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初中生作文7篇（經(jīng)典）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初中生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
我多想讓時(shí)光倒流，因?yàn)殚L大后就無法變��；我多想讓時(shí)光倒流，因?yàn)榕笥岩蝗ゲ换貋�；我多想讓時(shí)光倒流，因?yàn)殚L大后老人變得更加衰老，心靈的刺痛卻仍留著。。。
長大以后，我挨打挨罵的`“免死金牌”用得不多，卻越來越少。小時(shí)候我被罵得哭時(shí)，媽媽來“營救”我；我被打得哭時(shí)，爸爸來“營救”我；現(xiàn)在要不是有爺爺在，恐怕發(fā)展成“混合雙打”了！
長大以后，我的知音----- 羅宇恒搬家了，我想再找一個(gè)知音都很難。我皺起眉頭時(shí)沒人理我，小時(shí)候羅宇恒就會(huì)問：“你有什么心煩事？”然后接二連三地問下去。我還記得小時(shí)候張老師跟我們打飯，我第一個(gè)吃完，張老師就說：“看到?jīng)]，別個(gè)羅宇恒（指我）第一個(gè)吃完！”我當(dāng)時(shí)就“噗哧”一聲笑了，心里暗暗想想，說：“我就是羅宇恒�！苯Y(jié)果沒想到羅宇恒說：“我就是葉恒宇！”“呀！乾坤大挪移呀！”全班大笑�！拔移鋵�(shí)是葉恒宇！”我說�！拔乙簿褪橇_宇恒！”羅宇恒也說�！皣\里呱啦”“嘰里呱啦”朱撰責(zé)帶頭說：“快鼓掌，好戲呀！”全班都哄堂大笑。 可我現(xiàn)在再也沒有這種歡笑了，因?yàn)樽鳂I(yè)如山壓倒我。
我小時(shí)候不懂事，總是“喂”“你”這樣稱呼別個(gè)老人，我看見老人哈哈一笑就以為沒事。天天叫姥爺“喂”和“你”，比如回家說：“喂，幫我開電視，拿書包，做飯，洗衣服，拿洗腳水，把我抬上床。”姥爺只是哈哈一笑�，F(xiàn)在我知道老人要尊重。我想讓時(shí)光倒流，讓老人變得沒有心靈的刺痛。。。
我要能讓時(shí)光倒流，我一定會(huì)珍惜友誼與時(shí)光，并尊重老人。
初中生作文 篇2
還曾記得，初一的我們?yōu)檗D(zhuǎn)來一個(gè)男老師而抱怨；還曾記得，您帶領(lǐng)著我們這幫“土匪”一步步前進(jìn)，還曾記得，您宣布不是我們班主任的那一刻。
或許，您帶領(lǐng)的我們成績沒有超過二班；或許，您帶領(lǐng)的我們自習(xí)課大吵大鬧；或許，您帶領(lǐng)的我們不那么聽您的話。但是，從始至終，一班的每一個(gè)學(xué)生，都是愛著您的，都是希望您是我們班主任的。 學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，盡管二班學(xué)習(xí)確實(shí)很出色，但是我真的不想讓一班變成像二班一樣的學(xué)習(xí)機(jī)器。二班總是考試，大家也確實(shí)是比學(xué)習(xí)，但是卻勾心斗角，每個(gè)人的心計(jì)城府都很深。整天你算計(jì)我，我算計(jì)你的。班級(jí)是個(gè)大家庭，可不是社會(huì)啊。 老師，也許正因?yàn)槟辉趺垂芪覀�，不怎么考試。班里的同學(xué)都很和睦。沒有人會(huì)去打小報(bào)告，也沒有人會(huì)想陷害某人。在班里，不管是男生還是女生都很合得來。也不會(huì)誰和男生玩玩就有人打小報(bào)告。男生女生中，是存在友誼的。正如咱們班，不是嗎？
老師，您的`英語說的很好，竭力模仿，卻沒有感覺。您教的也很好，干凈利落。不像女老師，拖泥帶水。您是個(gè)偉大的老師，或許您教出來的學(xué)生不會(huì)多么優(yōu)秀，但是，他一輩子記住的，一定是您。
老師，真的，班里的每個(gè)人都不喜歡新的班主任——物理老師�；蛟S是不適應(yīng)吧，也或許是新班主任總是多管閑事。但是，我很不喜歡老師把我們和二班作比較。物理老師什么都管，管的很嚴(yán)。讓人很不自在。好在，大家都還是大家，還都是那么的親如一家。
老師，您該欣慰了，一班雖然成績沒有二班好，但確是最有人情味的一個(gè)班。您是一個(gè)合格的老師，您教出了一班真正的孩子。老師，多么多么希望，您還是我們的班主任。
雖然，我不是您最喜歡的學(xué)生，但我對(duì)您的感情是真摯的。今天的您在家里休息，老師，我，不 ，應(yīng)該是我們，都很心疼您。您感冒了，嗓子啞了。在教師節(jié)這天，沒有親自對(duì)您說聲教師節(jié)快樂，是我們的遺憾。
老師，節(jié)日快樂！雖然您不可能再是我們的班主任，但在我心中，您永遠(yuǎn)是我們的班主任。
初中生作文 篇3
我說：”我是個(gè)平凡的人，膚不白，個(gè)不高，微胖。
我是個(gè)簡單的，普通的人，沒有特別的身世，沒有富裕的家境。
我說：“我有一個(gè)簡單的夢(mèng)想。
只是簡單地想成為一名漫畫家，不求名利與金錢，也不追求地位。
只是簡單地希望：自己的筆，能夠給大家?guī)硪唤z溫暖，一顆思考；只是簡單地希望：自己能夠過上一個(gè)簡單的'日子。
這樣就夠了。
一個(gè)小而大的夢(mèng)想。
我說：“我對(duì)夢(mèng)想有自己的認(rèn)識(shí)。
所謂夢(mèng)想，我認(rèn)為，是一個(gè)人生活的動(dòng)力，有夢(mèng)想的生活才是真正的生活。有夢(mèng)想的人生才是真正的人生。夢(mèng)想的意義便是給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)。如果把夢(mèng)想只當(dāng)作夢(mèng)，這樣的人生是不會(huì)出色的。
夢(mèng)想總是模糊，深藏在我們的心底。漸漸地，便成為了幻想。在我看來，夢(mèng)想與幻想最大的區(qū)別就是夢(mèng)想有實(shí)現(xiàn)的可能，而幻想?yún)s無。因此，在自己的夢(mèng)想未消逝前，珍惜它，為之奮斗吧！
有人說：“一個(gè)人可以清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢(mèng)想，只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。”
有人說：“夢(mèng)想是心靈的思想，是我們的秘密真情。”
我說：“我不確定我是否可以改變自己的處境，我唯一可以確定的是，我會(huì)一直堅(jiān)持自己簡單的夢(mèng)想，直到收獲成功帶來的幸福！
初中生作文 篇4
我不想渲染什么，只想記錄下我此刻最真實(shí)的感受。
——題記
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記三年前的這個(gè)日子，三年前的今天，我永遠(yuǎn)地失去了一個(gè)我最愛和最愛我的人，那就是我的外公。
按家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，有親人逝世，就必須要給他過“周年”，而過滿三次，就不必再過了。今天早上，依照慣例，我們?nèi)胰硕紒淼搅送夤哪骨�。我不想也不忍相信，眼前這個(gè)雜草從生的小土丘下就躺著我敬愛的外公。儀式開始了，舅舅將一桌準(zhǔn)備好的飯菜擺到了墓前。接著，又敬了一杯酒并說道：“爹，快吃吧，今天孩子們都來看你啦！我給您磕頭啦。您活著時(shí)就沒享過多少福，現(xiàn)在你可是不用再遭罪了�！闭f到這，在場(chǎng)的每一個(gè)人都哭了。是的，外公的`確沒享過多少福。記憶中，他每天都是早出晚歸，忙忙碌碌的。
儀式結(jié)束后，望著淚流滿面的妹妹，我想到了太多太多。外公在世時(shí)，最疼愛的人就是妹妹，而最讓他牽掛的人也同樣是妹妹。外公最大的愿望就是親眼看到我、哥哥和妹妹都能考上大學(xué)。今天，在外公的墓前，我發(fā)誓，為了外公，我也一定要努力學(xué)習(xí)。外公，您放心，在我們?nèi)齻�(gè)都學(xué)業(yè)有成的那一天，我們一定會(huì)回來看您的！
恍惚中，我又看到了外公，那滿臉皺紋白發(fā)蒼蒼的老人以及那雙曾撫摸我們?nèi)胨氖趾退亲顦銓?shí)平凡的笑容……
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。是啊，八月十五快到了，又是一年過去了。
初中生作文 篇5
我趴在斑駁不平的課桌上，壓在厚厚書上的手肘以酸的發(fā)麻。終于，天上好不容易刺下一箭陽光。是一縷黑暗中的金燦燦，像黑黑舞臺(tái)劇里打在主角身上的燈光。只有那一處亮著，耀眼奪目很不舒服。如果臺(tái)上躺著的是服了毒的朱麗葉，我想，那照下的不光是羅密歐的憂愁。
我見過樹林里的光柱斜插而下，尤其是春天里，鳥兒忙著盤旋，各自圈著自己的天空。樹林里蔥蔥綠綠，避了荊棘剩下不住點(diǎn)頭的茉莉，這是欠不得陽光的。它喜歡探到林子里像好客的鄰居。它給滿是幻想的踏春者帶來清清澈澈的滿意。如同我們看到清徹的小溪，不會(huì)因?yàn)樗h(yuǎn)遠(yuǎn)的而去而惋惜。
可，陽光有時(shí)太過刺眼。
當(dāng)我與黑暗熟談時(shí)，它嬉鬧地探頭過來。無聲無息不請(qǐng)自來，不敲門也不按鈴地闖入破壞我內(nèi)心與寒風(fēng)冷漠的對(duì)語，它打破黑中所有景色的會(huì)議，驅(qū)散了凝聚已久的氛圍，一層攏不起、平鋪在大地上的憂憂凄涼的美麗。陽光喜歡別人快樂，它是故意的，把黑夜趕走，讓我們按照它的吩咐與旨意。我不喜歡這樣。
我喜歡在黑夜里冥想，想著一切可以心痛或者落淚的景象。眼瞼的濕潤我只允許星星與月亮看得到。我喜歡對(duì)她們說，你們七零八落地散在夜里做什么？它們沒說這是規(guī)矩，是道之類的東西。她們告訴我：“小子，我們和你一樣�！蔽尹c(diǎn)頭之間，云掩了所有微弱的光，我著實(shí)看不見過多繁華或稀稀落落的人間。對(duì)啊，我們都已愛上了這憂傷。
“一日不見，您又可好？”頑皮地等待也得回答。她總神秘地回答，河流水，過耳風(fēng)，唱著給我聽。我想起了一種音樂，叫天籟�！澳愠恼寐牐遣皇翘焓沟囊魳�？”我笑笑，怎么會(huì)呢？天堂都是不入眼的光。我干什么要拿人間的標(biāo)價(jià)衡量定位她們的`聲音？我只要能聽到就好�！短炜罩恰芬埠茫逗谏瞧谖濉芬擦T。
有時(shí)候，陰雨連綿的并不算糟，至少看不到某個(gè)人離開時(shí)背影悄悄。我不是病老虎也算是病貓，心痛的時(shí)候眼皮子都抬不高。我總在祈求安詳中睡著，閉眼的滿臉憂傷全給了眼前黑黑景象。我們太委屈她了不是嗎？我看見別人信奉著陽光，恨不得駕著阿波羅的馬車伴在太陽的身邊。我有時(shí)想，陽光叫你們看見了什么？你的愛人還是你的流浪？至少我可以在夜里聽聽心跳，至少黑夜可以為我掩淚，告訴我掩飾不是虛偽，這些是陽光偽裝不了的。我想起一句佛語“色即是空，空即是色�！贝罅x還是奧義？權(quán)讓你們看見的當(dāng)成游戲。
陽光不壞，黑也不是百般是害，我寧可不知道舞臺(tái)劇的結(jié)局，也不想看到朱麗葉醒來時(shí)羅密歐的心臟已泛著冷冷的光，陽光寵愛的光。
我們又為什么不開心呢？就像我在櫻花祭里寫下“我已愛上了這憂傷�！�
我會(huì)獨(dú)守著我自己的憂傷。
初中生作文 篇6
有一匹寶馬，
喜愛在瓦藍(lán)的晴天下，
翠綠的草場(chǎng)上，
奔馳中淌出血色的汗滴
釘在它腳掌上的我，
吮吸著露珠粒粒的晶瑩，
咀嚼著碧草束束的清芳，
在溫潤如膏的泥土里，
摩擦出閃閃銀光
我與它保持相對(duì)的`靜止，
向著曙光微露的地平線，
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
它忘乎所以，奮蹄奔騰，
將一身遒勁的力與能，
不知不覺中饋贈(zèng)予我
我積聚能，摩擦出熱
太陽火辣辣地煅燒我，
在光和熱的紅熾中，
煉就鏗鏘硬朗的周身
做一只幸福的馬蹄鐵，
能收獲足夠的幸福：
追逐如露的純美，
追逐如茵的浩瀚，
朝那割破昏曉的地平線，
進(jìn)發(fā)，發(fā)熱，鋼化
初中生作文 篇7
我的初中生活就像那冬日的寒風(fēng)，也是苦中做樂。在生活與未來相比，我如果不努力，未來將是決定我們的一切。比如我生活中的一個(gè)比較，好與差是一個(gè)比較，我知道，但我們生邊有多少人知道了？我想有許多人都如海中的行行的大船，如果你失去了指行的路燈，如果你失去了人生中最寶貴的一切，那你又會(huì)怎樣去做什么了？你有爸媽的愛，但愛不會(huì)是永遠(yuǎn)的相信吧！人生路慢慢，路長遠(yuǎn)又是最短的，你是這樣嗎？
想我在初中的時(shí)侯，那時(shí)我很天真，也很相行自己。以為自己是最好的。但讀了初三之后，我終于明白了，不是這樣的，人生其實(shí)是我們自己來把握的。我在理想與現(xiàn)實(shí)中。我們應(yīng)該更家去珍惜它。它是美好的。但有是不好把握的，難到你就不去實(shí)現(xiàn)嗎？不是人生其時(shí)是一場(chǎng)美麗的戲。在這場(chǎng)戲中我有是怎樣去把它實(shí)現(xiàn)的。難到是去等嗎？天是不回有美味的午飯重天而降的你知道嗎。在我們明百的時(shí)侯，可能那時(shí)以過時(shí)了。人生就是這樣的，當(dāng)你去想它時(shí)它卻在不可及的地方所以初三我很好的去把握。如果你沒有把握好。那你就失去了人生的一半了初中是我們應(yīng)該把握的，你把握了嗎？
在讀初三的時(shí)侯我發(fā)現(xiàn)我自己變了許多，比我自己的生活，原來我吃飯是沒有規(guī)律的但現(xiàn)在我一樣了，又比如我學(xué)習(xí)方面。沒有讀初三的時(shí)候。我在學(xué)習(xí)方面沒有自覺性，現(xiàn)在我不有誰的guǎn lǐ。我自己也能自己管自己。因?yàn)槲议L大了。自我感覺還可一。但與班上的同學(xué)相比。我好渺小。我只是大樹上的一片樹葉。如果說我班是一草原，我只是一棵小草。這不是跨張，我的確是這樣的。我之所以覺的`自己很渺小。就是這樣的你明白嗎？
我想說的很簡單，在初三的時(shí)侯我們應(yīng)該怎樣去做。怎樣去做我們應(yīng)該做的在們老的時(shí)侯我們不后悔。我們?cè)谖覀內(nèi)松钠瘘c(diǎn)時(shí)我所做的。我們不要后悔，不有一點(diǎn)遺憾和對(duì)自己的一種悔嘆！好了我在這里說了很多你們有沒有明白了。
我在這里祝福大家在初三的時(shí)間里有一個(gè)好的初中生活。
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