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初中作文

時間:2023-10-19 10:42:09 初中作文 我要投稿

初中作文10篇【必備】

  在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的初中作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中作文10篇【必備】

初中作文 篇1

  在這個綠意綿綿,梨花飄香的季節(jié)里,我十四歲了。

  輕輕掀動記憶的帷幕,我不禁笑了,昔日那個遇到不開心的事就撅嘴,失敗后擺脫不掉陰影,經常與傷心和淚水為伴的我已經長大了。

  以前的我,遭受挫折后,先是對著鏡子大哭一場,然后蜷縮在屋子里的一角,躲避家人的目光。獨自望著鏡子里那張憂傷的臉,淚珠流下來,拂過臉頰的感覺很苦澀。

  如今的我變得成熟了,雖然遇到挫折同樣會流淚,但淚水的滋味少了些酸澀,多了些堅強,不再把自己封閉起來,因為我知道,風雨過后便是彩虹,于是,甜美的笑容便又浮現(xiàn)在我的臉龐。教室里,操場上,圖書室里,又會聽到我爽朗的笑聲。

  十四歲的我,學會了感恩,懂得了無私和真愛。過去,我“心安理得”地享受著父母無微不至的照顧、老師的關愛,恣意揮灑著我的“任性與撒嬌”。而現(xiàn)在,望著父母鬢角出現(xiàn)的絲絲白發(fā),我會為他們端上一杯熱茶,告訴他們,“女兒長大了,請讓我?guī)湍銈兎謸畹目嗯c憂……”我分明看到,爸爸媽媽眼睛里晶瑩的.淚光,好像在說,你真棒;望著深夜老師辦公室依然亮著的燈光,我會把一份成績優(yōu)異的試卷放在老師面前,我分明看到老師眼里閃爍的光芒,放佛再說,你真棒。

  十四歲的我,學會了理解和寬容,正試著用愛心去回報他人。在別人寒冷時,為他披一件衣服,自己也會覺得溫暖;在別人無助時,伸出一只援助之手,自己也會覺得身上充滿正能量。學會關愛別人,你就仿佛擁有了奇異的三棱鏡,哪怕只有一縷陽關,也能折射出七色的光彩。

  十四歲,在這個多彩的人生花季里,我丟掉了稚嫩,收獲了一份堅強,擺脫了任性,收獲了一份成熟;退去了懵懂,收獲了一份穩(wěn)重。十四歲的我正邁開穩(wěn)健的步伐,以昂揚的姿態(tài)去擁抱屬于自己的人生理想。

  十四歲,我長大了!我真心地為自己點個贊!

初中作文 篇2

  即便是在星期六的早晨,我也很早地起了床,漫不經心地刷牙洗臉,腦海中不禁閃現(xiàn)出過去幾次考試的不如意,心便如注了鉛般沉重。

  體育鍛煉是我每天必不可少的活動,匆匆地換上運動服便奔向了籃球場,深秋的.早晨,空氣中還彌漫著乳白色的霧,籃板上沾滿了密密麻麻的小水珠,寒意逼人,冷得我直哆嗦,想著這里往常的喧鬧場景,更顯得此刻的冷清。我從地上拾起籃球投籃,球出手后滑出一條美麗的弧線,但我仿佛忽然看見幾張帶有刺眼分數的試卷在我眼前翻飛,球彈框而出,那清脆聲將我從幻境中喚醒,我癡癡地望著球越彈越遠……

  我走到籃球場的中央坐了下來,望著高大的籃球架,聯(lián)想到近期的不順,我的心不免又多了幾分惆悵:一個人距離自己的夢想究竟有多遠?望著霧蒙蒙的天空,我沒有答案。

  霧漸漸消散,我站起身子,拍拍身上濕濕的塵土,走到籃球停留的地方彎下腰拾起籃球,我拍了兩下籃球,球彈了起來,心中頓悟:如果不給籃球施加壓力,它只會停留在那里,人不也是這樣嗎?經歷一次次失敗,承受一次次壓力,人才會蛻變,獲得新生,助推自己跳得更高。逃避失敗,是弱者;跳過失敗,是強者。

  這時,一道道霞光劃破東方的天際,太陽從濃霧中探出了腦袋,于是我精神抖擻地奔跑在籃球場上!

初中作文 篇3

  有轉折的風景是美麗的。便如黃河般百丈九回的浩蕩、密林的蜿蜿蜒蜒的神秘、山峰曲曲折折的奇?zhèn),都是轉折造就的。更有那“山重水復疑無路,柳岸花明又一村”帶來的驚喜與頓悟,也都是轉折的妙處。

  如同奇風秀景,有轉折的人生才是精彩的。轉折帶給人的不僅僅是生活狀態(tài)的改變,更有對意志、生命力和對真理認知的考驗。中華五千年的文明,就是由無數個轉折譜寫的。中華五千年的多少英魂,就是由無數轉折造就的。

  司馬遷握著那桿沉甸甸的鐵筆走來。他那依然矯健的身姿,依然從容的步履,絲毫沒有帶著對那次人生轉折的滄桑與苦痛,他輕輕耳語:“是轉折賜予了我勇氣!庇行@訝,那種肉體的折磨和精神的屈辱競沒能在他身上留下一點痕跡?不,留下了,留下了燦爛輝煌的第一部記傳體通史我明白了,如若沒有轉折,司馬遷恐怕還不知道自己修史的決心竟有如此之大,是轉折賜予了他執(zhí)著。轉折是如此神奇。

  孔明輕搖羽毛扇翩然而出。他的眼神有些許凄涼又有些許期望。那三顧草廬后的出山究竟是對是錯,給他到底留下了什么?先生喃喃自語:“轉折,賦予了我真正的價值!彪y道不是?如若沒有那次最重大的決定,中國歷史上恐怕留不下一位南陽隱士的'名字,也會遺失那許多扣人心弦、驚心動魂。轉折,給了孔明價值,也給了歷史光彩。

  曹雪芹踽踽獨行,在他身后樹起的是一座文學的豐碑。這座豐碑上有重重的一筆,刻劃出了他人生最大的轉折———從富家少年到潦倒文人。這個轉折,對于他來說,是一個機遇,使他創(chuàng)造了文學史上的神話,也使他經歷了數不清的辛酸與苦楚。然而,聽,他說感激命運的轉折送給他生命的禮物《紅樓夢》。不可思議?不,這正說明曹雪芹以偉人的姿態(tài)體味出轉折的價值。

  人生如同一張白紙,平平淡淡便有如黑灰,安安靜靜卻索然無味。而每個轉折便如同絢爛的色彩,它會帶來輝煌的金黃,也會帶來血般凄慘的殷紅。但我想,我們都寧可選擇后者,因為我們都愿讓生命多姿多彩。須知,充滿轉折的生命就如同充滿轉折的風景,一般美麗。

初中作文 篇4

  當嘴角微微翹起,當眉頭漸漸舒展,陶醉在世界的美中,露出一個會心的微笑。于是,在世界的環(huán)抱中,世界也向我微笑了。

  初出時的第一聲啼哭,換來一個稚嫩的微笑,燦爛了我的童年;童年時的第一次失敗,換來一個堅強的微笑,照亮了我的花季;局,不管悲傷失敗,依然微笑。世界的快樂伴隨著坎坷,淚水演繹成微笑,將這微笑送給世界,于是,共同微笑。

  是的,給世界一個微笑。感謝世界贈給我這雙慧眼,在眼中映照出世界的美麗。在這個世界里,有天的湛藍,水的清澈,云的高潔,草的碧綠;有春的生機,夏的磅礴,秋的絢麗,冬的空靈。在這個世界里,有長城的雄偉,昆侖的綿延,珠峰的聳立,五岳的磅礴;有鐵搭的壯觀,白宮的美麗,海的無垠,金字塔的雄奇。感謝世界,給我絢麗多姿;感謝世界,給世界一個微笑。

  是的,給世界一個微笑。來到世上,世界便因每一個感動。世界贈給我快樂,也贈給我憂傷;世界賦予我浮躁與失落,也賦予我清醒與冷靜。喜怒哀樂,苦樂蹉跎,豐富多彩的.人生,因有世界給我這個廣闊的居所。

  是的,給世界一個微笑。人的一生,就像流星劃過的一瞬。然而那一瞬間,足以給你世界。向小草微笑,你那蓬勃的綠,給我世界的活力;向花兒微笑,你那燦爛的臉龐,讓我嗅到了世界的芬芳;向高山微笑,你那屹立的身軀,讓我觸摸到了世界的脊梁!

  給世界一個微笑,自自然然,大大方方,瀟瀟灑灑,不帶半點矜持和矯飾。

  給世界一個微笑,世界也會向你微笑,共同微笑的一瞬間,燦爛的煙花已悄然綻放在黑夜的帷幔之上……

初中作文 篇5

  其實鳥與大家人類一樣,也不走回頭路,它們?yōu)榱松孢x擇了另一條路。

  ——題記

  大家隨著導游來到了觀海長廊,下了汽車,大家就可以看到一條很長很長的一條路,那就是觀海長廊。

  導游的講述,讓大家了解到了湛江的歷史事件還有……咦!好多的麻雀啊,我的心不時震嘆了一下,成群結隊地躲在了海邊的草叢里。突然一個幼小而物質的小孩在經過那里,令人遺憾的是,它們嚇得飛走了,沒有留下一絲的懷念。

  隨著導游來到了一個貿易市場(即觀海長廊的盡頭),我回頭一看,看一看那些鳥兒會不會再回來到那草叢里歇息,更令人遺憾的是,它們確確實實沒有在回到那兒,而是“撲哧撲哧”地拍打翅膀,飛走了。

  它們的飛走,讓我感到很遺憾。在一個龐大的城市里,能容下它們那么小巧玲瓏的身體的地方,早已消失的無影無蹤;大家人類大量的捕殺小鳥,早已使它們的生存地方給撲滅了;大家人類捕殺它們情人的悲慘情景,早已給那些后代播放了一次又一次。。∷鼈儧]有回頭路,僅有另一條路,那就是逃,快逃,躲在一個無人為知的地方,安安靜靜地過著屬于它們的生活,哺育出它們的孩子,看著它們的兒一天一天地成大。難道大家人類真的.那么兇惡嘛?是的。有些森另獵人為了金錢的利益,而假贏得了鳥兒回歇息,其實讓它們想不到的是,那兒巢早已布下天羅地網,捕捉行動早已開始……

  嗚呼!何時眼前突兀見那鳥?不知,不知!因為它們的另一條路早已給后代傳下了信息:逃,快逃,躲在一個無人為知的地方,安安靜靜的過著屬于它們的生活。

  這另一條路就是它們的生活之路,回頭則會使它們陷入地獄的萬丈深淵。

初中作文 篇6

  我的家庭很普通,三個人,房子也不大,但我們家處處都洋溢著歡樂。

  我爸爸長得沒有什么特點,戴著一副眼鏡,頭發(fā)很短很短。他是警察,在**警官學院教語文。他正在讀博士后,要寫論文,所以每天都要在電腦前坐上幾個小時,而且他通常是在夜里寫文章,因此每天早上很晚才起床。爸爸偶爾會不在家,他要去外面出差啊、檢查工作啊、輔導普通話、考別人普通話等等。跟老爸在一塊兒,我養(yǎng)成了一個大人才有的職業(yè)。合矚g挑人家普通話上的毛病。

  老爸我媽也是一位人民警察,也在江蘇警官學院工作。我媽很負責任,一下班就做飯。而她晚上就坐在電視機前看她最愛看的韓劇,有什么《看了又看》、《大長今》、《人魚小姐》、《澡堂老板家的男人們》等等等等。受她影響,我也開始喜歡看韓劇了。我媽還很喜歡煲電話粥,講起電話來有如滔滔江水連綿不絕,呱啦呱啦地說個沒完,能說一個多小時。我特佩服她這一點,我打電話絕對講不了那么多話。

  我嘛,跟我爸媽一樣,戴著個小眼鏡。我的愛好是玩天下東西,品天下美食,讀天下圖書。由于我很愛吃,所以我對吃的東西要求很高,難吃的東西我只吃一兩口(除非是藥或是對身體有好處的食品)。我挺懶的',有時候爸爸媽媽在我很累的時候叫我做事,我就說:“我像奴隸似的!”我爸每次都回答說:“有你這么幸福的奴隸啊,要不我來當吧。”于是我又老老實實地去干活了。

  我爸爸媽媽很民主,什么事情都要問問我的意見,平時也不強迫我去上輔導班。

  我爸爸媽媽很有趣,很民主,我為我生活在這樣一個家庭里而高興!

初中作文 篇7

  春姐姐悄悄地來了,田野里,綿綿的春雨輕輕落在葉子上,珍珠般的水珠掛在葉尖,非常漂亮。樹枝頭上的花已經落下,但樹葉還未長得茂密茁壯。菜園里,金燦燦的菜花鋪成一片金色的海洋。

  有一位游客來到新市,住在一家叫“徐公店”的`旅館里。在旅館的旁邊有一個稀稀拉拉的籬笆墻,并且有一條伸向遠方的羊腸小道。

  小路上,一群放學回家的小朋友,他們正在嬉戲、玩耍。突然,一個小朋友看見一只玲瓏素雅的黃色蝴蝶,它尾翼長如絲帶,臨風飄動,舞姿優(yōu)美瀟灑極了!“啊,這蝴蝶真美!”那個小朋友不禁贊嘆。其它的小朋友也看見了,立刻飛快而又高興的奔跑,追逐翩翩飛舞的黃色的蝴蝶。追呀,追呀!大家都跑累了。這時,一個穿著藍色衣服,黃色褲子小朋友趁蝴蝶停在樹枝上,迅速抓住了蝴蝶,他高興地叫了起來,“抓到了,抓到了……”其它小朋友聽到了叫聲紛紛匯聚攏來,“讓我看看,讓我看看……”“好吧!” 穿著藍色衣服的小朋友說。于是,他把手慢慢地松開,可一不小心,蝴蝶飛走了。他們又開始抓蝴蝶,蝴蝶像受到了“教訓”,飛到金燦燦的菜花叢中。因為黃蝶身上的顏色跟菜花的顏色一樣,當它飛到菜花叢中的時候就跟菜花融為一體,小朋友們再也找不到蝴蝶了。這時,太陽快要落山了,他們只好空手回家去了。

初中作文 篇8

  一說起小草來,我就想起了白居易的著名詩句:“野火燒不盡,春風吹又生!爱斎,還有許多關于“小草”之類的詩篇……

  春天有回到了人間,萬物復蘇了,大地一派生機,小草們也偷偷地鉆了出來,一下子鋪滿了原野。

  舉目遠望,一碧千里。多么美麗,它們一個個都挺著嫩綠的小身子,隨風搖擺,是那么的柔軟……

  如果要在夏天,當晚上的天空中布滿了那么一閃一閃的小星星時,你躺在草地上,仰望著天空那么多的繁星,是那么的開心,是那么的愉快;躺在草地上的感覺,是那么的.舒服……

  “天涯何處無芳草!”在田野、在森林、在平原……到處都長著小草,一陣秋風吹過,小草漸漸的枯萎了。在千里冰封中,萬里雪飄的寒凍中……但是,冬天到了,春天還會遠么?冬去春來,小草們重又恢復了生機,蓬勃旺盛。

  小草雖然是渺小的,但另一面又是那樣的偉大,它默默無聞地點綴著這個奇妙的世界,從為炫耀自己!

初中作文 篇9

  無情的秋風吹卷著地上枯黃的落葉,呼呼作響,帶著陣陣凄涼的與感傷吹著、吹著……秋風把我的思緒也吹到了那個不平靜的夜晚,那個用生命讓朋友存活下來的人身邊,看著他那血淋淋的空袖口,我不由得想到斬下手臂時的痛苦和欺騙朋友手臂是狗肉時的心酸!敖^境”對一個人來說這是自己生命時的終點。的確,在那個時候,卡爾與朋友已經陷入了絕境,也許正是愛感動了上帝,才能讓他的朋友從黑暗走向光明,從絕境走向希望。

  “愛”就是這樣一個簡簡單單的字,在生活中無處不在,它本身也蘊含著無窮的力量。也許只是一個不經意的眼神,也許只是一聲重復過上千遍的嘮叨,也許只是一句樸實的話語,里面卻都包含著別人對你的愛,對你的關懷,你應該學會接受,也應該學會給予。

  朋友之間難忘的友誼也是兩人通心的愛。正是因為被救人是卡爾的知心朋友,也正是因為卡爾心中有愛,才能讓他的朋友與死神擦肩而過獲得第二條生命,重新看到這個美好的世界。山可以阻隔彼此,卻阻隔不了我們心中的愛,距離可以拉開我們,卻拉開不了我們對對方的愛,時間可以淡忘,卻淡忘不了我們心中相同的`愛。

  有一陣秋風刮起,把我從思緒中拉了回來,書桌上的“愛”字顯得那么刺眼,卡爾雖然離去了,但他的生命是真實的,是誠摯的,墳墓并不是他的終結點。愛的威力如此大,那就讓世界上的每一個角落都充滿著神圣的愛吧!

初中作文 篇10

  中國,一個古老的民族,世界四大文明古國之一,也是世界上唯一一個傳承下來的文明古國;漢字,是我們的文明的印記,記載了那不知跨越了多少千年的歷史足跡,也是至今為止仍在使用的古老文字,這就是中國文化為什么能夠源遠流長的真正原因。

  我們驚嘆于漢字結構的復雜多變,漢字的美妙精巧,漢字的變化無常。一個個形態(tài)各異的文字如同蹁躚而去的蝴蝶散發(fā)著生命的氣息和文字的魅力。借助方塊字,中國人宣泄自己的感情,抒發(fā)自己的抱負,發(fā)而為言,著之為文,綿延不絕淌成中國的文化長河,形成了中國獨有的文化。

  一筆一畫中,書寫著中國人的大氣;一詞一句中,流露著中國人的思緒;一段一章中,抒發(fā)著中國人的精神。這是我們獨有的`文化,它教會了我們什么是中華,它教會了我們怎樣守住文化,它教會了我們什么是一個大寫的人。漢字,我們自己獨一無二的文字,我們應為它感到驕傲,感到自豪。

  在當下,計算機革命一次又一次沖擊著漢字的防線,人們不用書寫,就可以在電腦上敲打出一個個漂亮的方塊字,文字最本真的內涵被疏離。英語的來臨更引發(fā)了學習英語的熱潮,漢字漸漸被遺忘,一場危機已經埋下伏筆。

  在某天中午,你仔細的品讀一篇文章,你會發(fā)現(xiàn)漢字的美麗結構、布局是那樣整齊劃一。朗誦一遍,你會發(fā)現(xiàn),漢字不同于那拼音文字,你就會發(fā)現(xiàn)它鏗鏘有力的聲律之美,細細體會,你又會體會到文章的思想感情。你就會發(fā)現(xiàn)你的根就在這里。

  我們不得不驚嘆我們祖先的智慧,留給我們這樣一筆豐富的財產,讓我們受之不盡,用之不竭。

  因此我們要用好這筆財富,在漢字的長河中尋找生命的哲思和文字的魅力。

  如果說黃河長江哺育了我們,那漢字便教導了我們。這是國家,民族的根,更是中華文化之根,讓我們親近漢字文化,守住中華文化之根。

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