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初中作文

時(shí)間:2023-09-05 10:21:52 初中作文 我要投稿

初中作文精選[6篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的初中作文6篇,希望能夠幫助到大家。

初中作文精選[6篇]

初中作文 篇1

  對(duì)你的執(zhí)著,是因?yàn)閻,還是因?yàn)椴桓市模?/p>

  過往如沙,終是經(jīng)不住時(shí)間的稀釋,愛與恨如風(fēng)過花枝,徒留驚艷者的惋惜。你是我的`風(fēng),我是你的沙,你挾裹著我在這紛繁的塵俗里飛揚(yáng),不問俗世的綱常倫理,只愿隨你沉淪在這風(fēng)與沙的飄浮中......

  花開花謝、月缺月圓、春去秋來、雁過燕走,隨季節(jié)輪換更替著,無力改變。情感呢?隨緣。我以為只要有心就有愛,卻不想原來愛不需要努力。越是用力想抓住,愛卻像沙漏里的沙,流的更快。

  你是屬風(fēng)的,飄浮不定,來無時(shí)去無蹤,從不給我方向,從不給我理由,來時(shí)如狂,去時(shí)如魅。曾,心心念念為你癡狂,悲喜幽怨因你左右。

  然,時(shí)已過,情已過。再見你,眼中不再有念戀,不再有期盼,才知這份情感已在時(shí)間的磨盤里漸漸地消散?,每每看到你還穿著我給你買的衣服、鞋褲,每每看到你笑中帶澀含著淡淡憂愁,有種痛漫過心尖,想給你一個(gè)擁抱,想給你一個(gè)安慰,想給你一點(diǎn)溫暖,想給你一點(diǎn)信心......我還能嗎?我已不再是你的沙!

  轉(zhuǎn)身,放下。

  說好不再愛,說好不再想。發(fā)誓要幸福,發(fā)誓要開心,沒有你,我依然如我。你呢?

初中作文 篇2

  路燈昏黃,一個(gè)男孩靠在燈桿上,這滿天星星照得地面十分光亮。但在那男孩眼里只有一片黑暗,他仰望著天空,像是能看到另一個(gè)世界,靜靜的不動(dòng),若有所思。隨后不知怎的,他捂住嘴巴,眼淚像流水一樣暢通的從眼眶流了下來,為了不哭出聲來,他捂得更緊,蹲下又抱緊自己?上攵,他是多么想得到安全感。

  那是二零一六年的11月16日,巴歐從小失去父母,跟奶奶一起生活,祖孫倆相依為命。但一場意外把奶奶的生命奪走了,他抱頭痛哭,周圍的氣氛沉重極了。他想:為什么什么壞事都發(fā)生在我這里,我難道是個(gè)頭頂烏云的小孩嗎?這些想法一直在巴歐的`腦海里重復(fù)出現(xiàn),他拿起酒瓶子往地上一砸,地上滿是玻璃碎渣。拾起一片碎玻璃對(duì)著自己的脈搏說:“奶奶,我來陪你了!薄暗纫幌拢⒆!冷靜,有什么話好好說,可別亂來!币粋(gè)粗重的男人的聲音傳入耳邊!皠e管我!薄霸捒刹荒苓@樣說,身邊的人也能算你的親人啊!卑蜌W聽到了“親人”這個(gè)詞,又觸碰到了他那幼小的心靈,他哭了出來。那個(gè)男人二話沒說便抱住了巴歐。

  巴歐被他感動(dòng)了,說出了所有事情,也放棄了自殺的念頭。男人救了巴歐的命,因此每到這時(shí)巴歐都會(huì)在那燈下痛哭一場,想想當(dāng)初那位頭頂烏云的男孩。

初中作文 篇3

  飛逝的時(shí)光,何時(shí)才會(huì)去珍惜?時(shí)光不像是鐘,滴滴答答提醒我們時(shí)間又過去了1秒,時(shí)光從未有過聲音,只是無聲無息的與我們擦肩而過,而我們……從未去回頭望望浪費(fèi)的時(shí)光,更別提什么去珍惜了。

  ——前記

  一眨眼,又是一個(gè)春秋的過去。一年又一年,一日又一日,今天的事情推到明天去做,一日復(fù)一日,只是在無肆的浪費(fèi)時(shí)光。

  很多次,我都會(huì)望著天空發(fā)呆,問藍(lán)天,問白云,問月亮,難道一切真的.是一去不復(fù)返么?然而沒有人回答我,我也知道了答案,只不過是不服氣罷了。

  時(shí)光從不等人,只有我們等他。若是不珍惜,那么就再也不會(huì)回來了。我們與時(shí)間賽跑,與時(shí)光賽跑!每超過一次時(shí)光,就是超越自我!我們在與時(shí)光賽跑,在與青春賽跑。我們在超越自我,我們在超越時(shí)光!因?yàn)槲覀兌谜湎А?/p>

  時(shí)光,珍貴。千金難買寸光陰。時(shí)光,多變。只有在珍惜時(shí)光的時(shí)候,在感覺時(shí)間充沛,但是,若是相反,那么,就像是一眨眼那般快。

  以前,舒然不知時(shí)光是如此之快。然而,回過頭來的時(shí)候。一切都晚了。只能在所剩的時(shí)光中,擬補(bǔ)以前的過錯(cuò)。

  如果,你成功的比時(shí)光更快的越過了終點(diǎn)線,那么!說明:

  你做到了超越自我!

  珍惜時(shí)光!超越時(shí)光!超越自我!

初中作文 篇4

  一望無垠的草地上,它顯得如此不起眼。它長得如同一棵草,可又顯得瘦弱了些,它自己明白它是一株花,一株高貴的百合花。

  可是,誰也不會(huì)承認(rèn)它,還經(jīng)常又其它野草打趣它:“喂,小個(gè)子,多吸收點(diǎn)養(yǎng)料,別風(fēng)一吹就倒了!彼行o奈,它知道別人不了解它,它是一尊花,它只有通過開花,別人才會(huì)承認(rèn)它。它決定要努力地開出一朵花。

  開花可不是一件容易的事,它必須吸收足夠的陽光和雨露,它的根必須扎得足夠的深。而這一切都不是一兩句話可以解決。在其它花閑談,它在吸收水分,在烈日焰焰,其它植物早已休息,而它拖著疲憊的身子,努力地張開氣孔,陽光灼熱地刺在它的身子,它只有咬牙,而扎根著是最辛苦的工作了,根每下深一點(diǎn),與泥土摩擦的痛苦刺著它全身痙攣,可它知道,它不能停。

  終于,它結(jié)出了第一個(gè)花苞,它高興的想讓全世界知道。它通知野草,野花,它想讓它們知道它是一株花,一株高中的百合。

  野草首先回話了:“你是花?別逗我了,你頭上長得分明是一個(gè)大包,最后不知道你在忙些什么?別做一些奇怪的事了!

  野花了符合道:“是啊!你這么丑,怎么可能是我鮮花一族,而且還是百合,孩子,別傻了!

  它的'眼淚幾乎就在眼眶打轉(zhuǎn)了,它渴望得到別人認(rèn)可,可它卻不知道會(huì)是這樣的結(jié)果。它要開一朵花,這一條路還很長,這樣嘲笑的聲音會(huì)一直都在,它想放棄,它不能生活在別人的嘲笑里。不,難道我開花,只是為了取悅別人,獲得贊美嗎?我是百合,就應(yīng)該開一朵花,我要做我骨子里的自己。

  明白這一切后,這更加努力了。不顧別人如何嘲笑,如何打擊,它明白它前進(jìn)的方向,它要一支真正的百合,成為真正的自己。

  無論是晴天,還是雨天,無論是黑夜還是白天。它都奮斗著,它的花苞更加飽滿了?墒且惶,烏云來了,在正午,烏云遮住天空,不透出一絲光下來,暴風(fēng)雨要來了。

  果然,在下午的時(shí)候,密集的雨滴傾了下來,雨線將天地織成一個(gè)整體,在暴雨面前,它顯得如此渺小,豆大的雨滴將它的腰彎得發(fā)彎。它苦笑:難道所有的努力都要化作泡影了嗎?不,不,我不甘心,我還未真正的成為我自己。也許是意志的力量,也許是上天憐憫的將雨降得小了些。在雨中,它傲然挺立。

  雨停了,蔚藍(lán)的天空中掛著一彎彩虹,彩虹下,它終于開花了,雨珠在花瓣上滾過,顯得晶瑩剔透。它在草地上微笑著,在風(fēng)中喊出它一直想說的一句話:是百合,就要開出一朵花。

初中作文 篇5

  天氣很好。

  穹空是一抹淡然的藍(lán),幾點(diǎn)云朵兒淺著眠?粗茏屓耸嫘牡臉幼。好像連呼吸一口,空氣都是甜的。

  走在街上,漫無目的。我看著身旁如織的人流:匆匆來去的過客,挑著擔(dān)四處叫賣的小販,店門口和藹可親的胖阿姨……一切好像都沒變,可一切,又好像變了。熟悉又陌生得讓人心慌。

  是了,這樣好的天氣,這樣妙的集市,卻再也不會(huì)有人扯著我的袖子一臉開心地說那家店好漂亮我們?nèi)タ纯窗,再也不?huì)有人拉著我的手在密匝的人群里肆無忌憚地瘋跑,再也不會(huì)有人在我耳畔發(fā)出銀鈴般的笑聲,再也不會(huì)……有你了。

  我看看四周。很嶄新的模樣,連招牌都還泛著锃亮?墒菚r(shí)光過了,它就已經(jīng)舊了。物還是物,人,卻早已換了一批又一批,再找不到當(dāng)年了。

  走進(jìn)一家奶茶店。店里人并不多,但大都結(jié)伴,三三兩兩地拼一桌,小腦袋湊在一塊兒,低低的聲音不知在說些什么,時(shí)不時(shí)抬頭,沖彼此笑笑,很是青春活力的少女模樣。雙手捧著奶茶,很珍惜的樣子。

  恍惚間,好像看見了從前的自己。也是一臺(tái)小桌,兩杯奶昔,那兩個(gè)尚澀的少女就能愉愉快快地談上一整個(gè)下午。只是現(xiàn)在……

  心頭有些悵然。搖搖頭,走到墻邊,站定。似乎小鎮(zhèn)的奶茶店里都會(huì)有這么一堵心意墻。雪白的墻面映著一張張花花綠綠的卡片,有種乍見了百花開放的驚艷。而后,便是無盡的暖意。

  卡片上的字跡大多潦草且稚嫩,不難看出寫者的年少。只是這滿墻的美麗,內(nèi)容卻出奇地一致:我要和xxx做一輩子的好姐妹!很是堅(jiān)定有力的筆觸。

  看著看著,就覺得眼睛有些泛起了酸。什么時(shí)候,我也變得這么多愁善感了呢?敏感脆弱到,一張小小的`卡片,就能輕易地讓沉淀在心底的情感涌出。要是你在,一定會(huì)笑我被林妹妹附身了吧。

  不敢在再去看滿墻的誓言。狼狽地逃出了店,我望著天,沒有哭。因?yàn)槟阏f過,哭太矯情。其實(shí)很多時(shí)候,最強(qiáng)烈的情感,是平靜。

  留下那句話后,你就走了,因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑,轉(zhuǎn)學(xué)到了另一個(gè)城市。我永遠(yuǎn)也到不了的地方。盡管通訊錄里一直有存你的電話,可是我知道再也不會(huì)打通。

  之前一直不懂那句話。現(xiàn)在好像有點(diǎn)懂了。時(shí)過鏡遷,舊街舊巷空等舊人歸的萬千慨嘆,明明涌到心頭,到了嘴邊卻又化為沉默。嘆息一口,已是至誠。

  可是,原諒我的不堅(jiān)強(qiáng)吧,我的眼,還是有了晶瑩。我不是小女超人,還沒有內(nèi)心強(qiáng)大到可以刀劍不入,如此坦然地接受你離開的事實(shí),適應(yīng)沒有你的日子。我想,矯情一下。

  起風(fēng)了。

  可惜我再也看不見你飛揚(yáng)的發(fā)絲和張狂的笑。

  你一直是女漢子,而我一直是膽小鬼。

  游,你什么時(shí)候回來啊?

  姐妹,你說好了等我的啊。

  朋友,我真的非常地想念你,盡管我總是一再地沉默。

初中作文 篇6

  當(dāng)女孩睜開眼睛的那一瞬間,她愣住了――她看到了男孩那雙明亮但又無神的眼睛。她明白了一切,幸福的淚水隨著她的臉頰流了下來。此后,女孩每天都到醫(yī)院去看男孩,她給他描述著大地上的一切。

  意外事故

  女孩有一雙清澈、明亮的眼睛,每當(dāng)人們看到她的時(shí)候,都會(huì)從她的眼中讀到快樂、希望和幸福。

  一天,女孩和家人一起坐車外出游玩。在途中,一輛從反方向開來的車與女孩所在的車撞到了一起。女孩撞在了前面的椅子上,眼睛感到一陣疼痛之后便昏了過去。等她醒來的時(shí)候,她已經(jīng)在醫(yī)院了。她睜開眼睛,但周圍卻是一片漆黑,她什么也看不見。這是醫(yī)生走了進(jìn)來對(duì)她說:“你的父母在事故中因搶救無效已經(jīng)死了,你雖然活了下來,但你的眼睛因受了強(qiáng)烈的刺激而導(dǎo)致失明!迸臎]哭過,但這是她哭了,因?yàn)樗F(xiàn)在所接受的是雙重的打擊,女孩顯得無助。從此,人們在她的眼中再也看不到快樂、希望的幸福了,看到的卻是絕望的眼神。

  在療養(yǎng)院中

  女孩從失明以后,便一直住在療養(yǎng)院中,這家好心的療養(yǎng)院收留了可的憐的女孩。療養(yǎng)院還收留了一位與女孩有同樣遭遇的男孩,他同樣是在一場意外事故中失明的,但男孩沒有像女孩一樣絕望,他堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。

  一天,女孩走著走著便來帶了醫(yī)院的后山上,她在亭子里坐了下來。她想起了以前和父母在一起那快樂的時(shí)光,眼淚便止不住的流了下來!澳悴灰@樣,你現(xiàn)在更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的活下去,我相信你的父母也不愿看到你這樣的!边@時(shí)響起了一個(gè)男孩的聲音,女孩停止了哭泣問到:“你是誰。磕銥槭裁磿(huì)知道我的事呢?”男孩說:“我也住在這里,你的事我是聽醫(yī)生說的!薄芭叮瓉硎沁@樣”。從那以后,他們便成了朋友,還經(jīng)常把自己的心事告訴對(duì)方,女孩從認(rèn)識(shí)男孩以后,她開朗了許多,她的眼中又充滿了快樂與希望。

  一天,他們又來到了當(dāng)初相遇的`那個(gè)亭子。突然,女孩問了一個(gè)男孩難與回答的問題:“我們周圍是什么樣的呢?”男孩頓了頓,通過想象回答了女孩的問題。他說:“周圍是許多樹木,在亭子前是一天清澈見底的小溪,里面有許多魚在自由自在的游著;小河邊還有許多美麗的花,就像仙境一樣!薄罢娴膯?好美!要是我能看見就好了。”

  重見光明

  男孩從聽了女孩的話后,他就發(fā)誓一定要幫女孩重見光明。男孩把他的想法告訴了醫(yī)生,醫(yī)生說:“好吧,等我聯(lián)系一下!边^了不久,醫(yī)生告訴男孩:“過幾天,有一個(gè)在眼科方面的權(quán)威的專家要來做一個(gè)臨床試驗(yàn),你考慮一下是你做還是她做?”男孩想都沒想就讓給了女孩。男孩把這個(gè)消息告訴了女孩,女孩聽后很高興。不久,女孩去做了手術(shù),她的洋井蒙上了繃帶,那個(gè)專家告訴她說:“你的眼睛一個(gè)星期后就可以拆掉繃帶了!

  到了拆繃帶那天,他們又來到了那個(gè)他們相遇的地方,男孩摸索著為女孩拆掉了繃帶。

  尾聲

  當(dāng)女孩睜開眼睛的那一瞬間,她愣住了――她看到了男孩那雙明亮但又無神的眼睛。她明白了一切,幸福的淚水隨著她的臉頰流了下來。此后,女孩每天都到醫(yī)院去看男孩,她給他描述著大地上的一切。

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