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初中生活作文【精選】
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的初中生活作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
“唉，又要軍訓(xùn)嘍！”同學(xué)們唉聲嘆氣地陸續(xù)走出教室。打開(kāi)門(mén)，強(qiáng)烈耀眼的陽(yáng)光撲面而來(lái)，刺得我們睜不開(kāi)眼睛，可是我們卻不得不頂著烈日到操場(chǎng)上訓(xùn)練。
我們迅速排成四排，然后筆筆直地站好。沒(méi)過(guò)多久，豆大的汗珠開(kāi)始“砸”到了地上，發(fā)出“啪啪”的聲音。
又過(guò)了一會(huì)兒，我們開(kāi)始躁動(dòng)不安，甚至有少許人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。突然，一個(gè)聲音在我們耳旁炸響：“安靜！”樹(shù)叢中的鳥(niǎo)兒嚇得飛了起來(lái)，嘰嘰喳喳地亂作一團(tuán)�！傲P跑兩圈，走！”教官?lài)?yán)厲地下著口令。我們只得乖乖服從命令，生怕受到教官更嚴(yán)厲的懲罰。
在烈日下奔跑真算得上是一種極刑，跑得我們?nèi)硎呛�，累得我們�(nèi)碥浘d綿的.，像塞滿(mǎn)了棉花�！皹O刑”結(jié)束后，教官讓我們一部分人盤(pán)腿端坐，一部分人單膝下跪，我們丈二和尚摸不著頭腦。教官解釋說(shuō)：“這是讓你們休息呢！”我們這才如夢(mèng)初醒。不過(guò)單膝下跪的休息方式挺別扭的，那些看好戲的同學(xué)在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地捧腹大笑。教官的臉色立刻晴轉(zhuǎn)大雨，讓我們起來(lái)站著。哎！真是翻臉快過(guò)翻書(shū)。
這次軍訓(xùn)真是令人難忘！終于，在下課鈴聲的解救下，我們成功逃離了魔鬼式軍訓(xùn)，如釋重負(fù)地癱在了地上。
初中生活作文 篇2
生活就像一湖水，碧波蕩漾，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌�？偸墙o人淡淡的回憶，給人甜甜的回味，當(dāng)然，也有苦澀的記憶。
歲月蹉跎，時(shí)光荏苒，歷史的長(zhǎng)河流沙滾石，洗濯出幾許清靜呢，試問(wèn)又有誰(shuí)能跳出紅塵逍遙自在呢,人活著便注定奔波與勞碌，我們所能做的就是別讓心太累。人真正長(zhǎng)大以后才會(huì)感覺(jué)到心靈的.負(fù)荷，精神的壓力，最奢望的莫過(guò)于快樂(lè)的童年時(shí)代，真的希望自己永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。生活在南來(lái)北往的人群中，很多表面上的瀟灑與倜儻真能代表他們的內(nèi)心世界嗎，其實(shí)很多的答案都是否定的�；蛟S有一個(gè)故事在大家心中深深銘刻，伴著成長(zhǎng)給你我很多感悟與啟迪,我們能做的就是別讓自己的心太累。
有人說(shuō)，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。去發(fā)現(xiàn)美吧，聽(tīng)一曲美妙的音樂(lè)，去讀懂一首詩(shī)，或者欣賞一株正開(kāi)得嬌艷的花，都是調(diào)節(jié)的好方法，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，感悟生活的真諦。人生有許多值得記憶的東西，或者講述給他人，或者埋藏在自己的心扉里，都是很好的回憶。我們隨人辛苦勞作，但是，生命會(huì)因此而璀璨。小花也是花，綻放了，就會(huì)有芬芳。奢望能夠活的快樂(lè)，感謝生活!
初中生活作文 篇3
童年時(shí)，日子總在軟軟的沙堆和美味的零食中度過(guò)，偶爾也好奇的翻翻連環(huán)畫(huà)，識(shí)幾個(gè)字，像歌里唱得，就這樣，一天又一天，迷迷糊糊的童年�？蓵r(shí)間不會(huì)總停在一個(gè)位置上，在不知不覺(jué)中，它就把我?guī)肓顺踔行@，開(kāi)始了七年級(jí)的生活。
上了七年級(jí)，那份閑適和無(wú)聊便都與我不辭而別，留下的只是整天忙忙碌碌的寫(xiě)作業(yè)，大汗淋漓的查資料，絞盡腦汁的做習(xí)題……不過(guò)，浸泡在這知識(shí)的溫泉中，又別是一番滋味。
語(yǔ)文課上，我佇立在紫藤蘿瀑布前凝神細(xì)思;我躺在江南春天軟綿綿的草地上作夢(mèng);我驚訝在濟(jì)南那響睛的冬天里。在古詩(shī)文里，我領(lǐng)會(huì)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄新泥”的意境，感悟“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲涼。那些美麗的風(fēng)景、雋永的'哲理讓我感受良多，受益匪淺。
數(shù)學(xué)課上，我圍著圓圈算它的周長(zhǎng)，我拆開(kāi)正方體來(lái)看的平面展開(kāi)圖，還有那變化莫測(cè)的未知數(shù)，雖然讓我吃盡了苦頭，但也使我的腦細(xì)胞發(fā)達(dá)了不少。
英語(yǔ)更調(diào)皮，那二十六個(gè)字母跳來(lái)跳去，似乎故意在考驗(yàn)我的記憶力，不過(guò)，說(shuō)一口流利的英語(yǔ)是我的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得辛苦，反而樂(lè)在其中。
真正打擊我信心的卻是沒(méi)怎么太看上眼的生物，那些什么“細(xì)胞”、什么“體”搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，看來(lái)想當(dāng)一名白衣天使的愿望是難以實(shí)現(xiàn)了，老媽肯定會(huì)郁悶，那可是她為女兒安排的最理想的職業(yè)啊。
地理課真正讓我領(lǐng)略了“坐地日行八萬(wàn)里”里的愜意，天南海北，大千世界，全都融入這門(mén)學(xué)科中，風(fēng)物地貌，山川河流，氣候變化，滄海桑田，無(wú)一不使我興趣盎然。
有點(diǎn)古典味的歷史一直是我的最?lèi)?ài)，小時(shí)候看上下五千年，就很新奇，現(xiàn)在再學(xué)人類(lèi)文明的發(fā)展，朝代的更迭，亂世精英們的爾虞我詐，感覺(jué)非常精彩，禁不住常常發(fā)思古之悠情!
總之，七年級(jí)的生活在各類(lèi)學(xué)科的渲染下變得豐富多彩，它們就像一個(gè)個(gè)歡快跳躍著的音符，組成了我七年級(jí)生活的一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
初中生活作文 篇4
歲月流逝，往事難忘。何曾幾時(shí)，我與其一同歡笑，一同作樂(lè)，“素琴”之樂(lè)、“閱金經(jīng)”之雅致，“孔子”對(duì)我道“不陋”。曾幾何時(shí)，與其之交如同“蘇軾”與“張懷民”般，“夜游”于這片“庭湖月色”，“觀(guān)水藻”、“望荇菜”，何有我與其、蘇軾與懷民般之深交？
回首往事，一件件難以?xún)A訴的舊事如同一枷鎖，深徹打動(dòng)著我的心，無(wú)疑是一份刻寒與深切。
初一，是一個(gè)閑適悠然的一年，但也包含少有的趣事。這，是我初中生活的開(kāi)始。彼時(shí)，眺望天空，那無(wú)盡的朝霞綻放著她獨(dú)有的絢麗與光彩奪目，大雁扇打著它那寬厚的雙臂，緩慢地飛向了那無(wú)盡的遠(yuǎn)端，未來(lái)，從這開(kāi)始。
初二，滿(mǎn)懷惆悵的秋葉飄落在這灑滿(mǎn)橘色紛擾的大地上，我的二年級(jí)生活，何嘗不由此開(kāi)始？那年，無(wú)盡的繁雜事務(wù)使我的身心疲憊。話(huà)太多，卻欲語(yǔ)淚先流；話(huà)音未落，欲斷而先愁。大概，我是于這年開(kāi)始懂得與人友好交談的罷！無(wú)疑交到了更多更好的朋友，如同“伯牙”遇到“鐘子期”，志同道合，而又能對(duì)自己加以欣賞，這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是最大的喜悅。秋天的大地，渺茫的天空，吹響著冬天的號(hào)角，隨著時(shí)間的推移，柳樹(shù)、楊樹(shù)皆?huà)焐狭硕斓臍夂蜓b，“冬天”不遠(yuǎn)便到。
初三，時(shí)間瞬逝，如今，已剩不到一個(gè)月的時(shí)間，在這之前的日子里，酸、甜、苦、辣等各種體驗(yàn)我何能不挺過(guò)而站立在此地。朋友們至此的`關(guān)照我心存感激：有的人在我考試失利時(shí)安慰我；有的人在我痛苦時(shí)帶給我快樂(lè)；還有的讓我確立了自己的夢(mèng)想、自己的人生方向。這一份情，是比“負(fù)荊請(qǐng)罪”還要來(lái)得更為真摯的。在最后的一個(gè)月里，他們?nèi)允俏业幕锇�，仍是我心靈的支撐者，仍是陪伴我走過(guò)這個(gè)“冬天”的最實(shí)切的對(duì)手與朋友。在這最后一個(gè)月，我的人生將走向轉(zhuǎn)變，在一個(gè)月后，我，已不在此……
繁花落盡，君辭去；何寄“愁心”與“明月”，才復(fù)得此情于眼前重現(xiàn)？歲月含糊，而卻迎給我一個(gè)無(wú)蜻蜓點(diǎn)水、飛蛾撲火的梨花殘影。
初中生活作文 篇5
初秋的九月，我邁進(jìn)了育英學(xué)校初中部的大門(mén)，正式成為了一名初中生。這三個(gè)“初”字，意味著我初中生活的開(kāi)始，小學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)束；意味著我在初中里與與其他同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)即將開(kāi)始；意味著我又站在了另一條新的起跑線(xiàn)上，準(zhǔn)備起跑。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在初中部生活學(xué)習(xí)一周了，在這一周里，我剛開(kāi)始并不能適應(yīng)初中繁重的學(xué)習(xí)生活，因?yàn)槲野岩恍┎徽_的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法帶進(jìn)了初中，主要是我時(shí)間安排不當(dāng)和動(dòng)作慢，每天做作業(yè)弄到很晚，休息時(shí)間很短，早上又起得很早，嚴(yán)重影響了我的.課堂聽(tīng)課狀態(tài)。
在周二的下午第二節(jié)課堂上，我因昨晚羽毛球訓(xùn)練、做作業(yè)搞的太晚，沒(méi)睡好覺(jué)，早上又要起早去上學(xué)而犯困，上下眼皮不住地打架。老師在上面講篆刻，聲音渾厚沙啞，對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)異于催眠曲。漸漸地，我的腦袋開(kāi)始向下墜，越來(lái)越低，越來(lái)越低，幾乎要趴桌子上睡著了。
突然，老師點(diǎn)了我們組的倒數(shù)第二個(gè)同學(xué)們，我才從蒙眬的睡意中驚醒，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看被老師點(diǎn)到的劉顏——他一副剛睡醒的樣子，正在揉著眼睛，嘴角旁還有一些口水印。老師叫他回答問(wèn)題，他哪知道，老師提問(wèn)時(shí)他還在做美夢(mèng)呢！劉顏雙眼茫然向四周張望，希望別人幫忙告訴他答案，而此時(shí)別人也正在昏昏欲睡呢！老師見(jiàn)他答不上來(lái)，便讓別人來(lái)回答。我為了不讓老師發(fā)現(xiàn)我在打瞌睡，便用雙手把腦袋撐起來(lái)，把眼睛閉上，有點(diǎn)像在閉目養(yǎng)神。
終于，下課鈴響了，“啊，下課了！”我應(yīng)聲而倒，枕著鉛筆袋，趴在課桌上美美地睡了一個(gè)課間，直到下節(jié)自習(xí)課的上課鈴響了，我才起來(lái)寫(xiě)作業(yè)。
由此可見(jiàn)，如果不盡快適應(yīng)繁忙的初中生活，改掉、舍棄原來(lái)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣和方式的話(huà)，課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)是很成問(wèn)題的，這可以導(dǎo)致以后的學(xué)習(xí)與人家越落越遠(yuǎn)，那這后果是不堪設(shè)想的。所以，我一定要趕快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活的方法與習(xí)慣，盡早開(kāi)始我真正的初中生活。
初中生活作文 篇6
生活本不苦，苦的是欲望過(guò)多，身心本無(wú)累，累的是背負(fù)太多，再苦，都要用今天的微笑，把它吟詠成一段從容的記憶，再累，都要用當(dāng)下的遺忘穿越萬(wàn)道紅塵，讓心波瀾不驚，認(rèn)識(shí)一個(gè)人靠緣分，了解一個(gè)人靠耐心，征服一個(gè)人靠智慧，處好一個(gè)人靠包容，該放棄的決不挽留，該珍惜的決不放手，如果，不幸福，如果，不快樂(lè)，那就放手吧。
生活本來(lái)就不完美，用一顆平淡的心看待周?chē)囊磺校松�，活得就是一種心情，惟愿天天開(kāi)心，誰(shuí)都不是完美的人，都渴望完美，寂寞的時(shí)候，鼓勵(lì)自己，努力才會(huì)有所成就，孤獨(dú)的時(shí)刻，時(shí)時(shí)告誡自己，追求才能有所收獲，失意時(shí)，不會(huì)放棄，得意時(shí)，不會(huì)驕橫，善待生活，守望未來(lái)，給自己一個(gè)安慰，給社會(huì)一個(gè)回饋，心安，靜好。
人的一生不長(zhǎng)，簡(jiǎn)單生活不難，有些事，別問(wèn)別人為什么，多問(wèn)自己憑什么，凡事都從自己找原因，不為失敗怪別人，別做太多自己不想做的事，別只顧及別人的感受，卻委屈了自己，放棄該放棄的，抓住屬于自己的，從現(xiàn)在開(kāi)始，不在為任何人活著，只為自己人生理想而做，人不需要多少輝煌，不屈求什么，自己開(kāi)心，過(guò)的隨意，
一個(gè)好的心態(tài)，做人拿得起，做事放得下，與人處事合得來(lái)，人生在世，有得就有失，有付出就有回報(bào)，魚(yú)和熊掌不能兼得，有時(shí)你的付出不一定能得到回報(bào)，但自己要想明白一些，不要太苛求自己，生命總有它的輪回，上帝是公平的，它對(duì)每個(gè)人都是一樣的垂青，人生苦短，好好的瀟灑做一回自己，追求自己的路，過(guò)好自己生活。
讓自己的心靈有一份純凈的湖泊，累了在上面泛泛舟，洗滌風(fēng)塵創(chuàng)傷，有個(gè)朋友，財(cái)富不是一個(gè)人一生的朋友，而朋友有時(shí)則是你一生的財(cái)富，人人都希望有朋友，沒(méi)有朋友的人是可悲又可憐的，但要想有一個(gè)真心的.朋友又是很難的，朋友不在多而在精，所謂人生得一知己足以，君子之交淡如水，小人之交酒肉親，就是這個(gè)道理。
幾十年的人生，活的就是一種心情，窮富也好，得失也好，成敗也好，都如云煙，風(fēng)吹即散，人生，是不斷收獲與放棄的過(guò)程，要得之坦然，失之淡然，成不驕，敗不餒，不仰望別人的輝煌，不羨慕別人光芒，把握真實(shí)的自己，活出自己的本色，聽(tīng)自己內(nèi)心的感受，只要心是踏實(shí)的，日子就是快樂(lè)的，生活就是真實(shí)，人生就要隨意。
人生簡(jiǎn)單，善待別人，理解自己，不要玩心計(jì)，不要算計(jì)人，其實(shí)世界并不復(fù)雜，復(fù)雜的是人心，是復(fù)雜的人心讓這個(gè)世界變得復(fù)雜了，人生沒(méi)必要自尋煩惱，真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，微笑著面對(duì)每天的生活，做好自己該做的，欲望少一點(diǎn)，自由多一些，過(guò)自己的生活，走自己的路，做簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自己，又何愁不會(huì)快樂(lè)呢。
誰(shuí)都是獨(dú)立的個(gè)體，沒(méi)有誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)，就活不下去的情況，太陽(yáng)照常升起，學(xué)會(huì)寬恕，學(xué)會(huì)理解，別人的可憐，他人的無(wú)奈，不由自主，別人就會(huì)看高你，不要太高估自己能力，放低自己的高貴，理解別人的不對(duì)，誠(chéng)信對(duì)人，人生，其實(shí)就是這樣，無(wú)奈但又必須去接受，有時(shí)總想讓自己活得瀟灑快樂(lè)一些，卻對(duì)身邊的人或事物無(wú)法割舍。
對(duì)生命要熱愛(ài)，對(duì)生活要熱忱，對(duì)人生要有所追求，得意看淡，失意看開(kāi)，生命的旅途，有坎坷就會(huì)有歷練，有浮沉就會(huì)有懂得，有陽(yáng)光就會(huì)有希望，有雨落就會(huì)有詩(shī)意，人間三千事，淡然一笑間，面對(duì)人生種種境遇，一笑而過(guò)，是一種人生的優(yōu)雅，活著，說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)很簡(jiǎn)單，笑看得失才會(huì)海闊天空，心有透明才會(huì)春暖花開(kāi)。
生活要珍惜，人生多努力，人生該干的要干，該退的要退，是一種睿智，人生該顯的要顯，該藏的要藏，是一種境界，可以相信別人，但不可以指望別人，不要拒絕善意，無(wú)功不受大祿，無(wú)助不受大禮，無(wú)膽不掙大錢(qián)，常與高人交往，閑與雅人相會(huì)，樂(lè)與親人分享，人生務(wù)須多富有，開(kāi)心溫飽人自由，不想去賺多大錢(qián)，做人還是多善良。
現(xiàn)實(shí)人生，感受生活，時(shí)光轉(zhuǎn)換，體會(huì)到緣分善變，平淡無(wú)語(yǔ)，感受了人情冷暖，有心的人，不管你在與不在，都會(huì)惦念，無(wú)心的情，無(wú)論你好與不好，只是漠然，無(wú)論繁華與平淡，都是屬于自己的風(fēng)景，要學(xué)會(huì)面對(duì)，人生，何必負(fù)贅太多，想開(kāi)，看開(kāi)，放開(kāi)，如此而已，平淡最美，清歡最真，善待生活多努力，珍惜人生要隨意。
初中生活作文 篇7
生活是創(chuàng)作的源泉，這源泉修筑而廣博，精妙而深邃。唯其如此，又往往使身處其中的人們或如滄海一粟，自嘆渺小而不能揚(yáng)其波，挽其瀾：或如大地之螻蟻，終日行色匆匆卻不知所以或如過(guò)客，只記得其曾經(jīng)走過(guò)的路途卻忘卻道旁的風(fēng)景：或如智者，拼命想滲透每一道玄機(jī)，到頭來(lái)卻把生活變成玄機(jī)。所以，當(dāng)你有一個(gè)機(jī)會(huì)，有一種需要為我們書(shū)寫(xiě)一筆時(shí)，心中常會(huì)涌起深深的遺憾，這取之不竭的源泉在給我們很多的同時(shí)，似乎什么也沒(méi)給我們，它的悠久廣博不知如何說(shuō)起，它的精妙深邃照出了我們世俗的淺薄，這個(gè)簡(jiǎn)單的話(huà)題，令我們百思不得其解，它跟我們靠得那么近，卻又離我們那么遠(yuǎn)。
人生猶如一串音符，倘若其中沒(méi)有休止符，便無(wú)法演奏出動(dòng)人的樂(lè)曲：人生好似一幅油畫(huà)，如果沒(méi)能留出些空白，也就失去了它應(yīng)有的美感或?qū)哟�；人生就像班駁的樹(shù)影，有陽(yáng)光透過(guò)葉的縫隙，深深淺淺的鋪就跳躍的動(dòng)感之路。
人的一生，固然應(yīng)有無(wú)限的追求，但在我們付之全力，追求完美的同時(shí)，是否想過(guò)也應(yīng)為我們的人生留下些空白時(shí)光。
寂寞未必就是不幸，倒可能是一種磨煉，使人的精神境界得以升華，成功的人不一定是最有才華的人，卻是最能耐住寂寞的人，忘記功名利祿，洗去塵世鉛華，在簡(jiǎn)單的生活中，遠(yuǎn)離諸多浮躁與庸碌。把心放飛于一個(gè)純真、飄逸的空間，讓些許空白的沉靜孕育出無(wú)限豐富的內(nèi)涵。淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。只有掌以泰然之心面對(duì)人生中的愉悅歡喜，以淡然之情笑看人生中的哀怨感傷，拋棄束縛回歸本真，才能真正體味到人生的悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)。
留有空間的人生，有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適、平靜。有一種“蓑風(fēng)雨任平生”的豪情與豁達(dá)。
留下空白，是不著一字的風(fēng)流：是無(wú)為而治的悠然；是一種不失本色的灑脫：是人生的一種智慧和價(jià)值。
每一朵花都昭示著一個(gè)燦爛的生命，但并非每一朵花都結(jié)出一枚果實(shí)。第一陣風(fēng)，總要吹落最早發(fā)黃的`葉子。也許因?yàn)殓R面太光亮照人了吧，鏡子的背后往往容易藏污納垢，最令人癡迷的地方，也許最容易令人迷失方向。
弱者是在眼淚的陪伴下沉浮際遇，強(qiáng)者是在拼搏下把痛苦做為快樂(lè)。人生最痛苦的事，莫過(guò)于一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己已無(wú)路可走，凡花色之?huà)擅恼叨嗖簧跸�，瓣之千層多不結(jié)實(shí)……
在我們一生中，值得做的事不可能做完，因此，我們求助于希望。
在歷史的長(zhǎng)河中，完全意義上的真善美是不存在的，因此，我們求助于信仰。
我們所做的生活中的每一件事，不論有多大，都不可能單獨(dú)完成，因此，我們求助于愛(ài)。
生活常喜愛(ài)玩弄。
平庸戰(zhàn)事卓越，這就是生活的悲哀與無(wú)奈，一個(gè)素質(zhì)優(yōu)秀的人：他失敗了，因?yàn)樗麤](méi)有機(jī)會(huì)，一個(gè)素質(zhì)不那么優(yōu)秀的人，他成功了，因?yàn)樗袡C(jī)會(huì)。
生活中一直在追求，追求成功，實(shí)際是追求好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)，僅此而已。而在追求的過(guò)程中尋找機(jī)會(huì)，奮發(fā)有為，才會(huì)進(jìn)步。( )因此，成功需要永遠(yuǎn)的追求。
青春之歌常唱，唱完的是我們拼搏的日子，唱不完的是我們?cè)?jīng)風(fēng)彩：歲月之河長(zhǎng)流，流走的是欠產(chǎn)無(wú)悔的年華，流不走的是我們不變的執(zhí)著。
對(duì)于生活，心是感知生活的感受器，心它細(xì)密而敏感，它遍嘗人間百味，它如丹青妙筆，隨意揮灑就是五彩斑瀾，心是情感的伴侶，是智慧的源泉。
我們不缺乏表達(dá)的言辭，我們?nèi)狈Φ氖菍W(xué)會(huì)用心捕捉生活的靈感。
初中生活作文 篇8
童年，猶如一個(gè)巨大的藏寶箱，里面裝了數(shù)不清的童年的“珍珠”，現(xiàn)在，就讓我拿出一顆最“逗趣”的來(lái)看一看吧！
“哈哈哈哈……”至今，我也沒(méi)有忘記爸爸媽媽那“諷刺”意味濃烈的笑聲，說(shuō)起這笑聲的由來(lái)，那還要看看六年前的我都干了什么“好事”。
六年前，我剛滿(mǎn)六歲，那時(shí)我的家里還有一只活潑可愛(ài)的小白狗。忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)小白狗的嘴邊長(zhǎng)了幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，不由得好奇：為什么狗會(huì)長(zhǎng)胡子呢？這多難看呀！讓我來(lái)給它“變變身”吧！
說(shuō)罷，我就拿起了剪刀，在小白狗的嘴邊剪了好長(zhǎng)時(shí)間，但小白狗似乎不怎么情愿，左晃晃，右晃晃，害的.我剪了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)剪出什么成果來(lái)，后來(lái)，我上網(wǎng)查閱了資料，評(píng)論里都說(shuō)用剃須刀最好。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)想那么多，順手就拿起爸爸平日里用的剃須刀，三下五除二就把小白狗的胡子剃了個(gè)精光。
完事之后，我抱著被我剃了胡子的小白狗在家看電視，不時(shí)還出現(xiàn)了一些狗狗的照片，當(dāng)時(shí)幼小的我根本不知道電視里的狗狗和人都是被“美化”過(guò)的，所以狗沒(méi)有胡須，就這樣，我還得意地對(duì)小白狗說(shuō)：“看到了吧，要不是我，你還沒(méi)它們好看呢！”
就這樣我一直等到爸爸媽媽回來(lái)，等他們一開(kāi)門(mén)，我立馬上前去炫耀我的“功績(jī)”，本想獲得一番贊美的，可誰(shuí)知，迎來(lái)的卻是忍俊不禁。
自此之后，我再也不會(huì)亂動(dòng)我的小白狗了，因?yàn)榫褪沁@件事情，小白狗不理我了兩個(gè)星期！
小時(shí)候就是這樣，小小的一件事也可以把我們逗得哈哈大笑，這大概就是小時(shí)候我那僅有的稚氣吧。
初中生活作文 篇9
陽(yáng)光透過(guò)縱橫交錯(cuò)的格子窗，灑下細(xì)細(xì)的碎影。此時(shí)微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好。
微笑著，我佇立在門(mén)口，凝望這一張張將伴我未來(lái)三年的臉龐。他們青春洋溢的臉上，仿佛看見(jiàn)了另一個(gè)自己，或張揚(yáng)或靦腆，或高談闊論或低聲細(xì)語(yǔ)，他們是四月的鮮花，開(kāi)得熱烈又奔放。就像魚(yú)兒游在水中，我也游進(jìn)年輕的他們的'身影里。
你好呀，同學(xué)們!
木制的門(mén)被輕輕的推開(kāi)，一道人影緩緩走來(lái)。大概每一個(gè)人的記憶里都會(huì)有這樣一個(gè)人。她目光平靜，面容沉靜，扎著馬尾，戴著眼鏡，渾身上下都散發(fā)著“我不好惹”的氣息。真是可愛(ài)又可敬，可怕又可親。她就這樣不怒自威地走來(lái)，座下青衫們彼此交換了眼神，確定了未來(lái)三年的共同“敵人”。但她體貼照顧學(xué)生，把我們的事放在第一位，實(shí)不枉是個(gè)好班主任，不枉是個(gè)好老師!
你好，老師!
結(jié)束了初次相遇，才直奔我朝思暮想的圣殿——學(xué)堂。林中阡陌，足下小道，石階邊有一排開(kāi)得正燦爛的白花，向陽(yáng)而生，故名太陽(yáng)花，現(xiàn)在才知道，擁有這樣美麗名字的花，是這般模樣。花瓣打著卷兒，沾上了清晨的露珠，嬌嫩又堅(jiān)強(qiáng)，沐浴光輝，披上金衣，縱在無(wú)人理睬的角落也要綻放屬于自己的光芒。
我亦是一顆小小的向陽(yáng)花，滿(mǎn)懷熱血，將一腔熱情聚于花苞之上，精心搭配每一朵花瓣，精心打理每一片嫩葉，要將最每好的樣子展現(xiàn)。
你好啊，學(xué)校!
新的九月迎來(lái)新的世界，我要以全部的熱情道出：嗨!我的新生活。
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