初中生作文

時(shí)間：2023-11-06 10:31:33 初中作文我要投稿

[實(shí)用]初中生作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初中生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

[實(shí)用]初中生作文7篇

初中生作文篇1

　　每個(gè)人都有權(quán)利擁有自己的夢(mèng)想，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的，不充實(shí)的。一個(gè)人的夢(mèng)想是這個(gè)人沖刺的動(dòng)力，是他人生道路上的指明燈。而我的夢(mèng)想則是——呼吁人們保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境。

　　地球，這個(gè)曾被人類稱為是母親的熱土。她那么無(wú)私，那么慷慨的向人們提供資源，替我們建造了一個(gè)美麗的家園供我們暢游。而我們卻一步一步的報(bào)復(fù)地球，破壞生態(tài)環(huán)境，企圖毀滅它。

　　樹木大面積減少，使土地沙漠化；汽車尾氣彌漫了整個(gè)城市的上空；大風(fēng)吹起的塑料袋漫天飛舞，水龍頭流著清澈的.水。人類隨意的破壞地球資源，把地球變成了一片“灰蒙蒙”的，不再有以前的絢麗奪人。我們想想看，這一切的一切都是誰(shuí)的錯(cuò)呢？難道這就是我們想要的結(jié)果嗎？

　　世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！苯陙�(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠重視，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，致使泥石流與山體滑坡等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。人類如果繼續(xù)破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)埂?/p>

　　人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)與利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞與環(huán)境污染�，F(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20xx萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。多么驚人的數(shù)字啊。

　　如果人類還不覺(jué)醒，那將沒(méi)有我們以后生存的余地。同胞們，不要在沉浸在歡樂(lè)的氣氛中了，拯救地球，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

初中生作文篇2

　　在北風(fēng)呼嘯的一天，一間房子里傳來(lái)一陣陣嬰兒的哭叫聲，我就此降臨到這個(gè)美麗的世界上。聽(tīng)媽媽說(shuō)，嬰兒時(shí)期的我總是哭鬧個(gè)不停，在晚上也不例外，常使媽媽鬧通宵，因此她總會(huì)有一對(duì)“熊貓眼”。

　　記得在我上幼兒園的第一天時(shí)，大家都會(huì)因?yàn)橐?jiàn)不到父母而又哭又鬧，唯獨(dú)我的臉上，還呈現(xiàn)出一副好奇的模樣。一段時(shí)間后，我在小二班成為了名副其實(shí)的“孩子王”，大家的玩具一定會(huì)給我玩，好吃的東西一定會(huì)分給我吃。

　　在我上小學(xué)時(shí)，我的性格變得內(nèi)向，整天只顧著學(xué)習(xí)，不再喜歡跟別人交往，媽媽為此非常著急，多次叫老師跟我談話，可還是不奏效。

　　有一天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“小東，陪媽媽出去打籃球好嗎?”我心里一驚，因?yàn)閶寢屇翘煺冒涯_摔傷了，不適合打籃球，可是她執(zhí)意要去，無(wú)奈之下，我們便一起來(lái)到了籃球場(chǎng)投起籃來(lái)�？墒怯捎趮寢尩哪_摔傷了，而我平時(shí)只顧著學(xué)習(xí)，已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)有運(yùn)動(dòng)了，所以一個(gè)球也沒(méi)投進(jìn)。見(jiàn)此情形，媽媽便把旁邊正在打籃球的`同學(xué)叫了過(guò)來(lái)，讓他們教我們打籃球，頓時(shí)，我的心中便燃起了對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)之情。

　　現(xiàn)在的我每天都打籃球，性格也不再內(nèi)向了，而媽媽卻不再提打籃球的事了。我漸漸地明白了媽媽那天的用意，心中不時(shí)有著一股感動(dòng)之情。

初中生作文篇3

　　真正能證明你的，不是考試，而是別的什么東西。

　　每場(chǎng)考試之后，一定要覺(jué)得自己是個(gè)失敗者。但，這只是暫時(shí)的，非常短暫的。頂著別人嘲笑你的壓力，心里默默的念著：我最強(qiáng)。

　　我在中考之前卻不是這樣，在述下述事情前，我必須提提的之前的背景。

　　小學(xué)我是一個(gè)成績(jī)非常好，老師評(píng)價(jià)也很高的學(xué)生，人際關(guān)系也很好。我本是個(gè)不活躍的人，但是一個(gè)朋友改變了我，以至于我現(xiàn)在的樣子，我非常感激他。盡管他成績(jī)并不好——這也是我以后從不嘲笑差生的原因——除非到了一定地步。我為有這樣的一位朋友感到高興，因?yàn)樵谘孕猩峡鞓?lè)自己的同時(shí)，人氣也提升了上來(lái)，我敢說(shuō)，班上除了極個(gè)別人之外，其余的人和我關(guān)系都很好。這樣導(dǎo)致了我雖然成績(jī)并不夠，但僅憑人緣一方面三好學(xué)生仍然評(píng)得上——盡管后面實(shí)在是英語(yǔ)太差還是沒(méi)評(píng)上。

　　談到英語(yǔ)，其實(shí)這是門讓我頭疼的科目，從一年級(jí)一路混過(guò)來(lái)，沒(méi)好過(guò)，也沒(méi)弄懂過(guò)。除此之外，沒(méi)有缺點(diǎn)了。

　　小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我也是碰到了好運(yùn)，遇到了一個(gè)好老師，她看得起我，尊重我。于是英語(yǔ)成績(jī)扶搖直上。這使得我非常憧憬未來(lái)的初中生活——因?yàn)槲液軆?yōu)秀。至少我自己這么認(rèn)為。

　　自打上了初中，我的優(yōu)越感就沒(méi)起到一丁點(diǎn)作用，相反還讓我吃大虧。因?yàn)檫@種感覺(jué)往往帶來(lái)的是驕傲，以至于到現(xiàn)在為止，數(shù)學(xué)考試出現(xiàn)始料未及的場(chǎng)場(chǎng)失敗。并且直到發(fā)卷子的那一刻我也不會(huì)感覺(jué)到自己沒(méi)考好。但在中考之前那不影響我，我從不在乎成績(jī)，因?yàn)槲业某煽?jī)時(shí)好時(shí)壞。就像天氣預(yù)報(bào)那樣，一下對(duì)一下錯(cuò)的。

　　可最近中考之后，我感覺(jué)到了，我是一個(gè)失敗者。沒(méi)錯(cuò)地地道道的失敗者。這非常重要。除了歷史一門科目之外，都沒(méi)達(dá)到我理想的.分?jǐn)?shù)，而且正如以前一樣，發(fā)卷前并沒(méi)感覺(jué)到，而且還感覺(jué)特好，就像一個(gè)傻瓜一樣，被現(xiàn)實(shí)戲弄了還偷著樂(lè)。不過(guò)這也應(yīng)正了我的方法——越是怕的科目，越要去當(dāng)那門科目的課代表。我早就知道歷史難背，而我正是怕背的那種學(xué)生，寧可想死，也不記死。選課代表時(shí)我果斷的就競(jìng)爭(zhēng)了歷史這一門課的代表。這使得我逼迫我上課認(rèn)真聽(tīng)課和課后認(rèn)真記憶。這也是我唯一做對(duì)的地方。

　　值得一提的是，在幾乎人人都以為我是一個(gè)差生的同時(shí)，我的人氣卻是班上數(shù)一數(shù)二的，并且在體育方面也不落后與人。這是我踢足球的功勞。不過(guò)大家都以為這是個(gè)并不太好的體育項(xiàng)目，因?yàn)閲?guó)足大家都懂得。我卻不這么認(rèn)為，并且恰恰相反，越是落后的東西，越要去多參加，因?yàn)槲覀兊倪M(jìn)步空間很大。就像你是倒數(shù)第一，但你從來(lái)不用為退步了而煩惱�，F(xiàn)在我唯一不擔(dān)心的科目只有歷史，地理和小學(xué)很差的英語(yǔ)了。對(duì)于以前鐘愛(ài)的數(shù)學(xué)，參加過(guò)全國(guó)比賽的事我連說(shuō)都不敢說(shuō)，丟臉。我也曾給自己定過(guò)目標(biāo)，超過(guò)比我強(qiáng)一點(diǎn)的人，我超過(guò)了，但仍然在許多人的后面，這使得我不得不加速前進(jìn)。就行夜晚時(shí)的三中操場(chǎng)，很黑。你看不見(jiàn)我，我也看不見(jiàn)你，但有很多人在跑道上前進(jìn)，追趕前面的人，不知道速度，不知道距離，只知道做好自己，努力前進(jìn)。

　　因?yàn)槲腋杏X(jué)到：每場(chǎng)考試之后，一定要覺(jué)得自己是個(gè)失敗者，但，這只是暫時(shí)的，非常短暫的。頂著別人的嘲笑，心里默默的念著：我最強(qiáng)。

初中生作文篇4

　　小學(xué)的生活已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去，初中那嶄新的生活已經(jīng)展現(xiàn)在我的眼前。中學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的名詞。從小學(xué)開始，我就好羨慕中學(xué)的哥哥姐姐們，因?yàn)樗麄兛梢栽谀敲疵利惖男@中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。我想，我的初中生活應(yīng)該是多姿多彩的！

　　初中生活應(yīng)該是有競(jìng)爭(zhēng)力的。我知道，在初中考試完的時(shí)候都是要排名的，我很希望自己能進(jìn)前100名，這需要競(jìng)爭(zhēng)。因此，我要在這3年的初中生活中努力，從60分到80分，從80分到100分，我要做一個(gè)突破自己的'超越！

　　到了初中，也要經(jīng)得起批評(píng)的考驗(yàn)。不要為了老師的一點(diǎn)批評(píng)就在暗地里說(shuō)老師的不好，這就是對(duì)自己的不好，不是害了老師，而是害了自己。要看清自己的缺點(diǎn)，要分析自己的錯(cuò)誤，把錯(cuò)誤擺正了，然后去改正、去努力，老師是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的批評(píng)學(xué)生的，所以要發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)！再說(shuō)，批評(píng)是一種警告，也是一種特殊的愛(ài)。

　　在初中的作業(yè)量肯定是要比小學(xué)的作業(yè)要多的，但是，我不能被這么一點(diǎn)的作業(yè)就被壓垮了！我要把這些作業(yè)看成一筆存款，這樣，我如果完成了，效率也高了，那么，我就得到的比別人多，我就多了這么一筆寶貴的財(cái)富！

　　朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在這3年的生活中，我要交到更多的朋友，和朋友一起討論，一起玩耍……

　　“寒風(fēng)雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅(jiān)毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號(hào)角；人生無(wú)常，搖不動(dòng)綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。我要為著這樣的初中生活?yuàn)^斗！努力！

初中生作文篇5

　　小學(xué)六年光陰歷歷在目，老師與同學(xué)的音容笑貌好像還在眼前。但暑假一過(guò)，我就上初中了。初中學(xué)習(xí)的節(jié)奏加快了很多，幾乎每周有周考，同學(xué)們也是鉚足了勁，力爭(zhēng)上游。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，開學(xué)的第一個(gè)月，是個(gè)難熬的九月。

　　由于小升初考試，我考得不錯(cuò)，爸爸媽媽認(rèn)為我自學(xué)能力不錯(cuò)，與我商量后，決定沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)策略，暑假里不上學(xué)習(xí)類的輔導(dǎo)班。爸爸購(gòu)買了七年級(jí)的教材與配套的一課一練，讓我暑假里自己預(yù)習(xí)。于是暑假里我就是在預(yù)習(xí)課本知識(shí)與體育鍛煉中輕松地度過(guò)的，但我對(duì)課本關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)并沒(méi)有深入理解。

　　感覺(jué)思想還停留在軍訓(xùn)生活中，給我第一個(gè)下馬威是數(shù)學(xué)的第一次測(cè)試。有些知識(shí)是暑假里夏老師要求自習(xí)的，在課堂上還沒(méi)有講解過(guò)�？荚囃炅耍挛缦睦蠋煾嬖V我考得很差，發(fā)下試卷來(lái)，我只得了80分（總分120分），而同學(xué)中最高分達(dá)到了117分。回到家里，媽媽和我一起訂正的時(shí)候，有些知識(shí)點(diǎn)，我怎么也聽(tīng)不明白，訂正完后，我還是一知半解。寫其他作業(yè)的時(shí)候，我還在想考試的事情，難道我的學(xué)習(xí)能力不行了嗎？我后續(xù)該怎么辦呢？晚上在床上的時(shí)候，我也是翻來(lái)覆去睡不著，感覺(jué)最近學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃力，心里有點(diǎn)打退堂鼓。想著想著，我想起了一只蝸牛的故事，媽媽以前洗菜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，就把它扔進(jìn)了廚房垃圾桶。但這蝸牛很頑強(qiáng)，堅(jiān)持反復(fù)幾次爬出來(lái)，最后一次爬出來(lái)后，我被它的精神感動(dòng)了，把它放到樓下的花圃里。對(duì)呀，堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持下去，方法得當(dāng)，熬過(guò)開學(xué)的第一月，我就能適應(yīng)初中學(xué)習(xí)節(jié)奏。

　　另外的幾次測(cè)試，例如，英語(yǔ)，科學(xué)與社會(huì)考試的成績(jī)也不理想。但我適當(dāng)加長(zhǎng)晚上學(xué)習(xí)時(shí)間，并且改進(jìn)了我的學(xué)習(xí)方法，在課本基本知識(shí)點(diǎn)理解的基礎(chǔ)上，還找一些課外題目，進(jìn)行提高練習(xí)，用結(jié)果來(lái)檢驗(yàn)自己的`理解是否正確。逐漸地，在9月的下旬開始，我的數(shù)學(xué)，英語(yǔ)和科學(xué)等考試，成績(jī)基本穩(wěn)定在110分上下了，我終于小小地舒了一口氣。

　　度過(guò)了這難熬的初中九月生活，我懂得了許多道理。比如說(shuō)，信念，堅(jiān)持，總結(jié)，就是自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的經(jīng)歷。這次開學(xué)的挫折讓我心智成長(zhǎng)了許多，對(duì)于初中學(xué)習(xí)生活，我也有了更新的認(rèn)識(shí)。我將直面初中學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，我將越挫越勇。

初中生作文篇6

　　初中生活，已成為回憶，面對(duì)高中生活，我們?cè)阢裤�，回憶在腦海里，揮之不去，卻也成為了我們?cè)阢裤铰飞系膭?dòng)力，曾經(jīng)的失敗，我們不能挽救，但我們也不能如此下去，曾經(jīng)的微笑，我們不能驕傲，回憶我們一起走過(guò)的日子，有太多的悲歡離合。

　　三載春秋，一晃而過(guò)，我們只能回憶著，你是否還記得剛上初一時(shí)的我們，我們?cè)趧e人背后的小動(dòng)作，我們會(huì)搭幫結(jié)派，針對(duì)某某同學(xué)。有一年，我們過(guò)去了，這時(shí)的我們，長(zhǎng)大了一歲，是的，我們團(tuán)結(jié)了，我們的課程增加了，科任老師也成為了我們針對(duì)的對(duì)象，我們會(huì)對(duì)班主任接電話的動(dòng)作進(jìn)行模仿，我們會(huì)對(duì)老師批評(píng)我們而憎恨，我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)整蠱老師。到了初三，我們懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我們會(huì)比以前更加團(tuán)結(jié)，對(duì)老師的依依不舍，就這樣，我們一起走過(guò)了從懵懂到成熟的日子。

　　那是初一的我們，一個(gè)下午，因?yàn)榈诙焓俏逅那嗄旯?jié)，我們要準(zhǔn)備節(jié)目，我們需要大掃除，我們?nèi)ヌ优埽瑢?duì)班長(zhǎng)說(shuō)壞話，會(huì)不理班長(zhǎng)，那時(shí)的我們多么可笑，多么幼稚。還記得初二的我們，那是愚人節(jié)，我們?nèi)嘁黄痱_英語(yǔ)老師，讓他在操場(chǎng)上等了近二十分鐘，回到班上，我們一起喊“愚人節(jié)快樂(lè)”老師笑了，那時(shí)的.我們邁向了成長(zhǎng)。

　　初三了，經(jīng)歷了兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們彼此更加了解，那年的我們緊張的學(xué)習(xí)，老師一直鼓勵(lì)著我們，“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話，三年了，是時(shí)候分開了，那時(shí)的我們想著的不是那短暫的分離，而是日后用怎樣的方式見(jiàn)面，從畢業(yè)照咔嚓的那一瞬間，班歌到尾聲的那一霎那，離開校園的一個(gè)腳印。

初中生作文篇7

　　20xx年9月1日，我踏進(jìn)了新的初中，我為時(shí)三年的初中生活就這樣開始了。

　　初中生活是很新鮮的。在一兩個(gè)月里，班里的同學(xué)們也都相互的熟悉了。當(dāng)然，在這一學(xué)期的生活中，有很多讓我認(rèn)為很新鮮的事。

　　初中的事情是新鮮的。記得一次上生物課前，老師告訴我們要做實(shí)驗(yàn)。因?yàn)樾W(xué)的實(shí)驗(yàn)課很少，所以我也是非常的高興。隨后老師給我們分組并發(fā)放了實(shí)驗(yàn)器材，我們變暗要求開始了實(shí)驗(yàn)。首先，我們用鑷子輕輕地取下洋蔥的內(nèi)表皮，然后放在滴水的載玻片上，再輕輕地蓋上蓋玻片，一個(gè)臨時(shí)裝片就完成了。到我們用顯微鏡觀察到了一個(gè)個(gè)細(xì)胞的時(shí)候，我也是有一種成就感油然而生。

　　初中的事情是新鮮的。在這學(xué)期，我們第一次參加了籃球賽。這次籃球賽十分的激烈，每個(gè)班都蓄勢(shì)待發(fā)，刻苦的鍛煉、練習(xí)。我們班一共要打兩場(chǎng)比賽，分別是半決賽以及決賽。在半決賽上，我們班打的明顯沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)方多次違例導(dǎo)致我們班占了上風(fēng)。全場(chǎng)比賽我都是提心吊膽，但我也對(duì)我們班的球員充滿了信心。在最后即將要加時(shí)的`時(shí)候，我們班的隊(duì)員投中一個(gè)“準(zhǔn)絕殺”是我們班最終成功晉級(jí)并淘汰了對(duì)手。

　　第二天就是激烈的決賽了，我們班和三班都在爭(zhēng)奪年級(jí)冠軍，所以兩個(gè)班的球員們都摩拳擦掌，眼睛里也射出斗志。比賽開始了。雖然我們班的球員的個(gè)子都很高，但是對(duì)方的球員很擅長(zhǎng)造犯規(guī)。一來(lái)一回，球總是進(jìn)不到籃筐里。但是我們班一直保持著微弱的優(yōu)勢(shì)。最后我們班以微弱的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽，獲得了年級(jí)冠軍。我們班一個(gè)高個(gè)子同學(xué)還獲得了MVP（最有價(jià)值球員）的稱號(hào)。這件事也讓我感到了初中與小學(xué)的不同，讓我感到一股新鮮感。

　　進(jìn)入了初中，我相信新鮮的東西不是只有這些，我也相信，初中生活一定比我想象中的還要新鮮。我也想說(shuō)一句：初中生活，真新鮮！

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