初中的作文
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼某踔械淖魑4篇,歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
報(bào)名那天,我們的班主任——吳老師對(duì)我們說:“你們的語文老師可是全國(guó)權(quán)威,特級(jí)教師!她就是我們學(xué)校的夏副校長(zhǎng)!”聽吳老師這么一說,我們就更期盼語文課了!
我們盼星星、盼月亮,終于盼來了第一節(jié)語文課!“滴鈴鈴——滴鈴鈴——”一陣清脆的鈴聲響過,一位身材適中的老師走了進(jìn)來,教師里立刻停止了說話聲。
她,高高的鼻梁,又黑又長(zhǎng)的眉毛下,鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,整張臉透著端莊秀氣,一看就知道是一位嚴(yán)肅認(rèn)真又和藹可親的老師!
她向教室掃視了一遍,自我介紹了一番,才開始上課。大大的眼睛仿佛兩泓涓涓的泉水,可以一直流到我們的心里。說起話來,也像涓涓的'泉水“叮當(dāng)”作響,特別動(dòng)聽。她講課非常生動(dòng),是通過一個(gè)小故事來告訴我們一個(gè)大道理。如:在《海上日出》、《夕照》這兩課里,夏老師通過形象的比喻,豐富的語句,把日出和夕照這一自然景觀,講解得生動(dòng)有趣,我們很快掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容。我們都愛聽她講課!
就這樣,我們像一群丑小鴨,讓白天鵝帶領(lǐng)我們?cè)谔炜诊w呀飛呀……而夏老師呢?仍是那么嫻靜地微笑著,讓那珠璣般的故事,從涓涓的泉水中蹦出來,亮閃閃的,亮閃閃的……
我從小就有個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大以后當(dāng)一名教師。現(xiàn)在,我心中的目標(biāo)更明確了,我要當(dāng)一名像夏老師一樣的好老師!
初中的作文 篇2
“叮叮!薄岸66!币魂圁[鐘聲把我吵醒了。我迷迷糊糊地睜天眼晴,一看才五點(diǎn)多。只聽媽媽喊:“劉棲桐快起床了,我們今天要去北戴河玩啊!”我一聽,一蹦三尺高,趕快穿好了衣服準(zhǔn)備出發(fā)。我們終于到了北戴河,見到了我夢(mèng)寐以求的大海。我們趕緊換了衣服。只聽“撲通”一聲,我回頭一看,爸爸已經(jīng)迫不及待地跳下了水,濺起了一個(gè)大水花!翱煜聛戆!”爸爸在水里向著我們大聲喊著?墒菋寢尣粫(huì)游泳,不敢下去。我也不敢下水去。爸爸突然趁我們不防備,潑了媽媽一身水。媽媽生氣了,憤怒地說:“你等著瞧吧,哼!”
只見媽媽俯下身來,將腳下的水一踢,全都到了爸爸的身上,爸爸變成了一只落湯雞。我和媽媽看見了爸爸的“慘樣兒”,哈哈大笑起來。爸爸看到我們這得意的`樣子,勃然大怒,又向我和媽媽發(fā)起了進(jìn)攻,我和媽媽又向爸爸潑起了水。
我們玩了一會(huì) ,看見不遠(yuǎn)處有一艘大輪船。我們買了票,做上了大輪船。太陽照著我暖洋洋的,讓人有種很想睡覺的感覺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,有幾只海鷗跟著我們,時(shí)高時(shí)低的飛著。
我們?cè)诤@镉斡,海邊玩沙子,撿貝殼,真的很開心!這真是一個(gè)難忘的星期天!
初中的作文 篇3
人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個(gè)世界上,只有人與車互相謙讓,才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生,減少死亡的人數(shù),珍愛寶貴的生命。
生命是惟一的,是寶貴的.,世界因?yàn)橛辛松兊木。您的生命,您珍惜嗎?要想生命得到保障,那就?qǐng)您遵守交通規(guī)則,維護(hù)交通秩序。
初中的作文 篇4
童年,令人歡喜、令人氣憤、令人悲哀、令人快樂。童年是如此的多姿多彩、美輪美奐。當(dāng)讓,在這其中更少不了發(fā)生在學(xué)校中的喜怒哀樂。
喜氣洋洋
今天是個(gè)不尋常的星期三,我贏了幾根筆哦!課間活動(dòng)到了,一場(chǎng)激烈的賭筆戰(zhàn)爭(zhēng)在我和我的前桌以及趙陽之間轟轟烈烈的打響了。起初,我因運(yùn)氣不佳,“屢賭屢輸”,結(jié)果連損兩根筆。一到這,我“愛筆心切”,進(jìn)入了“暴怒”狀態(tài),發(fā)動(dòng)了“必殺”。這下我又將兩根筆贏了回來,還順帶贏回了兩根筆胡一盒自動(dòng)筆鉛芯?芍^是略有小成呀!
怒目圓睜
乘著上午贏筆的勢(shì)頭,在下午,我又同任航民玩起了賭筆。果然那勢(shì)頭還未消失,我連贏三筆,誰知他卻不肯給我,我就將筆降到了一根,他卻又將我一推,上廁所去了。直到又一天下午,才讓我嘗到了贏筆的甜頭。以后再也不和他玩了。
唉聲嘆氣——樂在其中
話說公元20xx年10月,教室已“民不聊生,怨聲四起”。于是定于本月17日一起“揭竿起義”,組成“復(fù)仇者聯(lián)盟”來推翻“由賭神掌控的教室”。我們采用單挑的方法:我的'前桌抗擊姜騰飛,任航民RK王帥,劉曉巖VS木呷克布······這次“起義”非常成功。不論是哪里的“賭神”都受到了重創(chuàng),使原本屬于“農(nóng)民”的筆再次回到了“農(nóng)民”的筆袋中。
這次賭筆的風(fēng)波雖然已經(jīng)過去了,但這次的喜怒哀樂會(huì)永遠(yuǎn)記在我的腦海中,時(shí)刻不忘。
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