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桂花初中作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的桂花初中作文,歡迎大家分享。
桂花初中作文1
只要一提起桂花樹,我就想起它那清新淡雅的香味,只要摘幾朵桂花放在水瓶里,不一會兒,整個房間就變的清香四溢。
站在遠處,桂花樹就像一把大傘,保護著小螞蟻、小蝸牛等等。近看桂花樹就像孩子的樂園,孩子們可以在下面嬉戲玩耍。
桂花樹的樹干特別粗糙,摸起來像老人的皮膚,十分扎人,桂花樹的樹干有碗口那么粗,我用兩只手才能勉強捏住。樹干上面是樹枝,枝條錯落有致地交織著,像一個綠色的蜘蛛網(wǎng)一樣。樹枝上是枝丫,枝丫這邊一個,那邊一個,真有點像那紅外線。你瞧那小小的桂花樹葉,它兩旁有著整齊的小鋸齒,我摘下來一片小樹葉,摸了一下,發(fā)現(xiàn)一點也不刺人。我問:“老師,為什么這片沒有刺呢?”老師告訴我:“小的樹葉是沒有刺的.,大的樹葉成年了才有刺!蔽疫@才明白。
金秋時節(jié),桂花盛開了,這兒一簇,那兒一朵,像滿天星星散布在樹枝上,又像一個個可愛的小機靈躲在樹葉中捉迷藏呢。桂花的顏色是金燦燦的,形狀像一個個亭亭玉立的小精靈的裙子一樣,特別的小,可愛極了。我心里想:這么小的花朵到底香不香呢?于是拿起來聞了一下,頓時所有的煩惱都沒了,腦海里只有桂花的清香。
桂花不僅長得美,氣味芳香,它的作用可大了。桂花成熟后,人們把它撿起來曬干,做成桂花糕、桂花餅等糕點,還可以做成桂花茶和桂花酒,也可以加工成香料,它還有藥用價值。
桂花樹就像我的好朋友一樣,它開一次花,我就長大一歲。我愛你,我最喜歡的桂花樹。
桂花初中作文2
在這么多種花中,我最愛的花就是桂花了,不過,我喜歡它也是因為它有著自己獨特之處喲!
桂花它一般開花的時間是在八月左右,記得,正是一個星期五的下午,那天,桂花已經(jīng)開花了,滿滿的一樹,香氣迷人,老人總是說,桂花香飄十里鎮(zhèn),意思就是說,桂花一旦開花,那些挨著桂花樹的人們呀,可是沾光咯。隔的遠的人們呢,則特意跑過來聞聞這迷人的香味。
桂花不光是香味吸引眾人們,它的用處可也很多哦!比如,可以將桂花摘下來,然后再放入通風的地方掠曬,等它干后,放入茶中,在喝茶時不但可以聞到桂花的余香,還可以養(yǎng)顏呢。除了這個,桂花還可以做成桂花糕吃。當然,桂花也可以夾在書本中,這樣,翻開書本的時候還可以聞到花香呢。
那天,我正走在桂花樹下,享受地吸著這桂花的'香氣,忽然,刮起一陣風來 ,桂花紛紛地飄落下來,站在桂花樹下的我,如同仙女一般,在這滿天飛舞的桂花下,心中默默地跳起了舞,不久,風停了,桂花已落了一地,滿地的桂花,讓人都不忍心踩在下面。
時間一天又一天的過去,桂花也一天一天地飄落下來,現(xiàn)在樹上只有少量的桂花,因為我們的調(diào)皮時不時搖動著桂花樹,讓桂花隨著樹的擺動飄落下來,久而久之,就越來越少了。
所以我們?nèi)祟惒荒苓@么無私,桂花一年只開一次,我們應(yīng)該珍惜它,讓它的香味留給人們更久一些。如果果只顧自己的享受每人摘一點,那我們中國幾十億人,怎么經(jīng)得起每個人的欲望呢?反之,我們應(yīng)該為更多的人都能享受到桂花所帶給人們的香味,讓它隨著風帶給更多的人。
桂花初中作文3
金秋十月,桂花飄香。偶爾獨自一人行于小徑,望見挺拔的樹干,不禁會想,那一抹悠然的桂花香,與陪在身邊的人。
我總會寂寞,便時常到桂花樹下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),徜徉在如水記憶里般里的馨香,霎時便仿佛撲面而來了。
依稀地,兩道身影扭轉(zhuǎn)了時空,其中一道便與我重合。那時候已經(jīng)是十月中旬了吧。尋了空閑時間,隨便走走,正頗感無聊,一縷香氣被送至鼻前,仔細嗅嗅,原來是桂花啊。旁邊若有所思,提議去桂花香源頭。
眼前瞬間便震撼了我們。小小的四片花瓣組成的花朵,鋪滿了古老斑駁的樹根四周,金黃的'顏色毫不艷俗,卻顯得清爽。滿眼都是濃綠與金黃。沉眠于花海中,是我當時唯一的想法。
香氣悄然灌滿了鼻腔,和花一樣,香也是淡淡的,清清的,所有的煩惱已對我不告而別了。
那位挽起我的手臂,贊嘆道:“真美啊!蔽覝\笑不語。于是,她半開玩笑道:“真想和這花兒一樣,把香氣留給你!薄昂冒 !蔽夷卮鹆诉@么一句。她沒再說話,反而專心看起了花兒來。那時陽光微閃,照射在桂花樹密集的葉子上,形成一塊塊的光斑,斑駁不一,花依舊爛漫的開著,不受陽光影響。我仔細端詳她的面孔,雖不說完美卻立體。陽光投影到她的臉上,看不太清,只知道被陽光包圍的她,和些許落在肩上的花朵,都被籠罩加了圈柔和的光環(huán)。伴著桂花撲鼻的香味,與桂花樹融為一體。我突然好想讓時光停留在這美好的一刻,讓桂花香永遠別散。
寂寞的人總會用心去記住每一個溫暖的畫面,然后在每個星羅棋布的夜晚細數(shù)他的寂寞,傾泄他的溫暖。
這一刻,淡淡的那抹桂花香竟有了點點甜意。
桂花初中作文4
秋天,是桂花開放的季節(jié)。
村里有許多桂花樹,每年這個時候,花香四處飄散,飄到房間里,飄到家門口,彌漫整個村莊。
花開時節(jié),總能看見樹上樹下有許多的小動物。一排排螞蟻爬上樹梢,爬到花朵上,兩只觸角不停地揮舞,竊竊低語,是怕弄落了花瓣,還是恐驚擾了花夢?蝴蝶樂壞了,在花枝上翩翩起舞。蜜蜂嗡嗡地彈奏著熱鬧的曲子。這曲子,鉆入螞蟻的耳朵,流淌在花枝間,流淌在空氣中,流淌在天地里。
村里的老桂花樹是老人孩子們的好去處。老人一遍遍講述關(guān)于桂花的傳說,孩子們一次次沉浸在美麗的故事里。
我最忘不了兒時采桂花的情景,忘不了母親的桂花糕;ㄩ_時節(jié),母親在樹下展開被單,讓我爬到樹上搖落桂花。我抱著樹干使勁地搖著。抖落的桂花簌簌地往下落,發(fā)出沙沙的響聲。笑意蕩漾在母親的臉上,她收集起了滿滿一大袋桂花;丶液髮⒐鸹ㄇ逅磧,用開水一燙,用蜜糖浸泡,拌以熟透的糯米粉,拿出各式各樣的模具,做出各式各樣的桂花糕。
入鍋,點火,大火煮,小火燜,時間似流水一樣緩慢而悠長。
當桂花糕出鍋時,滿屋飄香,那淡淡的鵝黃色夾以馥郁的香味,令人垂涎欲滴。我抓起一塊,塞入口中?|縷甜香緩緩地滑過,令我心醉神馳。別家的孩子也禁不住這香氣的誘惑,跑來哄搶。人聲鼎沸里,桂花糕一掃而光。孩子們端詳著桂花糕,狠狠地吸一口氣,如一匹餓狼,塞進嘴里,細細咀嚼,慢慢“砸吧”,再一口吞下它。他們回味著桂花糕的`香甜,贊嘆母親的廚藝無雙。看著他們的微笑與陶醉,母親的臉上樂開了花。
秋天,桂花開放,香出了一片明凈、美麗的天地,香暖了我如夢的童年。
桂花初中作文5
都說陪伴是最長情的告白,不管是朋友還是親人都一樣。而我也與一位特別的朋友——家門前的桂花樹互相陪伴著彼此。
小時候我不懂什么是“情”,我只知道它是我的玩伴,每天在它粗壯的枝干上爬過去,爬過來。而它也努力地支撐著我。每次在它身上蕩秋千時,也有一種滿足的心情,我愿意聽它的聲音,也愿意在它的枝干上行走,可那已是小時候了。
慢慢的.,我長大了。每當我回家,在不遠處看到像大傘一樣的桂花樹時,我就知道:我們到奶奶家了,那兩棵蒼天大樹成了我們家的標志。我回去以后也靜靜地蕩著秋千,那么安靜,那么溫暖。在秋千上玩兒膩了,就又爬到樹上去休息,每當我坐在樹枝上眺望遠處,大路、小狗、房屋、葡萄架和人車一起融成了一幅美麗的畫。
漸漸的,我上了五年級,每次回家時總要去問候我那老朋友。林海音說過:“冬天又來了,駱駝隊又來了,可童年卻一去不還了!泵慨斚肫疬@句話時,我總會更加珍惜現(xiàn)在美好的童年時光。我們一起經(jīng)歷困難,一起成長。我總是愛坐在它那老根上,靠著它靜靜地看書,看累了,也就閉上眼睛,靠著大樹慢慢睡著了。后來,我總算學會了什么是情,什么是愛。看它的樹杈上長出了金黃色的小花,看它的樹枝上搭滿了鳥窩,看著它慢慢地長大,慢慢地變老,直到——慢慢死去,這不僅僅是樹的一生,也是人的一生。
人的一生非常短暫?擅慨斎讼胍裁磿r,你就會發(fā)現(xiàn):其實不管是人或樹都需要兩樣東西——愛和陪伴。
桂花初中作文6
一夜秋來,校園里的桂花醒了。
校園里的桂花樹,長在九年級的教學樓下。這一方天地,不同于操場彼岸的喧器,這里是含蓄而低調(diào)的。人人都卯足了勁,只為適時地大放異彩——既來之,則安之,我們的桂花樹亦是如此。
“我們校園里的桂花都已經(jīng)掛苞了,大家沒有注意到嗎?”多虧有細心的老師提醒,否則我將錯過怎樣的芳華!果然,花秀如約雨至。
漫步校園內(nèi),那隱隱約約的氣息淡雅怡人,叫人神清氣爽。無時不在勾引著我,讓我想要去一探究竟。循著味道走近去,氣味愈發(fā)濃厚,化作了香醇的美酒,乃是兩株丹桂;到了樹底抬頭,那一顆顆橙紅的“米粒兒”小巧玲瓏,惹人憐愛。清風拂過,樹上那一個個鮮活的生命便顫動起來,窸窸窣窣的,伴著風兒,送那份香甜飛往遠方…
“嘗嘗是什么味道吧!”我閃過了一個念頭,緊隨其后的,是桂花糕的形象!耙欢ê芴鹈溃 彪S即拾起了一小粒,洗了洗將要送入口中,心里滿是激動與期盼。誰知它卻是寡淡無味的,我又下意識地嚼了嚼:恰似“銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴”,一股苦澀的汁水在我的嘴里激蕩開來,將我那甜美的幻想一掃而空,使我狼狽不堪。由此,我卻更敬佩桂花了:它把一切甜蜜與美好都奉獻給了世人,自己卻堅強地承受著那份苦楚與辛酸,這是何等崇帝的'精神!
我對桂花情有獨鐘,是因為它不同于盛氣凌人的牡丹,也不像玫瑰那樣孤芳自賞;它比百花都要芬芳,卻沒有其它鮮花的那副媚態(tài)。它似一位翩翩君子;ㄩ_花落,年年往復(fù),它總是默默地飄香,不求功名利祿,只做好自己的一份事,盡己所能地為人們默默奉獻更多。很幸運,在校園里也能隨時拜訪這位君子,向它求教,向它學習。
桂花樹、桂花,我喜歡你的香,喜歡你的無私。
桂花初中作文7
花壇里有一棵桂花樹,雖然高大魁梧但不在秋季他就不起眼,十分不起眼。他的下半身光禿禿的,唯獨一根樹干立在那兒,樹皮干巴巴的,很粗糙,仿佛是被實踐這位著名的雕刻家刻上了深深的皺紋。但你看他的上半身與下半身是截然不同:它長滿了茂盛的葉子,一片挨著一片,好像樹枝里面藏了什么剛被不能讓你知道似的。
但是當秋天來臨,其他的花兒都凋謝,樹兒都落葉時,便是他在世界展現(xiàn)自我的時刻了,他在微風里摻入淡淡清香,慢慢地醞釀著。但是它的花朵兒真是小的可憐,可是金燦燦的,還有五個花瓣銜接在一起,好像是五個太陽,真是可愛。有的花瓣交頭接耳的,好像在說著什么悄悄話,有的隔了一段距離,也許是吵架了吧,等風兒一吹他們又和好了,有的躲在另一朵花后面,好像仿佛不勝害羞似的,偶爾出來偷瞄幾眼,但很快又藏了進去,顯得非常膽怯。
天似乎在嫉妒花兒的美貌,剛剛還喜笑顏開的臉上被蒙上了一層薄薄的烏云,便抽泣起來。等風定天清,空氣中的桂花香氣也淡了許多。但在看看那桂花樹。葉片上像點綴著幾十萬顆的珍珠,在太陽的照射下亮晶晶的'。走近,撥開樹葉,幾顆露珠掉進了脖子里,一激靈,不禁縮起脖子,仰起面孔,朝頭上的樹枝望去,只見那葉子,一片片的皆被雨水洗得一塵不染,油亮亮的,讓人心里很喜歡。再看那花兒,一個個都抱這比自己大的多的水晶,水晶沉甸甸的,他們都彎著腰,顯得很滑稽。
桂花,是我們杭州市的市花,你是否又仔細觀察過呢?
桂花初中作文8
兒時的記憶留在了那故鄉(xiāng)的田間。秋風乍起,樹葉飄零。哼著童謠漫步在田間,忘不了那田埂上成熟的大豆,忘不了那飽滿雪白的棉花,忘不了那沉甸甸的稻穗和金燦燦的片片稻子……
在秋天的陶醉中,我上了小學,外婆家是我最溫暖的成長搖籃。門前的桂花樹又開花了,那金燦燦的小花芳香四溢,我永遠望不了那味道。外婆每天都要將一束束桂花裝進瓶子里,放在每一個房間里,整個屋子瞬間充滿了愛的味道。還記得幾個小玩伴在一起搖桂花樹的情景,嘩啦啦,下桂花雨啦!搖的滿地都是。整個秋天都彌漫在桂香之中,彌漫在幸福之中。
不經(jīng)意間,已度過了六個春秋,小學畢業(yè)了,我來到了另一個學校生活。中學生涯已告別了兒時的稚嫩,告別了童年的歡樂,告別了那無憂無慮的幸福生活。秋風夾帶著秋雨,我像是一只在15歲雨季中飛翔的.鳥。
現(xiàn)在的校園時時能夠聞到桂花的香味,使我想起兒時的歡笑。多少個秋天從我身邊悄然而過。外婆家門前的石灰地依舊,再望望眼前已發(fā)黃的地,有了道道裂紋,我不禁被驚醒了—冬天來了嗎?“不!還沒有!”這是第15年了,“這還是秋天!”,哦,不過現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了。
在孤獨寂寞的長跑中,發(fā)現(xiàn)還是那個自己,再看看自己走過的路,才發(fā)現(xiàn)自己漏掉了許多值得珍惜的東西。門前的桂花樹已不見,我還是那個我自己。
秋天到了,桂樹開花了,外婆還是將一束束桂花放進每個房間里,但愛的味道已經(jīng)走遠了,桂花聞起來也沒有那么香了,永遠消失不見了。
桂花初中作文9
學校后花園的草坪不大,草坪中間狹窄的甬道兩側(cè),一株株枝繁葉茂的桂花樹整齊地排列著。
八月正是丹桂飄香的季節(jié),清爽的秋風拂過,幽雅的芬芳便溢出這個不大的花園,飄散在清新純凈的空氣里。此時,學生們在林中讀書,在花下徜徉,花叢中燦爛的微笑和五彩的衣裙,構(gòu)成了一道柔和美麗的風景。
黃昏時分,殘陽落梢,金桂盛發(fā),宛若云錦繡緞。此時,氣候溫潤,園中寧靜安謐,踩著草坪踱進林子,便發(fā)現(xiàn)八月的桂花林中鋪滿了黃燦燦的花瓣,而枝上桂花依然密密匝匝,花蕾初綻,淺淺的綠葉點綴著繁花。于是,高也桂花,低也桂花,抬腳是桂花,落腳還是桂花……感覺整個兒人掉進了桂花的'海洋里。縷縷馨香夾雜著青草的氣息簇擁著我,濃而不烈,清而不淡,芬芳馥郁,沁人心脾。吮吸一口甜潤芳香的空氣,恰似品味新雨后的龍井茶,跟著,緊張了一天的神經(jīng)也開始松弛下來。
留步駐足,暮色悄然而至。瞬間,所有的花似乎都籠罩著輕煙薄霧,有幾分詩意,幾分朦朧,又略帶幾分清雅,仿佛萬物都因這瞬間的感受而獲得生命。望著明亮深邃的夜空,看樹葉婆娑,斑斑駁駁的月光穿過花隙柔柔而靜靜地注視著我,所有白晝的喧嘩與煩擾,以至人間的痛苦與不幸都離我遠去。那浸透骨髓的清香是我快樂的翅膀.載我飛到那片凈土,讓我體驗到蘊涵著無窮力量的大自然的博大和豐厚。
幾片桂花瓣兒悄無聲息地飄至懷中,我緊緊擁抱這大自然的精靈,幽幽走過這片桂花林,心中漾起一層莫名的情感波瀾……
明年,桂花會開得更好。
桂花初中作文10
風中的桂花消散了,窗外的桂花樹只剩下凌亂。我靜靜地坐在門檻上,聞著淡淡的香味,回憶著……
那年夏天,我第一次遇見她,只是因為我的自行車弄壞了她的裙子。我們只是面面相覷,一言不發(fā)。她穿著一條白色的裙子,自行車上的污漬看起來很刺眼。她害羞的跑了,但是她走的時候,我連一句對不起都沒說。烈日烤焦大地,蟬鳴不止。等我緩過來的時候,她已經(jīng)消失的無影無蹤了。像一個犯了錯的孩子,在公路上慢慢騎著,腦子里全是她的'身影。
后來才知道,那個女孩是爺爺?shù)泥従。關(guān)于裙子她根本沒提碰撞的事,還被父母打了一頓。我為她感到難過。吃完飯,我輕輕敲了敲門。吱嘎一聲,門開了,站在門后的是她。我猶豫著道歉,給她丟了錢。她茫然不知所措,只是點點頭。和她告別后,我松了一口氣,終于放下了沉重的心情。
她真的很好,好到我無法用語言形容。它的美麗是害羞的,給嚴酷的夏日帶來涼爽的微風。漸漸地,我們似乎成了朋友。那年夏天,她帶我去抓蜻蜓,摸泥鰍,摘野花,吃櫻桃……她帶我去了附近,為了農(nóng)夫想要的一切。我也對她有了新的認識,她也把我當成了她最好的玩伴。
時光飛逝,從指縫間溜走。我和她之間的一切似乎都發(fā)生在一瞬間。我很懷念,也很珍惜,但是。她好像知道了什么,把我拉到房子后面的空地上,那里只有一棵桂花樹和一些雜草。我不解的看著她,卻看到他在樹下小跑著,拼命的搖晃。只見桂花婆娑落地,仿佛心情——,半輕松半爽。我也跑到樹下,抖啊抖,她的感覺好像感染了我。后來,他給了我一塊桂花糕,用牛皮紙包著,外面用稻草捆著。你的手真巧。我夸了她。她笑了,我覺得有點滿足。
風中的桂花消散了,我?guī)е亚楹涂鞓,哼著輕音樂,踏上了回家的路。
桂花初中作文11
濃濃的秋意已散入杭城,桂花已滿城飄香了。
這天,我旅行歸來站在窗口,一陣清香撲鼻而來,頓時明目清心,我不自然地隨著香氣向窗臺下看,一下子就明白了:是桂花香。這香氣雖不濃,但沁人心脾,讓人感到心情舒暢。旅行的疲勞就拋在了腦后,F(xiàn)在應(yīng)該是勝花期了吧!滿樹的桂花就如一顆顆金色的繁星掛滿枝丫,它們一叢叢,一簇簇,一球球的在我們眼前綻放,馨香一點點,一絲絲地透進鼻尖。
這些桂花在枝上挨挨擠擠地擁簇在一起,如金黃的谷粒落滿枝頭。它們看上去好像在聊天,熱熱鬧鬧的`,穿插其中的綠葉就像桂花的保鏢,緊緊地擁立在花的周圍。但因為枝上太擠了,所以有不少的桂花的“兄弟姐妹”們被風一吹,一下子沒站穩(wěn),就擠下了枝頭,“飛”向大地的懷抱。就這樣在地上形成了一片金色的地毯,這些桂花還是那樣的鮮艷,引人注目。。∫黄瘘S的嫵媚。我忍不住跑出門,來到樹下,襲人的香氣撲鼻而來,我這才看清楚:桂花有四片花瓣,這些螞蟻般大小的花瓣個個水份飽滿,金黃金黃。這根小枝是什么呢?我有些凝惑。順著主干往下看,我發(fā)現(xiàn)這棵桂花樹有三個主干,這三個主干從同一“地點”“出發(fā)”,慢慢向上空的四周“伸展”開來……我被芳香籠罩著,浸泡在這芳香中。
美麗的桂花年年都有,桂花的香氣年年都飄,我愿年年的秋天為桂花陶醉!
桂花初中作文12
從小學到初中,我收到過許許多多老師贈送或獎勵給我的禮物。這其中,有一些帶給我的僅僅是一陣喜悅,有一些帶給我的,卻是至今仍不能忘懷的感動……
這其中有一張十分老舊,幾乎快要褪色的書簽。但就是這張讓人不屑一個的書簽,聯(lián)系著我的童年,我的小學校長和我……
小學時,班上的同學總愛淘氣地去搖校園里那棵粗壯的桂花樹。然后等候著一陣香甜的桂花雨淋在自己身上。這種滋味實在是太甜蜜、舒暢了。以至于我們壓根就聽不見校長嚴肅中帶著慈愛的話語“要愛護樹木” .一日,我們正在桂花樹下“忘我”地玩耍時,不巧被校長抓了個正著。作為學習委員的我,被當作“出頭鳥”叫到了辦公室。我也知自己不應(yīng)該,便低著頭一聲不響地跟了過去。沒想到,到了辦公室,校長卻并沒有批評我,只是沉默著。辦公室里充斥著一種壓抑的氣氛。我終于忍不住了,便先開了口:“校長,我錯了”校長抬頭看了我一眼,嘆了一口氣:“誰也怪不得,我相信你也只是貪玩罷了。只是這棵桂花樹……”他的口氣里帶著濃重的可惜的味道。轉(zhuǎn)身,他從櫥窗里的一本書里拿出了一張厚實的長方形紙條,遞給了我。是一張充滿詩意的中國畫風格的書簽,上面有一行用毛筆寫成的字:綠樹成蔭,花香撲鼻!澳愕男袨椴⒉淮,但若人人都這樣,這張書簽上的'美好意境便不可能實現(xiàn)了。這張書簽送給你吧!”我抬起頭來,撞上了校長充滿期待的目光。我似乎一下子明白了這張書簽的意義,匆匆地與校長說了聲“再見”便走了出去——我要去勸阻同學們繼續(xù)在桂花樹旁玩!
一張書簽,包含了眾多的內(nèi)容,有著豐富的含義,雖然它已經(jīng)不能使用了,但它會是我最珍貴的書簽……
桂花初中作文13
這個月,正是桂花怒放的時機。
小區(qū)里也開滿了桂花,也使小區(qū)里處處充滿了桂花的香味。
可是我竟然沒注意到,這讓我很驚訝,因為桂花給我留下了深刻的印象,準確的說給我留下印象的其實是那個人…。
記得那年的我跟8這個數(shù)字有緣,因為我剛好八歲,又在八月認識了那個人,又在這個月與那個人告別。
我們是在桂花樹下認識的。
我那時正在外婆家與妹妹玩耍。那時,有個小男孩在一旁默默地注視我們,看著我們玩,直到結(jié)束了游戲,他也是靜靜地站在一旁,這使我很好奇。就在我剛準備開口問他時,他卻轉(zhuǎn)頭跑了。
當時我愣住了,隨即反應(yīng)過來,也拔腿追了上去,不顧妹妹在后面的大喊。我就一直跟著他跑啊跑啊,終于,就在我跑得快要氣喘吁吁的時候,突然聞到了一股香味,我將目光轉(zhuǎn)向不遠的桂花樹,呆呆的立著。而他則是跑到了桂花樹下,笑著向我招手,我立刻清醒過來,也沖到了那棵桂花樹下。
經(jīng)過一番了解,我知道他叫風,他叫我越。
他跟我一樣,是到姥姥家玩的,他是個少言寡語的人。
但這并不影響他跟我之間的友誼,我們每次都在那棵桂花樹下談話,玩耍。
直到開學前,我們才不得不分離,那時候,我記得我哭得很傷心,他卻像個大哥哥一樣,笑著說;‘沒關(guān)系的啊,你不是說你家的.小區(qū)有桂花樹嗎,那你以后看到桂花樹就等于看到了我哦!伊⒖唐铺闉樾,用力點了點頭。
第二天,我們各自踏上了車子,他回了上海,而我則是也回我的家了。
從那以后,我就再也沒見過他了,但每次看到桂花時,仍然會想到他。
不知道在遙遠的上海,他生活的如何?
桂花初中作文14
桂花又開了。
經(jīng)過了無數(shù)個春秋,人們似乎已達成一個共識:秋天與桂花是連在一起的。有秋天的地方就有桂花,有桂花的地方就是秋天。
可我想不明白:為什么桂花與秋天密不可分?
我隨著爸爸走在林間小路上,盡情欣賞著路旁的桂花。桂花極小,四瓣,花蕊小到幾乎看不見。在綠葉下,在枝椏間,桂花連成一片,熙熙攘攘,好不熱鬧!你看,有的含苞欲放,有的正綻開笑臉,還有的已經(jīng)凋落,鋪滿了樹腳下一地一路。細看其中,大多是銀桂,夾雜著金桂。于是,我的面前便出現(xiàn)了一條點綴著赤橙色的淡黃色的小路來。
爸爸早就在路旁的長椅上坐下,大口呼吸著香氣。我也裝模作樣吸了一口,哇噻,真香!桂花雖能發(fā)出極香的`香氣,但并沒有其它花朵奪目,我就是因為只看花的外表而漠視了花的香,我都覺得自己好笑。
爸爸突然問我:“你覺得這桂花,怎么樣?”“嗯,還挺好!蔽一卮,“金桂香一點,銀桂嘛,比較淡雅,清新。你說呢?”“哈哈,我知道你剛才在想什么。花分兩種,一種漂亮,一種香。許多花都漂亮得很,可是香氣兒不濃,只能放在空地上看,看多了還覺得厭煩;香的花呢,雖不引人注目,可這香氣卻時刻吸引著人。久了,也就耐看了,漂亮了!卑职终f到這兒,頓了頓,望望四周如滿天繁星般美麗的小花們,接著說,“人也一樣啊,你的外在可能很有吸引力,可內(nèi)在才是根本。要做一株桂花,才能帶來永久的美。”
我聽呆了,也看呆了。我打量著這些不起眼的小花們,似乎瞬間懂了一半。“桂花雖小,但不要小看它啊!”是的,她就像那么多為祖國默默奉獻的人,堅守在自己的崗位上,為社會持久地奉出濃郁的“香氣”……
我想,我知道為什么桂花象征豐收的季節(jié)了!
桂花初中作文15
"桂子月中落,天香云外飄″。
外婆家的小院門前有一棵茂盛的桂花樹。金秋時期,桂花盛開,有金色的、有紅色的、有淡黃色的,有的掉落地下,有的盡情綻放、有的含苞欲放,還有的是待開的花蕊呢!一陣秋風吹來,樹上的桂花紛紛飄落,香氣撲鼻。從遠處看,桂花像一位小仙女,隨著風,和小花小草們翩翩起舞,好看極啦!
桂花的葉片革質(zhì)兩面無毛,腺點在兩面連成小水泡凸起,中脈在上面凹入,下面挺出,先端后尖,基部漸狹成橢圓或?qū)捫ㄐ。長3~7.5厘米,寬2厘米,葉片厚0.4厘米。桂花樹的樹葉是綠色的,并有蠟質(zhì)感,從形狀來看,有長條的,粗短,邊緣有光滑的',帶鋸齒的,甚至于有硬質(zhì)的葉片,就像丹桂那樣的葉緣會刺一般扎手呢。
桂花的品種分為四類,四季桂,丹桂,金貴,銀桂,四季,桂中,最優(yōu)良的品種有月月桂,日香桂以及大葉佛頂珠。丹桂中最著名的變屬狀元紅以及朱砂丹桂。金貴中則是晚金桂與秋桂。而九龍桂,青山銀桂,早銀桂則是銀桂中的優(yōu)良品種。
桂花的用途可廣了,可以泡桂花茶,可以釀造桂花酒,使人神清氣爽!可以做桂花年糕,可以做桂花藕粉湯圓,又香又甜,讓人回味無窮!桂花還可以做香水呢:先將桂花曬上1天太陽,然后放入裝了水的瓶子中,蓋上蓋子放置2~3天,幾天后將桂花渣撈出,裝上噴壺,桂花香水完成。桂花茶具有好的解膩和止痛作用,當你熬夜時,還能暖胃和提神呢!
桂花是崇高、貞潔、友好和吉祥的象征,所以在家門前種上幾棵桂花樹是一個很不錯的選擇呢!
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