初中作文匯總[6篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的初中作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
我忘記珍惜,忘記回憶,摔壞心愛的玩具;
我學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離,學(xué)會(huì)放棄,學(xué)會(huì)再也沒有回憶。
題記
漫無目的地奔跑,停下,喘氣。熱氣在空中揮散,回憶蒸發(fā),云朵飄走。什么是過去,什么是未來,什么是夜晚,什么是白晝,什么是朋友,什么是敵人?問天:我該記起什么,又遺忘什么。
風(fēng)箏線的那一頭牽引的是什么?穿透云層,我用力地拉,用力地拉,看不見線尾,也不知把開頭遺忘到了何處。跌坐在地上,空空的原野只有我孤身一人,無助趁虛而入,誰也感覺不到我,我也感覺不到任何人。
永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)?夢有多長?友誼有多深?回憶有多濃?我曾經(jīng)堅(jiān)信的感情此時(shí)已無法填滿心中的空白,那些清晰的面頰此時(shí)已不復(fù)存在,我丟掉了什么,又拾起了什么?柜子里玩破的玩具不舍得丟棄,寫完了的日子不愿覆蓋,糾紛的過往不再整理,一切都只是過去。
我選擇失憶,什么都沒有,往日被劃上句號,重新來過。第二天醒來,腦中空無一物,眼神停留在那熟悉而又陌生的臺(tái)鐘上,起床,陽光分外刺眼。重新走過那布滿腳印的草間小道,路上來來往往的人,有些看見我守望在那后,對我微笑、招手,我沒有移動(dòng),該有很多人認(rèn)識(shí)我吧。忘記了一切,甚至忘記了該到哪吃飯,幾時(shí)回家,世界一瞬間失去了語言,顛倒了黑白。
第二天起來,一切恢復(fù)了原狀,沒有如我所想的迷戀的滋味,沒有后悔也沒有依戀。忽然覺得記得沒有什么不好的,任何人的記憶都不可能永遠(yuǎn)空白。
想回到過去,常聽到的句子,被很多人,很多人一遍遍的'重復(fù)。我有時(shí)也說過,到底幾時(shí)我也早已記不得了,朋友,真的可以回得去嗎?
總想著一些悲傷的事情,有用嗎?越想只會(huì)使自己越傷心,眼淚越泛濫。發(fā)生了,就不再去計(jì)較;過去了,就不要再耿耿于懷。走過一條條背叛的小路,回味每一段傷心、離別。每一點(diǎn)心酸,每一道笑容,每一個(gè)天長地久,每一段地老天荒。
淚水為什么會(huì)是苦的?為什么我會(huì)哭?為什么到頭我遺忘了該如何哭泣?這該是好事吧,把床頭那些心愛的物品狠狠地砸碎,沒有一絲留戀,看著那一塊塊碎片,竟會(huì)有些滿足,久違的淚還是流了下來。你們,說好要忘記,你離開我為何還要哭泣?破碎的眼淚,是誰,誰把夢遺落在黑暗的角落,是誰忘記對誰說再見,又是誰不知道珍惜誰,一切都無所謂,過去了,終于過去了。
學(xué)會(huì)向前看,不去想,不去回憶,遺忘淚水只記得你們的笑,遺忘過往只有現(xiàn)在和將來,我會(huì)用一輩子忘記,用下一輩子回憶,最后把你們都寫在心中,刻下一個(gè)個(gè)地久天長!
初中作文 篇2
我家門前有一株香樟和一株金銀花。
每當(dāng)夏天,香樟樹的枝葉密匝匝的撐起,樹下一大片陰涼。而金銀花恰好蔽在陰涼中,碧綠的葉子,或金或銀的小花舒展著自己迷人的嬌軀,坐于樹下,涼風(fēng)習(xí)習(xí),花香撲鼻,真叫一個(gè)愜意!
鄰家有一位小姐姐,與我打小在一起玩,兩個(gè)人要好得不得了,是村里有名的一對“姐妹花”。那株金銀花便是她親手種下的,她說金銀花特別香。我親手種下了一株香樟樹苗,我說香樟樹下特別涼快。兩株植物就這樣在我們的笑聲中長成了。
“你怎么變成了這個(gè)樣子!?”我生氣地摔門而去。半年前,她隨她父親去城里上學(xué)。半年后,她回來了,打扮變得更加時(shí)尚,披著一頭長發(fā)。她回來兩天了,一直沒有消息。我去她家找她,她卻在擺弄一個(gè)航模。我喊她:“小緣,走啊,我們?nèi)ゲ山疸y花泡茶喝吧。”“不去,你自己去吧,我沒空!薄澳悄闵稌r(shí)候有空?”“不知道!薄拔覀兛磿(huì)兒電視吧。”“嗯!彼龑⑦b控扔給我,仍低頭看航模。我急了,上去扯她的胳膊,不巧,一下將她快拼好的`航模扯在地上,摔了開來。
“你干嘛?!”“對不起,我們能出去玩了嗎?”“不能!玩什么玩,你看你干的好事!”她大聲斥責(zé),我則憤怒離去。
回去后,我將金銀花的枝葉剪得干干凈凈,“什么好朋友,都變了!”我對著滿地殘葉大喊。
奇怪的是,本枝繁葉茂的香樟驀地萎靡了,枝葉稀疏而泛黃。
她來了,帶著滿滿歉意,她向我認(rèn)錯(cuò)。畢竟一起玩到大,我本已不太生氣,也滿懷歉意地向她承認(rèn)我的粗魯。
曾經(jīng)的姐妹花又回來了,她笑著向我解釋香樟的怪狀“沒有金銀花為香樟的根部擋炎熱陽光,香樟自然就蔫了。
第二年,金銀花的枝葉又如泉水般冒了出來。依舊是翠綠的碧葉,嬌小的花朵兒。香樟也一如以前,密匝匝地投下一大片陰影。我與她坐在樹下,聞著花香,笑聲很亮,很亮……
有你陪伴,人生才有一片蔭涼。
初中作文 篇3
生命是一個(gè)很神奇的東西,它給了我很多很多。快樂、悲傷、興奮、失落等,它們是怎么來的?最終的起點(diǎn)都是因?yàn)橛辛松。有了生命,就等于有了一切,因(yàn)橹灰猩,很多的東西都慢慢來到你的身邊。很多東西都有生命,它們會(huì)覺得很幸!苄腋。這一生一世就有這一條生命,我們應(yīng)該珍惜它。
有這樣一件事。
今天,風(fēng)和日麗,陽光很足,真是個(gè)好天氣。但我的身體并不如此,我今天有些不舒服,就和媽媽去醫(yī)院開藥。當(dāng)醫(yī)生診斷完畢,我就和媽媽去拿藥。經(jīng)過婦產(chǎn)區(qū)時(shí),聽見一個(gè)聲音:“我決定打掉這個(gè)孩子,我不想在要他了!蔽也挥勺灾鞯南蛟\室內(nèi)看去,原來是一位年輕的媽媽,長的.十分端莊,但是她卻要打掉自己的孩子,我感覺有些不可思議,她的行為和她的相貌一點(diǎn)兒也不符合。好聽點(diǎn)說她冷血無情,難聽點(diǎn)說她是“殺人兇手”。因?yàn)樗龤⑺懒艘粭l弱小的生命。我感覺那個(gè)小寶寶好可憐,他還沒有來到這個(gè)世上,就走了。如果他知道是自己的媽媽做的,一定會(huì)很傷心的。我想勸說那位年輕的母親說:她是你的寄托,你的希望,不要把你的一切抹滅掉。
生命是唯一的,請珍惜它,愛護(hù)它。不要果斷做出一些不該做出的事情。珍愛生命就是珍愛自己。
初中作文 篇4
空氣中漫著恬靜的氣息,夾著幾許新奇:新的樓屋,新的草地,新的老師,新的同學(xué) 悄然推開陽臺(tái)的窗,仰頭而望,哦,陽光的明眸靈動(dòng)著秋水的意味,它輕輕招手,微笑著為我送來了你 我的新生活,我的初三。
從此以后,我們相伴左右,朝朝暮暮
晨光朦朧,鈴聲悠揚(yáng),亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落,一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車上穩(wěn)穩(wěn)前行。目光偶然掠過窗外,呀!安靜的扶攔邊何時(shí)多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥兒們,靜立著,時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋,似在側(cè)耳聆聽,對,聆聽著我們的朗朗書聲。
是你,對吧?是你讓那可愛的小鳥靜聽著我的'書聲朗朗,是你希望我們的早晨美好而有趣。
叮叮當(dāng)當(dāng) ,比鈴聲更動(dòng)聽的樂曲在十一點(diǎn)的校園不約而同,交響四起。我們來自四面八方,目標(biāo),永遠(yuǎn)是那么堅(jiān)定不可阻擋:沖,食堂!在門口,就已經(jīng)嗅到那饞人的飯香,待人來齊,哦,終于可以開飯啦!碗里的飯菜似乎上漲了許多,同桌的碗里似乎少了許多,來不及思索前因后果,顧不得是否會(huì)留下 后遺癥 ,為了下午的能量支出,吃! 倉庫 已經(jīng)超容量容納,走向水池時(shí)不忘帶上同桌的飯碗
不要放松自己,不要倦怠,還有很多事要做哦! 我立刻從迷蒙中清醒,深呼吸,找回失散的所有精力。是啊,還有很多事要去努力
是你,對吧?是你讓那閃爍的星星,趨走我淡淡的疲憊,是你希望我不要停滯,讓美麗的星語傳達(dá)你的心愿。
你是那樣默默而又親密相伴與我,靜靜為我點(diǎn)起人生的起航燈。分分秒秒,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感受在心,現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你:我的初三生活。
初中作文 篇5
“嘩嘩……”一陣悅耳的流水聲傳來,循聲走去,原來是個(gè)淺水潭子。但奪走我眼球的不是清澈見底的水潭,而是水潭上方幾抹耀眼的金黃和充滿生機(jī)的嫩綠。枝條到長著伸入水中,與水握手言歡。枝條上密布著綠葉,有恰到好處的綴上幾朵細(xì)小的黃花,有幾朵像是未出閣的小姑娘,羞澀地半掩半映在枝葉中,清麗而不失俏皮,如小家碧玉,更添幾分朦朧的美麗。聽人說,那就是迎春。
迎春,迎春,自然是迎著春天開放。此時(shí),春意尚未濃,它們便已卯足了勁兒生長了。一塊巨石上,一層層、一絲絲、一縷縷枝條一順溜地從石頂傾瀉下來。背陰處有些光禿禿的枝條隨風(fēng)而動(dòng),甚是蕭條;向陽處卻仿似另一個(gè)季節(jié),早已枝繁葉茂,那小花簇簇叢叢,如點(diǎn)點(diǎn)繁星,煞是可愛。那葉子也綠得喜人,墨綠、深綠、淺綠、嫩綠,好像一碰便能淌出綠來。風(fēng)兒掠過,枝條搖曳婆娑,陽光照耀下,那花瓣仿佛能反射出光來。我站在潭子這頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,迎春倒像給巨石批了一件令人驚艷不已的披風(fēng)。
我沿著潭邊尋找迎春花盛開的地方。走過一條窄小的泥巴小路,橫穿一片小竹林,又七拐八拐地繞了一會(huì)兒,才繞到了潭子的另一頭——迎春花盛開的地方。這里顯然很少有人來,恐怕像我這樣刻意尋來的人少之又少。也不怪沒人來,迎春密集,數(shù)量又多,幾乎將這三分之一的.潭岸都包圍了起來。且附近雜草叢生,巨木參天,我不由想起了《西游記》中的水簾洞,迎春自是洞口的“水簾”了。
再走進(jìn)了些,細(xì)細(xì)欣賞。迎春的枝干因?yàn)榈貌坏疥柟,深棕中微微露灰,看上去脆生生的。再往外的枝條在主枝干的襯托下,更顯生機(jī)勃勃。繼續(xù)看去,便是花。近看迎春花,不由再次感慨它的玲瓏。那還沒開的小花苞吧,只有黃豆粒大小,花苞尖是炫目的金黃色,黃中透著燦爛的橙紅色,沉淀著青澀的淡綠色。金黃從上而下慢慢變淡,濃郁的橙紅便接了上去,再逐漸淡化,染上青綠。每一個(gè)顏色的過渡都是那么自然,一點(diǎn)不顯僵硬,就像一幅用金、橙、青渲染而成的漸變色水粉畫。再瞧那已開的,花瓣薄如蟬翼,柔軟而富有光澤,那質(zhì)感倒像是夏日里輕盈涼快的名貴絲綢。有花瓣只開了一半的,幾片花瓣抱成一團(tuán),裹住花蕊,其余幾片花瓣向四面八方綻開,恰似一個(gè)黃玉雕琢的嬌小“蓮花寶座”。全開的花瓣不過比指甲蓋大上一點(diǎn),極為整齊地簇?fù)碇ㄈ铮购途旁碌墓鸹ㄓ袔追窒嘞瘛?/p>
但再一細(xì)想,迎春和桂花不過色彩形態(tài)相似罷了,桂花十里飄香,迎春卻只是一股淡淡的、若有若無的淺香。都說桂花不張揚(yáng),可我卻覺得這迎春比分明比桂花還要樸素幾分!
久久看著這迎春花,一種熟悉感撲面而來。這,并不是我第一次看到迎春。那是我很小的時(shí)候,外公帶我去河灘邊玩時(shí)發(fā)現(xiàn)的。外公是個(gè)不茍言笑的人,在我的記憶中他從來沒有特別明顯地關(guān)心過我,但我瘋玩受傷時(shí)他眼底的擔(dān)憂我看得真切。那天我看見滿岸的迎春,好不興奮,一回頭看見外公慈愛地看著我,嘴角上揚(yáng)。
早已記不清那片燦爛,外公那抹笑容卻一直印在腦海。那年暮春,迎春花無聲無息地從枝頭飄飄墜落,外公也悄然離去了。我這才知道,外公陪我去河灘玩時(shí)已經(jīng)病重,可是,一切都晚了……
外公,你看,迎春又開了,開得那么好,你一定也能看到吧。迎春綻開笑靨,只為迎接春天的到來;你默默的關(guān)懷,是我最大的依賴。你看著我一顰一笑,同悲,同喜,同怒……
再次看向迎春,暗暗嘆息:迎春,迎春,你,是否也無法陪我到永遠(yuǎn)呢?
初中作文 篇6
冬去春來,又是一個(gè)植樹節(jié),我們在老師的帶領(lǐng)下,來到了曲江公園。
曲江公園讓我耳目一新,小橋流水,綠樹成蔭,鮮花遍地,老人們伴著悠揚(yáng)的琴聲在練功。這么美麗的公園,我們要在哪兒栽樹呢?就在這時(shí),一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來。他帶我們走過了一座小橋,來到了一片未開墾的農(nóng)田。
這片農(nóng)田邊上有一條小河,河水清澈明亮,河邊上有一叢水草。技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹枝,在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里,握著鍬柄用力一翹,地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑,我再次把鐵鍬往土里一插,這次可沒上回那么幸運(yùn),不知碰到了什么硬東西,鍬面一震,我倒像泄了氣的皮球,無精打采。這時(shí),智多星居偉順手拿起一把小鏟,把四周的'土鏟去,露出一個(gè)紅石塊,居偉又輕輕一搖,終于被挖出來。
挖坑是體力活,放樹可是個(gè)技術(shù)活。居偉把樹苗放在坑里,我退后了幾步,有點(diǎn)兒歪,往左,往左,往右。終于把樹放直了。到了培土的時(shí)候,培土可是關(guān)鍵,細(xì)心的沈保民用手把土塊握碎,埋在樹根處,不一會(huì)兒,便填完了坑。我們又用小鏟拍實(shí),形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了,吳浩拿起水桶就往樹上澆,智多星居偉連忙攔住了他,著水得慢慢澆。說著拿過水桶,給樹澆起水來,中間慢慢下沉,水也沒有流失,讓小樹慢慢吸收。
在回家的路上,我想象著:那棵小樹,十年之后,茁壯成長,綠化家園,說不定還會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。
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