[集合]初中的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初中的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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初中的作文 篇1
一個(gè)十八歲的男孩，高考落榜了，帶著滿(mǎn)心的傷痛，毅然辭別父母，南下打工了。
涉世之初，他先在一家大雜院落里為人們爆米花。隨著“嘭”的一聲爆響，空氣中迷漫著焦糊的氣味――第一鍋爆糊了。
第二次再爆，不幸又糊了。人群開(kāi)始議論紛紛：“他到底會(huì)不會(huì)爆��？”男孩臉變的通紅，如火爐一般通紅，垂下眼簾。他感到有一雙溫暖的目光包圍著自己，于是男孩深吸一口氣，決定爆下一鍋。
可惜，第三次又糊了。人們不屑的離去，斥責(zé)聲，嘲笑聲，充斥著男孩的耳朵。額上的汗珠滑落到男孩白皙俊秀的臉上。男孩怔怔地站在那里，手足無(wú)措。
人群只剩一個(gè)和他年紀(jì)相仿的女孩。大約沉默了一分鐘，女孩怯生生開(kāi)口：“你還爆嗎？”話語(yǔ)中是溫暖和平和。
“�。勘�，我還爆……”男孩抬起頭，雙眸對(duì)上了女孩的眼睛，那是怎樣清澈、溫柔的眼睛啊。男孩慌亂地移開(kāi)目光。
再次深吸一口氣，男孩將注意力集中在火爐上，手下的鉗子抽拉著爐子�；鹧嫔酶吡�，男孩眼里燃起了希望，女孩也期待地望著。
可是，命運(yùn)作弄人，這一鍋又糊了。男孩再也受不了了，跌坐在地上�？粗馉t里的'炭燒得通紅，通紅。女孩拽了拽男孩衣袖，用澄澈的目光看著他：“別灰心，凡事都不容易，沒(méi)有人生來(lái)就會(huì)成功。我看得出來(lái)，這是你第一次爆爆米花，所以，這些都是正常的，別氣餒，今晚你好好睡一覺(jué)，明天我?guī)憧慈粘觥！闭f(shuō)完，女孩站起身，向日落的方向走去。男孩一夜未眠。
第二天，女孩來(lái)到男孩的公寓，興奮地把男孩從被窩里揪出，帶他來(lái)到海邊，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)。男孩疑惑地望著女孩，女孩神秘地笑笑，讓他等著。這時(shí)，太陽(yáng)在海平面露出一點(diǎn)邊緣，一絲金黃射入男孩女孩的眼中。可是下一秒，太陽(yáng)仿佛從海中躍出，噴涌著紅色，震撼著他們內(nèi)心最脆弱的一面。男孩看呆了，耳旁傳來(lái)了女孩的聲音：“很震撼吧，你有沒(méi)有感覺(jué)到……太陽(yáng)仿佛是把全身精力投入到從海中躍出的那一刻……那么震撼人心。所以，你的開(kāi)始，如太陽(yáng)的開(kāi)始，你要把全身精力投入到每件事中，這樣才能成功，才能真正的出人頭地！”男孩偏過(guò)頭，海風(fēng)把女孩的長(zhǎng)發(fā)吹起，露出清秀的臉龐。男孩第一次感受到這個(gè)女孩的特別，眼里一片淚光。
從此以后，男孩與女孩形影不離，他們?cè)诮诌厰[小攤，在租的房里開(kāi)商店，然后開(kāi)飯店，度過(guò)近十個(gè)春秋，他們相約普羅旺斯時(shí)，男孩當(dāng)了董事長(zhǎng)，女孩成了他的妻。
終于，一天夜里，當(dāng)男孩要睡覺(jué)時(shí)，女孩輕輕的說(shuō)道：“我一直有個(gè)秘密想和你說(shuō)，你聽(tīng)嗎？”男孩摟著她點(diǎn)點(diǎn)頭。女孩說(shuō)道：“其實(shí)，我遇見(jiàn)你不是巧合�！蹦泻⒌耐撞唤站o，“我是你媽媽以前的學(xué)生，那年你落榜時(shí)，我正在這里讀書(shū)，當(dāng)你母親知道你要來(lái)這里時(shí)，給我打了一個(gè)電話，她說(shuō)要我?guī)湍�，她還說(shuō)，你在這里一定歷經(jīng)挫折，她想讓我替她永遠(yuǎn)守護(hù)你�，F(xiàn)在，你成功了，可你母親仍在北方，所以，今年春節(jié)，我們回去一趟吧�！蹦泻⒋糇×�，他沒(méi)有想到母親為他做了這么多貢獻(xiàn)，淚再也止不住流了下來(lái)。垂著頭，罵著自己不孝，于是他連忙撥打助理的電話，訂了兩張回家的機(jī)票……
初中的作文 篇2
朝起夕落身邊充滿(mǎn)著優(yōu)美的旋律，我的少年是洋溢著歡樂(lè)的音符。
——題記
第一束光在猛然拉開(kāi)窗簾間透入，沒(méi)有午后的明媚耀眼，不是山間余輝的震撼。而身邊徘徊著一個(gè)聲音輕響。靜靜的悄悄的，帶著一種懵懂的無(wú)憂(yōu)與自在又滿(mǎn)心的喜悅。是一種美好的甜蜜感。
還記得兩年前還只有六年級(jí)。一聽(tīng)說(shuō)要到中學(xué)去學(xué)習(xí)總是十分高興的。好奇、期待、盼望，一切一切交織夾雜著說(shuō)不出的快樂(lè)。哆、來(lái)、咪……音符在耳邊響起，旋律在身邊飛舞，我的少年之歌已開(kāi)始奏起前曲。背起書(shū)包，第一次走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，一步步踏于那石路上，一點(diǎn)點(diǎn)打量這陌生而又新奇的學(xué)校，心中浮現(xiàn)出一段輕快的小調(diào)，在鳥(niǎo)兒的聲聲伴奏下，少了一份青澀與稚氣，多了一種堅(jiān)定與快樂(lè)。音樂(lè)的精靈回蕩在整個(gè)校園中。期待，期待，正如每日早晨向往那清新無(wú)比的空氣，如炎熱時(shí)盼望那來(lái)去靈巧有帶著獨(dú)有涼爽的小雨。我開(kāi)始了新的生活，開(kāi)啟了那名為“少年”的大門(mén)。
在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在家中的形形色色，時(shí)間過(guò)得很快而我譜寫(xiě)的歌曲卻從未間斷。無(wú)聊時(shí)翻翻過(guò)往的日記，看看幼時(shí)照片，發(fā)覺(jué)自己早已不是那個(gè)拿著糖果在家到處亂跑的小女孩了。我的歌很普通，與很多人一樣有著沉浸于玄幻小說(shuō)的甜蜜音符，喜歡與同學(xué)聚在一起，談?wù)搶?duì)方的獨(dú)特篇章。又不普通，有著他人所沒(méi)有的恬靜與悠閑安逸。我喜歡寧?kù)o又害怕寂靜，常常一個(gè)人趴在窗邊對(duì)著天發(fā)呆，細(xì)看云的種種變化。全身心浸于自己的世界中。這是我獨(dú)一無(wú)二的歌！
“沙沙，沙沙……”
外面的雨一陣一陣的，時(shí)而磅礴，時(shí)而輕柔，很奇怪卻分外有趣。這段秋日的奇妙旋律自然進(jìn)入我的`歌中。稱(chēng)著音符還未變化，我急忙跑進(jìn)一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)為晚飯做打算。我不常來(lái)買(mǎi)菜，也不喜歡什么“貨比三家”�？匆�(jiàn)這兒蘑菇不錯(cuò)便停下來(lái)。老板是個(gè)有點(diǎn)富態(tài)的阿姨，看她正費(fèi)力地搬蔬菜，我也不說(shuō)什么，低頭就開(kāi)始挑蘑菇。說(shuō)是“挑”，其實(shí)我也不會(huì)選，想來(lái)不壞的也就是好的啦！看著別人的樣子也是一個(gè)個(gè)仔細(xì)看，再扔進(jìn)袋子，覺(jué)得差不多也就是了。因?yàn)橄勇闊�，又在這個(gè)攤位上買(mǎi)了些其他菜。說(shuō)實(shí)話總還是有些擔(dān)心的，比如菜買(mǎi)老了，量過(guò)多或過(guò)少了。我完全沒(méi)有一點(diǎn)兒把握，想著買(mǎi)多了總比少了好，也只能如此看著辦了。
回到家后，媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，直接開(kāi)鍋，看著在鍋中翻騰的蘑菇，我有些緊張地問(wèn)：“我……是不是菜沒(méi)買(mǎi)好？”我生怕媽媽會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)鄭重其事地點(diǎn)點(diǎn)頭，再說(shuō)我缺乏生活經(jīng)驗(yàn)�？蓩寢屜駴](méi)事人，抬頭看了看我說(shuō)“不會(huì)啊，怎么了？”我嘆了一口氣，笑了笑。
歌曲在雨的聲聲伴唱下在家中盡情玩耍，很溫暖，很輕松。
已在一步步邁向成長(zhǎng)，我的歌在一天天演唱。我的悠閑輕松，使歌聲永不會(huì)出現(xiàn)高潮，這是我的獨(dú)特也是我的不足。該改變了吧！是否該用變奏引出高潮呢？我的少年之歌仍在譜寫(xiě)還未落幕。
現(xiàn)在，期待，憧憬，這美妙的旋律在飛快舞動(dòng)著翅膀，暢游在心的天堂。我不知道這之后是怎樣的歌曲，但我享受這支獨(dú)一無(wú)二的少年之歌！
初中的作文 篇3
今天，我們要返校拿錄取通知書(shū)，這也許是在六年小學(xué)生涯中和教師同學(xué)們最后一次相聚在六（6）班。所以我早早來(lái)到了學(xué)校，好多和同學(xué)們聊聊天。
時(shí)間過(guò)得真快��！我還清晰地記得，六年前我依偎著父母，懷著對(duì)學(xué)校的向往，對(duì)教師的敬仰，走進(jìn)了校園。綠草如茵的操場(chǎng)，寬敞明亮的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的.教師……一切都是那樣的誘人！
現(xiàn)在，就要和同學(xué)們，教師們分別了，還真有幾分不舍呢！
我和同學(xué)們?cè)谝黄鸢l(fā)生的事都還歷歷在目。每天中午吃過(guò)飯，我們都要到操場(chǎng)上，比賽誰(shuí)能找到四葉草。課間十分鐘，我們還抓緊打會(huì)兒乒乓球。在我們最喜歡的體育課上，同學(xué)們踢足球，打籃球，玩得大汗淋漓也不會(huì)覺(jué)得累……在這六年的小學(xué)生活就象一幅五彩的畫(huà)，我們?yōu)檫@幅畫(huà)添加了動(dòng)感和活力。
這六年來(lái)，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著教師的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)教師的幫助和教誨。每次放學(xué)教師都要把我們送過(guò)馬路，我們中也有的同學(xué)讓您失望過(guò)，但是教師沒(méi)有放棄。不知不覺(jué)，我們的個(gè)子已超過(guò)了教師，不知不覺(jué)，細(xì)小的皺紋已悄然爬上了教師的額頭。教師，您為我們付出得太多太多，希望我們以后不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望！希望您會(huì)因我而驕傲，實(shí)小因我而驕傲！
再見(jiàn)了，實(shí)驗(yàn)小學(xué)，再見(jiàn)了，親愛(ài)的教師！等我們長(zhǎng)大成為棟梁以后，再來(lái)相聚母校！
初中的作文 篇4
這個(gè)假期剛看完了一部印度電影《三傻大鬧寶萊塢》，這個(gè)奇怪的片名差點(diǎn)讓多少年輕人錯(cuò)過(guò)一部這麼有教育意義的影片！
入學(xué)那天，蘭勶問(wèn)了校長(zhǎng)一個(gè)問(wèn)題，爲(wèi)什麼宇航員在太空中不能用鉛筆，那樣資源更容易取得，校長(zhǎng)沒(méi)有回答，蘭勶是個(gè)聰明人，他能熟悉地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，去戰(zhàn)勝困難。
人的弱點(diǎn)終其一生不能剝離，在前進(jìn)的道路中即使有旁人相助也未必能走的`順暢，因爲(wèi)輿論何種形式地鼓勵(lì)和勸勉，最終能將想法變爲(wèi)現(xiàn)實(shí)的只有我們自己，但那些曾經(jīng)給予我們幫助的人，我們必須終身感謝他們，他們贈(zèng)與我們最真貴的不是那些忠言，而是朋友兩個(gè)字的意義。有一個(gè)人這樣關(guān)心你，讓你的掙扎不再孤獨(dú)，還有什麼理由不痛哭流涕，找到他并狠狠擁抱她呢？
電影中的經(jīng)典臺(tái)詞--Alliswell，這句話總是展現(xiàn)於整個(gè)故事中，包括最後喚醒那個(gè)剛出生的嬰兒。有點(diǎn)虛構(gòu)，但展現(xiàn)著一種心態(tài)，不過(guò)生活中不管發(fā)生什麼，能淡定地拍著胸口說(shuō)聲Alliswell，是一種心態(tài)，也是一種境界。不能“做自己”，總能說(shuō)聲“Alliswell“也是好的！
有句臺(tái)詞很不錯(cuò)；學(xué)習(xí)是爲(wèi)了完善人生，而非享樂(lè)人生，追求卓越，成功就會(huì)再不經(jīng)意間追上你。
校長(zhǎng)的孫子，也就是那嬰兒，他出生後，校長(zhǎng)攔住了想要里開(kāi)的，那個(gè)與自己整天敵對(duì)的蘭勶；“入學(xué)那天，你問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，為什么宇航員在太空中不能用鉛筆？如果筆尖斷了，失重的話它就會(huì)漂浮在空中，進(jìn)入眼睛，鼻子，儀器。你錯(cuò)了，你不可能一直都對(duì)，你明白嗎？這是一個(gè)重要的發(fā)明（指太空筆），你知道嗎？我的院長(zhǎng)說(shuō)，等你遇見(jiàn)和你一樣卓越的學(xué)生……去，學(xué)習(xí)去，考完試就滾……”
初中的作文 篇5
如果有人問(wèn)我：你覺(jué)的什么事情對(duì)你來(lái)說(shuō)最新鮮?我就一定會(huì)說(shuō):那就是我第一次獨(dú)立外出了。
記得那是我在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我在巨人學(xué)校報(bào)了劍橋英語(yǔ)，華數(shù)和作文班，劍橋英語(yǔ)是從上午8點(diǎn)上到中午10點(diǎn)，華數(shù)是從中午十點(diǎn)上到中午12點(diǎn)，作文是從下午3點(diǎn)10分上到下午5點(diǎn)10分。那天媽媽去二姨家了，爸爸早上和下午都有事情，只能是我自己去上課了。雖然平時(shí)跟爸爸媽媽去過(guò)許多地方，但是這是我第一次獨(dú)立外出，我心里非常緊張。一出家門(mén)我的“冷汗”就從背后一點(diǎn)一點(diǎn)的流了下來(lái)，我走到了車(chē)站回頭看了看在窗戶(hù)上看著我的爸爸，又看了看已經(jīng)來(lái)的的特6次公交車(chē)，爸爸給了我一個(gè)“去吧”的手勢(shì)，我就乖乖的走上了車(chē)。我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)的盯著前面的電視，這樣就可以緩解一下我緊張的心情了;我心里一直都在囑咐自己：不要害怕，你一定可以順利到達(dá)上課的地方的，沒(méi)有問(wèn)題的!“路口北站到了，請(qǐng)您帶好自己的隨身物品準(zhǔn)備下車(chē)”車(chē)?yán)飯?bào)站員的'這句話讓我的心情好多了，又過(guò)了一小會(huì)兒，車(chē)?yán)镉猪懫鹉乔宕嗟膱?bào)站聲“農(nóng)大西校區(qū)到了……”太好了，終于到了!我心里高興極了，突然覺(jué)的一陣輕松，我快步走下車(chē)隨著上課的同學(xué)走進(jìn)了教室。
上完了課，我按原路線回到了家。爸爸夸我“終于長(zhǎng)大了，變得勇敢了，能自己去上課了”聽(tīng)了爸爸的話我自己也很高興。
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：不管是什么事情，只要你有信心就會(huì)成功，如果你沒(méi)有信心，就一定不會(huì)成功。不管是什么事情，只要你敢于嘗試就是最好的。
初中的作文 篇6
在世間上有許許多多的愛(ài)，而我覺(jué)得，最為珍貴的就是親情那份愛(ài)。那個(gè)雨天，普通的雨傘，真情的眼淚，母親的笑容，交織出愛(ài)的小夜曲。那感覺(jué)，余音繞梁，纏繞我心，催我淚下……
那是一個(gè)星期五的下午，正好是放學(xué)時(shí)間。天上烏云密布，因?yàn)樵缟铣鲩T(mén)的時(shí)候還是晴空萬(wàn)里，所以我就沒(méi)有帶傘，誰(shuí)知老天爺非要跟我作對(duì)。我雙眉緊鎖地望著天空，“轟”的一聲巨響，緊接著下起了傾盤(pán)大雨。雨水像斷了線的珍珠，掉落下來(lái)。一道刺眼的閃電劃破了布滿(mǎn)烏云的天空，我膽顫了一會(huì)兒�！鞍职殖霾盍�，媽媽今晚又要加班，這可怎么辦？我怎么回家呢？總不能淋著雨回去呀！”此時(shí)此刻，我心里就像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我懷著忐忑不安的心情走到教學(xué)樓下，靜靜地等待著。我看著家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)接走自己的寶貝孩子，心里有股酸酸的感覺(jué)，同時(shí)我也非常擔(dān)心和焦急，就如熱鍋上的螞蟻那樣。漸漸地，校園里只剩下我孤獨(dú)一人，但豆大般的雨依然不停地落下來(lái)。
突然，在朦朧的雨簾中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的'身影越來(lái)越近。啊，是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)媽媽拿著雨傘，正在四處張望。媽媽看見(jiàn)我了，我的心情又是興奮又是感動(dòng)。我的目光望向媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽疲憊的臉和被風(fēng)吹得凌亂的頭發(fā)。我激動(dòng)地喊：“媽媽?zhuān)銇?lái)啦！”媽媽走過(guò)來(lái)，抱著我說(shuō)：“女兒，對(duì)不起，媽媽今天晚來(lái)，你還好吧！”頓時(shí)，一股愛(ài)的溫暖涌在我全身，感動(dòng)的淚水順著我的臉頰流了下來(lái)，媽媽也熱淚盈眶。我和媽媽一起在雨中走回家，無(wú)意間瞥見(jiàn)媽媽的臉上爬出幾條歲月的皺紋，鬢角上反射出絲絲銀光。頓時(shí)，我的臉倏地紅了，一種莫名的情愫涌上心頭，眼里涌上了淚珠，可憐天下父母心啊……
我望著媽媽?zhuān)睦锵耄弘m然辛苦了輩子，青春的歲月雖早已從她身邊悄然滑過(guò)，但她的眼神依然明亮，容顏依舊煥發(fā)……我努力噙著淚水，眼睛有些酸澀。
留著心中的那份愛(ài)——媽媽對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)融進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨中，盡灑在我的心頭。
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