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【經(jīng)典】初中生活的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的初中生活的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生活的作文 篇1
美國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)：”生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我覺(jué)得是的，在生活中，哪怕是一株花，一片葉，都是美啊!
我也發(fā)現(xiàn)過(guò)大自然獻(xiàn)給我們的“美”。
那是一個(gè)夜晚，漆黑的天空中沒(méi)有一絲亮光。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著天空發(fā)呆。突然，在夜空中，漸漸出現(xiàn)了一顆比較大的星星，好像是在一張黑色的毛巾上，繡上一朵美麗的小花。
“真美啊!”我驚嘆著。然而，這顆星星突然沒(méi)了影。我傷心地低下了頭。這時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)，在那黑的沒(méi)有一絲瑕疵的夜空中，有一群芝麻般的小星星，在夜空中，努力地發(fā)出微弱的`淡光。
我瞪大了眼睛：那些星星真是很細(xì)微啊!但是它們又是那么堅(jiān)強(qiáng)。即使有幾朵不懷好意的烏云想要遮擋住它們，那一群星星也從不消失，而是繼續(xù)努力發(fā)出美麗的光芒。
這些星星從哪里來(lái)?到哪里去?我不知道。我只知道，在那黑色的夜晚，是它們，點(diǎn)綴了夜晚;又是它們，照亮了飛機(jī)行駛的航道。它們本可以在宇宙中游走，或像剛才出現(xiàn)的那顆較大的星星一樣消失，但是，它們的本性，使他們留在了這片夜空中。這些星星真是美極了，雖然只是心里美，我想。這時(shí)，我又想起了美國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)的：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
是的，在這片夜空中，無(wú)論會(huì)出現(xiàn)多少顆星星，無(wú)論烏云再怎樣想遮住星星，那一群芝麻般大小的星星，卻永不消失。它們選擇了幫助別人，卻默默無(wú)聞的這條路，它們所代表的精神，不就正是我們?nèi)袊?guó)，全宇宙，最缺的——無(wú)私奉獻(xiàn)嗎?
生活的美無(wú)處不在，微小的也好、明顯的也好，但它們都擁有美，這都是生活真正的美!
初中生活的作文 篇2
或許是幽靜林間一地細(xì)碎的光影，讓你的心為之燦爛;或許是粗瓷杯中一縷淺淺的茶香，讓你的心境為之迷醉�；厥资湃サ娜旯怅�，我的眼前鋪開(kāi)了一幅絢麗的畫(huà)卷……
看，左上角那輪紅日!初中生活是熱烈急促的紅色。學(xué)習(xí)時(shí)，我們與時(shí)間賽跑，不再是小學(xué)時(shí)的“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”。我們有堅(jiān)定的目標(biāo)，全新的學(xué)習(xí)方式。我們以洋溢的熱情迎接新知識(shí)，豪邁瀟灑的揮灑汗水，在題海中揮動(dòng)智慧的槳，與浪拼搏。奔跑!就像紅日冉冉升起!初中生活充滿(mǎn)激情!
聽(tīng)，那潺潺的流水。“明月松間照，清泉石上流”。步入初中，我們有詩(shī)中境界一樣的靜，心，靜如水。我們致力于學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)靜之境。走進(jìn)教室，只有知識(shí)的'合奏與書(shū)香的輕舞。靜，競(jìng)，敬，凈。雖然安靜，但絕不死氣沉沉，而是靜心競(jìng)爭(zhēng)。我們尊敬師長(zhǎng)，保持潔凈，打造一個(gè)清新的境界。初中生活靜謐而高遠(yuǎn)!
“草色遙看近卻無(wú)”紙上一抹活潑的綠，如韓愈筆下新生的草。我們沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光，吮吸文化的甘露。莘莘學(xué)子一起營(yíng)造了一個(gè)活潑向上的學(xué)習(xí)氛圍。我們是朝氣蓬勃的棵棵小草，茁壯地生長(zhǎng)著，夢(mèng)想著能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。初中生活富有朝氣!
我們像一朵朵潔白的云，美麗、純潔，在藍(lán)天般的寧?kù)o中舞動(dòng)著真我的精彩。白云飄飄，像一個(gè)美妙的夢(mèng)境。
“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅?”豐富的課堂，多樣的學(xué)科，如層層疊疊的花瓣，投身其中，將開(kāi)出一樹(shù)燦爛。
初中生活是一幅多么絢麗的畫(huà)卷啊!多姿多彩，如歌似夢(mèng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴融入了我們成長(zhǎng)的血液。讓我們一起快樂(lè)其中，沉醉其中，珍藏，珍惜，珍重!
初中生活的作文 篇3
人生在世這么多年，敢問(wèn)可以記一輩子的事有多少？
走進(jìn)心靈的深處，也許可以搜索到一些記憶中殘缺的片段，在這些片段里，有小時(shí)候的，有青年時(shí)期的，也會(huì)有不久之前發(fā)生的。我們總想把人生中的每一段美好的時(shí)光都印在記憶里，確實(shí)，在一段時(shí)間里，我們記住了，于是我們會(huì)把它安心地放置在一旁。可誰(shuí)曉得記憶就像沙塵一般，歲月的風(fēng)一吹，就被卷走，與時(shí)光一同匆匆地向前奔跑，我們卻絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)。等到我們想起它們，朝它們消失的方向大聲呼喊時(shí)，為時(shí)已晚；風(fēng)沙般的記憶早已聽(tīng)不到我們的.呼喊，它們頭也不回地消失在記憶的盡頭。不過(guò)老天還是眷顧我們的，記憶消失的那條小路上還散落了一些細(xì)小的顆粒，即使只有零零散散的一點(diǎn)，甚至根本串聯(lián)不成完整的一件事，可我們還依然很高興。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)前，在一個(gè)細(xì)雨天，同學(xué)們都莫名地興奮起來(lái)，圍成一團(tuán)不著邊際地高談闊論充斥著冷清的雨幕，我也在其中，那天，大家在雨中玩得很盡興，那個(gè)中午幾乎是在笑聲中過(guò)去的。我卻無(wú)心去聽(tīng)那些引人大笑的事，因?yàn)槟翘熘形缥野l(fā)現(xiàn)原來(lái)和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)是這么幸福，于是我不再發(fā)言，只是認(rèn)真地看著他們每一個(gè)人，想要仔細(xì)的記住他們每個(gè)人的臉。那一張張臉上時(shí)不時(shí)會(huì)露出令人也忍不住跟著一起微笑的滿(mǎn)足的笑容。于是，我決定要把那個(gè)雨天沉淀在記憶中的某個(gè)角落，永遠(yuǎn)不讓它被時(shí)光卷走�？墒俏覅s又一次把它放置在一邊，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，不知道在什么時(shí)候，它還是被帶走了，走得那么悄無(wú)聲息，那么匆忙。不過(guò)它還是仁慈的給我留下一些可以拾起的沙礫，讓我想起它的時(shí)候心里會(huì)有一種暖暖的東西流過(guò)。
返校舉行畢業(yè)典禮那天，同學(xué)們還信誓旦旦地保證以后一定會(huì)經(jīng)常聯(lián)系，不會(huì)忘記大家�？涩F(xiàn)在才短短幾個(gè)月，已經(jīng)與好多人斷了聯(lián)系，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人脫離了小學(xué)同學(xué)這個(gè)圈子，到了初中又有了自己的另外的圈子，眼看著彼此在各自的軌道上越走越遠(yuǎn)，卻又無(wú)能為力。只是偶爾想起畢業(yè)那天在校時(shí)瑣碎的片段，才發(fā)覺(jué)那段我們?cè)?jīng)想那么努力銘刻在心里的記憶只是一陣風(fēng)，吹過(guò)了，卻沒(méi)留下一點(diǎn)痕跡，甚至忘記了是什么感覺(jué)，現(xiàn)在留下的只是會(huì)突然涌上鼻子的酸澀感覺(jué)。
記憶像風(fēng)，不跟任何人打聲招呼就任性地逃出腦海，頭也不回地向未知的方向一刻也不停地跑去；記憶像沙，堆起來(lái)時(shí)像一座沙丘，但只要時(shí)光的風(fēng)刮過(guò)，它便隨著淘氣的時(shí)光飛到很遠(yuǎn)的地方，再也不會(huì)回來(lái)。
我開(kāi)始努力地記錄每一個(gè)瞬間，不再讓它溜掉，直到人生中的最后一刻……
初中生活的作文 篇4
有人說(shuō),中學(xué)生的生活單調(diào)得像一張白紙,缺乏時(shí)代的色彩。可是我作為一個(gè)剛剛進(jìn)出初中的學(xué)生卻要說(shuō),我們的生活是一首交響曲,無(wú)論它的調(diào)子是低沉還是高昂,都充滿(mǎn)著韻律......
開(kāi)學(xué)的第一天，興奮而又有點(diǎn)緊張的我迫不及待地踏進(jìn)了第三中學(xué)的大門(mén)，但是邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，興奮仿佛就插著翅膀飛走了。那嬉戲聲、聊天聲、說(shuō)笑聲……校園里一切的一切都顯得那么陌生，雖然心里只剩下緊張，我卻不由自主地跨進(jìn)了“199”教室的門(mén)檻——那陌生的環(huán)境又充滿(mǎn)著誘惑，讓我渴望去了解它、熟悉它。再看看周?chē)耐瑢W(xué)，大部分都是不認(rèn)識(shí)的，但我相信，我一定能和他（她）們成為好朋友！
從小就聽(tīng)說(shuō)，初中的老師是很?chē)?yán)厲、什么都不顧的。但經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的相處，我發(fā)現(xiàn)，老師們個(gè)個(gè)都很平易近人。語(yǔ)文課上，老師滿(mǎn)懷感情地朗讀課文，幫助我們理解重點(diǎn)語(yǔ)句，讓我們的知識(shí)面更加寬廣；數(shù)學(xué)課上，老師的教授方法寬松而又不失規(guī)矩，教給我們數(shù)學(xué)的運(yùn)算，鍛煉我們的邏輯性思維；英語(yǔ)課上，老師幽默風(fēng)趣，教會(huì)我們英語(yǔ)句子的`基本構(gòu)造，讓我們更好地與別人交流；政治課上，老師的教授方法生動(dòng)形象，以畫(huà)蘋(píng)果的方式教育我們做人的道理……課下，老師們幫助那些沒(méi)有弄懂的學(xué)生，認(rèn)真回答同學(xué)們提出的每個(gè)問(wèn)題……
你們看到了嗎？你們聽(tīng)到了嗎？每當(dāng)上午的第二節(jié)課結(jié)束，學(xué)校里就會(huì)組織我們鍛煉——跑操。在那充滿(mǎn)激情、活力音樂(lè)聲中，我們?cè)诓賵?chǎng)上邁著大步；音樂(lè)結(jié)束，我們滿(mǎn)頭大汗卻仍興高采烈。是啊，跑操既鍛煉了我們的身體，又讓我們放松了心情，何樂(lè)而不為呢？
這不，剛剛進(jìn)行了期中考試，來(lái)檢測(cè)我們上半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，無(wú)論拿到試卷的我們是垂頭喪氣還是欣喜若狂，我相信，成績(jī)不太理想的會(huì)勇往直前，成績(jī)好的會(huì)再接再厲，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧、優(yōu)秀的校園！
我剛開(kāi)始經(jīng)歷的初中生活已經(jīng)和大家分享了，你們的呢？是不是也一樣豐富多彩？
初中生活的作文 篇5
初中生活是多姿多彩的。
初中我來(lái)到了一個(gè)特殊的集體——山師二附中的住宿班級(jí)。在這里開(kāi)始了我三年多姿多彩的生活。
起初，我受不了這里“艱苦”的生活，總會(huì)哭著給爸爸媽媽打電話(huà)，泛泛的敘述這里的不好，但這又有什么用呢？我還是得無(wú)奈的熬著日子。
剛來(lái)幾天就要軍訓(xùn)，穿上難受的軍服，卻發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)系腰帶，費(fèi)了九牛二虎之力系上了，結(jié)果衣服沒(méi)有塞好，我急得要哭，就更懷念家里的生活，在這個(gè)時(shí)候媽媽一定會(huì)幫我，越想越傷心，于是淚水就止不住的往下流�？粗坦�?lài)?yán)厲的眼神，我就更不知道如何是好。覺(jué)得好丟臉。就在我最無(wú)助的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，細(xì)心的幫我整理衣服，還笑著對(duì)我說(shuō)：“在大庭廣眾之下整理衣服，人家會(huì)怎么看那？”說(shuō)完我“撲哧”一聲笑了。頓時(shí)，我感到了家的溫暖，感受了老師對(duì)我的愛(ài)。
漸漸地，我適應(yīng)了這里的生活。按時(shí)作息，開(kāi)始了枯燥的學(xué)習(xí)。每天都要接受一大批新的`知識(shí)，做一大筐作業(yè)。雖然如此，但我還是很快樂(lè)。因?yàn)樵谶@里我結(jié)識(shí)了許多朋友。
在朋友生日時(shí) ，送上一句“生日快樂(lè)”，獻(xiàn)上一首生日歌，給朋友一個(gè)精美的小禮物。生日這天，同學(xué)們開(kāi)心極了。
在宿舍里時(shí)常傳來(lái)一陣歡樂(lè)的笑聲，說(shuō)不定又是哪個(gè)淘氣鬼搞了一個(gè)惡作劇，讓大家開(kāi)懷一笑。
我的初中生活是多姿多彩的。在山師二附中留下了我歡樂(lè)的笑聲和傷心的哭聲�，F(xiàn)在，一年的初中生活將馬上消逝，讓我珍惜這多姿多彩的初中生活吧！
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