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初中生作文

時間:2023-10-05 08:50:34 初中作文 我要投稿

初中生作文4篇(經(jīng)典)

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的初中生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生作文4篇(經(jīng)典)

初中生作文 篇1

  今天是冬至。

  今年的冬至注定是個暖冬!

  晚秋早已停止了腳步,殘葉仍然在北風中起舞,似乎在用那絲絲入微的殘紅,為這個冬天添掛一絲暖意。雪花更是片片紛紛,偶爾飄飛道也是絮絮暖暖,朵朵入情。就連愈來愈重的霧霾,也會在它丑陋的嘴臉后面,阻擋著冷空氣的流動,把一份暖意留住。

  今年的冬至,大街屋頂上少了片片銀白,少有的幾天晴空道也是藍的像湖,白的像雪,五顏六色的紅塵舞動著人間難得的溫情。

  寒風刺骨,對今年來說,已經(jīng)不是東北的特點了。時髦的裘皮出現(xiàn)在大街上會引來異樣的目光,似乎她是來自西伯利亞的北極熊。以往在嚴冬時節(jié)的代表裝束棉帽圍脖今年卻很少見,取而代之的是遍地的阻擋霧霾的防塵口罩。頭簾和眉梢的冰霜不見了,晃動的人群中投出的竟然是面對霧霾的惶恐的眼神。是呀,人們對嚴冬,早已有了心理準備,可對愈來愈重的霧霾卻心有余悸,恐懼不安。不過盡管如此,冬至降至,此時此刻的絲絲暖意,也還是留給人們一點點安慰。畢竟,人是需要溫暖的。

  數(shù)九寒冬,盡是冬天要到了極致。冷暖對抗,似乎要用冷凝固無情的冰霜,用暖融化冰冷的無情。

  進至冬天原本順理成章,可這冬卻也來得異樣。晚秋的'尾巴上,竟然有蟲草依然,在用生命絕唱;入冬的河流,竟也沒有冰凍,岸邊會有暖動的心房;雪花飄飛的漫天,依然有花兒綻放;蔓藤纏繞著牽手,會有生死相依的信念和夢想。

  自然的本色里,冬變成了暖,有駁于常理,但也有理可言。人本自然,與蟲草無樣。冬冷人冷,冬暖人也然。何況人暖源于自然,但也超越自然。冬再冷,也凍不過人心暖,心暖化冰;雪再寒,也抵不住心自燃,心火融雪。人一旦有了一顆火熱的心,冷就會和暖一樣駐進心間。

  今年是冬至注定是個暖冬!

  也許正是人與人的心,同駐進了暖。那暖也許是一份真情,也許是一份愛戀,也許是一份相依,也許是一份期盼,也許是一份寬容,也許是一份潔簡,也許是一份等待,也許是一份遇見,也許是一份理解,也許是一份祝愿。

  正是這暖,讓這個冬天,不在有冰冷,不在有風寒 ,不在有孤獨,不在有陰暗。正是這暖,讓這個冬天,溫情楚楚,那暖融進心里正孕育著明媚的春天!

初中生作文 篇2

  自從去年那場艱辛萬分的重點班考試后,緊接著,我開始進入這個人生重要的里程碑──初中生活。

  剛開始,踏入這個人生地不熟的地方,我必須每天騎車上學,不管暴雨急驟,不管狂風吹襲。到了教室,跟還未熟識的各地同學生活在一起,大家就如高傲的老鷹一般,有著各自的想法,不喜歡與人親近、交談,甚至完全沒有互動!突然見到這個景象,跟腦海里小學時與同學玩得不亦樂乎的記憶,形成十分強烈的對比。更 使我震驚的是,這種生疏的情況竟僵持了一個禮拜之久!

  雖然如此,可是人畢竟是群居的動物,漸漸地,班上有了歡笑,發(fā)現(xiàn)原來同學個個那么的可愛、活潑,跟上禮拜有了一百八十度的轉變!我再次感受到如同小學時同學們相互的關愛,就這樣,一顆冷漠的心,再度灌進了一道暖流,使我又重新恢復了對這個班級的期望。

  另一方面,我驚覺成績上得不到理想的回報,原本十分自傲的我,受到極大的挫折。為突破這個瓶頸,我必須在時間上做自我規(guī)劃,整理出一套獨特的讀書方法,使自己對課業(yè)上的研究更有效率,以突破現(xiàn)狀,更上一層樓。

  于是,被激怒的我,配合了計劃的實施,一個月內,成績急起直追,瞬間名列前茅,這不僅使我欣喜若狂,連帶家人也分享了我的`喜悅,這是從沒有過的感覺,原來全力的付出、辛苦的耕耘,就能有如此令人滿意的收成!

  進入初中以后,我必須自個兒騎車上學,不能繼續(xù)依賴父母;進入初中以后,我知道人外有人,天外有天。外面的世界愈廣闊愈表示自己能翱翔的空間無可限量,所以我必須百尺竿頭更進一步,激發(fā)出深藏的潛能,面對人生更多的考驗!

初中生作文 篇3

  春天到了,春姑娘把大地裝飾的五彩繽紛,給大地母親織了一件漂亮的外衣。大地母親欣然睜開了眼睛,萬分驚喜地望著春姑娘那孝順的女兒。在這美好的季節(jié)里,人們大聲呼喊“春天來了,快到公園踏春去呀!”

  我也隨著媽媽到龍山公園踏春:春天在哪兒呢?一路上,我睜大了眼睛,驚奇地四處張望。

  !春天在柳樹上,柳樹的枝葉被微風和細雨在天空中打下的染料給染綠了,一個個綠芽苞悄悄地爬滿了柳樹的枝條。春風把柳樹的枝葉吹開,輕輕地一搖一擺,它像是一位理發(fā)師,在用一把巨大的梳子和剪刀為這位小姑娘整理秀發(fā)。我看的入神,情不自禁地背起了唐代的詩人賀知章的兩句詩:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!

  呵,春天還在花壇里;▔镉性S許多多的迎春花,棕色的枝干上有許許多多的黃色的小芽苞,有的還是小小的花骨朵,像是一個個怕羞的小姑娘,有的是已經(jīng)開了,向人們展示自己的身姿,還有蜜蜂和蝴蝶在中間上下翻飛。人們都爭著觀賞這一番有趣的景象。

  呀!春天還在許多小精靈上。燕子從南方飛來,在人們頭頂上唧唧地叫著。有的.燕子在空中翩翩起舞,像是在向人們表演它精妙的飛行技術,有的飛倦了,落在電線上,像一些音符。小朋友都追著燕子奔跑,叫著,“燕子來了,快來看呀!”龍山河里的小魚兒也高興地探出水面,贏的了人們的一片掌聲。

  春天是多么充滿生機啊!俗話說:“一年之季在于春,一日之計在于晨。”我們少年兒童應該在這樣的季節(jié)里抓緊時間,努力學習,長大為祖國多做貢獻。

初中生作文 篇4

  “校園多美好呀,處處有芳草……”每當著優(yōu)美的旋律在我的耳畔響起,我都會不由自主的想起我的母校。

  我的母校叫做“城關小學”它有著100多年的歷史,母校的環(huán)境十分良好,遠遠望去門口幾個金光燦燦的大字“甘肅省武山縣城關小學”從電子門里進去便是辦公樓,里面全都是學校領導的辦公室和一些會議室……而兩旁全部都是茂盛的小花和許多棵參天大樹,緊挨著的是一棟嶄新的教學樓,四周則是美麗的花壇,正中央是一座孔子雕像,環(huán)境特別優(yōu)美,往前走便是教學樓,時不時傳來陣陣朗朗的讀書聲,主席臺下豎立著旗桿,上面飄揚著鮮艷的五星紅旗,后面則是一片茂盛的竹林,踏入校園則好像進入了花的世界,對面那一幢紅色的'教學樓則是一、二年級小朋友的教學樓。后面就是學校的大操場了,下課后,同學們在這兒比賽、玩耍、嬉戲是多么的開心呀!

  感謝母校,在這里我放飛了理想!感謝母校,在這里我認識了許多的小伙伴,感謝母校,在這里我學會了許多的做人的道理!

  感謝母校的一花、一草、一木、是你們創(chuàng)造了這美好的學習環(huán)境,讓我們能夠在舒適的環(huán)境中學習、成長,是你們把母校變的如同仙境一般美麗,謝謝你們!

  母校,再見了,今天我們以你為榮,明天。您就以我們而驕傲!母校,我永遠忘不了您的恩情,我的母校再見了!在六月28日我們就要分別了,所有的同學也將分道揚鞭,也許在許多年以后,我們都有了成就,也許會有許多的同學都以忘記了自己的母校,而我,而我們72名六(3)班同學是永遠都忘不了我們的母校!

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