初中的作文(共5篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的初中的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
說起來,這已是一年多以前的事了,因?yàn)榧倨诙鵁o所事是的我,在家實(shí)在無聊至極,奈不住寂寞便只身來到了網(wǎng)吧,在網(wǎng)上我認(rèn)識(shí)了一個(gè)怪男孩兒。從此,我們便開始不分年齡、性別的聊天了。
他是那種不太擅長(zhǎng)表達(dá)自己情感而且長(zhǎng)得不是很帥的男生,他與許多的青年一樣,都非常喜歡自由。年紀(jì)不大的他,卻已走過許多的地方。同樣,他也換許多的工作。其實(shí),他的工作只是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想罷了——做一個(gè)浪漫的旅行家……
在與他交談的那些日子里,我真的長(zhǎng)大了許多許多。并且,在他身上我知道了什么是真正的愛情。
再次上網(wǎng)已是半年后的事了,那天因?yàn)橄掳嘣,便與朋友們來到了網(wǎng)吧,在那里,我再次見到了他。他變了很多,要不是自己所見,我真不相信,半年的時(shí)間竟可以讓一個(gè)改變這么多。
那次上網(wǎng)后,我又隔了差不多兩個(gè)月時(shí)間沒去。當(dāng)我從外面回來上課時(shí),他也回到了他的老家。他仍然是兩個(gè)月前的樣子,在他的臉上我找不到一絲初識(shí)的那種感覺。
回到學(xué)校后我上網(wǎng)的次數(shù)越來越多,而遇上他的機(jī)率也處直線上升狀。與他的每一次邂逅都給我一種感覺——好像專程在等我一樣!
其實(shí),我們能走到今天,也是因?yàn)槲业哪蔷渫嫘υ挕?/p>
在一次上網(wǎng)的時(shí)候,我說了句這樣的話“好,我要定你了”!說完便匆匆離開了。說實(shí)話,我當(dāng)時(shí)也只是隨口說說罷了,可說者無意聽者卻有心,他卻把那句本是玩笑的'話刻進(jìn)了心里。
后來,他又重新提到了這件事,心想反正是玩,我也便答應(yīng)了下來。其實(shí)說是為了玩而答應(yīng)他,對(duì)我來說好像并不公平,因?yàn)槟菚r(shí)我對(duì)他也確有些好感。但也沒敢往下多想什么。 從我答應(yīng)他的那天起,我每天都會(huì)接到他的電話。我們談話的時(shí)間越來越長(zhǎng),到最后竟是不舍放下。我的心也在他的頻頻來電中慢慢融化。
雖說我們的戀情比較虛幻,但我們對(duì)彼此的愛卻是純真的。我們雖不能像常人那樣,但我覺得只要對(duì)方的心里有自己,再苦的日子也是甜的。
未來的路還很長(zhǎng),雖然我們是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)才走到了一起,但我們之間的這份感情已不是常人所能比擬的。
以后的日子過得是否美好,并不單單是你所選擇的那條路,而是你要怎樣走好這條路。在與他相處的這些日子里,有過歡樂也有過悲傷,不管怎樣,這里面的每一個(gè)點(diǎn)滴都是我們戀情中最好的證明……
為愛癡迷的姐妹們,在愛的道路上,請(qǐng)要記住兩句話:⑴輕易說出口的愛不是愛、茞矍椴荒軐⒕,幸福要自己去追求!
初中的作文 篇2
步入初中,學(xué)習(xí)變得繁重起來,日常的功課總給人緊張煩悶的感覺,天空也都是那么的陰沉。
人生的意義在于豐富多彩,晴空的背后也有烏云密布,細(xì)雨朦朧,這正是它的魅力所在,我亦如此,也有我的那一片天空。
最能夠承載我夢(mèng)想的另一片天空莫過于那雪白的畫紙、而描繪夢(mèng)想的,便是那神奇的畫筆。
一根根鉛筆的消逝,那是歲月的流逝;
一張張白紙堆積,那是記憶的證明。
從小愛畫,愛把筆跡留下,也從小夢(mèng)想,將來當(dāng)個(gè)畫家?涩F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距就是這么大;因此,我不再學(xué)畫,種子就這樣,不再萌發(fā)。
但我仍喜歡畫,只因愛畫而畫沒什么不好,雖然成長(zhǎng)中,夢(mèng)想的海洋在退潮。
寒來暑往,花謝花開,慶幸這些年,有支畫筆陪我度過,早已不再期望擁有那支夢(mèng)想成真的畫筆,但在我眼中,任何時(shí)候揮舞的畫筆都好神奇,它會(huì)誕生不同的東西:絕麗的風(fēng)景;俏皮的精靈,甚至搞笑的足跡......這就是它的神奇,這里就是我的天地。
快樂時(shí),便用陽光勾勒出美景;失落時(shí),也用雨水添上希望;思考時(shí),用知識(shí)涂抹翅膀;悲傷時(shí),畫個(gè)草屋養(yǎng)傷……畫畫時(shí),什么都可以不想;畫畫時(shí)心中總再燃起希望。為什么樂在其中,為什么充滿幻想,是因?yàn)樗俏业膼酆脝?不!因?yàn)樗俏业膲?mèng)想,我的'天空!!! 我的夢(mèng)想不曾被遺忘,有種子才有發(fā)芽的希望,這里是我夢(mèng)想的天空,我可以盡情地翱翔。拿起畫筆便有了力量;鋪開畫紙便有了希望,付出多少都不會(huì)在乎,只因?yàn)閴?mèng)想那里,有我的世界,我的故事,我的夢(mèng)想!那里,用筆在紙上無言地表達(dá)著一切!那里,是我飛翔的地方,是我的另一片天空!
初中的作文 篇3
嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒,時(shí)針?biāo)煌T谵D(zhuǎn)動(dòng);嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒,小雨它拍打著水花。一段舒緩的音樂響起,全場(chǎng)的氣氛頓時(shí)熱鬧起來。別以為這是在舞廳呢,那你們可完全錯(cuò)了,這可是咱們焦老師的課堂。
話得從一年前說起了,接到老師的通知,我們得知第二天有一堂非常有趣的課,是焦斌老師來上。一聽到這個(gè)消息,大家非常高興,不約而同地拿出課本預(yù)習(xí),而我的同桌卻不知嘰嘰喳喳地在說些什么,他把頭往我這邊一探,故作深情地說:同桌的.你知道嗎?焦老師可是十分有名的語文專家,他可是我的偶像。聽同桌這么一說,我更加迫切期盼著第二天的來臨了。
盼星星,盼月亮,終于把我的偶像給盼來了。同桌用胳膊碰了碰我,幽默地說:胖胖的外形,我喜歡!帥氣的姿勢(shì),我喜歡!。忽然,一聲Hello!酷狗!把全場(chǎng)的氣氛帶入了高潮,焦老師清了清嗓子,親切地說:同學(xué)們,很榮幸能為你們上這堂課,在上課前,我們一聽一首歌活躍一下氣氛。焦老師一下子就成了我們心中的三好老師,和我們也成了鐵哥們。音樂的聲音越來越模糊,我們正式開始上課了。
今天我們要學(xué)的是《與象共舞》這篇課文,讀了這個(gè)題目大家想說什么呢?焦老師大步走向講臺(tái),從容地說。我的同桌思索片刻,便自信滿滿地舉起手來。焦老師微笑著,說:這位同學(xué)你來說一下吧,為什么要與象共舞呢?與象共舞象征著什么呢?我的同桌自信地回答完了老師的提問。焦老師走到他的面前說道:真好!好得不得了!這和我們的班主任方老師截然不同,她不會(huì)輕易夸贊別人,而焦老師滿口都是夸贊我們的話,讓我們收獲了學(xué)習(xí)的樂趣,增進(jìn)了學(xué)習(xí)的欲望。老師一一提出了問題,我們回答過后,老師都不忘一一說聲真好,一聲聲真好叫進(jìn)了我們心中。
與象共舞,人象和睦。與焦共舞,其樂無窮。真好!焦老師真好啊!
初中的作文 篇4
全部心血都用上了! “我最后一次間你!”馬克舍耶夫突然尖聲叫喊。 杰米多夫已經(jīng)平靜下來,他冷笑一聲: “要知道,我拿了這些錢以后你和瑪爾卡會(huì)瘦得皮包骨頭,就象艾的桿莖……我會(huì)看著你們而感到可憐! “我們會(huì)瘦?!那么……你瞧吧!”馬克舍耶夫叫喊了三- 次,眼睛炯炯發(fā)光,向河邊跑去。 街道就在鄂畢河的河岸上。在五米遠(yuǎn)的地方便是十分陡峭的粘土斜坡,然后到水邊是一條不寬的沙灘。
馬克舍川夫急急忙忙從斜坡上滑下去,腳踩得砂子四濺,繼續(xù)朝陰跑。在水邊他站住,回過頭來,再一次地從下面向岸一, 道: “那么來瞧吧,壞蛋!” 接著,他揮起手,把裝了錢的公事包扔進(jìn)了河里。握”克拉芙卡高聲喊道:“他干什么?!’’ 克拉芙卡的`嗓音未落,公事包劃了一個(gè)急速弧形,象一只黑色的笨拙的鳥,落入河中。水流立即開始拉曳著它,把它沖得離岸越來越遠(yuǎn)。 公事包剛剛咕咚一聲落入水中,馬克舍耶夫就離開原地,仿佛打算跟著它跳到河里去,他急急匆匆往下在水流里走了幾步,但后來又放慢了腳步,站住·… 公事包在淡黃色的水面上浮現(xiàn),越漂越遠(yuǎn)。拖拉機(jī)手林卡、克拉芙卡和杰米多夫默默地瞧著它..·…馬克舍耶夫也不聲不響地瞧著它。他拱著背站著,兩只手不由自主地往下垂著,背對(duì)著村子和人們…… 當(dāng)黑色的斑點(diǎn)在水中消失時(shí)(要么是公事包沉下去了,要么是漂走了),馬克舍耶夫坐在沙灘上,垂頭喪氣。
“什么··一他這是干什么?!’’克拉芙卡又揚(yáng)聲說!澳前锸鞘裁?’’ “什么也沒有!苯苊锥喾蚧卮鹫f。 在他們講這些話的時(shí)候,拖拉機(jī)手林卡早就用極嚴(yán)肅的眼光一會(huì)兒注視著馬克舍耶夫,一會(huì)兒又瞧著杰米多夫,顯然他力圖猜出在這兩個(gè)人中間發(fā)生了什么事。也許,他甚至精到點(diǎn)什么了,便透過瞇縫著的雙眼專注地瞧了一下杰米多頭,接著便轉(zhuǎn)身向克拉芙卡: “嗯,我們離開這兒吧。”說罷,就抓起姑娘的手。 “傻瓜,真是個(gè)傻瓜!”克拉芙卡朝馬克舍耶夫那邊責(zé)備地說!蹦侵话差不多是新的呢,又是皮革做的,能值 ‘‘.‘‘巨‘睡毛吸. 二十盧布。”
初中的作文 篇5
令我殷盼的生日,總是在歡笑聲中和家人的祝福中度過。琳瑯滿目的禮物看得我眼花撩亂;賞心悅“耳”的祝福聽也聽不完;笑容可掬的臉龐,一張比一張燦爛,真是美不勝收!
令我開心的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我汗水淋漓,比賽一場(chǎng)接一場(chǎng),終于到了重頭戲──團(tuán)體接力。第一棒如飛箭般,迅速的沖了出去,一棒接著一棒,吆喝聲一個(gè)也比一個(gè)大,大家賣力的喊著,只想為班級(jí)多添加一點(diǎn)風(fēng)采。一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì),就在我們歡樂的氣氛下,漸漸的落幕了!
我的.歡樂日,總是在充滿歡樂的氣氛下度過,期望每一個(gè)精采的日子,都是我滿心歡喜的——?dú)g樂日!
【初中的作文】相關(guān)文章:
初中作文:初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
★初中的作文05-24
初中精選作文05-09
初中的作文05-09
比初中作文06-05
初中讓作文02-01
等初中作文01-21
讓初中作文06-26
“讓”初中作文03-18