初中作文7篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的初中作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
貴州的黃果樹瀑布馳名中外，我也是慕名來到這里的游客之一。在瀑布的山腳下，我卻偶然看到了一塊大石頭佇立在瀑布的邊緣。
這真是一塊奇石，琉璃似的表面看起來很光滑，像澆了一層油，再仔細(xì)看，似乎在石頭上還點(diǎn)綴著淡黃色的小斑點(diǎn)。它佇立在瀑布之下，身上的雜色已都被洗滌去掉了，讓人覺得石頭里好像孕育著一個(gè)生命，而且似乎馬上就會(huì)從里面跳出來。再看他的形態(tài)，簡直是令我贊嘆不絕，讓我不得不佩服大自然這位“雕刻師”，眼前的石頭好像不是一塊石頭，而是被精雕細(xì)琢的一只石龜，它的頭朝南，仿佛在思考著什么，龜背呢，是一塊光滑的平板，能坐得下十幾個(gè)人，龜?shù)乃闹蛔ψ臃謩e蹬在四塊石頭上，有泰山壓頂之勢，在這百米瀑布之下，絲毫沒有退讓半分。
可能在很久很久以前，當(dāng)這塊石頭還是原石時(shí)，一定飽滿而又龐大，但經(jīng)過瀑布的沖擊，它那龐大的身子一點(diǎn)一點(diǎn)的被打磨，造就了今天的樣子�？梢�，它得有多么堅(jiān)強(qiáng)的.意志啊！就像曹操說過的，“古之立大事者，不惟有超世之才，也必有堅(jiān)韌不拔之志。”我真佩服這塊石頭。
在我們生活中，我們也要學(xué)習(xí)這樣的精神。記得二年級時(shí)老師說過：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)�！敝灰泻阈挠幸懔�，就一定能成就一番偉業(yè)，在自己的人生中添上精彩的一筆。
初中作文 篇2
雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的.實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。
雷鋒，這個(gè)響亮的名字，大家并不陌生吧！雷鋒雖然已經(jīng)離開我們50年了，可是雷鋒精神還是在一代接一代的傳承下去。
近幾年來，有很多愛心人士會(huì)聚集在一起，去幫助那些需要幫助的人，讓那些生活困難的人過上更好的生活。這還不算什么，有些愛心人士還會(huì)自動(dòng)舉行一些過公益活動(dòng)，幫助貧困的人。
這也不算什么，有時(shí)當(dāng)我經(jīng)過醫(yī)院門口的時(shí)候就能看到，獻(xiàn)血的人排起了長隊(duì)。在街頭還可以看到愛心人士再次舉起了愛心牌，捐贈(zèng)數(shù)目越來越多。他們不收一分報(bào)酬，就主動(dòng)捐贈(zèng)，這不就是雷鋒精神嗎？
每當(dāng)老師說給某個(gè)災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，我都會(huì)把自己所有贊下來的零花錢拿出來。每當(dāng)小區(qū)有垃圾時(shí)，我便會(huì)拿掃帚掃掉。
其實(shí)雷鋒精神并不難傳遞，只須要你能到處觀察，樂于助人，哪里有困難，就幫助哪里。這樣就能把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大了。
一天，我走在路上。附近有人扔垃圾，有個(gè)小同學(xué)就把垃圾撿了起來，并自言自語的說：這是誰啊，這么不講文明，亂扔垃圾。接著一位阿姨過來，看見了他的所作所為，夸獎(jiǎng)他說：你做得對，環(huán)保就應(yīng)該從小事做起。聽了阿姨的夸獎(jiǎng)，我心里羨慕的直咂吧嘴。
于是，我也決定學(xué)學(xué)雷鋒，做一件好事。
有一天，我再次走在了那條路上，發(fā)現(xiàn)這條路跟上次比更干凈了。忽然，我看見一個(gè)塑料袋在空中飄揚(yáng)，落到了我的身旁。我便理所當(dāng)然的撿起了塑料袋，這是我們每一個(gè)人的責(zé)任�。�
看，學(xué)雷鋒，做好事，家園干凈又美麗！
初中作文 篇3
又是一個(gè)夜晚降臨。窗外，皓月當(dāng)空，我去而愁苦地躺在床上，毫無賞月的興致。唉，都是因?yàn)槟怯憛挼目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)表！
星期五是，我接受了老師交給的一項(xiàng)任務(wù)——完成一份科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)表，實(shí)驗(yàn)自己擬定。我本信心滿滿，想要完成一些“偉大”的實(shí)驗(yàn)，但都卻因缺少實(shí)驗(yàn)器材而以失敗告終。最后，我突然想到了一份以前做過的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，是一個(gè)關(guān)于蔬菜中維生素含量測定一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，但卻又不自信起來，這么沒有技術(shù)含量的實(shí)驗(yàn)，能拿的出手么？我感到十分沮喪。
不爭氣的肚子卻在這時(shí)“咕咕”地叫了起來，唉，去吃點(diǎn)東西吧。我這樣想著，出了家門。
來到經(jīng)常去的面館，點(diǎn)了一碗面，等待的時(shí)候，我突然聽見了一個(gè)小女孩甜美的背詩聲，循聲望去，一個(gè)大概七八歲的小女孩背對著我，坐在一位婦女對面歡快地背著詩，那位婦女大概是她的媽媽。能發(fā)出這么甜美聲音的女孩，一定很可愛吧。我這樣想著，飯上來了，那女孩大概被服務(wù)員吸引，把頭轉(zhuǎn)了過來，我一瞥，驚得差點(diǎn)把筷子扔掉。那女孩長得像個(gè)洋娃娃，大眼，但卻是兔唇。更讓我驚訝的是，她沒有一點(diǎn)自卑，臉上始終掛著笑！她那水汪汪的大眼睛，好奇地打量了我一下，就立刻轉(zhuǎn)回了頭。
我靜靜地聽著女孩和她的媽媽交談，她毫不自卑地講著同學(xué)們對她的詢問，問她為什么有“三瓣嘴”，而那位母親卻是這樣回答的'：“因?yàn)槲覀冃⊙ù蟾攀悄桥⒌男∶┳钕矚g小兔子，所以就變成了兔子的樣子啊！”一句話逗得小女孩“咯咯”直笑，還唱起了兒歌：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來……”
我被深深地觸動(dòng)了，看著女孩背影，突然覺得，她是如此的自信，這樣，多美麗。
而我，回家以后，默默地把實(shí)驗(yàn)報(bào)表認(rèn)真地填完，只要是真實(shí)的，認(rèn)真的，談什么拿得出手拿不出手呢！我感到，自信，又回來了。
那個(gè)女孩，教給了我怎樣做自己，那就是自信。
這樣，多美麗。
初中作文 篇4
微笑是一種語言，無時(shí)不刻抒發(fā)著我的情感;微笑是一種狀態(tài)，每分每秒充饑著我的生活;微笑是一種情懷，時(shí)時(shí)刻刻充滿著我的內(nèi)心小世界……
“已是黃昏獨(dú)自愁”，因?yàn)楹透改付妨俗斓奈要?dú)自一人靜悄悄的漫步在花園中，花兒已經(jīng)開始慢慢凋零，沒有了昔日的芳香，感到有些憂愁。這時(shí)，不知從什么方向傳來了一陣陣的歡聲笑語，這讓我的心情更加煩躁起來。
我仔細(xì)的聽著這笑聲傳來的那個(gè)方向，沿著公園的小路尋到了笑聲的發(fā)源地，我很煩悶地站在那里，剛剛要遮住耳朵的時(shí)候，看到的這一幕讓我很是大吃一驚——這竟然是一群坐在輪椅正在聊天上的老人。我張大了嘴巴，瞪大了眼睛躲在假山后面默默地看著。只見他們開心的笑，臉上并沒有露出一絲絲的悲哀，也沒有因腿腳不便，而心情失落。
他們說著，笑著。不時(shí)地還給對方講幾個(gè)笑話，或者聊聊家常。我雖然是在偷聽，但我認(rèn)為我的這一次偷聽即使犯法，對我來說也是值得的。這是一種何等的樂觀，我為什么要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而煩惱苦悶，這根本就行不通。正是這種微笑，帶給了我樂觀面對一切的力量。
走上公交車，拿出公交卡，在刷卡器上輕輕地刷一下，只聽到“滴”的一聲，我的任務(wù)已經(jīng)完成，就可以上車找一個(gè)位子坐下。看到一個(gè)空位，我便迅速地跑了過去，生怕有人把這個(gè)位子搶走。果然，位子被人搶走了，我只能站這了。
從車的前門，上來了一位站不大穩(wěn)拄著拐杖的老人。已經(jīng)沒有空位了，老人只好站著。但在車上，給老人讓座的并不多，可以說是幾乎沒有。這時(shí)，與我搶座的那位哥哥把座讓給了那位老人。那一刻，老人的微笑，和那聲真誠的謝謝。老人不停地沖著他笑著，露出了殘缺的牙齒，大哥哥也還禮微笑。流露出來那絲絲縷縷的真情與溫暖，是那樣的芬芳，那樣的沁人心脾。
我也笑了，開心的笑了，為那位老人感到高興，被大哥哥的舉動(dòng)感到感動(dòng)。那時(shí)，雖然沒有人對我笑，但現(xiàn)在我還不時(shí)地想起那動(dòng)人的微笑，內(nèi)心的那種感動(dòng)不時(shí)的涌上心頭。
一個(gè)陰雨連綿的日子，我正在學(xué)校門口等待著媽媽的到來。我等了不知多長時(shí)間，可媽媽卻遲遲不來，我有些焦急，但更多的是焦慮，擔(dān)心媽媽是不是在路上出現(xiàn)了什么狀況，或者是媽媽有什么事情暫時(shí)來不了，還有可能……有一種不祥的預(yù)感沖向心頭，各種不好的畫面在我的腦海中浮現(xiàn)。我越想越害怕，盡量控制住自己不要胡思亂想，但我抑制不住我自己。
雨越下越大，不安的心情也愈加強(qiáng)烈。我向老師借來了電話，希望能夠打通媽媽的手機(jī)。我懷著忐忑不安的心情輸入著媽媽的電話號碼，撥通了，可是傳來的不是媽媽的聲音，而是“您撥打的用戶暫時(shí)無法接通”，這讓恐懼占據(jù)了我整個(gè)內(nèi)心世界。
我只好慢慢的'等著，懷著害怕的心情等著。在朦朧的雨中，我隱隱約約的看到了一輛白色的車，希望那輛車?yán)锏乃緳C(jī)是媽媽，可惜不是。這讓我的心情失落到了極點(diǎn)，不知什么時(shí)候，在也框里打轉(zhuǎn)的淚水，緩緩地流了下來。
當(dāng)眼淚留下來的那一刻，媽媽竟然奇跡般的出現(xiàn)在我眼前，我有些責(zé)怪但又感到慶幸的拉住媽媽的手，媽媽笑了，笑我怎么小就能考慮的這么多�？吹綃寢尩男θ荩夷四ㄔ谀樕系臏I水也笑了。那一刻，我嘗到了幸福的滋味。
微笑，是樂觀的心態(tài)，格外芬芳且沁人心脾;微笑，是真情與溫暖，流露出真實(shí)的感動(dòng);微笑，是一瞬間的幸福，讓人感到幸福的真摯……
初中作文 篇5
人生之路回環(huán)曲折，宛若綿延萬里的長江，雖氣勢磅礴，一瀉千里，但也需有幾處險(xiǎn)峻之地，唯有勇于躍過高山險(xiǎn)峰，方能在平原上傾瀉千里。人生亦如此，走過那一個(gè)拐角，方能望見夢想的風(fēng)景。
從初一升至初二，學(xué)習(xí)難度大大增加，同學(xué)們早已聽說初二時(shí)分水嶺，人人自危，生怕自己一不抓緊就在激烈競爭的人潮中被淘汰。
而”自命不凡“的我卻沒有這樣的危機(jī)意識，依舊自認(rèn)為像七年級那樣只需上課專心聽便可輕松了事，于是一張張醒目的，用朱紅筆記在上面打滿了圈與叉的試卷堆滿了我的桌面，慘不忍睹的分?jǐn)?shù)使我不敢正視，還仿佛聽見了一陣陣刺耳的嘲笑，如一顆顆玻璃球在我心中膨脹炸碎。
可是我心有不甘，在悲傷之余，我的心中又燃起奮斗的火焰，這種力量驅(qū)使著我。于是在每一個(gè)夜深人靜的晚上，窗外的燈光都接連暗去，但我的書房內(nèi)依舊燈火通明，我正在執(zhí)筆深思，一遍一遍地研究著復(fù)雜的.幾何題。每當(dāng)我頻頻被難題嚇到而想放棄之時(shí)，那團(tuán)火焰便燃燒起來，心中有個(gè)聲音在呼喊：唯有走過那個(gè)拐角，才能收獲擁有希望的明天。我便在這一次次的驅(qū)動(dòng)下，在一個(gè)個(gè)夜晚完成了一次生命的升華。
終于，在一次圓滿的考試中，我完成了自我的修煉，跨過了那道曾使我悲傷迷茫的坎，走過了那個(gè)曾讓我無助疑惑的拐角，然而現(xiàn)在迷茫，悲傷，疑惑，無助，這所有一切的一切，都已化為推動(dòng)我躍過坎坷，沖破困難的勇氣，以全新的面貌去面對自己的人生道路。
人生是多彩的，人生卻也是坎坷的，苦難，挫折，打擊，無時(shí)無刻不圍繞著我們，然而我們在這生命的一次次磨練中，完成對自我的超越，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，在每一次挫折過后，都會(huì)有一道瑰麗的彩虹，在每一次風(fēng)雨過后，都會(huì)有新的生命破土而出。
走過那一個(gè)拐角，迎來希望的光芒。
初中作文 篇6
窗外細(xì)雨仍在斜織，像一個(gè)雅婦，用絲雨連成線，來縫合天空那道巨大的傷口。她手法輕巧，不急不躁，累了，歇會(huì)，倦了，停會(huì)，已經(jīng)三兩天了呢，她斷斷續(xù)續(xù)地堅(jiān)持著。不知道漸漸灼人的太陽，什么時(shí)候才會(huì)回來幫她，或許在明天，或許還會(huì)很久
即將轉(zhuǎn)夏，天一陰沉，悶的讓人發(fā)慌，空氣里有一種讓人，幾近窒息的感覺不知為何，心仿佛也被這種感覺包圍，令人好生難受。下午一個(gè)休假，本該靜靜地呆下來緩解這幾日的.疲勞，可心卻想出去走走，即使外面下著小雨，即便上下眼皮打架，還是抱著傘出去了。大概巧婦也在犯困，雨很小，索性收了傘，任憑細(xì)碎慌亂的小雨點(diǎn)打在身上，啪的一聲，圓嘟嘟的它就給摔扁了，也不知道它會(huì)不會(huì)痛呢稀稀傘花斜倚在小雨里，我拿著未打開的傘匆匆而過，走點(diǎn)另類，感覺，我好像有點(diǎn)與這個(gè)世界背道而馳。不，是與這些正常人的想法南轅北轍，有點(diǎn)非人類呢，是不是真有一天，一個(gè)小乖仔告訴我地球很危險(xiǎn)，快回火星去？忽然喜歡這種格格不入，這不是叛逆，而應(yīng)該是一種成長
是不是誰不小心戳開了這么一個(gè)口子，讓阿姨忙碌著縫補(bǔ)，它會(huì)不會(huì)很痛？總喜歡天空帶給我的寧靜，可現(xiàn)在它卻受了傷，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，默默祈禱它快些好起來，好不甘心。喂，大家伙，以后我們做朋友，互相傾吐心事好不好？那樣你就不會(huì)這么難過了它學(xué)我，將我說得又告訴我，哈，約定了呢，那么就要遵循呦～好開心，即使它也叫我大家伙～
初中作文 篇7
父親要來學(xué)校了，而我卻忐忑不安，我真的不愿父親來學(xué)校。不知是出于自尊還是自卑，我竟有點(diǎn)厭惡父親。
家里一清二白，一層破舊的小磚房，幾樣簡單的生活用具，一張長長的破床，便是我家的全部。在村子里，我家是出了名的貧困戶。基于種種原因，明日父親要來學(xué)校申請貧困補(bǔ)助。
當(dāng)晚，我沉重的對父親說：“爹，你明天不要來了，好嗎？算我求你了！”父親一臉嚴(yán)肅，堅(jiān)定的說：“怕啥，咋窮就窮，不怕別人說什么！”事實(shí)上，我不愿父親來，更是因?yàn)楦赣H他是瘸腿。而我的自尊心告訴我，這將會(huì)被人嘲笑。
我拗不過父親，他還是要來。因?yàn)榕潞透赣H一道走，一大清早，我便溜出了家門。想不到父親竟追了上來，向我呼喊，我頭也不回的跑了。只一會(huì)兒，我便到了教室門前，意識到自己擺脫了父親，心中有種莫名的勝利感。
不久，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，我心中仍有顧慮，一語不發(fā)，呆呆地坐在座位上，默默地祈禱希望沒人能發(fā)現(xiàn)那個(gè)瘸腿的農(nóng)民是我父親。突然，有人在背后拍了我一下，我回頭一看，是咱村村長的兒子。他陰陽怪氣地笑著，我預(yù)感到有不祥的事將要發(fā)生。他沖著我大聲地說：“課代表，剛才我看見你爹了，他一拐一拐的，好象在跳迪斯科，呵呵！”頃刻，所有人的目光一下子投向了我……我的自尊心瞬間瓦解了，含著淚花，沖出人群，沖出教室。
我獨(dú)自一人徘徊在操場上，心中恨不得離我的父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，離那個(gè)家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我打算向班主任請假，剛到辦公室門口，我聽到那熟悉的聲音，透過窗，發(fā)現(xiàn)父親正在里頭，便停下了沉重的腳步。
父親倚在桌旁，一臉專注的神情，臉上的皺紋列成一排又一排，波瀾起伏的蓋在臉上，褐黃的眼睛有神的看著桌上的紙。一旁，老師 熱心指導(dǎo)父親填表。父親一面聽著，一面點(diǎn)點(diǎn)頭，那黑白相間的頭發(fā)亂蓬蓬的，頭發(fā)有點(diǎn)濕，也許早上出門的時(shí)候抹了點(diǎn)水。穿著一件布滿破洞的工作服，一雙沾滿泥土的球鞋。他整個(gè)背是駝著的，由于腿瘸，左右肩膀一高一低，雙腿極不自然的靠在桌邊。
“謝謝你們啊，有了補(bǔ)助，我們窮人家的孩子也能好好上學(xué)了！”，父親激動(dòng)的說道，那雙松樹皮似的手不停的顫抖，父親慢慢提起筆，一筆一筆地寫上自己的名字，然后把筆放好，拿起紙，用嘴吹了吹剛寫下的墨跡，臉上的皺紋變成了一輪一輪的彎月，眼睛瞇成了一條縫。窗外，紅暈的朝陽把父親的臉照的光亮。
我的.雙眼潮濕了，父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴慢慢涌上了心頭，我感冒時(shí)，父親總是徹夜不眠的照顧我；我打破人家的玻璃時(shí)，父親陪著我向人家誠懇的道歉；一有好吃時(shí)，父親總是第一個(gè)拿來給我；衣服破時(shí)，父親會(huì)在燭光下偷偷的替我補(bǔ)好，為了讓我多睡會(huì)，父親總是早早起來給我準(zhǔn)備早飯……
記憶最深的那早上，我和父親都睡過了頭，父親只穿著一件薄薄的衣服急急忙忙地喊我起床，然后連忙下廚房。當(dāng)我打算早飯到外面隨便應(yīng)付一 下時(shí)，父親將我攔下，遞給我半碗熱騰騰的面條，說：“這半碗我已吹過了，你先吃，還有半碗我再吹吹。”等我出門的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)父親的拖鞋左右穿翻了。心頭一下子有點(diǎn)酸酸的味道。
這次父親來申請補(bǔ)助，不也是為了我嗎？父親這大半輩子，以他最好的方式愛護(hù)我，把愛全給了我，把世界給了我，而我卻因他身體的殘缺而厭惡他。想著想著，心頭的那股酸化作淚水涌出眼眶。
父親出來了 ，我躲在墻后，默默看著他一拐一拐離去的身影，忽然覺的這個(gè)背影是如此的高大、、、、、、
晚上我偷偷地把兩張紙條放在父親的枕邊，一張寫道：我想讓您參加我的期中表彰會(huì)；一張寫道：有你，我就幸福、、、、、、
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