初中的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初中的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
又是同樣的一天，同樣的太陽(yáng)，同樣的天空，同樣的風(fēng)景，同樣的……世界！可豆豆感覺(jué)今天有什么異樣的事情將要發(fā)生，他艱難地從床上爬起來(lái)，匆匆洗完臉，背起書(shū)包，抓起一片面包，一溜煙跑出了家門。
豆豆來(lái)到學(xué)校，有氣無(wú)力地坐在凳子上，拿起書(shū)本，這時(shí)，豆豆驚奇地發(fā)現(xiàn)，書(shū)上的字都不見(jiàn)了！里面除了圖畫，框框圈圈，一個(gè)字也沒(méi)有！此時(shí)，豆豆的周圍也響起了一片驚叫聲：“啊，書(shū)上的字不見(jiàn)了！”大家的書(shū)都一樣！豆豆興奮起來(lái)，終于應(yīng)驗(yàn)了今天的第六感覺(jué)！
豆豆拿起筆，在書(shū)上寫了一個(gè)“大”字。忽然，“大”字動(dòng)了起來(lái)，成了一個(gè)人形，并伸出手，將豆豆拉進(jìn)了書(shū)本。
進(jìn)入書(shū)本，豆豆東張西望，這里除了他和他寫的.“大”字，就沒(méi)有其他東西了。豆豆很失望，這時(shí)，“大”字開(kāi)口說(shuō)話了：“我要去參加國(guó)王的葬禮了，沒(méi)人陪你了�！倍苟购芷婀�，“你的國(guó)王是誰(shuí)？”“大”字笑著說(shuō)，“我們的國(guó)王是‘字’，王后是‘文’”。豆豆偷著笑了一會(huì)，說(shuō)：“我跟你一起去”。“大”字高興得手舞足蹈，說(shuō)：“那真是太好不過(guò)了”。
“大”帶著豆豆來(lái)到一座皇宮前面，哇！這兒好多字啊。好像所有的字都在這里了。這時(shí)，臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)透明的棺材，里面躺著國(guó)王“字”字。臺(tái)下一片啜泣聲，“文”哭得最厲害，眼淚象斷了線的珍珠�！按蟆弊謳е苟箒�(lái)到悼念廳，也哭得象淚“字”一樣。
豆豆悄悄的問(wèn)“大”字：“所有的字都在這兒？”，“大”字悄悄地回答道：“沒(méi)錯(cuò)！”豆豆還有疑問(wèn)：“那標(biāo)點(diǎn)、英文之類的呢？”“大”字口若懸河：“我們有很多國(guó)家，這兒屬于文字國(guó)領(lǐng)域，還有數(shù)字國(guó)、標(biāo)點(diǎn)國(guó)、英文國(guó)……”豆豆連忙打住，他知道，世界那么多種文字，他沒(méi)時(shí)間聽(tīng)下去了，他要趕回去上課。
突然，“大”字又開(kāi)口了：“其實(shí)我們都有生命，只是在你關(guān)上書(shū)本的時(shí)候我們才會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你們平時(shí)不要輕易地傷害我們�！倍苟垢械教@奇了：“那你們什么時(shí)候再回到書(shū)本上去啊，我們不能沒(méi)有你們！以后我們要和睦相處……”話還沒(méi)說(shuō)完，豆豆打了一個(gè)噴嚏，字們?nèi)坎灰?jiàn)了，豆豆也被送了出來(lái)。等他再次拿起書(shū)本的時(shí)候，字已經(jīng)回到了書(shū)本上。
豆豆湊近書(shū)本，說(shuō)：“我知道你們會(huì)說(shuō)話，也會(huì)動(dòng)！以后我會(huì)更加細(xì)心地呵護(hù)你們的！”透過(guò)書(shū)本，豆豆聽(tīng)到一陣細(xì)小的聲音，可能是字們發(fā)出的由衷的笑聲吧。
初中的作文 篇2
我的姥姥年近八十，已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)年烏黑亮麗的頭發(fā)，纖細(xì)的手也變的'粗糙，皺紋也布滿臉頰。我不知道姥姥的腿為什么會(huì)一瘸一拐的，但是我總會(huì)扶著姥姥，當(dāng)她的小拐杖。
姥姥對(duì)我很好，有什么吃的都留給我。姥姥說(shuō)，我就是個(gè)小饞貓，看見(jiàn)什么就想吃什么，不留給我不行。姥姥的手特別巧，會(huì)做虎頭鞋，也會(huì)蒸包子。姥姥知道我怕黑，每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，她就拍著我睡，還給我講故事和腦筋急轉(zhuǎn)彎，每次都把我逗得哈哈大笑，
姥姥一共生了五個(gè)孩子，大姨，二姨，三姨，四姨，還有我媽媽。聽(tīng)媽媽說(shuō)，姥姥從來(lái)沒(méi)有打過(guò)她們幾個(gè)。我一聽(tīng)，姥姥真好啊，都不打她的孩子。媽媽原來(lái)小時(shí)候天天打我，真是太邪惡了！媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：都是為你好。哈我和媽媽仰天大笑。
姥姥年紀(jì)大了，穿針紉線都看不清了，有老花鏡有時(shí)也看不清。所以，每次姥姥做虎頭鞋的時(shí)候我都在旁邊幫著她。姥姥繡鞋的時(shí)候，力氣特別大，我都扎不過(guò)去，姥姥卻看似很輕松的扎過(guò)去了，難不成姥姥有天生神力？
我愿意一輩子都當(dāng)姥姥的拐杖！
初中的作文 篇3
如果我掌握了克隆技術(shù)，我一定要克隆用不完的水。為全世界的人民做出巨大的的貢獻(xiàn)。
假如我會(huì)克隆，我要克隆用不完的水，讓這些水流到西部去，因?yàn)槟抢镉兄禐?zāi)，為了取一點(diǎn)水，而且還要走幾十里的路程，這些水都渾渾的，現(xiàn)在，我們國(guó)家的資源由于人們不斷的浪費(fèi)，我國(guó)的資源卻排在了世界的靠后位置。因此，我們一定要保護(hù)水資源，因?yàn)樗俏覀兩脑慈�，沒(méi)有了它，我們就無(wú)法生存。 我要克隆的水是很神奇的，它能進(jìn)一步的讓人們節(jié)約水，而且可以不斷的向人們提供各種資源。 經(jīng)過(guò)我的精心研究，我的克隆技術(shù)漸漸提高了，得到了人們的好評(píng)。這樣，每個(gè)國(guó)家，每座城市，每個(gè)民族，都能喝上這清甜可口的.水了，我們國(guó)家的資源，又重新排列世界的前列了。讓我們各與各國(guó)之間充滿親情，充滿友誼，充滿世界的和平。這樣，不僅僅改善了我們大家的生活，變得更加美好了，而且讓人們都贊嘆不已這偉大的科學(xué)克隆技術(shù)，照這樣下去，我相信干旱的西部一定會(huì)解決旱災(zāi)問(wèn)題，成為一處風(fēng)景優(yōu)美的“水鄉(xiāng)迷人之處”。
我仿佛看見(jiàn)了人們?cè)诙似疬@可口的水在慶祝，我真希望能夠?qū)崿F(xiàn)，變?yōu)檎鎸?shí)畫面，但是，有一件事情可以表明：只要肯努力，長(zhǎng)大為這個(gè)目標(biāo)奮斗，沒(méi)有做不成的事情。其實(shí)。一切皆有可能！
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