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初中生作文

時(shí)間:2023-11-16 10:02:10 初中作文 我要投稿

【精】初中生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的初中生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精】初中生作文

初中生作文 篇1

  某年某月某日某夜,在下觀天象,斷定這幾日里必定會(huì)發(fā)生一件大事。

  果不其然,就在星期二,早晨。在下與友人正在打掃包干區(qū),空中忽然飄起了細(xì)細(xì)小雨,“無妨,小雨罷了,下午陽光一定會(huì)重新照耀大地!痹谙滦南胫

  果不其然,下午陽光重現(xiàn)?稍谙聛淼桨蓞^(qū)后,卻傻眼了。陽光不大,甚是暖和。可陽光畢竟來了……哎!

  還好,辦法是人想出來的!辦法雖然有點(diǎn)兒傻,但是人家好用呀!等風(fēng)小一點(diǎn)了,就立馬開始掃,掃多少,算多少。等風(fēng)一大就一手拿著垃圾鏟,另一只手拿著掃把壓在垃圾上,然后用你賽劉翔的速度跑到垃圾桶邊,倒了它。

  不得不承認(rèn),這辦法是真的好用,雖然有的時(shí)候還沒來得及倒,風(fēng)就又把垃圾吹飛了。沒事~重新來唄。有的`時(shí)候跑到一半,手一抖,風(fēng)一吹,垃圾又掉出來了。沒事~等風(fēng)小了再掃起來唄。這些都是小事,可不知是誰說了一句,“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”老天爺真的實(shí)現(xiàn)了他的愿望。雖然雨沒來,但是風(fēng)……真的,大了。老天爺!我討厭你!!!

  你都不知道,隔壁因?yàn)槭┕ざ钇饋淼膰鷫,已?jīng)搖搖欲墜了。你都體會(huì)不到我當(dāng)時(shí)的絕望。哎~不說了,我已經(jīng)是一條失去夢想的咸魚了。哎!

初中生作文 篇2

  天慢慢變得陰暗了,晚上11點(diǎn)20分時(shí),我們來到河南。一下火車,只見一位導(dǎo)游把我們接到一輛大客車上,那位導(dǎo)游自己姓孔,通知我們現(xiàn)在前往酒店休息,明天凌晨3時(shí)30分到車上集合,“這是不是太早了”,車上的人驚呼著,“由于前來游玩的人太多,必須早起”,沒辦法,只好各自回房休息。

  第二天,我興奮地起了床,坐上客車前往云臺(tái)山。來到那兒,哇!真是“歡水笑接高朋,飛瀑流泉迎貴賓”,那山巍峨雄偉、險(xiǎn)峻如壁、雄渾奇異,山上的霧像乳白色的輕紗繚繞著山。

  我們先來到了云臺(tái)山的小寨溝。一進(jìn)小寨溝我就聽到了嘩嘩的水聲,我先看到了潭瀑峽,小寨溝相傳為隋末農(nóng)民起義英雄劉武周和唐太宗李世民安營扎寨之地,總長約2公里,三步一泉,五步一瀑,十步一潭,被稱為“潭瀑川”。

  我們又去了泉瀑峽,它總長約3公里,溝的盡端是落差314米,雄冠亞洲落差最大的瀑布-云臺(tái)天瀑,我下水摸了摸,啊!太清涼了,這就像天然冰箱。

  呀!紅石峽真是太美了,石頭全是紅的,紅石峽景區(qū)秀、幽、雄、險(xiǎn)于一身,泉、瀑、溪、潭于一谷,有“盆景峽谷”的美譽(yù)。

  我們?nèi)チ睡B彩洞。疊彩洞又名螺絲洞,是連接豫晉兩省的公路隧洞,是修武人民發(fā)揚(yáng)愚公精神斗天斗地的.杰作。它總長10公里,其大小二十三洞,洞洞不同凡響,迂回奧妙,奇妙多彩。

  最后去的是青龍峽。青龍峽有“云臺(tái)山第一大峽谷”的美譽(yù),這里瀑飛泉懸,潭幽溪清,山水含情,草木解意,堪稱生態(tài)旅游,休閑避暑的好去處。

  這些地方是不是很美呢?我都流連忘返了,徜徉在云臺(tái)山世界地質(zhì)公園,既會(huì)感嘆北國山勢之雄,又可領(lǐng)略南國山川秀美;既會(huì)體驗(yàn)到大自然的神秘,又能聆聽飛瀑流泉的歡歌。

  去臺(tái)山的神秘:1、古老性,2、稀有性,3、過度性,4、多樣性,5、系統(tǒng)性。

  泉瀑峽就像被鬼的斧頭砍過,被神仙的刀砍過一樣,然后有一股泉水流下來。那潭瀑峽的泉水就像琴弦一樣掛在那青山上。紅石峽的水如一塊翡翠一般,這水可引來不少的游人。疊彩洞的每一洞像兩個(gè)城市的橋,讓我們相見。青龍峽山上的每一棵樹都倒映在水里多么美呀!

  你是不是被這大自然的奧秘吸引呢!你是不是也想去看看呢?

初中生作文 篇3

  記得剛上初中沒幾天的時(shí)候,我們班就來了一位副班主任,他是一位男性,戴著一副眼鏡,看上去很斯文的樣子,剛進(jìn)到這個(gè)班,一種充滿著生命力的現(xiàn)象。

  上課鈴一響,就開始了一天的學(xué)習(xí)生活。語文課上,朗讀聲充滿著豪情,充滿著激情。那聲音娓娓動(dòng)聽,活力四射,給人一種似火的熱情。語文課上的自由交流,給予我們更多交流的機(jī)會(huì),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)。只要一上語文課,同學(xué)們都會(huì)高高興興的。記得那是一個(gè)晴朗的上午,同學(xué)們正高興地玩著,語文老師走進(jìn)來對同學(xué)們說:“我準(zhǔn)備在教室里成立一個(gè)××班的圖書角,讓同學(xué)們多看些書,增長知識(shí)!蓖瑢W(xué)們一聽到這個(gè)消息,馬上活蹦亂跳起來。我看見同學(xué)們的動(dòng)作不由自主地笑了。

  進(jìn)入初中后,我感覺到了一定的壓力,每天上課都好像無精打采的。在上過語文課之后,我每天都活得很快樂,和同學(xué)交流過以后,認(rèn)識(shí)了他們,我的生活變得豐富多彩。初中的精彩生活很快就讓我忘掉了一切不開心的事情!啊痢,我們到外面玩吧!”“嗯”我們玩得很高興。這是我在初中生活的事情。

  歷史課上,我們了解了中華民族的歷史和偉大事件,讓我們認(rèn)識(shí)了我國歷史上的偉大人物。在這里,我還感受到我們班的思想和激情,同學(xué)們的熱情。那天,我們班正在上著體育課,有一個(gè)人跑來搗亂,我們班上的一個(gè)男同學(xué)勇敢地站出來教訓(xùn)了那個(gè)搗亂的同學(xué),獲得了女生的表揚(yáng)。從這件事中,同學(xué)們的責(zé)任心和保護(hù)心理讓我贊美不已。

  音樂課,我們聽著音樂放松,隨歌聲唱,班上一下子熱鬧了。優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲唱出了教室,唱出了校園,唱進(jìn)了我們心中。我在這里體會(huì)到了一種從未體驗(yàn)過的'感受,××是我在這里認(rèn)識(shí)的第一位同學(xué),她學(xué)習(xí)也是蠻好的。

  初中生活已過了幾個(gè)月了,我在初中生活過得很快樂。有時(shí)會(huì)有搞笑的場面,有時(shí)會(huì)有苦笑不得的課堂場合……它們讓生活充滿了歡笑和熱鬧。學(xué)習(xí)和生活要結(jié)合起來。學(xué)習(xí)上我們不懂的,就想一遍然后請教老師。生活的精彩真的無處不在。

初中生作文 篇4

  一望無際的沙漠,快要枯死的樹木和即將渴死的人們,我面對荒涼的陸地,欲哭無淚。作為T星球的最后一滴水,我不知該奉獻(xiàn)給誰!}記

  還記得X光年前,我誕生在一個(gè)美麗的星球上,那里的小鳥在枝頭無憂無慮地唱歌,魚兒在無邊無際的大海里暢游,雄鷹在藍(lán)天下自由翱翔,成群的駿馬在草原上奔跑。青草、藍(lán)天、大地是我們的姐妹,露珠、昆蟲、野獸是我們的兄弟,每到春天,我們就會(huì)見到小孩子的童謠,農(nóng)夫在田地里辛勤勞作,盼望谷子早成熟?傊覀儫o論在哪里,哪里就會(huì)有笑聲,在那個(gè)美麗的星球,大家都稱為藍(lán)色的水球。

  忽然有一天,一切都變了。厄運(yùn)降臨在T星球上,烏黑的天空枯黃的野草。我們也失去了原來的清澈變得污黑,渾濁。我們的鄰居小魚兒也不知為什么,一個(gè)個(gè)鼓著肚皮、浮在水面上。小魚兒的朋友小鴨兒忽然倒在地上,一動(dòng)不動(dòng)了。我們變了質(zhì),變得不再純潔,不再惹人喜愛。

  后來,我們才明白,真正造成厄運(yùn)的原因,都要從自私、貪婪的人們說起,這些人類的工廠、汽車、煙囪、斧頭......還有樹木、小動(dòng)物、河水......我們用憤恨的責(zé)問人類,為什么砍樹?為什么圍河?為什么亂扔垃圾?為什么瘋狂地開發(fā)土地?為什么......

  人類沒有回答,因?yàn)樗麄兟牪灰娢覀冋f的話。如果他們及早認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),也不會(huì)害得我們“家破人亡”,也不會(huì)害得小動(dòng)物們無家可歸。

  接著,我們一個(gè)個(gè)地死去,河枯了,湖枯了,人類這才意識(shí)到T星球上的`水越來越少,哪怕見到一滴水,都跟見到寶貝似的一樣。

  科學(xué)家忙里忙外,又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同以前的T星球一樣的星球——地球。他們研制了一種高科技飛船,移居到地球上,不見了蹤影。

  隨著一股凄涼的風(fēng),我落在沙土里,如果此時(shí),我還能說話,我也要用撕啞的聲音喊著,“再見了,我們曾愛過的星球”,之后便與大地母親融為一體,在逝去的日子里,我也時(shí)常流淚,因?yàn)槲覍@個(gè)美麗的星球愛得太深。

初中生作文 篇5

  “琪琪,你幾歲了”,“我?我正式而鄭重地告訴大家,我15歲了!

  15歲,再過一年我就16了,16意味著什么?我長大了,青春的我們活力四射。

  課堂上,努力吸取知識(shí)的我們,課間,活潑可愛的我們,體育課上,運(yùn)動(dòng)發(fā)達(dá)的我們。音樂課上,歌舞青春的我們,告別揮之不去的童年,走過朦朧的少年,我自豪的告訴大家,我是一名青少年了!我處在青春,我有著我的夢想,我有著我揮之不去的記憶,我有著我的.汗水,我有著我朦朧羞澀的情愫,但一切的一切都擋不住我前進(jìn)的步伐,它邁得堅(jiān)強(qiáng)有力,在克服著種種困難。

  青年自立自強(qiáng)自主,我要我的堅(jiān)強(qiáng)意志,加油!

  我要歌頌青春,青春多美好”。有人說青春要陽光,有人說青春要?jiǎng)恿?/p>

  青春是一座金字塔,是進(jìn)取,只有銳意進(jìn)取,巨大方的力量青春才能煥發(fā)出巨大的力量。

  青春是拳頭,是力量。青春的力量等于朝氣加勇氣加靈氣

  青春是一面旗幟,是理想的旗幟。青春的目標(biāo),是奔跑在風(fēng)中的一面旗!

初中生作文 篇6

  火辣辣的太陽炙烤著那赤紅的跑道,散發(fā)出一股股刺鼻的橡膠味,一個(gè)個(gè)熟悉的背影在跑道上撒滿了汗水與艱辛。初三,真的很累。初三如便利貼一樣,忽然黏在了我的身上,這張便利貼上寫滿密密麻麻的任務(wù),確實(shí)很重很重。清晨,舍監(jiān)用手使勁拍打著門,我揉揉惺忪的睡眼,天還是暗暗的。起床洗漱后,只能以賊快的速度到飯?zhí)贸栽绮,沒辦法,早讀提前了20分鐘,吃早餐的時(shí)間如海綿吸水般越來越少。吃完早餐,拖著沉重的步伐,耷拉著疲憊的腦袋,又走進(jìn)那恐怖的空間——教室,開始一天的.恐怖之旅。

  最難挺的不僅僅是蝗蟲般撲卷而來的試卷和如沙塵暴般的作業(yè),而是,地獄般的體能訓(xùn)練。那刺耳的哨聲,厭惡的蹲下起,要人命的俯臥撐......啊!!漫漫長路,何時(shí)能擺脫啊......汗水如瓢潑大雨,一滴一滴,落在了光滑的地面,濕透了衣裳。

  那一天,體能訓(xùn)練后,媽給我送來了飯菜和綠豆湯。我提著沉甸甸的保溫瓶,如螞蟻般“爬”上宿舍,一下子撲倒在床上,那可惡的1600米簡直要人命!我擰開保溫瓶,“哇,靜,你媽給你送的飯菜好香啊!”“噢,是嗎?”舍友似乎很羨慕我。也難怪,飯?zhí)玫牟嗽趺茨芎妥约簨寢屪龅牟艘恪N遗踔仄,仔?xì)看了看,媽媽做了我最愛吃的土豆炆鴨,那香噴噴的飯和菜混合的味道,把我肚子里的蟲子都提到嗓子眼來了,似乎很久很久都沒感受到家的味道了。

  我嚼著香軟的米飯,啃著質(zhì)嫩的鴨肉,我真的覺得自己世界上最幸福的人了。額頭的汗珠或許在不經(jīng)意間也滴落在充滿愛的保溫瓶里。喝著那甜甜的綠豆湯,有一股愛的暖流也融化了這些天以來所有的埋怨、艱辛、疲憊。

  生活是一杯白開水?還是一杯可樂?一杯橙汁?這只在乎我們?nèi)绾螌Υ;蛟S,快樂很簡單,朋友的一聲問候,老師的一句鼓勵(lì),父母的一個(gè)擁抱。媽媽的愛讓我撿到了快樂的鑰匙,也讓我領(lǐng)悟到:心情不好時(shí),吃一顆糖,告訴自己,一切總會(huì)過去的。

初中生作文 篇7

  “小二(我的外號(hào))你怎么還在用這種“木皮鉛筆”呀?還要削尖了才能用,不覺得麻煩嗎?”小四(他的外號(hào))又問了這個(gè)已不知被多少人問過的問題。

  每當(dāng)有人問起這個(gè)問題,我都只是笑笑,卻并不回答,此時(shí),燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙,透過早霧,一縷縷地灑滿了校園。我的目光沿著一縷金色的晨光投向了另一個(gè)方向,那是我母校的方向。

  在小學(xué)六年級時(shí),我是一個(gè)十分調(diào)皮的學(xué)生(現(xiàn)在好了點(diǎn)兒),總是干一些像把水桶踢翻,弄得教室里“水漫金山”啦;把別人桌子碰倒,弄得書和筆掉一地啦之類的事。正因如此,我被叫進(jìn)辦公室那是家常便飯,我的同桌也是紛紛“辭職”不干。所以,老師直接將她調(diào)來當(dāng)我的同桌。

  她是一個(gè)將文靜做到了極致的女生,成績在班上頂尖,她最有特點(diǎn)的`就是她那雙明亮如鏡的眼睛。她大部分的空閑時(shí)間都用在了看書上,正因如此,她從不鬧事。所以,大家都送回來她一個(gè)美稱:“絕緣體”

  老師調(diào)這么一個(gè)“書女來當(dāng)我的同桌。看這節(jié)奏,是決心要把我這股“邪風(fēng)”扼殺在搖籃之中了。你還別說,老師的“詭計(jì)”還真得逞了。我這位“絕緣體”同桌用事實(shí)證明了她絕不是浪得虛名的,無論我如何逗她,夸她,刺激她,她的視線都沒有離開過書本,大有一種“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的感覺,而這種感覺,將我深深的壓制著。

  終于有一天,我爆發(fā)了,當(dāng)時(shí)我正用鉛筆寫著字,可是鉛筆越寫越鈍,字也越來越粗,我不知哪來的一股無名火,我直接將用鈍的幾支鉛筆插在了桌子上。這時(shí),她將頭轉(zhuǎn)過來,注視著我,她的一雙眼睛就像清澈的湖水一般,徹底澆滅了我心中的無名之火,我當(dāng)時(shí)甚至不敢去看她的眼睛,于是我奪門而出。

  直到上課鈴響了,我只得回到了教室。這時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn),那幾支本應(yīng)被折斷的鉛筆已削好放在了我的桌上。不用說,我也知道是她做的,可是,她只是靜靜地坐在了椅子上,仿佛這件事與她沒有任何關(guān)系。從那以后,我對她徹底改觀,我不再將她當(dāng)做一個(gè)敵人,我在學(xué)習(xí)上遇到了困難也可以向她求助,她也耐心的給我講解。學(xué)期末,我的成績在班級僅次于她,同學(xué)們一口咬定我抄了她的答案,可其中的真相,只有我和她知道,我與她相視一笑。此時(shí),夕陽就要走了,它朝這個(gè)世界露出了最后一絲微笑,她的笑容在夕陽余暉的映襯下,看起來是那么的美麗......

  如今,我們都已步入不同的中學(xué),天各一方。鉛筆也變得不流行,大家都用起了“自動(dòng)筆”,而我卻依舊固執(zhí)的用著“木皮鉛筆”。每當(dāng)看著已寫鈍的鉛筆,我的心中都有股暖意,就像眷戀地平線的太陽久久不愿離去。曾經(jīng)的學(xué)校依舊在那兒,而同桌的你,又何時(shí)才能再見?

初中生作文 篇8

  可汗經(jīng)過了三次失敗,一心只想著神鳥的音容笑貌。于是他決定找一個(gè)鐵石心腸的人去抓神鳥,這個(gè)人的名字叫“不萊沙”。

  “不萊沙”來到了神鳥棲息的千年古松旁,輕而易舉地就抓住了神鳥。神鳥還是給他講了一個(gè)故事:有一個(gè)國度,里面有一頭兇惡的野豬。這頭野豬把老百姓種的糧食禍害了,老百姓經(jīng)常吃不著飯。于是,國王下令:誰要是能提著野豬的頭來見我,我就把公主許配給他。許多人都去嘗試,可野豬的威力太大;沒有人活命回來。一對兄弟也去嘗試,他倆同時(shí)進(jìn)了森林,哥哥往東,弟弟往西,哥哥想去東邊的酒館喝些酒壯壯膽,而弟弟則去西邊的武館挑選兵器。武館的老板一聽說弟弟是去為民除害,欽佩不已,于是將鎮(zhèn)館之寶送給了他。弟弟道了謝,便向密林走去,等待與哥哥會(huì)合。野豬就守在入口,正愁沒吃的呢!一見弟弟,頓時(shí)獸性大發(fā)。這必勝武器果然名不虛傳,弟弟三下五除二便把野豬殺死了,提著野豬的.頭去找哥哥。遇到哥哥,看哥哥還在酒館喝酒,拉著哥哥去王宮領(lǐng)賞?蛇@當(dāng)哥哥的心術(shù)不正,要貪功,把弟弟害死了。哥哥娶了公主后過著榮華富貴的生活。

  “唉!”“不萊沙”聽到這里不禁扼腕嘆息道。這嘆息聲既為那冤死的弟弟,也為那苦命的公主。“可惜這公主,白白地嫁給了一個(gè)謀害親人的冷血人,也把自己一生的幸福葬送了!薄澳鷩@氣了!”說完,聰明伶俐的神鳥就飛走了。

  “不萊沙”只好兩手空空地去向可汗復(fù)命,可汗無奈地想:這么冷血的人都捉不住它,以后還是留這只充滿靈性的神鳥一條生路吧!

  可汗回到家,把路上的經(jīng)歷原原本本的告訴了朋友們,大家都替他惋惜,也覺得神鳥很聰明。可汗說:“看來是抓不到神鳥了!边@是,一個(gè)朋友對他說:“你為什么不貼一個(gè)告示,誰能捉到神鳥,就上他金銀珠寶呢?”可汗聽了,就讓人寫好并貼了出去。很快,這個(gè)消息就在全國傳開了。

  在一個(gè)貧窮的小山村,有一個(gè)叫阿爾卡的青年聽說了這件事。他想:我要是捉回神鳥,就可以得到賞金,讓大家過上好生活,應(yīng)該去試一試。于是,他向北方便的山林出發(fā)了。他沒有馬,只能步行;他沒有多少盤纏,只能忍饑挨餓。他走了很久才看到山林里那條被人們踩出來的路。他高興極了跑到往年古松下。

  神鳥看見他,覺得很奇怪:一個(gè)衣衫襤褸的窮人也敢來捉我?神鳥正疑惑時(shí),阿爾卡把神鳥捉到了。正好在去可汗家的時(shí)候,神鳥問:“你是誰,為什么要捉我?”“我叫阿爾卡,是因?yàn)榇謇锾F了,才來捉你的!薄澳阍僬f得詳細(xì)一點(diǎn)吧!鄙聒B說。于是,阿爾卡把事情的來龍去脈告訴了神鳥。

  阿爾卡把神鳥捉回,獻(xiàn)給了可汗,可汗非常高興,賞了他許多錢。阿爾卡高高興興回家了?珊箚柹聒B:“你給他講了故事嗎?”“沒有,他非常善良,我要幫他!薄半y道我就不善良了嗎?”“不是的,他要捉我是為了全村人的幸福,而你卻是為了自己高興。”神鳥說完,就走了。

  可汗聽了,臉“唰”的紅了,再也沒去捉神鳥。

初中生作文 篇9

  于是,人類就有了“太陽神鳥”的傳說,有了“嫦娥奔月”的故事,有了屈原面對長空發(fā)出的“天問”……

  小時(shí)候,我就很喜歡神話故事,因此也就對宇宙、飛船、火箭產(chǎn)生了濃厚的興趣 。也同時(shí)有了自己的航天夢想:長大后,我要乘坐著“神舟”號(hào)飛船飛向無邊無際的宇宙,成為中國的驕傲!

  20xx年10月15日,是一個(gè)永載中華民族和人類文明史冊的日子。我國第一艘載人飛船“神舟”五號(hào)發(fā)射升空。當(dāng)我看到高高的發(fā)射塔用它巨大的雙臂,緊緊地把畫有五星紅旗的白色飛船和火箭擁抱在懷中,炎黃子孫目睹了楊利偉從容地駕駛“神舟五號(hào)”,開始了中國人征服太空的全程,“為了人類的和平與進(jìn)步,中國人來到太空了!”五千年的夢想,長達(dá)數(shù)年的訓(xùn)練,二十幾個(gè)小時(shí)的飛行,楊利偉終于以令世界矚目的超凡表現(xiàn),解答了自己對祖國的忠誠與熱愛。

  澔緲而神秘的太空,記錄了中國人的智慧!吧裰邸蔽逄(hào)成功發(fā)射和回收,我國載人航天工程由無人飛行進(jìn)入載人航天飛行階段,我國航天技術(shù)實(shí)現(xiàn)了一次重大突破!吧裰邸蔽逄(hào)成功發(fā)射,標(biāo)志著中國人民在攀登世界科技高峰的征程中又邁出了具有歷史意義的一步。以載人航天為龍頭,信息技術(shù)、材料科學(xué)、生命科學(xué)、空間科學(xué)等新興高科技也得到了快速發(fā)展,我國科技的整體水平進(jìn)一步提高。

  我們的祖國日新月異,航天業(yè)也在迅速發(fā)展,今年10月12日,第二艘中國的載人航天飛船再次升天了!費(fèi)俊龍、聶海勝兩名宇航員飛翔在30萬米以上的高空,齊心協(xié)力完成了所有的任務(wù),時(shí)間長達(dá)115個(gè)小時(shí)。這是一個(gè)“上九天攬?jiān)隆钡母叨龋彩窃S多國家可望而不可即的高度,費(fèi)俊龍、聶海勝卻勇敢地戰(zhàn)勝了它們。從“神舟”五號(hào)到“神舟”六號(hào),中國的航天科技又有了新的發(fā)展,如果說“神五”飛天是一幅飽蘸濃墨的山水畫,圓了中花民族延續(xù)了五千年的飛天之夢,那“神六”升空便是一張淡彩輕式的厚積薄發(fā) 。航天員由一人變?yōu)閮扇,運(yùn)行一天變?yōu)槎嗵臁@幾個(gè)字之差,已足以使中國的航天史翻開新的一頁!而當(dāng)今世界,能夠登天的,一個(gè)是俄羅斯,一個(gè)是美國,我們是第三個(gè)。這意味著中國已經(jīng)進(jìn)入世界最有分量的國家之一。這對增強(qiáng)國威、增強(qiáng)軍威、振興中華都意義重大。我愛我的祖國,我知道中國人完全有能力獨(dú)立自主地攻克任何尖端技術(shù),有能力在世界高科技領(lǐng)域大展宏圖,有能力在新的千年中,以輝煌的`成就,為人類作出更大的貢獻(xiàn)。

  這些大快人心的消息,大大激發(fā)了中華民族的自豪感和凝聚力,激勵(lì)著我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。這些輝煌成就為成為華夏兒女的驕傲!吧窳憋w天使我有了新的航天夢:努力學(xué)習(xí),把這三位登上太空的黃種人當(dāng)作自己學(xué)習(xí)的榜樣,努力實(shí)現(xiàn)自己要成為祖國登上太空女航天員的夢想,我想,當(dāng)一個(gè)人的個(gè)人命運(yùn)與自己的祖國相鏈接時(shí),這種珍貴的忠誠與熱愛會(huì)令夢想實(shí)現(xiàn),如果我目標(biāo)專一,持之以恒,我的夢想就一定能實(shí)現(xiàn)。正如一首歌唱的,明天又是未來更遠(yuǎn)的明天,我們還有更多期待,讓我們超越夢想一起飛……

  相撲力士身材高大威武,很少有人能將它與靈動(dòng)聯(lián)系起來。瞧瞧他們下垂的肚子,粗壯的四肢,根本就與靈動(dòng)毫不相關(guān)。但是真正看了相撲比賽后,我就覺察到,相撲力士是沉穩(wěn)與靈動(dòng)的有機(jī)結(jié)合。

  昨天忙里偷閑觀看了日本相撲在中國北京的公演比賽,看著相撲力士一搖一擺地走上比賽場地,我不禁覺得好笑。經(jīng)過一個(gè)冗長的儀式后,裁判一聲令下,比賽開始了。兩個(gè)相撲力士抱在了一起,就像兩只笨拙的大象在碰撞,他們互相推揉,忽然其中一位相撲力士一個(gè)掃蕩腿,把對手摔倒在地,動(dòng)作是如此的快速,如此的出人意料,對手倒在地上了也沒搞清楚是怎么同事,但比賽結(jié)束了。解說員開始講述選手的招式等等我聽不明白的術(shù)語,而我頭腦中卻只有力士肥胖的身體,靈巧的動(dòng)作,快速的反應(yīng),它們在不斷地重放,倒退,再重放,倒退……

  水有水的性格--靈動(dòng),山有山的性情--沉穩(wěn)。水的靈動(dòng)給人以聰慧,山的沉穩(wěn)給人以敦厚。相撲力士不僅有山的沉穩(wěn),也有水的靈動(dòng),正像靈動(dòng)的海水卻常年保持著一色的蔚藍(lán),沉穩(wěn)的大山卻在四季中變化出不同的色彩。

  假如那力士只有山的沉穩(wěn)而沒有水的靈動(dòng),那么他們與大象、鯨魚之間的搏斗有什么分別?光靠身體的巨大,而沒有頭腦的靈活,就不會(huì)有意外的輸贏.

  假如那力士只有水的靈動(dòng)而沒有山的沉穩(wěn),那么誰都能去比賽,而相撲也就沒有相撲的特色,與其他體育項(xiàng)目無異了。

  所以靈動(dòng)與沉穩(wěn)是密不可分的,沒有沉穩(wěn)的靈動(dòng),或沒有靈動(dòng)的沉穩(wěn),正像沒有綠葉襯托的花朵,沒有星光閃耀的黑夜。沉穩(wěn)與靈動(dòng)的統(tǒng)一,才能造就相撲運(yùn)動(dòng)的魅力,體現(xiàn)相撲運(yùn)動(dòng)的特色。

  矛盾著的雙方密不可分,相輔相成,不斷地爭斗,推動(dòng)著世界的發(fā)展。變與不變僅一線之差,靈動(dòng)與沉穩(wěn)也僅一線之差,而相撲運(yùn)動(dòng)正是靈動(dòng)與沉穩(wěn)的結(jié)合。

  因?yàn)槌练(wěn)我開始注意相撲,因?yàn)殪`動(dòng)我開始敬畏相撲。

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