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初中優(yōu)秀作文

時間:2023-09-26 09:45:00 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文[精品5篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家分享。

初中優(yōu)秀作文[精品5篇]

初中優(yōu)秀作文 篇1

  去年的國慶節(jié),爸爸帶著我們一家去同安的北辰山爬山。

  那一天,我們興高采烈地來到了北辰山的山腳,抬頭望,啊,好高!真是“聳入云天”,“直插云霄”。過了一會兒,我們便開始了“爬山之旅”。

  差不多爬到半山腰時,我已經(jīng)累得氣喘吁吁,大汗淋漓,可我想:“我不能停下來,如果停下來了,別人就繼續(xù)爬山了,就會停下來等我,我不忍心因為我一個人而拖累其他人!毕肓T,便繼續(xù)向山頂進發(fā)。

  又走了好長一段時間,我們終于爬到山頂了。此時此刻,我的.心情激動萬分,我看到了美不勝收的景色,有房子、牲口、樹林、田地……

  那一次爬山給我留下了深刻的映象。我得到了一個啟示:只要堅持不懈,萬事都能成功。日久天長,水能把石頭穿透,繩子能把木頭鋸斷。俗話說得好啊:“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。只要人人做每件事都堅持不懈,持之以恒,不會半途而廢,這樣的話,世界將變得更加美好!

  世上無難事,只怕有心人。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  那時候,清清的河水邊有蜿蜒的弄堂,赤腳穿著拖鞋拍打著濕濕的石路。

  安是我的鄰居,和我親密無間。她是一個思緒紛繁的女子,同時又任性,有一股沖勁,一點也不柔婉。我們常常在黃昏的石板路上奔跑,追逐落日,拖鞋摩挲初好聽的聲音。路兩邊的歪脖子樹鍍了一層金燦燦,那下面是河水,那么清。我們聽著商販吳儂軟語的叫賣,體味著日光漸漸黯淡的滋味。

  每當我去學(xué)畫,地方并不遠,只在弄堂里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)就到了。我個子不高,背著碩大的畫板快活地走著的時候,被安撞見,她會鄙夷地盯著我,玩世不恭地大笑,說:“這個需要學(xué)嗎?我也會的!”安很有靈氣,不過又頑劣。我被老師認為是溫和的女孩,但實質(zhì)上與安如出一轍。因此,學(xué)畫的時候我常找各種借口溜出去玩。我會在葛藤下伸出手掌,看日光一絲絲泄下指尖。這時候,我看見了善,淡淡的笑,含蓄的樣子。她剛轉(zhuǎn)來我和安所在的班,原來她也學(xué)畫。她伸手遞給我一片枯葉子,金色美麗!斑@是陽光的沉淀。”我們互視微笑。同時仰起頭,湛藍的天已蒙上昏暗的顏色,群鴿撲掕而過。

  很快,我,善,安成了極好的朋友,然后奇怪的是善成了我的同桌,從她的眼神可以看出這是她早已計劃好的。放學(xué),我們帶善穿梭在弄堂的每一個角落。安說:“騎車好吧!彼能嚰甲層鸫篌@失色,是那種風般狂野的速度。安的格子襯衫飄起來,止不住的灑脫。安說:“快騎!庇谑牵]上眼,感覺俯沖時與風同速,碎小的`花蕊掠過額頭。我縱聲唱:記得當年年紀小,你愛談天我愛笑……

  走下一級級臺階,接近那清澈水流,脫下鞋子,踩著最后半截被水浸透的石頭,濺出白色的水花。善的素白帕子,我把它放在水里滌啊滌,然后淋得她們一頭水……

  后來知道,善的父親其實是位重要人物,因此老師都竭力呵護她并滿足她其實極少的愿望。比如,和我同桌。

  紀念就過去了,身邊的人讓我快樂,卻只是柏油馬路上的調(diào)侃,建筑物千篇一律的壓抑。找不到會流向遠方的清清河流,弄不清記憶中什么是滿是陽光的素描影子。房間里充斥了化學(xué)的味。格外思念那淡色野花的味道,格外思念安明亮的眼神,善嫻雅的姿勢,但這些統(tǒng)統(tǒng)都消失了。安和羽都因家庭變故而搬家;而我,終于沒有守住最初的位置,住進了“現(xiàn)在”里。

  生活,孤獨地徘徊在巷口不見她們,敏感會帶來一觸即發(fā)的苦澀和落寞。

  我感謝網(wǎng)絡(luò),從中看見那清晰又遙遠的名字,差一點啜泣。幾年,不很長的時間,可我們已不再是不諳世事的小孩。

  隔著冰冷的屏幕,沒有任何表情,善說很忙很忙,感覺是在敷衍。安和我在同一城市,因為失意,在學(xué)校的生活應(yīng)該空閑,我的學(xué)校與那所學(xué)校僅一墻之隔,我與她不曾見面,失去緣分的人最不容易見面。

  我的畫板在書架的后面,布滿塵。

  經(jīng)過長久的對話,我們決定見面。

  那天陽光燦爛,那棵歪脖子樹尤在,只是即將匍匐。站在一邊,樹葉刷刷地敗落,疼。

  安來了,善卻始終沒有來。我和安沿著河堤走路,專注地,雖然我們都不害怕跌落到水里,從來沒有過。安說,那是多好,大家都是孩子,世間一切都是公平的。而現(xiàn)在,清澈被淹沒到河底,我們已抓不住彼此。

  我看了太多鉛字,漸漸模糊了一路景致?墒菬o比光亮的太陽仍然清晰,它使毫不設(shè)防的我被迫藏這最后的暖意。“落日的顏色”我輕聲說。安抬頭,我看見她眼角有淚。

  流水靜默,若它不再流動,不能吧那些種子帶去遠方,也沒關(guān)系。

  真的,沒有關(guān)系。至少,我們曾經(jīng)如此地為彼此祈福。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  不禁有些懷念,懷念那個柔和的夏天——

  是微微輕哼的呼吸,是搖頭擺尾的身體,是撕成碎片的紙屑……我,開始陶醉,醉在夏天的長眠。

  可以說,學(xué)生時代的我,最留戀的是午睡的時光。

  有時,午睡是安靜的,一張張稚氣還未消褪的臉蛋,一陣陣夾雜著汗水的咸味,一次次孩子特有的呼吸。偶爾傳來幾聲干咳,偶爾風吹動窗簾,偶爾一只黑貓撞倒空瓶的聲音。我們會不約而同地抬起頭,互相看看,看久了,就又不約而同地笑了。這個時候,趴在講臺上休息的老師也抬起頭來,皺皺眉頭,示意我們繼續(xù)睡覺。

  有時,午睡也是吵鬧的。炎熱的空氣使我們無法入睡,只得用紙條寫字,以此打發(fā)時間。大概老師也汗流浹背了,起來看看報紙,看見來不及收拾的紙團,輕嘆一聲,走過去。于是。同學(xué)就寫檢討。老師也會不在,出去辦公。管紀律的同學(xué)兇,我們便老老實實,那同學(xué)不兇,我們也就開始講話。起初,聲音是小的,“嗡嗡嗡”,蚊子叫一樣。見那同學(xué)不管,膽兒大了,聲音也大了。我們談得熱火朝天,想是聲音傳遠了,附近的班級也熱鬧了起來。不知什么時候,教導(dǎo)主任來了,拍拍鐵門,敞開喉嚨大罵了一頓。可他一離開,我們又繼續(xù)開始。于是,他就漲紅著臉去辦公室告訴我們的班主任。老師回來了,同學(xué)們聽到腳步聲,立刻停止了騷動。

  “哪有?不會是上次的.教研活動報復(fù)我吧……”班主任任我我們東倒西歪的躺著,故意假惺惺回應(yīng)。

  “這——小兔崽子,裝什么!”教導(dǎo)主任面子掛不住了,提高了分貝朝我們喊。

  于是,聰明的我們就抬起頭來,揉揉眼睛,裝作一片茫然,互相詢問發(fā)生了什么。

  教導(dǎo)主任傻了眼,認栽了。班主任便揮揮手,讓我們繼續(xù)睡了。

  這種類似的鬧劇發(fā)生了好幾次了,老師就懷疑我們了。自從裝了監(jiān)控,同學(xué)的紙條,嘰嘰喳喳的嘴巴,交換玩具。就這樣,班主任顏面全無,讓我們集體受罰。

  現(xiàn)在,午睡還是有的,卻迫于一些不知名的東西,為此無眠。

  自己就想著往日的午睡,再看看現(xiàn)在空曠曠的教室,不多的同學(xué),焦慮的想著什么……

初中優(yōu)秀作文 篇4

  淡淡的眉毛下面,一雙大大的眼睛忽閃忽閃,臉蛋圓圓的.,他就是我八歲的小弟毛毛。

  毛毛長得肥頭大耳,別人常說他是塊當官的料,因此,毛毛從小便立下雄心大志:長大后要當官。有一次,我問他:“你是當清官還是當壞官?”他瞇了瞇眼睛,問:“清官是什么東西,壞官又是什么玩意?”我說:“壞官很有錢------“沒等我說完,小弟便歪著腦袋笑著說:“我當壞官!”我又說;“壞官可沒有什么好結(jié)果,是要槍斃的!可清官又沒有錢。”小弟這下為難了,用嘴吮著手指自言自語:“清官沒錢用,壞官要槍斃,我當什么官呢?”我們都在等他回答,一會兒,他想好了,高興地說:“我清官壞官都不當,我要當既有錢又不槍斃的官!”咳!小小年紀就知道錢好,大概他只知道錢能買零食吃吧!聽了他的話,大家捧腹大笑。我又說:“毛毛,以后當官就要當為人民服務(wù)的清官,我們家族可不允許有壞官啊!”聽了我的話,或許他并不太懂,可他仍一個勁地點頭。

  小弟有許多優(yōu)點,旱冰鞋一滑便會,我倆比賽我總是他的手下敗將;踢足球也不在話下,他體質(zhì)好,力氣大,搶球射門是頂尖高手。

  毛毛小弟不懂什么是幽默,可他再幽默不過了。他的聰明可愛與活潑頑皮,常給我們帶來不少歡樂,我們常把他當成一個活寶!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  我進了初中,來到了一個新的學(xué)校,新的班級。我應(yīng)該在期中考試中大顯身手,這可是進入初中的第一次大考,要給大家留個好印象。可是結(jié)果出來了,我因為一個壞習(xí)慣——粗心,白白丟掉了20分!習(xí)慣決定性格,性格決定命運,若不把這一個壞習(xí)慣連根拔掉,勢必將害到我的一生,我下了決心,一定要與這一壞習(xí)慣戰(zhàn)斗到底。

  我竟然是如此粗心!

  在語文考試中,我因為粗心,四道容易的.題目竟被我寫出了另一個莫名其妙的答案,8分呀!就這樣被丟掉了。身為語文課代表,只考了個班平水平的成績,真是丟死人了,真想找面墻一頭撞在上面,可還是沒這個膽量,沒辦法,只好一頭撞在自家軟綿綿的沙發(fā)上,表示一下自己的遺憾與粗心的后悔。

  第二天,數(shù)學(xué)考試,難題我一分沒扣,與其說是被容易的題害了,不如說是被自己那一個壞習(xí)慣——粗心給害了。我竟然把“7X-2X”的結(jié)果寫成了”3X“,白白丟了8分,加上這8分,我的數(shù)學(xué)成績馬上就可以上一個大大的臺階,變成94分,真是太悲劇了,這個壞習(xí)慣真是害死人啊!

  第三天,英語考試粗心更是錯得超級無語!120分的滿分,本可以打119分的我竟然在答題卡上寫答案時,把兩個正確答案的位置寫顛倒了,一下子被扣掉了4分,只剩下一個沒有太多優(yōu)勢的115分。我對這個壞習(xí)慣更是恨之入骨,痛恨至極了,并下決心要根除這個壞習(xí)慣。壞習(xí)慣也許描述得并不準確,因為準確地說應(yīng)該是惡魔,一個會害你一生的大惡魔。

  我一定要牢記這初中第一次大考的教訓(xùn),在期末考試之前,改正粗心這個壞習(xí)慣,消滅這個惡魔。只要根除它,我就可以在期末考試中打個大勝仗,現(xiàn)在改正還來得及。我為自己加油,期末考試我志在必得!

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