初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文7篇[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　春天，是樹木發(fā)芽，草兒出土的好季節(jié)，是小女孩們換上炫麗裙子的時(shí)候。燕子們又從北方飛回來了。它們飛到樹枝上面唱著歡快的歌曲，好像正在開一個(gè)盛大的音樂會(huì)呢！

　　如果你要到郊外去，別忘了去聞聞那里的花，它的.芳香一定會(huì)讓你陶醉！

　　我愛春天！因?yàn)樗�是溫暖的，美麗的�?/p>

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　有人說：“童年的記憶似水，一瀉而過�！钡�還有人說：“童年的記憶似山，牢記于心�！逼鋵�(shí)，原來的記憶我已淡忘，唯獨(dú)那一句話，卻長久的印在我的心里……

　　在一個(gè)星光璀璨的大城市里，一座似空中花園的居民樓外，我正和五位同學(xué)興高采烈的玩著游戲。有一位同學(xué)說：“這樣玩多沒意思，我們?nèi)ゾ用駱抢锿妫�先乘坐電梯到達(dá)相應(yīng)的樓層，按了門鈴馬上跑……”“不行！”一位同學(xué)馬上制止起來，“我不同意這種玩法！這樣會(huì)影響居民休息的。”聽了這兩位同學(xué)的話，其他同學(xué)議論紛紛。“就玩這個(gè)，既有大冒險(xiǎn)的功能，又能鍛煉身體。你怕就別玩�！蔽掖舐暊�(zhēng)辯著，生怕那位同學(xué)沒有聽見。說完后，我看見那位同學(xué)氣沖沖地離開了�？粗�她的.背影，我感覺她身上有許多火焰，燃燒我的心窩，使我有一種忐忑不安的感受。但我沒有理睬。“居民樓在哪里？”我一說完，便將目光投向最先出主意的同學(xué)。“在那里”那位同學(xué)說。、

　　進(jìn)入居民樓，我就被吸引住了。美麗多姿的鮮花星羅棋布地?cái)[著，那羅馬柱使那如同仙境的居民樓增加了壯麗，使人一見，就心神氣爽。我還沒回過神，就已被同學(xué)拉上了電梯。

　　分工計(jì)劃中，我負(fù)責(zé)按門鈴，其他任務(wù)將有同學(xué)們抽簽決定。

　　抽完簽后，我們來到一扇簇?fù)碇�玫瑰花的房前，我按下了門鈴，“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音，已成了一段動(dòng)人的旋律。我聽見門后傳來了腳步聲，便撒腿就跑。只聽見房屋業(yè)主說：“奇怪了，怎么沒人呢？”聽到房屋業(yè)主說的話，我樂開花了。

　　接著，我們又來到一扇簇?fù)碇�紫丁香的檀木門前，按下了門鈴，那是一種與眾不同、非比尋常的鈴聲，它清亮、單調(diào)卻不失高雅、純厚。我完全陶醉于那猶如天籟之聲的鈴聲中，我絲毫不知道房屋業(yè)主已站在我的面前。當(dāng)鈴聲逐漸消失時(shí)，我才發(fā)覺自己已陷入“魔爪”之中，本想準(zhǔn)備逃之夭夭，但卻被抓住了�！皩�(duì)不起。”我懇求的說。“你這孩子怎么回事？哎呀！不想說你了�！蹦俏粯I(yè)主訓(xùn)斥道。

　　幾十分鐘后，在我再三的道歉中，業(yè)主終于原諒了我，并對(duì)我說了一句話：記住，做事情要想著后果，不要只求一時(shí)的甜美。

　　我知道，這一句話對(duì)他人來說是沒有意義的。但對(duì)于我而言，卻讓我受用不盡。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　昨夜，吃完飯，困意大發(fā)，躺在床上，呼呼大睡。并未察覺，一場(chǎng)瘋狂的大雨正在醞釀。

　　伴著吹來的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，窗外開始下起傾盆大雨，黃豆般大小的雨點(diǎn)制成了一張大網(wǎng)，把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包了起來。

　　夜晚的天空很黑，只有那淡淡的光，漆黑的天空中看不見一顆星星，偶爾一道閃電照得房里一道亮光，又馬上收回，宛如天神拿著手電筒來查房，但又生怕驚醒了任何一個(gè)人。

　　“轟”沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，炸得人心頭一顫。雨似受到了鼓舞越發(fā)猖狂起來，“啪，啪，啪”的聲音如同打鼓般鏗鏘有力。

　　大雨一直下著，不知多久，我又迷迷糊糊地睡著了，雨聲不時(shí)傳入耳中。

　　夢(mèng)中，我看見雨將軍銀盔甲，一只眼睛被罩住，另外只眼睛睜得大大的.，腰間掛著一壺酒，騎在一匹黑馬上，揮舞著印有水滴的旗子，撕聲道：“兄弟們，加油”，后面身穿水藍(lán)色戰(zhàn)袍的小兵，一排排沖向前方，如同排山倒海般。媽呀！不會(huì)是打戰(zhàn)吧！我的天，很血腥的，我心想。卻沒想到我這傍觀者倒被迷了一回，只見：一位小兵在一株葉兒都被雨塊打彎了的小草旁邊消失，小草立刻挺直了腰板，翠綠的葉子舒展開來，如獲新生，又一位小卒在一朵快要曬枯的花兒旁失蹤，花兒的葉兒從枯老變成嫩綠，那已經(jīng)快成為十分難看的顏色變得越發(fā)鮮艷……

　　早上醒來明媚的陽光照進(jìn)屋內(nèi)，遠(yuǎn)處大樹的葉子青翠欲滴，微風(fēng)吹來沙沙的響聲，望著被雨洗刷的干干凈凈的街道，吸著雨后分外清晰的空氣，真是一種享受。

　　回想起那奇特的夢(mèng)，我捉摸出來了一種雨魂，無私的奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，為這個(gè)世界做出巨大的貢獻(xiàn)。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　不要看輕某一種平凡的細(xì)節(jié)，那些被我們忽視或冷漠的瑣碎，往往綻放著人性的光輝。 ——題記 四季的腳步又一次走到了隆冬，胡中成長的足跡隨著時(shí)光的流逝又多了份記憶。一周來，校園里沒有引人注目的大事，乍一看，生活顯得很清凈、很單調(diào)、很平凡。可是，靜下心來想想，卻驀然發(fā)現(xiàn)生活像一本故事書，每一天，每一頁，都有感動(dòng)的內(nèi)容。這每一份感動(dòng)，猶如冬日里的暖流，悄悄地感動(dòng)著我的心靈，濕潤著我的雙眸。

　�。ㄒ唬┑掠�管理.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺

　　10日12點(diǎn)40分。九年級(jí)的學(xué)生整整齊齊地站在操場(chǎng)上，興鄖校長的男高音在舞臺(tái)上空激蕩�！霸谄饺绽�，大家存在以下惡習(xí)：打飯不排隊(duì)，站著吃飯，放不下身子，飯菜丟在桌子上；打水不守時(shí)，橫沖直闖；衛(wèi)生打掃不徹底，內(nèi)務(wù)整理差；就寢聲音大，速度慢；有到低年級(jí)偷開水、牙膏、洗發(fā)精的齷齪現(xiàn)象。從本周起，年級(jí)組要與值周組、政教處一道，大力整頓九年級(jí)學(xué)生中的不良現(xiàn)象……”30分鐘的演講，一針見血，入木三分，學(xué)生羞赧地低下頭。興鄖校長說到做到。每天早晨，他5點(diǎn)50時(shí)起床，及時(shí)查看九年級(jí)早操、早自習(xí)情況；匆匆吃畢早餐，就奔向?qū)嬍�，督促�?nèi)務(wù)整理；中午督學(xué)，也不落下，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；晚上就寢，與班主任一道，催促學(xué)生按時(shí)就寢。6天里，九年級(jí)學(xué)生就餐文明和諧，打水井然有序，就寢安靜快速，內(nèi)務(wù)整理檔次大大提升。為了整頓不良習(xí)氣，興鄖校長從細(xì)節(jié)入手，抓得實(shí)在，抓出成效，冰心可鑒！

　　13日13點(diǎn)30分。操場(chǎng)上雪花霏霏，寒意濃濃，膳食園里卻喜氣洋洋，暖意融融。姜谷鄖老師坐在凳子上，指導(dǎo)學(xué)生彩排�！皸顗�(mèng)園，你采茶的那個(gè)動(dòng)作要再優(yōu)雅些”，言辭懇切。“何梓睿，你們那個(gè)英文歌曲還不熟練，下去要加強(qiáng)訓(xùn)練，要不就out了”，聲音沙啞。我感到眼前這個(gè)面容清秀的姑娘實(shí)在不一般。她口齒伶俐，思維敏捷，業(yè)務(wù)精湛，理念前衛(wèi)，成績領(lǐng)先，待人謙虛，愛好廣泛，她的到來讓山里娃枯燥的生活增添了不少歡聲笑語。平日里，經(jīng)�？吹剿�指導(dǎo)六年級(jí)排練《春曉》，指導(dǎo)七（3）班訓(xùn)練《茶山情歌》，她飽滿的激情，忙碌的身影，優(yōu)美的舞姿，成為校園里一道靚麗的風(fēng)景！14日，當(dāng)我得知她因?yàn)榕啪毣剂烁忻暗南�息后，�?nèi)心里涌起一種莫名的感動(dòng)。 諸如此類，舉不枚舉。一周來，王校長親自指導(dǎo)學(xué)生清理垃圾，巡查三區(qū)衛(wèi)生，

　　督查就寢紀(jì)律，處理違紀(jì)學(xué)生，以身垂范，樂此不疲。吳高明老師為了班級(jí)節(jié)目，閑暇時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生演示，滿腔熱情。鄭新濤老師敦促學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，苦口婆心。班主任楊吉國、曹艷麗、劉安軍、張永，早早起床，常規(guī)管理到位及時(shí)，責(zé)任心強(qiáng)。肖忠林指導(dǎo)黃姚雪等學(xué)生當(dāng)好護(hù)旗手，9日晚、10日早，耐心指導(dǎo)，用心良苦。王建老師整理義務(wù)教育均衡檔案，默默無聞，任勞任怨。

　　“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”，樸實(shí)的胡中人把對(duì)教育的赤膽忠心韻在了骨子里，不仔細(xì)品味，何從感知？！

　�。ǘ�）教育教學(xué). 花飛花落花成冢，一枝一葉總關(guān)情

　　11日21點(diǎn)30分。六七八年級(jí)的孩子們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，整個(gè)貧九工程樓的燈光大多已經(jīng)熄滅，而四樓鮑勇老師的寢室卻燈火闌珊。昨天中午帶領(lǐng)12個(gè)衛(wèi)生委員清掃男生宿舍樓后溝勞累了一中午的小鮑沒有睡，還在忙什么呢？我心里納悶著。于是，我躡手躡腳地走到他門前。房門虛掩著，我輕喊了一句：“老鮑”，里面沒有回應(yīng)。我推門而入，進(jìn)入內(nèi)臥，眼前的一幕讓我肅然起敬：他趴在床沿上，一手握著筆，一手壓著枕頭，睡得很恬靜。床上整齊的堆放著一摞作文本。我輕輕地拿起一本，細(xì)細(xì)地翻閱著，娟秀鮮紅的評(píng)語映入眼簾：通過想象逝去外公對(duì)外婆的種種擔(dān)憂，巧妙地借外公之口，表達(dá)了“我”對(duì)外公外婆之間那種相濡以沫感情的歌頌，也含蓄地傳達(dá)了“我”對(duì)外婆的關(guān)心，文章細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩獨(dú)特，極富生活氣息�？春�，我輕輕地把本子合上、放下，然后用力把他推醒。他揉揉滿含血絲的雙眼說：“哦，老趙啊，把我嚇一跳！”“還在加班改作文啊！”“明天要講評(píng)啊，不連夜改出來，那怎么行呢。再說，前段時(shí)間，在作文上下的功夫不夠，要補(bǔ)點(diǎn)火候！”多可愛的同志啊，心里裝的滿是對(duì)工作的摯愛！

　　當(dāng)然，像這樣的勤謹(jǐn)工作的人還有不少。為了掌握九年級(jí)教學(xué)情況，王金偉校長扎實(shí)開展推門聽課活動(dòng)，與老師及時(shí)交流聽課心得，共同探討課堂教學(xué)藝術(shù)，虔誠的態(tài)度，像冬日的暖流滋潤著老師們的心。為了與七（3）班爭(zhēng)鋒，一連4天，肖忠林都在辦公室輔導(dǎo)學(xué)生，溫柔的話語如春風(fēng)般拂過孩子的心田。為了提高何志旭等目標(biāo)學(xué)生的英語成績，黃艷一連幾個(gè)中午，都在辦公室輔導(dǎo)，鏗鏘的話語像春雷般閃過孩子的腦海。面對(duì)渴望早日成長起來的不恥下問的鄭潔老師，她總是和顏悅色，共同探討。為了“充電”，劉安軍老師一連幾個(gè)中午在辦公室研修“國培”，孤單的身影，一坐就是1個(gè)多小時(shí)。還記得，為了上早自習(xí)，陳妮娜、吳成功、劉安軍、肖忠林、王華富、徐海英、沈映雪、黃艷、楊小娟、鐘亞林、王建等，恪守時(shí)間，提前到教室，不遲到一分鐘。

　　“花飛花落花成冢，一枝一葉總關(guān)情”，老師們?cè)谄椒驳娜兆永�，懷著�?duì)事業(yè)的'那份忠誠，勤謹(jǐn)?shù)馗芍�自己的工作，他們的靈魂之樹已經(jīng)深深地植入三尺講臺(tái)這塊熱土！

　�。ㄈ�）后勤服務(wù). 問渠哪得清如許，為有源頭活水來

　　13日7點(diǎn)20分，正到水池前洗餐具的六年級(jí)孩子們像炸開了鍋：“今天水終于來了，洗缽子終于不再等了”“可不是，前幾天沒有水煩死人了，也沒水洗臉?biāo)⒀溃瑢嬍依锍羲廊肆恕薄?聽著孩子們真誠樸實(shí)的話，一個(gè)個(gè)鏡頭像放電影一樣閃現(xiàn)在我的腦海里。 經(jīng)過上周的全力搶修，柳子溝的管道終于疏浚，學(xué)校的老水塔早已清水四溢。周一上午，黃浩、張忠兵、王建等老師來到后山，將洞溝的水往新水塔注，12小時(shí)過去，已蓄得滿滿的。然而到了12日，教師家屬樓、學(xué)生樓仍然不見水的蹤影。王校長、黃浩主任看在眼里，急在心中。22點(diǎn)10分，剛上完自習(xí)的黃主任不顧疲倦，與王校長、鮑主任一道，帶上電筒，拿著扳手，扛起鐵鍬，來到新水塔處，開始了辛勤的勞動(dòng)。大家掀開塔蓋，打開出水閥門，讓渾水排泄。完畢后，又將后山樹上的一個(gè)斗大的馬蜂包用鐵鍬砍掉。從山上下來后，又一一檢查校園里的管道，商討處理的辦法。一切完畢，時(shí)鐘已指向24點(diǎn)15分。清冷的燈光，斑駁的樹影，讓深夜的校園顯得格外寂靜。于是，大家相視而笑，拖著疲憊的身軀，走進(jìn)溫暖的家。13日上午，校長和黃主任再次查找問題�！熬�誠所至，金石為開”，癥結(jié)終于找到，下水管道“任督”二脈終于被打通，清澈的山泉唱著歡歌奔瀉而出。我想，再經(jīng)過下周的努力，制約學(xué)校發(fā)展的’瓶頸”將從根本上得到解決,胡中人將徹底告別吃堿性較重的柳子溝水的歷史！”為了那一塔清水，校長和后勤一班人付出的心血太多，承載的希望很大！

　　15日11點(diǎn)30分，我向前日一樣進(jìn)入食堂試餐，黃澄澄的魚塊，亮晶晶的豆芽白菜炒粉條，心里想著：九年級(jí)的孩子真有口福�？粗鴬A起魚塊，細(xì)細(xì)咀嚼的魯智新，我笑著問：“味道如何?”這個(gè)誠實(shí)的孩子憨憨地一笑：“不咸不淡，爽口爽心！”“阿姨，再給我打一碗”，趙健摸著泛油的嘴唇喊道。師傅們默默接過缽子，又給遞上滿滿一缽子飯菜，一切是那樣的從容，那樣的坦然。

　　務(wù)實(shí)的作風(fēng)，和藹的態(tài)度，人性化的服務(wù)，讓平淡的日子又多了份溫馨和感動(dòng)�！皢柷�那得清如許，為有源頭活水”，尊敬的老師們，當(dāng)你心安理得的用水的時(shí)候，你是否知道有這一班人在默默無聞地為大家奉獻(xiàn)？親愛的孩子們，當(dāng)你們細(xì)細(xì)咀嚼著的可口飯菜的時(shí)侯，你是否感覺到有這一群人在滿腔熱情地為大家服務(wù)?

　　一周來，胡中一班人在平凡的崗位上，折射出光輝的人性。感謝你們啊，這些不為人知的勞動(dòng)者們，你們的精神感召，讓我心靈震撼，雙眸濕潤！

　　值周感言：日子就這樣流淌，悄無聲息，不舍晝夜。當(dāng)大家還在為胡世華唏噓不已感慨萬千時(shí)，為雷政富捶胸頓足、滔滔不絕時(shí)，為薪水低、地位低而滿腹牢騷、情緒激昂時(shí)，時(shí)光就這樣從指縫間溜走。多一份付出少一份閑聊，多一份沉默少一份喧鬧，多一份寬容少一份牢騷，多一份激情少一份慵懶，這才是為人師表者價(jià)值之所在，責(zé)任之所在，生活之所在！

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　當(dāng)你拋棄了名利之爭(zhēng)私欲之念的時(shí)候，你的心會(huì)自然而然地沉靜下來，心胸也會(huì)寬闊無比�！昂＜{百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛�！�

　　自然從容淡定謙虛正直廉潔奉公等就會(huì)成為你的優(yōu)良品質(zhì)，你就會(huì)成為“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的.人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　坐在返家的汽車上，車窗外穿來很響的蟬聲，那每個(gè)夏天都不曾停歇的歌聲。

　　隔著厚大的樹葉，嘶啞不停的鳴叫此起彼伏。炙熱的太陽烤著大地，讓車廂里的我昏昏欲睡。

　　回憶又把我拉回了那個(gè)午后，那個(gè)夏天。

　　我坐在教室里，電風(fēng)扇依舊在頭頂不緊不慢地轉(zhuǎn)，我握著黑筆看著那一黑板的粉筆字。

　　依稀還能感覺得到那個(gè)夏天的滾滾熱浪向我襲來。

　　那是臨近小學(xué)畢業(yè)考的時(shí)候，我每天撐著腦袋空洞的望著那永遠(yuǎn)都有著密密麻麻粉筆字的`黑板，盯著手上一疊一疊的試卷，心中抱怨老師不得作業(yè)太多，卻還是挑燈夜戰(zhàn)通通做完。

　　老師和同學(xué)們都像是被畢業(yè)考抽著轉(zhuǎn)的陀螺，永不停歇。

　　還記得那青蔥歲月中留下的電話號(hào)碼，無數(shù)次想撥打，想去傾訴的號(hào)碼，卻發(fā)現(xiàn)叫過無數(shù)次的名字，梗在喉里，沒有勇氣說出來�？偢杏X那段時(shí)光，被拉扯的十分模糊。

　　那段夏季里的時(shí)光，是回不去了吧。似乎它也被大家遺忘了吧……

　　畢業(yè)考那天，太陽似乎亮的灼眼，到處是滾滾熱浪，蟬聲似乎更響了，在校園中肆意地叫喊。

　　花了六年的時(shí)間，去等待著不過半天的考試，讓我覺得有些可笑，可勾起嘴角，綻開的，確實(shí)一種名為苦澀的東西。

　　那天，人群擠滿了教室，有學(xué)生，也有帶著殷切期盼目光的家長。屏幕上大家的照片放了一遍又一遍。

　　有人失聲痛哭，有人傷感地低下頭，也有人微笑著沉默不語。

　　畢業(yè)證書一一地分發(fā)下去，教室里漸漸空蕩起來，人也一個(gè)個(gè)慢慢的離開教室。

　　當(dāng)年念到我的名字的時(shí)候，我的眼眶里似乎有什么東西在打轉(zhuǎn)，似乎是淚吧。

　　我領(lǐng)下了畢業(yè)證書，望著教室里還剩下的寥寥幾人，心不禁狠狠地抽動(dòng)了一下。

　　走出教室，才發(fā)現(xiàn)下面是一片密集的“花海”，各種不同顏色的雨傘在雨中綻放。雨，下的意外的大，也許是老天見證了這場(chǎng)六年的友誼。為我們的青春散場(chǎng)做最后的告別吧。

　　我撐起自己的雨傘，走出教學(xué)樓，一步步堅(jiān)定的朝前走，怕淚再次涌出，可當(dāng)看著學(xué)校大門離去的人群，看著那些拿著畢業(yè)證書的人群，不僅哭了。

　　似乎是為了遮擋什么，我把傘往下放了放，看著雨簾密密斜織，聽著密集的雨滴聲，心中不勝惆悵。

　　雨聲漸漸小了，我把雨傘收起，讓雨滴滴落在臉上，發(fā)絲上。微風(fēng)吹拂起頭上的青絲，我細(xì)心地將它們攏到腦后。

　　出了校門，我的臉上也分不清是雨水還是淚水，回望教學(xué)樓，輕聲呢喃：

　　“這個(gè)雨季，不回來�！�

　　回過神來，才發(fā)現(xiàn)正在下小雨，雨滴滴在車窗上，發(fā)出清脆的聲音，濺起點(diǎn)點(diǎn)雨花�？粗鴿u行漸近的家，我將一切拋到腦后，將那些離合悲歡留在那個(gè)夏天的雨季。

　　猛然，我勾起一抹璀璨的笑，我看見了家門口等待著的父母正笑吟吟地望著汽車。

　　我下了車，走在小路上。

　　話語輕輕溢出，“這個(gè)雨季不回來�！�

　　這樣一句話，就這樣被吹散在風(fēng)中，被吹散在那回不去的雨季。

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　鷹，強(qiáng)者的象征！

　　要想在空中展示強(qiáng)者的風(fēng)范，我這只雛鷹，就要勇敢的面對(duì)藍(lán)天、白云。

　　------題記

　　記得小升初考試后，我在焦急中等待，等來的是162分，傻眼了，眼淚就像斷線的珍珠。難道我真的這樣差？不，我不相信，我不相信。面對(duì)162分的成績，一種痛徹心肺的感覺沖擊著我，折磨著我，深深地刺傷了我的心。我痛苦，我無奈，我迷惘。為什么？為什么！回答我的，只是無盡的淚水。

　　難道這就是我的命，注定在人生的開端就敗下陣來，我是弱者，我輸了，在人生道路上，我跌倒了。

　　晚上，已做好心理準(zhǔn)備接受批評(píng)的我，坐在床上低著頭，因?yàn)楹ε驴吹桨职质�望的眼神，本來有好多話和爸爸講，可欲言又止，爸爸他什么也沒和我說，只是默默地嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身離開了書房，當(dāng)我抬起頭的一瞬間，看到了一個(gè)衰老的爸爸，眼角很不爭(zhēng)氣地冒起了水霧，淚水一滴一滴地往下落，我的`心也一點(diǎn)一點(diǎn)地往下沉。

　　第二天早上，我在睡夢(mèng)中醒來，眼角仍掛著淚痕，四周一切都已從新的一天開始，惟獨(dú)我的心情還是很糟糕，腦子一片空白，真不知道我還能做些什么？心還很痛，但淚水已干涸，對(duì)于自己，自己的一切，難道我就這樣失去了信心？唉！我站了起來，來到書桌前，這時(shí)，我看到爸爸寫給我這個(gè)不爭(zhēng)氣女兒的信。

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