搖桂花初中作文

搖桂花初中作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的搖桂花初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

搖桂花初中作文1

　　這個中秋節(jié)我和班級同學去搖桂花。

　　我和同學一走近桂花樹就聞到了濃濃的桂花香，這讓我不由得想起一首詩：“桂子月中落，天香云外飄”。不過好景不長，這課桂花一會就搖完了，于是周佳宜提議去他爺爺家門口的小河那里。我們到達目的地后開心極了，五六棵樹上結(jié)滿了桂花，女生鋪好墊子后男士就開始拼了命地

　　搖，不斷地說：“這才叫桂花雨�！笨沙霈F(xiàn)了一個難題，上面的那么高根本搖不下來，為了解決這個問題，徐樹只好施展他靈敏的身手爬上去，并把桂花搖了下來。要好第一棵接著搖第二棵，可怎么也搖不下來，仔細一看：原來這棵還沒成熟，哎！真是竹籃子打水——一場空！我們又開始對下一棵發(fā)起了“進攻”。可剛開始又發(fā)現(xiàn)是棵已經(jīng)全部凋零了的，老天啊！你這是要讓我變成啞巴吃黃連——有苦說不出啊！我心里想著�？苫顒泳鸵�結(jié)束了，我們只好重整旗鼓繼續(xù)找桂花樹。呀！找到了一棵，而且桂花比之前的大又多，新的問題又出現(xiàn)了，這棵樹四周全是葉子，根本沒有辦法搖。于是大家想辦法找來一根樹桿，終于，桂花搖得差不多了。

　　我們找了個陰涼的地方坐下來做賀卡。剛開始做的好好的'，可男生的貼紙不夠了，大家東拼西湊終于完成了。

　　晚上我和爸爸媽媽一邊吃香甜的月餅一邊賞月。那圓圓的月亮照的不只是一家人，還有許許多多不能回家和親人團圓的人。中秋節(jié)照亮了每一個家，也照著人們回家的路。

搖桂花初中作文2

　　同學們，你們是否還記得三年級學過的一篇課文——《桂花雨》嗎？我對它記憶猶新，一直盼望著能親身體驗一回。沒想到在這個國慶假期終于有機會親身體驗了一回。

　　還記得那天，我和爸爸媽媽一起到外公家去玩，剛到門口，一股濃郁的桂花香味就淘氣地鉆進了我的鼻子里，我情不自禁地說：“真香��！”說完便迫不及待地循著香味找了起來。沒走幾步，就發(fā)現(xiàn)一顆高約兩米的桂花樹，只見它枝繁葉茂，小小的桂花躲在枝葉里若隱若現(xiàn)的，小桂花使它們的周圍都沉浸在濃郁的桂花香中。小小的桂花挨挨擠擠地鉆在枝葉中，就像是害羞的小姑娘，不肯露面。桂花的'顏色有的深有的淺，不過，無論它們顏色怎樣，都是芳香撲鼻。

　　突然，我靈機一動，心想：“哎，這里有這么多的桂花，不如來搖一次桂花，感受一下桂花雨呢！”說干就干，找了半天，雖然沒找到席條，但是找到了一塊大布。我把它鋪在桂花樹下，一切準備就緒。三、二、一，開始！我在心里數(shù)著，數(shù)完，就開始搖了起來。小小的桂花真的如下雨般地落了下來，落得我滿頭滿身都是的。真好玩呀！可是一看布上只有零星的幾奪桂花，稀稀拉拉的，一點兒也不多。我想了想，可能是我的力氣太小，搖下來的桂花不夠多，布也鋪得不夠大。于是，我吸取教訓，決定重新來搖一次。這次，我叫來了爸爸，還加了一塊布。又一次搖桂花的行動開始了。我和爸爸一起在樹下使勁地搖著。哦，對了，這次為了預防桂花再落到我們衣服里，我們各自披上了一件雨衣，這樣，就算桂花落在我們背上，也會滑到布里去的。桂花又像上次那樣紛紛落了下來，但沒有一個落到了我們衣服里去了。搖完之后，把桂花倒進了盆子里，捧一掌聞一聞，真是芳香撲鼻，沁人心脾��！

　　搖桂花可真有趣��！你想不想也試試？