初中作文

初中作文[實用9篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的初中作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中作文 篇1

　　幾個同學已耐不住性子，掀開鍋蓋。接著，一團又一團的霧氣一次又一次沖向著天空，是不是在慶祝我們的成功呢？

　　學農(nóng)的最后一天，太陽請了一次假，久久不肯起床。雖然雨點在灰蒙蒙的天空灑下，雖然路上已滿是泥濘，雖然身著笨重的雨披，但在今天，這點小困難又能算什么呢？這可是我們組大顯身手的好時候��！

　　全班“不耐煩”的聽了輔導員的“嘮叨”過后，開工！

　　整個場地變成了一個集市，各個小組的成員都圍在一起，由組長分配每一個人的任務。一陣喧嘩過后，我們組的目標已經(jīng)出爐：讓番薯煮的又快又美味。

　　“開始撿柴！”隊長一聲令下，同學們一個個就成了“木柴探測儀”，戴眼鏡的同學，把眼鏡高高翹起，彎下腰，眼珠子一圈又一圈的轉著；沒有眼鏡的同學，就睜大眼睛，死死地盯住地面，不肯放過任何一個“寶藏”�！瓣犻L，快來啊，這里都是柴火！”我們組的一位同學叫道，可隊長連忙上前捂住他的嘴說道：“噓，小聲點，別讓別的組聽見了�！笔前�，在這時候，好東西怎能和大家一起分享呢？慢慢，柴越積越多，一些女同學不緊不慢地把它往灶臺下扔，輔導員幫忙生好火后，兩位“力量型”選手輪番上陣，初中二年級作文《一口又一口，溫暖在心頭作文1100字》�，F(xiàn)在，是該把早餐的.能量轉化為充足的力氣了。用兩塊木板向灶臺下面來回的扇著，時不時還往里面瞧瞧柴夠不夠了，煙囪緩緩冒著白煙。再看棚外，已分不清是雨大還是煙大了�！芭�，快看！有火星出來了！”一位女同學大叫道，“慢點，這樣很危險的！”，可這時候還要管這么多嗎？看著一次又一次向上跳的鍋蓋，口水已經(jīng)從嘴角流下。

　　“你看，你看，又是一堆柴！”又是一位熱心人士給我們提供了線索。原來是輔導員幫我們拉了一車柴。“搶啊”，“搶啊”只聽到這個詞在我耳邊回繞，全體同學，不論男生女生，不顧風度的沖上前去，先左手一堆，再右手一堆�？膳d高采烈的他們此時都不知道淅淅瀝瀝的雨點還在一直敲打著他們的臉龐……

　　“你看，番薯！”，我這才從回憶中醒來，原來是別的組的同學發(fā)現(xiàn)了我們的勞動成果。哈哈，我們是第一名！只見黑乎乎的鍋里幾個圓頭肥腦的番薯已經(jīng)吸足了水分，悠閑地躺在鍋中�！斑�等什么呢，吃呀！”我已經(jīng)憋不住了，伸手拿起一個有模有樣的番薯。第一口，兩顆門牙首當其沖一頭扎進番薯中，“哇！好香啊，是那么的甜，那么的軟�！钡诙�口，我試著嘗試番薯被烤焦的地方。起初，還不太敢嘗試，但一口下去，頓時感到香但略微有一絲苦味，才發(fā)現(xiàn)這里的味道是那么的別具一格。第三口，吃著吃著，又回憶起剛才烤番薯的情景，心中暖暖的。組長，還有剩下的嗎？再給我一個吧！

　　一口又一口，雖然風在刮、雨在下，但那絲絲溫暖總在心中纏繞。我在想：不知何時，我還能再次品嘗自己勞動的果實呢？

初中作文 篇2

　　“同學，你別去浙師大了唄，這是規(guī)律，雖然是我們這里一所比杭州師范大學還好的一所大學，但是還是蠻恐怖的。”

　　我無語，這都21世紀了，怎么還有人相信這種有的沒的。于是我大步往前走，走到了師范大學的北面。

　　浙江師范大學是真的大，還有一個校區(qū)是在蘭溪，這個是在金華本校區(qū)。我走的這個是北面，沒有多少人，一邊走一邊拍照，用照相機拍浙江師范大學的美景。

　　我依然記得那個早上，冬天胃涼的凌晨，天上的星星尚未散去，昏黃的街燈把整個金華城都照的那么溫柔，那時候天很冷，鼻子里噴出的白氣讓我似乎看不清眼前的路，就這樣一直跑到了師范大學。

　　不知道從什么時候起，師范大學就從變成了一個貶義詞。盡管大部分金華的學生和高考生都報的是這所大學，這所大學其實在浙江還是很受歡迎的。

　　“我喜歡浙江，喜歡金華，喜歡浙江師范大學。”

　　一路向北，大學里面有一個便利店，買了包水以及一根玉米棒，慢慢的吃。這里的人很善良和諧，不光是大學生還是宿舍的阿姨以及打飯的大媽都很善良，溫柔。

　　路上遇到了一個男生，了解之后才知道，原來他畢業(yè)于金華一中，初中是金華四中。在師范大學學的是物理專業(yè)。看著眼前這個戴著黑色眼眶，平平凡凡的人，我真的`是驚訝了一番，果然好厲害。

　　“其實那些說師范大學恐怖的人都是謠言吧，主要還是嫉妒。我?guī)�你去看�！边@個選物理專業(yè)的男生對于這件事情似笑非笑的態(tài)度，使我更加好奇了。

　　走到了一個校區(qū)，是物理專業(yè)，也就是理科專業(yè)的，發(fā)現(xiàn)他們在搞實驗，我也就上去看了一下，發(fā)現(xiàn)了幾個會動的機器人。我覺得我好像離真相不遠了。

　　我像是聽到什么聲響，猛地抬頭一看。原來是戲劇社的同學在搞怪，他們每年都以這樣的東西嚇壞了很多來探反了有課，但是這樣僅僅是為了有趣以及恐嚇。

　　戲劇社的同學服裝都是偏向恐怖專業(yè)，甚至有一個女神是模仿貞子。說實話，剛開始我也是嚇了一大跳，并且下的還不清，但是后面想想可能還是這種方式更好吧。是一些具有。侮辱師范大學的人出去遭到一些質(zhì)疑還是好的，這種出發(fā)點還是好的，盡管做的事情不怎么好。

　　那位物理系男生對我贊揚到:“你自己親自尋秘了浙江師范大學的一個秘密，很了不起哦！他眨了眨眼睛，很是調(diào)皮可愛。

　　當時我是不好意思的低低頭，最后這幾位戲劇社的同學和這位物理系的男生請我吃了一頓好吃的飯菜，真的很好吃很香。

　　其實這種故意假扮的東西是很容易使破的，只不過大家多備一些謠言給。失去了自信和想象力，所以我尋秘到了浙江師范大學的秘密，與我而言，很了不起。

初中作文 篇3

　　那是20xx年夏日的一天，太陽剛一出來，地上像下了火。特別怕熱的爸爸決定去游泳館避暑，我這只“旱鴨子”因為受不了炎熱也跟去了。

　　等到了游泳館，我就后悔了。游泳館這么大，說句話就會有很大的回音。場館中間有一個方形的大池子，里面灌滿了深藍色的水，根本看不見水底，人們在游泳池里來回游動，激起一層層的水浪。我害怕了，抓住爸爸的手說：“爸爸，我好怕，咱們回家吧！”誰知老爸根本不理我，自顧自的就跳到水池里，對我大聲喊道：“快下來呀，水里涼快極了！”我半信半疑的走到池子邊上，先把腳伸到水里，一股涼爽的感覺順著腳尖傳遍全身，真舒服呀，我興奮極了�？晌蚁蛳乱豢矗荷钏{色的水深不見底，時而還因為人們的游動激起巨大的波浪，爸爸站在水里都不時的搖搖晃晃，水池就像一個藍色的怪獸，我若下去它一口就會把我吞掉，我的`小命就完了。我急忙從水邊躲開，看也不看那一池子水。

　　時間慢慢過去，炎熱就像魔鬼纏著我。終于，抵不住誘惑，我的眼睛又望向了那池涼爽的水。那池水現(xiàn)在又像一個美麗的仙子，召喚著我撲入它的懷抱……我對著爸爸喊：“爸爸，水深不深？”爸爸說：“你下來試試就知道了。”我再也抵不住誘惑，慢慢的從水池邊蹭下去，在爸爸的幫助下，我小心的往下走，水已經(jīng)慢慢的沒到我的胸前，可是我的腳還沒碰到水池底，我的心緊張的怦怦直跳，爸爸鼓勵我不要害怕，要堅持。就在水沒到我脖子的時候，我的腳終于觸到池底，我的心也一下子踏實了。我好自豪呀，水也仿佛變成了淺藍色，在向我喝彩，一切是這么美妙，我感到從未有過的成就感。

　　在經(jīng)過了一次次心理矛盾斗爭后，我終于克服了對水的恐懼，踏實的站在水池中。人生也應該如此，在勇敢的嘗試之后，才能奮勇向前。相信吧，有一天，我一定會像魚兒一樣在水中自由穿梭！我也能行！

初中作文 篇4

　　“愛有顏色嗎？”有些人會這樣問。但愛總是會有顏色，五顏六色、五彩繽紛的，所有的愛集合在一起，就成了彩色。

　　愛是粉紅色，就像初春綻開的桃花一樣，是溫馨的。記得那次，我和弟弟鬧了一點小矛盾，就生氣了。這時，媽媽輕輕走過來，撫摸著我和弟弟的頭，對我倆說：：“男子漢別太小氣了喲！我相信你們都能體諒對方，對嗎？”我與弟弟的眼神交織在了一起，手也緊緊的握在了一起。這個家又恢復了往日的溫馨。

　　愛是綠色的，充滿著生機，代表著生命。有一年春天，我種了一盆風信子，它的大小相差不大，莖上面長滿了花骨朵，密密麻麻而又富有規(guī)律的排列著。過了幾天，開出了藍紫色的小花，富有生機。今年秋天，它突然凋謝了。媽媽說：“兒子，留著被丟了，明年春天，它還會在長的！”我聽了媽媽的話，沒扔掉它，今天冬天，它提前長出了嫩芽，又顯得生機勃勃了，它的頑強不屈，就像“離離原上草，一歲一枯榮�！眿寢屪屛乙埠煤脤W習它頑強不屈的精神，我一定不會辜負媽媽對我的期望。

　　愛是白色的，純潔、無私。聽說有這種愛存在的地方，將是世界上最純潔的一個地方。那天，我生病了，沒去上課。后來，第二天，我剛到學校，就被老師拉倒辦公室補課，老師耐心地給我講每一道題，甚至一個字眼也不放過。那天上課，我才發(fā)現(xiàn)，老師原來老師也在生病，我被老師深深打動了，那一天，是我有史以來最認真的一天，也是我最努力的`一天。

　　愛是藍色的，軍訓時，我們大家都很累，是教官給了大家支持與希望。教官胸前掛著一紅一藍的徽章，紅色代表著希望，藍色代表支持與信心，讓我們在軍訓中不怕困難，吃苦耐勞，表現(xiàn)突出。

　　愛在這個世界無處不在，愛讓世界變得更加溫暖！

　　教師評語：這是一篇初一學生寫的關于“愛”的作文，文中把愛從不同的顏色進行了描述，不同的顏色代表不同的含義，構思大膽新穎、有獨創(chuàng)性，層次分明，想象豐富。

初中作文 篇5

　　翠靑的葉鍍上了斑駁的幽黃，艷粉的花褪掉了濱彩的舞衣，蒼白的云游走了曠亮的天空。一些在慢慢的轉變，一些在緩緩的飄散，還有一些，永遠駐足在了那里。時間都去哪了，時間隨風的拂而散，時間隨星的流而落，時間隨水的濺而滴，隨日月星辰而變，隨世間萬物而泯。我不明白它的流走是怎樣的，我不懂得它的消散是為何的，也許，我筆尖滑動的的痕跡，我步伐行走的腳印，有它的原因，有它的點滴。憂傷被沖走了，歡樂被勾勒了，一些心酸與愉悅早已不知所蹤，為什么消失了，為什么淡泊了，為什么與時間相似般的無原因的流星飛落�；ň`芳調(diào)，葉盛青衰，從前的青絲化作了如今的白發(fā)，嘆人生的匆匆，訴生命的短暫，沒有明白時間去向何方便已轉瞬即逝。童年在不知所云的天真中被時間沖刷，帶走；青春在遙望無邊的題海中讓時間漱洗，流卷。知道美好被時間所呼喚，一同走向沒有答案的遠方，卻不知方向，不明旅途。時光易苒，這一刻的停頓，也許又是一秒的獨白。時間去哪了，我成長為了青春的少年；時間去哪了，我漸漸懵懂世間的冷暖；時間去哪了，我越發(fā)覺得前途的迷茫，不禁試問自己的時光離別在何處，時間的流向是否是夢想的澆灌，是否在我的天空�；叵氩屎绲奈宀�，回看朝陽的`光輝，道路兩旁繁花的美麗，曾經(jīng)熟悉的人們，烏云暗淡的陰沉，時間望不見的步伐與其擦肩而過，一切的流失，伴隨憂愁，化淚相思。朝黑暮白，是父母時間的烙印；晨消夜現(xiàn)，是星月時間的劃痕；我們的成長，是父母青春的交換；夜間的柔亮，是星月綻放的所有。他們何嘗不在尋找時間的方向，卻是擁有對如今珍惜，至少懂得這一刻的所在。從前的我們，總在不停地尋找時間，時間去哪了，為何一切都是空白的存在，不明了，任依舊盲目的尋找。時間去哪了，沒有回答，不會擁有回答。魚兒在清似消無的潺溪間游躍，晨露于翠葉嫩枝所滴落，不去在乎時間去哪，只為定格那平凡而特別的瞬間。朝陽的輝亮是沉透的柔美，夕陽的映色是醞釀的昏美，每一次的閃爍，有著微妙的差異，淡泊寧靜的林里，散布祥和的安適，街道轉角的差色，路邊花叢的芬芳，和著愉悅的歌聲，在乎著每一刻，每一捧，不盡相同的時間。

初中作文 篇6

　　今天我在幼師又多了一個老朋友，封xx。

　　她是個傻傻的，很好的妹子。雖然現(xiàn)在多多少少都有些心事，但我確定她不是個壞人�，F(xiàn)在我能全身心的對一個無防備，就只有她和飄子。但我也很開心，起碼還有兩個人。

　　今天伯伯生日，我今天也買了行李箱！現(xiàn)在還在存錢買單車，單車這件事，我一定要完成，我想散散步。就算走的遠也沒關系，可以騎它回來。雖然在學校一個星期才能出來，但我還是要買。

　　現(xiàn)在想想我以后會在一個差不多都是女生的班級里和學校里。想想都有點小激動。我和他，也會慢慢淡忘的。你要開心��！都留著回憶開心的過吧，以后會更好的.。

　　哪怕一個人，也要活的開心。

初中作文 篇7

　　怎樣才能成功?“成功是99%的汗水，加上1%的靈感”愛迪生的這句話一語點破了成材的關鍵所在：勤奮。

　　牛頓小時候并不是一個成績優(yōu)異的孩子，而是在一次做手工時，老師同學們嘲笑他的作品，說他愚蠢。于是他下定了決心，努力讀書。終于成為一個偉大的科學家。由此，我們看出一個成材的關鍵并不是以為智商的高低，而是后天的勤奮。

　　古今中外的勤學事跡數(shù)不勝數(shù)，牛頓的故事只不夠是九牛一毛。

　　“熟能生巧”中過古代書法家王羲之小時侯就在父親管教下勤奮練習書法，九歲的時候就很有名氣。然而，正在此時他開始驕傲自大，不過一次刻骨的`經(jīng)歷改變了他。一次王羲之進了一家餃子店，來到了廚房看到一位老婆婆熟練的包餃子，然后把包好的餃子扔入墻那邊的沸水之中。王羲之十分驚訝并問老婆婆包餃子如此熟練的秘訣，而她的回答出乎王羲之意料。老婆婆說這個秘訣就是勤奮，同時老婆婆還批評那個小書法家王羲之，有了成就不好好勤奮練習書法，到處炫耀。老婆婆的回答讓王羲之無地自容，回去后王羲之更加刻苦練習書法，終于成了一個書法爐火純青的大書法家。王羲之小時候的努力和老婆婆的教導終于使得王羲之成功。

　　勤奮能使人成材，當然如果一個天才不勤奮，也許只有成為常人甚至庸人。

　　仲永是古代的一個天才，他2歲時就向父母尋求字筆玩耍，3歲時就可以作詩，并且比一般人寫得還好，于是他便名揚天下。但是天妒英才，他父母不讓他學習，仲永也勤奮學習，最終仲永變成了一個平常人。雖然仲永是因父親的原因，但是根本原因是仲永不勤奮學習，從側面看出后天勤學的重要性。

　　“我的成功是把別人喝咖啡的時間，用來工作”魯迅的從自己的成功經(jīng)驗總結的這句話充分的闡述了勤奮對于一個人影響是多么巨大的，組成成功，使人成功的最重要的元素就是勤奮。

初中作文 篇8

　　今天。是來外婆家的第一天，我準備跟爸爸學釣魚。

　　吃過早飯，我和爸爸挖了蚯蚓，帶上魚竿來到外婆家的魚塘邊。因為只有一根魚竿，所以不能兩人同時釣。爸爸說：“你看好，我先示范一遍�！闭f著就把蚯蚓穿在魚鉤上，抽出魚竿用力一甩，只聽“嗖”的一聲魚線被遠遠地甩在了池塘中央，然后靜靜地等候著，每當看到浮子動了，就立馬拎上來看看有沒有魚上鉤。

　　看著爸爸釣魚的樣子，我躍躍欲試，迫不及待地跑到爸爸身邊說：“爸爸，我會了，原來釣魚這么簡單。”說完，我便信心十足地接過爸爸手中的魚竿，目不轉睛地盯著水面，心里還在不停地祈禱：魚兒魚兒快上鉤，魚兒魚兒快上鉤……可是等了好半天，握魚竿的手都酸了，也沒一點動靜，我有點不耐煩了，想起身去玩，爸爸好像看出了我的心思，做手勢示意我安靜，還語重心長地對我說：“釣魚一定要有耐心，不能著急，難道你沒有聽說過《小貓釣魚》的故事嗎？小貓三心二意，結果一條魚也沒釣到�！薄芭叮�我知道了”，聽了爸爸的話，我有些羞愧，就重又靜下心來默默地注視著水面，專心致志地釣魚。功夫不負有心人，不一會兒，只見漂在水面上的浮子一頭不斷往下沉，心想一定是有魚上鉤了，我迅速用力提起魚竿，“哇，真的是一條小魚！爸爸，我終于釣到魚了……”我興奮得手舞足蹈，不知所措，“寶貝，你真棒！”爸爸也高興得拍手叫好。但由于我用力過猛，小魚已被我甩過頭頂，在空中不停地掙扎著，好像在苦苦哀求道：“小主人，快放我下來……”

　　有了第一條的經(jīng)驗，接下來的我好運連連，小魚兒們接二連三地上鉤了，魚桶里也變得熱鬧起來。雖然沒釣到特別大的`魚，但是看到這些勝利的果實，我和爸爸開心地笑了。

　　今天，我的收獲還真不小呢！不僅學會了釣魚，享受了其中的樂趣，還懂得了無論做什么事情，都要有耐心、有毅力，不能急躁，只要靜下心來，認真地去對待每一件事情，就一定會有收獲。

初中作文 篇9

　　春，一個多么富有詩情畫意，能夠讓人浮想聯(lián)翩的字眼。他為我們展現(xiàn)出“春風又綠江南岸”的美麗奇景。在歷史的古詩文和現(xiàn)代的古詩文中，有多少詩人為他而創(chuàng)下一首首千古絕句，流傳于世，讓人百讀不厭。

　　興許同學們并不在意，只有春天才有的嫩綠的幼芽，或是樹上的枝芽，認為他們是渺小的，微不足道的，是沒有理想的。但是，他們毫不在乎，因為他們不注重這些，仍然生機勃勃的努力生長。為自己偉大的理想而奮發(fā)向上。

　　春是一位神奇的畫家，就像“神筆馬良”一樣，他也擁有一支專屬于自己的'畫筆，把自己想象中的景象用畫筆一一描繪出來，構成了千姿百態(tài)的“世外桃源”。讓人們的眼里不再有冬天的單調(diào)，而是覺得煥然一新。

　　春也是一位很好的“朋友”。當你因為傷心哭得滿臉是淚的時候，他就會命令春風把你臉上的淚吹干；當你一個人漫步在荒地時，感覺無聊，他就會變出一排排大樹為你唱歌起舞；當你眼睛不舒服時，它又會變出綠色的植物來保護你的眼睛。

　　春也是一個旅游愛好者，他走遍全國各個地方，各個角落，或是在一棵大樹上停留幾個月，為我們創(chuàng)造出“綠色的天地”。例如說：亞馬孫平原，東非大草原……當他經(jīng)過種有種子的地時，便開始慢慢地生長，形態(tài)各異。有的像手掌一樣左右搖擺；有的像薯條一樣上下?lián)u晃；還有的像裙邊一樣翩翩起舞……

　　春天到來，把冬天吹跑了。沉睡一季的小草也從睡意朦朧的冬眠里醒了過來。在春的撫摸下，小草揉著惺忪的眼睛，向四周看了看。春在他耳邊輕語：“孩子孩子，你要快快長大啊。”小草好像聽進去了似的，開始拼命的長，心里卻不服氣得想：即使長不成大樹，我也要長成最壯的小草。

　　春，是一個讓人感到舒適的季節(jié)，帶著春風，帶著理想，帶著永不放棄的誓言，讓我們隨著春天的步伐，前進吧！

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