外衣，而后驀地停頓片刻，似雨荷微露，欲說(shuō)還休。忽然，音樂(lè)驟停，背影光聚焦，剎那間，一朵由20片花瓣組成的白色大花在萬(wàn)眾矚目之中轟然綻放！我不由感動(dòng)，不知她比書上描寫的驚艷多少倍！同伴也跟我一樣，不禁“呀”地叫出聲來(lái)，又旋即捂上嘴，生怕驚擾了這美麗純潔的精靈。如若這里是天堂，定然不會(huì)發(fā)生之后的感傷，可畢竟不是，這里年華易老，美不常在，僅僅三個(gè)小時(shí)左右，曇花便在眾目睽睽之下閉了花冠――它凋謝了！凋謝了？還是暫時(shí)的休眠？難道這就是生命的脆弱？！不不，一定不是！――與其說(shuō)這是燦爛輝煌之后的香消玉殞，到不如說(shuō)她從生命伊始就在拼命地與死神對(duì)抗，直至使出渾身解數(shù)，把至美至麗的.因子播撒人間之后，功德圓滿，方才回歸天堂去了。
我想，曇花的生命固然短暫，但是因?yàn)樗恼渲亘D―她要竭盡全力向世人展現(xiàn)生命的光輝，體現(xiàn)生命的價(jià)值，終于才能撼動(dòng)人們靜默的心靈。面對(duì)生命，曇花也不過(guò)是浩瀚蒼穹中最渺茫的一顆塵埃，她尚且如此，我們?nèi)祟愑之?dāng)如何呢？
如果對(duì)于生命的熱愛(ài)有多種方式，那么，我亦選擇珍重。
生命不求瑰麗華美，唯愿高潔而堅(jiān)韌，這是一種珍重。
君愛(ài)蓮，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，不即不離，不卑不亢。風(fēng)起時(shí)，芙蓉拔水，瀲滟萬(wàn)丈而無(wú)窮；談笑間，清芳俱逸，馨香千里而不休。君莫舞，凝神聆聽(tīng)，如聞其私語(yǔ)絮絮，又似細(xì)雨綿綿。風(fēng)臨疏竹，風(fēng)過(guò)而竹不留聲；云渡清潭，云過(guò)而潭不留影。猛然間，炸雷驚風(fēng)雨，晦明搖曳，待煙消云散，萬(wàn)物皆傾，卻看碧波深處，一朵紅蓮尤立！
初中作文 篇5
小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，初中，就這么悄無(wú)聲息地來(lái)了。課堂上，又多了四門課程。成長(zhǎng)如歌，現(xiàn)在的我們已經(jīng)過(guò)了那個(gè)可以任性的年紀(jì)。課堂上不再可以睡覺(jué)唱歌，在校不再可以打著小孩子的幌子無(wú)所欲為……一條條規(guī)矩像一條條鎖鏈一樣，束縛著我。但是，這是成長(zhǎng)賦予我的使命，我一定會(huì)努力地去完成它，我會(huì)坦然地向它打招呼：“初中，你好，我一定會(huì)努力地趕上你的腳步的!”
學(xué)科隨著年齡和身高一并長(zhǎng)高，智慧隨著成長(zhǎng)的腳步一起變多，難度也隨之越來(lái)越高，但最讓人感到輕松的`還是數(shù)學(xué)課。
小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)在班上名列前茅，一道道公式都被我印在腦子里，仿佛我們很久以前就曾見(jiàn)過(guò)，對(duì)它們我總有一種說(shuō)不出的感情，它與我默契地度過(guò)了小學(xué)六年。到了初中，它依然是和我最親近的一個(gè)學(xué)科，每次看到一道道千變?nèi)f化的題目，我就一種根本停不下的沖動(dòng)。初中數(shù)學(xué)讓我認(rèn)識(shí)了很多全新的概念：除無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，其它的分?jǐn)?shù)、整數(shù)都是有理數(shù);有理數(shù)加減法是把相同符號(hào)的兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加……每天晚上我都會(huì)默默地背誦它們，它們就像我的新朋友，日日夜夜縈繞在我的腦海中。就算學(xué)科增多了，也阻止不了我對(duì)數(shù)學(xué)的熱情;就算難度加大了，也阻擋不了我向數(shù)學(xué)奔跑的腳步。
青春如歌，歲月如夢(mèng)。讓我們把小學(xué)的任性轉(zhuǎn)化為中學(xué)學(xué)習(xí)的力量吧!我們已經(jīng)過(guò)了調(diào)皮搗蛋的年紀(jì)，知識(shí)就是力量，唯有知識(shí)可改變命運(yùn)，讓我們以知識(shí)之名向青春致敬吧!嘿，初中，這一程我們比比吧!
預(yù)備，跑!
初中作文 篇6
大自然是神奇的，我們所說(shuō)的大自然分為4個(gè)季節(jié)，春夏秋冬，這4個(gè)季節(jié)都有著不同的特點(diǎn)，春季多風(fēng)，夏季多雨，秋季多涼，冬季則多雪。
在所有的大自然天氣中，我最覺(jué)得神奇的就是雷雨天氣，尤其是雷。
雷在我們生活當(dāng)中是十分常見(jiàn)的一種自然氣候，一般都會(huì)發(fā)生在下雨天氣之前，就像是雨前的預(yù)報(bào)，好像是在雨要來(lái)的時(shí)候，雷先來(lái)通報(bào)一聲，告訴大自然要下雨了。
雷也分為很多種類型。首先就是我們通常見(jiàn)到的雷，一般都是聲音非常的大，沒(méi)發(fā)生的時(shí)候，你可以看到滿天像蜘蛛網(wǎng)似的雷，這樣的人一般發(fā)生在夏季的雨季，這種雷一般會(huì)緊接著中雨天氣，而且下雨的時(shí)間持續(xù)比較長(zhǎng)。這種天氣大家一定要注意，千萬(wàn)不要站在樹(shù)底下，不然的話會(huì)有被雷劈的危險(xiǎn)。
其次再有一種雷就是只能聽(tīng)到聲音，卻很少見(jiàn)到光亮的雷，這樣的雷一般發(fā)生在距離我們很遙遠(yuǎn)的地方，隨之而來(lái)的我們這邊就會(huì)下一點(diǎn)點(diǎn)的小雨，但是不會(huì)變大，這個(gè)時(shí)候大家就比較放心。這就是老百姓們常說(shuō)的“雷聲大，雨點(diǎn)小”，還有一種大家也能夠經(jīng)常見(jiàn)到，就是我們常說(shuō)的大霹靂。這樣的`人非常的厲害，不僅聲音非常響亮，而且光也十分亮，能看到天空中一道巨大的光亮，從天而降，這種雷一般在平原發(fā)生的很少，但是一旦出現(xiàn)的話，很容易造成一些建筑和電力設(shè)施的損壞。
大自然中的雷真的很神奇，它充滿了神秘色彩，很吸引人，希望大家在欣賞雷的時(shí)候也要注意自身安全，因?yàn)楫吘故且环N破壞性很高的氣像。
初中作文 篇7
秋風(fēng)吹過(guò)這一季，院里的花漸漸凋零和枯萎，唯有那些菊花仿佛遲到的小姑娘，羞澀的打著朵兒，悄然的展開(kāi)了花顏，明媚了這一片即將枯萎晦暗的天地。也是在這一刻，才能感覺(jué)到那自然的生命力并沒(méi)有因?yàn)榍锾旄衫涞娘L(fēng)而隨著百花一同凋零。
于是，我喜歡上這樣總是在晦暗的季節(jié)里給予我生命氣象的花朵，我也常常在這樣的季節(jié)里去賞菊，看它欣然綻放，看它吐露芬芳。
然后我常常會(huì)想，這樣的花朵也許生來(lái)便不是為了同百花一同爭(zhēng)艷的，它是天性慈悲又清高的，它的美麗只為秋天奉獻(xiàn)，不論外人怎樣的評(píng)說(shuō)也不動(dòng)搖自己的信念，開(kāi)在秋季，長(zhǎng)在秋季，然后用自己的芳香彌漫整個(gè)秋天。
也許這是因?yàn)榍锛镜氖捤骺偸亲屓擞X(jué)得冷，覺(jué)得心情低落，而這些明艷艷的菊花便毫不猶豫的將自己的身姿搖曳點(diǎn)綴了整個(gè)秋天，讓秋天生動(dòng)起來(lái)。那一朵朵美麗的菊花，正是秋的精華，看見(jiàn)了菊花，就仿佛看見(jiàn)秋季凝結(jié)的美麗與香氣，仿佛那不斷飄落枯葉的.林蔭道也不再是落寞的消逝而是生命的回旋。
所以，提起菊花，我也很能理解為何從古至今那么多人都愛(ài)菊。因?yàn)榫罩啦粌H是美麗的色澤與獨(dú)有的清香，更是美在它勃然的生機(jī)和品性�！安皇腔ㄖ衅珢�(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”不就直接的說(shuō)明了菊花在寒冷的季節(jié)里綻放，守候著歲月中寒冷的時(shí)光綻放的那種生機(jī)和凌寒不畏的品格嗎？
菊花，是花中四君子之一。歷來(lái)有文人墨客喜歡詠菊，也有不少的詩(shī)詞將菊花人格化，當(dāng)做不慕權(quán)貴、品質(zhì)高潔有骨氣的人的象征。比如“黃花晚節(jié)香”這很明顯的說(shuō)明了菊花的氣質(zhì)與品格，更有晉代大詩(shī)人陶淵明流芳百世的詩(shī)文名句中透露出的對(duì)菊花的喜歡和贊賞，那一句名傳千古的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”更是描繪出了一種淡然出塵令人向往的境界。
菊花身上賦予著一種精神，更是一種美麗，所以這才讓它顯得與其他的花更加不同。它有著獨(dú)特的象征意義，也早已和中華的文化聯(lián)系在了一起，更是和那些曾經(jīng)“把酒東籬”的詩(shī)人們相融合，具有了歷史的沉淀和醞釀，也因此有了別具內(nèi)涵的美。于是，菊花已經(jīng)不僅僅是菊花，而是一種精神的代表，那美麗因?yàn)樘N(yùn)含著那些深刻的內(nèi)涵而顯得更加美麗，沒(méi)有人能否認(rèn)它的美。
看到菊花，于是人們便看到了美麗，看到了生機(jī)，看到了那種高潔傲岸，不畏嚴(yán)寒挫折的精神追求與向往。因此菊之美，美在品色俱佳，美在傲骨凌霜，美在對(duì)精神的追求。愛(ài)菊之人，也定是賞菊之品性內(nèi)涵的人，也定是追求這種精神境界的人。
四季輪回，菊花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，年年如此。而賞菊的人、愛(ài)菊的人在這一年年的輪回交替中越發(fā)的多了起來(lái)，那些歌頌稱贊菊花的詩(shī)篇還在更為年青的一代人口中傳頌。這是中華文化的傳承，是菊文化的傳承接替，是對(duì)美的欣賞和追求，是菊之美的魅力，是愛(ài)菊人的執(zhí)著，是美好精神永存的象征。所以愛(ài)菊，所以賞菊，所以詠菊，所以菊之美，千古流芳綿延不絕。
初中作文 篇8
假如中國(guó)是青青草原，假如學(xué)校是羊村，假如隔壁班是狼堡，假如我的老師叫做慢羊羊假如你與我不是生在三維空間，生在二次元的你我，是否會(huì)成為喜羊羊與灰太狼？
你說(shuō)你每次見(jiàn)到我都會(huì)落敗�？晌揖褪窍矚g與你一起，盡管每次你都是被我的聰明才智整了一頓。我們的`關(guān)系介于死黨與敵人之間，你說(shuō)，假如我們是在王小洋筆下誕生的，會(huì)不會(huì)一夜之間風(fēng)靡全國(guó)？
其實(shí)，我們就是喜羊羊與灰太狼。你說(shuō)你喜歡喜羊羊，我說(shuō)我喜歡灰太狼——是不是很矛盾？但是，喜羊羊與灰太狼應(yīng)該是互相喜歡的吧？——否則，灰太狼為何每次都把風(fēng)頭讓給喜羊羊？——就像我們每次吵架你都讓著我一樣。
初中作文 篇9
春姑娘乘著微風(fēng)步伐輕盈地來(lái)了！燕子開(kāi)始呢喃，原野又披上了綠色的新裝，大地沐浴著陽(yáng)光，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。就在這春光明媚的一天，我來(lái)到山上觀賞起春天這迷人的景色。
剛來(lái)到山上，撲鼻而來(lái)的就是一陣陣清幽的花草香，使人感到心曠神怡。我沿著羊腸小道拾級(jí)而上，走著，走著，我驚奇地發(fā)現(xiàn)路邊的花兒竟相開(kāi)放，混雜在綠油油的青草叢中，像織不完的綿緞那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的'長(zhǎng)虹那么絢爛；像火一樣紅的五星花，多么可愛(ài)�。∷鼈兊幕ò暧形鍌�(gè)角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一顆閃閃發(fā)光的五角星，近看乳白色的花蕊旁還有幾根如線一般細(xì)的花絲。微風(fēng)吹來(lái)，花蕊就像彈簧一樣不停地顫抖起來(lái)。遠(yuǎn)處，金燦燦的油菜花花海里翻騰著油菜花的波濤！在它們上面，成千上萬(wàn)只五光十色的蝴蝶翩翩起舞，展翅飛翔，向陽(yáng)光炫耀自己的美麗；白色的山茶花就像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，一樣清涼，一樣剔透；櫻桃花開(kāi)滿綠坡，風(fēng)兒吹來(lái)，就好似潔白的雪花從天空中飄落，給人們帶來(lái)快樂(lè)與歡欣。
咱們又隨之向上登去，眼前出現(xiàn)了一大片綠色的茶葉地�？墒牵厦嬖趺磿�(huì)有一頂頂帽子在移動(dòng)呢？哦，原來(lái)是老奶奶們正在辛勤的采摘茶葉呢！他們不停地往籃子里放嫩嫩的綠葉，臉上露出豐收的喜悅。
“嘰嘰喳喳”什么在叫�。颗�，原來(lái)是小燕子啊�？磥�(lái)春姑娘正在讓他們?cè)陔娋�桿上編寫著春天那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章呢！小青蛙又在唱歌了，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，美好的春天又了！”
春天是希望的使者，春天是生命的耕耘者，春天是畫卷的描繪者，春天是咱們最愛(ài)的季節(jié)！
初中作文 篇10
我愛(ài)過(guò)戚然而決絕的離去，我愛(ài)過(guò)絕望而冰冷的死亡，我愛(ài)過(guò)冷靜而淡然的應(yīng)對(duì)自如，我愛(ài)過(guò)魯莽而堅(jiān)定的奮不顧身……終其緣由，不過(guò)是被那份面對(duì)生命中的突發(fā)事件的態(tài)度所感動(dòng)。
本不是易做夢(mèng)的人，最近不知怎的，卻開(kāi)始頻繁地陷入一個(gè)又一個(gè)雜亂無(wú)章的夢(mèng)境，像是很久以前發(fā)生過(guò)的，又像是從未真是出現(xiàn)過(guò)的虛無(wú)，模糊又帶著不真實(shí)的清晰，在我將要接近的時(shí)刻，毫不留情的幻滅。讓我措手不及，夢(mèng)魘般的纏著全身，連呼吸都變得困難。
在這個(gè)時(shí)候醒來(lái)，腦海里還殘留著夢(mèng)中不可捉摸的畫面，意識(shí)清醒的再也睡不著。窗外深沉的夜色本應(yīng)讓我平靜，此刻卻如侵蝕入骨的`毒藥，誘惑又危險(xiǎn)。面對(duì)此前不請(qǐng)自來(lái)的煩躁，不禁想起那我曾沉醉其中無(wú)法自拔的情感。
我至今還記得第一次看《傾城之戀》的驚羨，那是一種對(duì)于生死不離的近乎變態(tài)的癡迷。白公館的悠然歲月在白四爺胡琴的咿咿呀呀聲里，仿佛老僧入定一般與塵世隔了一道，實(shí)則一點(diǎn)小動(dòng)靜，便足以使塵心驚動(dòng)，看似堅(jiān)固的繭往往最脆弱，畢竟是入世的，且心又不純。
“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未濕�！闭f(shuō)不盡的凄涼與羸弱。曾經(jīng)紛繁熱鬧，鶯聲燕語(yǔ)的白公館，終究是沒(méi)了。流蘇終究是選擇了離開(kāi)，抵御不住突然失去溫暖后的寒冷，逃避卻成了最好的選擇。
但流蘇畢竟是幸運(yùn)的，香港成了她避風(fēng)的港灣，你許了她一個(gè)范柳原，在那個(gè)碧藍(lán)深海，火紅的野花伴隨著霓虹燈直燒到天邊的香港，兩個(gè)寂寞的人注定是要相遇的，香港的燈紅酒綠，琉璃水塔，一切都褪色成了一個(gè)女人，一個(gè)男人，一場(chǎng)突然的愛(ài)情戲，華麗的舞臺(tái)背景。
如你所想的，香港終是陷落了，前一秒還紙醉金迷，胭脂紅粉的城市，下一秒便成了浮糞四溢的墟場(chǎng)，錢財(cái)、地產(chǎn)，這些都不重要了，只有身旁均勻呼吸的人，才是靠得住的。她為他端茶，腰身一側(cè)，盈盈笑眼，無(wú)比驚艷。從來(lái)女子愛(ài)了人，一如西湖春柳，斷橋殘雪，都是艷極無(wú)涯的。他們把彼此看透，僅僅是一瞬的體諒，便足以相互支撐走過(guò)那戎馬倥傯，驚鴻照影的八十年代。他們愛(ài)的突然，卻得以相守。
流蘇到底有幾分你的影子，即使香港那般的慌亂潦草，她也是潦草的鎮(zhèn)定，只是白流蘇有范柳原，你有誰(shuí)呢？愛(ài)玲，那時(shí)你的“蘭成”在哪里？
香港，你忍心讓它在你的手中淪陷，只為成全白流蘇，可誰(shuí)來(lái)成全你？?jī)A國(guó)傾城的愛(ài)戀終是夢(mèng)，“愿得一心人，白首不相離”的渴望終成空。
興許是背負(fù)的太多，十里洋場(chǎng)的迷醉載不動(dòng)你的愁，面對(duì)忽然而至卻又在驚心動(dòng)魄中離去的愛(ài)，你只能戚然而決絕的離開(kāi)，從此香港是你越來(lái)越而不可觸摸的影子。
13年前，一部《泰坦尼克號(hào)》紅遍世界各地；13年后，卡梅隆憑借《阿凡達(dá)》重出江湖。只是心中在沒(méi)有當(dāng)初的激動(dòng)，再不會(huì)淚流滿面，僅僅為杰克和露絲已成為雋永，卡梅隆也已經(jīng)是一個(gè)沾滿銅臭的老年大叔。
輪船在大海上安靜的行駛，誰(shuí)也不會(huì)料到這艘豪華游輪會(huì)發(fā)生怎樣的變故，也無(wú)人知曉在船上某個(gè)角落，愛(ài)情正在悄然萌發(fā)，因?yàn)橹歇?jiǎng)而有幸搭船的年輕畫家杰克和富家千金露絲在寒風(fēng)吹拂的甲板上相遇了，或許是冥冥中的注定，美好的心靈總是相互吸引。也許只是靜靜坐著，但相愛(ài)的人心中總懷著美好，連時(shí)光都為他們凝固。可世事難料，上天總是愛(ài)捉弄善良的人，被譽(yù)為永不沉沒(méi)的泰坦尼克號(hào)在沉默中撞上了冰山，這樣的故事注定是悲劇結(jié)局，杰克最終還是用自己的死換來(lái)了露絲更好的活，多想再次牽著你的手，多想再次擁你入懷，來(lái)生，我一定再次走進(jìn)你和我的泰坦尼克號(hào)。無(wú)法忘懷的，是杰克松開(kāi)手的那一瞬，眼中滿溢的溫柔。在死亡來(lái)臨的時(shí)刻，上帝擦去他們的眼淚，死亡不再有，也不再有悲傷和生死離別，不再有痛苦，因?yàn)橥乱咽拧?/p>
思緒如落葉歸根回到我的身體，此刻終是平靜，那些似有若無(wú)的夢(mèng)竟是我的懦弱�，F(xiàn)在終于可以面對(duì)，畢竟無(wú)論好壞，都是我的路，正如海浪拍打巖石，只為使它堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論前面通向何方，我終是要鼓起勇氣面對(duì)它。
后記：午夜夢(mèng)回，你是否也感懷過(guò)那些人那些事，那些舊時(shí)光里的老愛(ài)情，無(wú)論相守或是想離，那份即使在突然時(shí)也能不離不棄的愛(ài)，讓我感動(dòng)以致噤聲。停筆時(shí)天已微亮，不再說(shuō)了，也許下一秒我便可沉沉睡去。借用杰克的一句話，生活如此多變，你永遠(yuǎn)也不知道下一手牌是什么，要學(xué)會(huì)面對(duì)！
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